O estigma associado ás doenças mentais na sociedade brasileira

Olá! Vou tentar te ajudar
Pontos positivos: Você conseguiu contextualizar o assunto e mostrar um pouco sobre a problemática.
Pontos negativos: Notei alguns erros de paralelismo e vírgulas na sua introdução (não sou perita em vírgula, mas tento ajudar com o que sei rsrsrs). No primeiro período “Na série ‘’ Grey’s Anatomy’’, história na qual retrata a vida de vários médicos, aborda relatos de pacientes que sofreram abusos e maus tratos.” há falta de paralelismo. Note que há erros de interpretação nos trechos. Outro ponto relevante é a problemática. Você conseguiu contextualizar bem o tema, mas é necessário que deixe bem explícito e desenvolva minimamente a relação entre a frase inicial e a problemática. Na sua tese há alguns errinhos também. Não sei se foi um erro de digitação, mas tome cuidado para não utilizar os pronomes pessoais : “[…] pensar-nos […]”. Tome cuidado também com a vírgula, há excesso delas neste trecho: “Assim, mostra-se relevante pensar-nos, estigmas associados ás doenças mentais, uma vez que, abusos e conflitos psíquicos configuram as maiores problemáticas desse pernicioso cenário.”. Note a diferença : “Assim, mostra-se relevante pensar nos estigmas associados às doenças mentais, uma vez que abusos e conflitos psíquicos configuram as maiores problemáticas desse pernicioso cenário.”.

Desenvolvimento(1) ->
Pontos positivos: Você identificou uma das causas do problema e iniciou seu parágrafo enfatizando-a.
Pontos negativos: Na redação do Enem é necessário utilizar repertório legitimado. Use dados estatísticos concretos, citações, alusões históricas ou qualquer outro tipo de informação que “prove” o seu argumento. Note que você utilizou um repertório mas não foi produtivo, pois você só o mencionou. Tente, da próxima vez, inserir o dado estatístico da OMS que você citou. Tente desenvolver mais o seu raciocínio e deixe tudo “mastigadinho” pro corretor. Senti falta também da conclusão do parágrafo (é legal utilizar uma frase de impacto ou uma síntese do que foi dito). Tome cuidado com erros de concordância : ” Isso porque, a população acredita que as ‘’cicatrizes’’ não é (SÃO) algo relevante.”

Desenvolvimento(2) ->
Pontos positivos: Você identificou uma das causas do problema e iniciou seu parágrafo enfatizando-a.
Pontos negativos: Novamente, enfatizo a necessidade de utilizar um repertório. (cabe aqui tudo o que disse no desenvolvimento 1). Cuidado com más interpretações : “Sendo assim, torna-se com urgente reconhecer que esse processo resultou hoje, em uma enorme inclusão social.”. O certo seria, talvez: “Sendo assim, torna-se urgente reconhecer que esse processo resultou, em uma enorme exclusão social.”. De novo, ente sempre finalizar o parágrafo com uma frase síntese.

Conclusão ->
Pontos positivos: Você iniciou sua conclusão fazendo a retomada da sua tese. Conseguiu identificar, em panoramas gerais, os agentes das ações e alguns outros elementos. Muito legal você colocar mais de uma proposta de intervenção.
Pontos negativos: Como disse anteriormente, foi muito legal ter inserido mais de uma proposta, porém, uma delas obrigatoriamente tem que estar completa, isto é, com todos os 5 elementos. Você inseriu dois agentes (quem?), um meio (como?), dois modos (o quê?), nenhum detalhamento (expandir a explicação de algum dos 4 elementos) e nenhuma finalidade. Portanto, sua nota irá lá pra baixo com relação à proposta de intervenção. Na sua frase de fechamento tente retomar alguns pontos da sua introdução.

Competência 1 (domínio da norma culta) = 140
Competência 2 (Compreensão da estrutura e do tema) = 160
Competência 3 (Selecionar, relacionar e organizar argumentos) = 120
Competência 4 (Conhecimentos linguísticos para construção da argumentação) = 120
Competência 5 (Proposta de intervenção) = 120
Nota final = 660

Não desanime, insista e você irá conseguir.
Se precisar de ajuda eu posso tentar de ajudar com o que sei, será um prazer: (35)998787065