O excesso de tecnologia na infância na era da cibercultura

Olá, Thamile! Esta será a minha primeira correção, então, desde já, peço desculpas por qualquer equívoco que venha a acontecer.
Estruturei a minha correção com base nas cinco competências exigidas pelo ENEM. A seguir, estão as notas atribuídas, bem como alguns comentários:

Competência 1: 120 pontos (Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita)
Observações:
1. Sente-se falta de algumas vírgulas no texto, por exemplo, em “Segundo Albert Einstein cientista alemão…”. Nesse caso, o aposto deve ser separado por vírgulas: “Segundo Albert Einstein, cientista alemão, …” Em outro momento o problema é a falta de vírgula entre termos com a mesma função sintática: “na infância na era da cibercultura.”; deveria ser: “na infância, na era da cibercultura.”
2. Em dois momentos não há crase. “cabe as escolas proporcionar as famílias palestras e formações…”. Deveria ser: “cabe às escolas proporcionar às famílias palestras e formações…”
3. Há, também, a utilização de uma figura de linguagem no terceiro parágrafo, o que indica um erro grave: “desencadeando a perda da infância …”. Ninguém pode, literalmente, perder a infância. Ela não pode ser perdida como se perde uma chave, ou uma caneta… Essa “perda” que você se refere pode ser entendida como uma metáfora, ou uma hipérbole, dado o contexto.

Competência 2: 40 pontos (Apresenta o assunto, tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais)
Observações:
1. Não fica clara qual é a sua tese (o seu ponto de vista, o que você defende). Identifiquei apenas um argumento no seu texto (Acaba tornando-as vulneráveis a crimes como a pedofilia, e o acesso a conteúdos pornográficos, desencadeando a perda da infância e traumas psicológicos); no segundo parágrafo, não há argumento. O texto assemelha-se mais com o tipo expositivo. Caso o texto seja do tipo expositivo, não há problemas, mas, como estou corrigindo com base na redação do ENEM, que é argumentativa, trata-se de um erro grave.

Competência 3: 80 pontos (Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.)
Observações:
1. Como não há uma tese bem definida ficou difícil entender a coerência das informações e fatos do seu texto. Vale ressaltar, no entanto, que não há fuga no tema. Percebe-se falta de argumentos e desorganização nos fatos.

Competência 4: 40 pontos (Articula as partes do texto de forma precária).
Observações:
1. Existem poucos conectivos no texto. São eles os responsáveis pela coesão/articulação de uma redação… Sugiro desenvolver a capacidade de utilizá-los.

Competência 5: 120 pontos (Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.)
Observações:
1. A proposta de intervenção deve apresentar, minimamente: o que vai ser feito, quem deve fazer, como deve ser feito e para quê deve ser feito. Na sua conclusão, identifica-se esses elementos, contudo, de forma superficial. É preciso um detalhamento maior.

Nota final: 400 pontos

Espero ter ajudado. E , mais uma vez, peço desculpas se cometi algum equívoco.
Boa sorte!