o capacitismo no cenário brasileiro

1) Institui* sem acento.
2) Diferenças*
3) “A inclusão e *a* transformação”” (paralelismo – se você coloca um artigo antes da primeira palavra “A inclusão”, deve por na outra “A transformação)
4) Estado com letra minúscula é unidade federativa. Estado com letra maiúscula é país.
5) “Magistrados” é sinônimo de juízes. Não há juízes na escola, de fato, porque não deve haver, magistrado trabalha comarcas e tribunais.

Oi Mariana. Parabéns pela redação. Você tem pouquíssimos erros de gramática, isso é muito bom pra competência 1 da redação estilo enem. Eu daria 160 pra você nessa competência, porque também imagino que escrever no celular/computador/tablet não é fácil e a sua escrita é bem legível na maior parte do texto.

A competência dois é aquela dos repertórios socioculturais. Sobre eles, o uso do Acordo de Salamanca foi muito bom pra fundamentar sua tese. Entretanto a sua tese ficou um pouco prejudicada porque você só fez dois períodos, o ideal seria você ter mais um período pra colocar os seus dois argumentos que serão desenvolvidos nos dois parágrafos de desenvolvimento.

Por exemplo, ao invés de finalizar onde você finalizou o 1° parágrafo, você prosseguiria com outro período após o ponto, mais ou menos assim: “Tendo em vista a relevância do tema, é preciso avaliá-lo sobre dois aspectos, quais sejam a sociedade e o Estado” ou “a família e a escola” ou outro aspecto que você abordará nos parágrafos que nós chamamos de D1 e D2 (desenvolvimentos 1 e 2). Entende? Dessa maneira, ao escrever o D1, por exemplo, você já insere aquele viés que você instituiu no seu último período da Tese. Competência 02: nota 160 também.

A competência 3 avalia os argumentos, os dados, falas de autoridade etc, o que você usou para fundamentar o seu ponto de vista. Nesse aspecto, o uso do IBGE foi muito relevante. Nota: 200.

A competência 4 é acerca dos conectivos que você usou pra concatenar as ideias do texto. Foram muito bem usados também, em todos os parágrafos, parabéns! Nota 200.

Por fim a competencia 5 trata da proposta. É preciso salientar que aqui você só precisa de uma proposta completa. Nesse sentido, tanto na primeira quanto na segunda proposta eu senti falta da finalidade da ação. Vamos lá.
A primeira proposta:
Quem? Ministério da Educação ✔
O que? Capacitar professores ✔
Detalhamento {para um ensino adequado que respeite as diferenças} ✔
Meio? Investimentos estratégicos ✔
Fim? –
Não tem finalidade. Você propõe outra medida após a vírgula.
“assim como na construção e reformas de escolas para possuírem infraestrutura adequada para a recepção de alunos PCDs”

Na segunda proposta, vamos lá
Quem? Ministério da Economia ✔
O que? Institua que pessoas que contratam PCDs tenham amortecimento de impostos ✔
Detalhamento? Não há
Meio? Reforma tributária ✔
Consequência/fim? Diminuir as taxas de desemprego ✔

Nesse sentido, pontuo como 160.

Nota final: 880

Eu queria dizer pra você que um dia eu estive fazendo redações também para o enem/vestibulares e esse tipo de correção que me dispus a fazer hoje é o estilo que eu recebia e que me ajudou a fazer 940 no ano passado. Quero te parabenizar por estar tentando, nós sabemos que não é fácil.

Percebe-se que você já tem um excelente conhecimento da estrutura das redações do Enem, desejo sucesso 💗

“Por isso não tema, pois estou com você;
não tenha medo, pois sou o seu Deus.
Eu o fortalecerei e o ajudarei;
eu o segurarei com a minha mão direita vitoriosa.” [Isaías 41:10]

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