O uso de animais em pesquisa e testes científicos no Brasil

Oi tudo bem? Vou fazer uma correção parágrafo por parágrafo para simplificar minha correção e o seu entendimento dela, lembrando que não sou nenhuma profissional, espero que essa correção possa te ajudar de alguma forma!
(Vou corrigir com base nos critérios do Enem)

1° parágrafo: Você iniciou sua redação com uma alusão o que foi muito bom parabéns! Contudo acho que poderia haver uma dissertação maior sobre o curta, e fazer uma comparação com um dado da realidade (algum exemplo de maus tratos aos animais que repercutiu na mídia por exemplo), uma coisa que notei na sua introdução foi a desconexão entre algumas frases, observe:
“Fora da ficção, mostra-se relevante pensar no uso de animais para pesquisas e testes, uma vez que a ética e o uso da tecnologia estão ligados a esse problema.”
O inicio está perfeito, mas note que você não explica o porque da ética e da tecnologia estarem relacionados com o problema, por mais obvio que isso seja lembre-se de sempre mostrar essa relação na sua redação, pense que o corretor é uma pessoa que não sabe nada sobre o assunto.
Outra coisa, no seu parágrafo falta algo muito importante: a PROBLEMATIZAÇÃO acerca do tema, é isso que vai abrir caminho para sua TESE, e então sua finalização do parágrafo, basicamente é isso que deve haver na sua introdução:
-Introdução ao tema (alguma alusão, exemplificação ou algum artigo da Constituição)
-Relação com o presente (relacionar sua alusão com a atual realidade do Brasil, mostrar que o exemplo não é um caso isolado ou indicar que embora prevista na Constituição algo não está sendo feito)
-Problematização (porque isso é um problema? Isso gera alguma repercussão na sociedade? porque devemos falar sobre esse assunto?)
-TESE (apresente os motivos do problema persistir na sociedade e o que isso causa de consequência)
-Finalização (ressalta sobre o que o desenvolvimento vai falar e o combate a tal prática)

2° parágrafo: O seu parágrafo está incompleto, não possuindo nenhum tipo de argumentação ou desenvolvimento, levando ele a perda total de sentido.
“De início, é notório destacar a ética dos profissionais que utilizam animais para testes, um ser vivo que sente dor em benefício do ser humano. Sendo assim, torna-se comum a divulgação de relatos do sofrimento desses animais.”
Observe que não é utilizado nenhum dos instrumentos argumentativos (histórico, cultural, dados, filosóficos, exemplificação, comparação…) sendo que esse é o principal critério para o desenvolvimento do texto, sem ele a sua redação perde credibilidade caindo no “achismo” e mostrando que você não tem conhecimento acerca do tema, e isso é a última coisa que queremos que o corretor pense.
Outro fator que achei um pouco confuso na seu texto: o que a ética tem em relação com os maus tratos aos animais? É apenas culpa do profissional ou há toda uma indústria de produção e consumo por trás disso? Você deve DEFENDER sua opinião e não apenas apresenta-la ao corretor, uma dica é nuca trabalhar apenas na “moral da pessoa” mas os motivos daquilo estar acontecendo, mostrando que temos conhecimento acerca do tema e não apenas uma visão limitada.

3° parágrafo: Novamente a falta de argumentação e de correlação entre o tema e um dos motivos apresentados, a tecnologia é o problema ou a falta dela que causa o problema? Isso enfraquece muito a sua redação culminando na perda de pontos.

4° parágrafo: Você apresenta os agentes que vão contribuir para a solução do problema, mas note que não apresenta como eles vão fazer isso, ou o detalhamento da ação, no final você apresenta uma citação do “Gabriel O pensador” quem é ele? o que ele fez? ele tem alguma relevância mundial para ser citado? Se você não sabe as respostas para essas perguntas não apresente essa citação, lembre que tudo que você escrever na redação deve ter tido no mínimo uma repercussão nacional ou estar presente em um livro didático. (Sei que O pensador é um site onde podemos conseguir algumas frases sobre o tema, mas recomendo nunca se basear nele, a menos que seja uma frase de um individuo de renome)

Observações finais e nota: Notei que você sabe a estrutura básica do texto mas não sabe como desenvolve-la ou os parâmetros do que deve haver em cada paragrafo, além disso a utilização da linguagem colonial e a falta de relação entre algumas frase causa estranhamento ao leitor.

Competência 1: Dominar linguagens: Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa. —- 100

Competência 2: Compreender fenômenos: Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas. —- 20

Competência 3: Enfrentar situações-problema: Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações problema. —- 20

Competência 4: Construir argumentação: Relacionar informações, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente. —- 20

Competência 5: Elaborar propostas: Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. —- 140
Nota final: 300
(Lembrando que cada competência tem o valor 0-200 e a redação vale até 1000 pontos)

Como melhorar? —> sugiro a leitura de antigas redações nota mil, e a analise atenta de como foi feita a construção desta parágrafo por parágrafo, além disso alguns canais no YouTube como o da Debora Aladim ajudam a aprender sobre temas e a estrutura em si da redação, também sugiro o estudo de matérias da áreas de humanas (Historia, Geografia, Filosofia e Sociologia) para uma argumentação mais articulada.

Continue praticando, com toda a certeza você vai melhorar muito e ir super bem em qualquer redação que fizer!!