Será mesmo que os jogos eletrônicos tem influência direta com a violência entre adolescentes no Brasil atual? Em 2019, a cidade de Suzano presenciou um horrendo massacre escolar, onde uma dupla de atiradores deixou 8 pessoas mortas e outras 11 feridas. Neste episódio foi levantada novamente a questão da interferência de video games violentos na vida dos adolescentes.
A tecnologia está cada vez mais habitual no centro da sociedade, o que torna o uso do celular sucessivo como modo de divertimento e distração da contemporaneidade. Todavia, os jogos têm se tornado gradativamente mais violentos, com agressões físicas, porte de armas, bombas, e assim por diante. E tamanha brutalidade vem gerando alterações de humor nos jovens, como a raiva, que pode se apresentar com a perda de uma partida muito importante, ocasionando até mesmo a danificação de objetos pessoais.
Além das variações de humor, o uso contínuo de jogos eletrônicos no dia a dia, pode provocar o vício, que é uma dependência psicológica que o faz buscar o consumo excessivo do mesmo, impossibilitando a capacidade de vivenciar atividades sociais, tornando o jovem pouco comunicativo com a sociedade. No entanto, nem todos os jovens teriam esse problema, visto que alguns são capazes de separar a vida real da internet, e vivem tranquilamente no corpo social, usando os jogos apenas como uma forma de lazer.
Por conseguinte, retirar os jogos eletrônicos de circulação não resolveria o problema, entretanto retirar o aparelho eletrônico do usuário e buscar tratamento para o vício seria de bom auxílio, assim como uma especialização psicológica sobre o assunto, porquê para os jogos influenciarem diretamente com a violência, seria preciso investigar mais a fundo seus verdadeiros pretextos para tal.
Pauloh_fp
Olá, gostaria de dizer, inicialmente, que essa correção é apenas uma opinião, ok? Visto que não sou especialista…vamos lá
Bom, a correção com certeza varia muito em termos de qual vestibular você estaria prestando, esse tema não tem muita cara de enem( achismo meu, claro), já que normalmente o enem deveria trazer “o comportamento dos jogos eletrônicos no comportamento do indivíduo”, ou coisa do tipo, te dando a oportunidade de escolher qual lado defender a partir de sua interpretação. Enfim, o que eu estou querendo dizer com isso é que, seu texto focou muito em apenas uma parte de toda a discussão, se o tema já te deu a questão da brutalidade, fez certíssimo em debater sobre, senão, acredito que poderia ter tangenciado, dito isso, podemos especificar mais.
Sua introdução é legal, trouxe um questionamento e uma referência histórico-social, trocaria só a ordem, colocaria a referência iniciando o texto…ainda nesse parágrafo, traria dois tópicos frasais pra linkar com seu desenvolvimento, isso ficou um pouco em falta para quem leu.
O D1 se apresentou muito bem em termos de estrutura, organizou perfeitamente, mas eu senti um pequeno erro de coerência, visto que na introdução você tinha deixado a entender que defenderia que os jogos não levam à brutalidade (viu? não especificar muito bem seus tópicos frasais pode deixar o corretor em dúvidas sobre o que você defende). Seu D2 ficou legal também, semelhante ao primeiro, só toma cuidado com ideias contrárias no mesmo parágrafo, corre risco de se contradizer (eu prefiro evitar, talvez seja melhor defender só um ponto, pra não ter esse problema).
Sua conclusão é bem baseada em síntese, bem estilo fuvest, mas se fosse para o enem não rolaria…a proposta de intervenção deveria ser mais incisiva, com agente, ação, modo, efeito e detalhamento, como urge a própria banca (caso não tenha feito conforme o enem, ótima conclusão, com algumas ressalvas à questão da contradição já citada).
Como disse, não sou especialista mas espero ter ajudado, caso possa, dá uma olhada na minha redação e me dê sua opinião. Será de grande valia. Parabéns e continue estudando! :)
Boa tarde!
Sua redação está caminhando para uma boa argumentação. Entretanto apresenta falhas, tais como:
*INTRODUÇÃO: Não anunciou as duas teses, além da falta da contextualização em espaço-tempo. E evite o uso de perguntas.
*DESENVOLVIMENTO: Os parágrafos ficaram com tom expositivo e não argumentativo, não tiveram fundamento/repertório e ficou com uma dualidade que poderia ser melhor trabalhada.
*CONCLUSÃO: Faltou usar os cinco elementos da conclusão (agente, ação, efeito, modo e detalhamento)
*NO GERAL: Poucos conectivos e argumentação fraca
NOTA:
C1 – 80
C2 – 120
C3 – 80
C4 – 80
C5 – 0