Racismo Estrutural no Brasil. (se possível, me deem uma noção de nota).

Oi Duda, tudo joia? Espero que sim, rs. Excelente escolha de tema, adorei! Visto que a o racismo é um tema atual e de suma importância para os alunos e profissionais da área da educação e ciências sócias debaterem, todavia uma temática obscura e controvertida…
Muito bem, vamos ao que importa
Competência I (demonstrar domínio da norma culta da língua escrita) : 140
Sua escrita é muito boa. (*Atentar ao uso de conectivos chaves no começo de todos os parágrafos. EX: Ao se abordar o tema tal…, Ao se falar acerca… A Constituição Federal do Brasil…, No que diz respeito…, A história brasileira é marcada por… No Brasil… (Todos podem ser usados na INTRODUÇÃO). (CONECTIVOS DO DESENVOLVIMENTO) : [Em primeiro lugar, primeiramente, a priori , de acordo com, nesse sentido, nesse contexto, cumpre ainda destacar]. (CONECTIVOS DA CONCLUSÃO) : [perante todos os argumentos citados, Diante dos argumentos supramencionados, Conforme todos os apontamentos acerca do tema, em paralelo a isso tudo…] CUIDADO COM A REDUNDÂNCIA, EVITE USAR NA CONCLUSÃO, PALAVRAS QUE DENOTAM A IDEIA DE TERMINAR O TEXTODISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO DE “CARA”, EX: FINALMENTE, CONCLUÍ-SE ASSIM, POR FIM… VAI POR MIM EXAMINADORES ODEIAM ISSO, POIS É OBVÍO, rsrs
(*Atentar também ao uso das vírgulas, você possue potencial para ser impecável em suas elaborações de redações*).
Competência II (compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas de conhecimento) : 140(*Você precisa demonstrar em qual ARGUMENTO DE AUTORIDADE abordou a temática, por exemplo A HISTÓRIA, SOCIOLOGIA, CONSTITUIÇÃO FEDERAL,
FILOSOFIA, DADOS DE PESQUISAS, CITAÇÕES QUE POSSUEM COERÊNCIA COM O TEMA E ATÉ ALUSÃO DE PESSOAS, DESDE QUE NÃO SEJA PESSOAL, recomendo usar a Constituição Federal de 1988, de longe uma das melhores formas de argumentos de autoridade para se usar em um texto dissertativo-argumentativo*)
Mesmo adotando a CF de 88, deve-se elaborar argumentos fortes, regados de diversas áreas do conhecimento, que enriquecerão e agregarão valor a sua tese.
Competência III (selecionar, organizar e interpretar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista) : 150
Idéias bem organizadas, deixando bem nítido o “seu” ponto de vista para o leitor. (CUIDADO! SUA INTRODUÇÃO NÃO POSSUEM OS DADOS NECESSÁRIOS PARA COMEÇAR UMA REDAÇÃO, PARECE QUE JÁ COMEÇOU PELO DESENVOLVIMENTO… NÃO TENHA PRESSA EM DEMONSTRAR COM CLAREZA O que se pretende levar para o leitor!? Esse é o momento em que irá escolher a melhor estratégia que será usada , lembre-se que, a introdução é tão importante quanto o resto do texto , pois nela consistirão de forma resumida os seus posicionamentos em que irá abordar o texto, qual será a estratégia que abordará? Serão dois argumentos, ponto negativos e positivos ou causa e consequência? Lembre-se, o DESENVOLVIMENTO E A CONCLUSÃO da sua redação é baseado em sua estratégia que utilizara na INTRODUÇÃO, sejam eles dois argumentos, pontos negativos e positivos ou causa e consequência, entre outros.
Competência IV (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos para a construção da argumentação): 140
Você aparentou ter domínio mediano no que diz respeito ao assunto abordado RACISMO. A dedução é um processo de raciocínio lógico que parte de uma certeza para a interpretação de dados ou fatos (da causa para os efeitos). Já a indução é o processo inverso, parte-se de dados ou fatos semelhantes para a definição de uma certeza comum (dos efeitos para as causas). Cuidado com citações de nomes, lembre-se que o uso dessa técnica deverá abranger muito além de casos específicos de fulano ou ciclano, mas sim todo um contexto reduzido, porém não tão pessoal, se for citar pessoas prefira usar como argumentos de autoridade, EX: (Advogada e Socióloga X, da Instituição X, diz que para tais enfrentamentos precisa de X elaboração dos mecanismos para a resolução de tal problema…) . Todavia, você não citou os dois problemas na introdução ( EX: DESIGUALDADE RACIAL E CULTURA RACISTA NO BRASIL) deve-se revolve–los nos dois parágrafos argumentativos( no DESENVOLVIMENTO) . Sua estrutura textual está embasada, ao meu ver, mas pode melhorar.
Competência V (elaborar proposta de intervenção para o problema): 100
Sua proposta de intervenção está muito superficial, (*poderia aprofundar em citar criações de políticas públicas e mecanismos de enfrentamento para a resolução do problema, embora o último trecho esteja diversificado, faltou o detalhamento sobre o órgão responsável para realizar diretamente as intervenções, a saber o Ministério da Justiça e Segurança Pública, uma vez que segundo as normas de Direito Administrativo, aquele exerce uma posição hierárquica inferior a orgãos de cúpula do Governo (Entes Políticos da Administração Direta) , a saber, a União. Portanto, muito cuidado ao citar órgãos da Administração Pública sem os conhecê-los*)
Nota:
Sua introdução, a falta de um parágrafo de desenvolvolvimento, proposta de intervenção e pequenos erros de pontuação e conectivos tiraram alguns pontos da redação, mas creio que você tem potencial para superar este empecilho. Boa sorte. ❤ (Ah! Já ia me esquecendo, dê uma olhada na redação que elaborei sobre o tema racismo, se quiser corrigi-la, ficarei honrado). 💋
Avante! Nunca desista, espero ter ajudado!