Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa no Brasil é o oposto do que o autor prega, uma vez que o índice de homicídios entre os jovens crescem devido a entrada imatura desse grupo de indivíduos na vida miliciana . Esse cenário antagônico é fruto tanto da evasão escolar, quanto da desestruturação familiar.
Precipuamente, é frucual pontuar que muitos estudantes não conseguem concluir o ensino médio. Segundo o ilustre filósofo alemão Immanuel Kant, o segredo para o aperfeiçoamento da humanidade é a educação, contudo, fica evidente que sem ela, problemas como o óbito precoce de pessoas é uma realidade. Em consequência disso, a ideia utópica é algo distante.
Ademais, é imperativo ressaltar que, uma estrutura familiar nefasta corrobora para a expansão da questão. De acordo com Lucius Seneca – filósofo romano – é imprescindível que pessoas tenham cuidado ao educar alguém, pois tal educação perdurará por toda a vida. Sob esse viés, é possível entender a realidade do filme “Última Parada 174”, no qual mostra a vida de dois garotos do subúrbio carioca, onde são incentivados desde crianças a praticarem tiros e a conviver em milícias, por fim, tal realidade acarretou a morte precoce de um dos meliantes. Dessa forma, é indubitável que esse desafio precisa ser superado.
Urge, portanto, para que haja um decréscimo no número de homicídios entre jovens, que o Ministério da Educação adicione ao sistema educacional práticas extracurriculares como dança, música e culinária, a fim de diminuir a evasão escolar, e desse modo, aperfeiçoar a humanidade segunda a ótica Kantiana. Somado a isso, é mister que o Ministério da Família, juntamente com os conselhos tutelares, desenvolva visitas a famílias, com a finalidade de visualizar a realidade das mesmas, com isso aconselhar e tomar as medidas cabíveis para que a história do filme supracitado fique apenas na ficção. Assim, atenuar-se-á o problema, e a coletividade poderá sonhar com a Utopia de More.
Iasmyn Nakalski
Achei seus argumentos validos apesar de um serem um tanto raso. Realmente seu embasamento sobre o assunto foi demonstrado na redação. Porém, ressaltando as correção anteriores, faltou a sua visão sobre o assunto, com base em vivencias.
Apesar dessas poucas falhas achei seu teu texto ótimo e bem explicativo.
Kezia Silva
Olá, sua redação ficou ótima, as citações que você colocou e até a colocação do filme ficaram ótimas , acho que faltou somente um pouco de argumentação sua , sua introdução foi bem elabora ,o desenvolvimento ficou bom Só que faltou argumentação sua , a conclusão ótima também só faltou um pouquinho de organização nas ideias . Uma dica : acrescente dados estastiticos também por exemplos que os suicídios acontecem com média de jovens de 14 a 24 anos de idade e utilize conectivos. Mas em si a redação foi bem elaborada parabens .
C1:180
C2:180
C3:120
C4:120
C5:180
Total ; 740
Zéf Niaj
Boa noite Lucans. Vamos às considerações…
Achei a sua introdução boa, demonstrou bastante repertório.
No segundo parágrafo:
frucual ? deveria ser frugal?
Não concluiu a ideia de por quê muitos estudantes não conseguem concluir o ensino médio
Não explicou direito: entendi que só porque as pessoas jovens não fazem ensino médio elas morrem (sem sentido)
No terceiro parágrafo:
qual “questão”? o sujeito ficou muito longe pra colocar esse conectivo
bases dos argumentos são boas, mas ocuparam grande parte do texto, parte esta que poderia ser utilizada pra desenvolver melhor a sua própria argumentação
Argumentos ficaram restritos a frases de filósofos e exemplificações de obras
*UMA DICA*
se fosse FUVEST: perderia muitos pontos em autoria, capacidade crítico-argumentativa
Enem: perderia em coesão e coerência, principalmente. Se esses dados apresentados estivessem nos textos motivadores, vc também perderia pontos em autoria
cuidado com palavras “difíceis”, às vezes elas não são necessárias e o corretor pode entender como algo para “encher linguiça” no texto
é claro que um vocabulário “difícil” é legal em um texto, mas muitas vezes os escritores acham que isso substitui outros fatores primordiais no texto, os quais estão REALMENTE sendo avaliados, que são a sua capacidade de observação, entendimento e dissertação sobre um assunto
No quarto parágrafo:
Conclusão ficou boa, completa para estilo ENEM. Você conseguiria tirar nota máxima nessa competência, parabéns
Eu daria 780