Mudanças Climáticas no Mundo

Olá, boa tarde, em relação ao seu texto, eu irei avalia-lo com base nas competências do ENEM:
Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa;Eu vi alguns erros no que se refere a concordância nominal(grandes revoluções sociais e tecnológicos(TECNOLÓGICAS) e alguns erros com relação às vírgulas.Há também
uma considerável repetição de palavras, o que dá a entender que você não tem um vocabulário muito rico.(160)
Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa: Eu acho que você até entendeu a proposta da redação, mas os seus argumentos se baseiam muito no senso comum( Aquela ideia comum de que, em função das ações antrópicas, a natureza está morrendo e etc), não havendo realmente algo muito profundo, como se você não realmente tivesse uma opinião em relação ao tema.Não há também uma citação de autoridade(Filósofo, Sociólogo, Engenheiro Ambiental, Físico ou algo do tipo), citação a dados estatísticos ou uma citação a algum livro, filme, de modo a evidenciar o seu ponto de vista, como se a sua tese não se limitasse a você, como se fosse algum tipo de teoria da conspiração que não é realmente vista no mundo real.(120)
Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; Na minha opinião, esta é a parte no qual você teve mais problema.Ficou muito difícil entender o seu ponto de vista, em função dos argumentos não se encontrarem bem relacionados um com o outro.Não há uma fluidez na leitura, o que faz com que o entendimento do leitor fique consideravelmente comprometido.Por exemplo, neste trecho: ”Dentre outros fatores, destaca-se um grave problema global de saúde que, contribui para um aumento de casos de doenças e graves consequências irreversíveis.”Você cita um grave problema global de saúde, mas não fala o nome, as suas consequências, você simplesmente jogou ele no texto.No segundo parágrafo, você já começa a trazer uma solução para o problema, sendo que isso não era para ser trabalhado ai, mas na conclusão.Aqui, neste outro trecho: ”por meio da conscientização do uso de produtos com alto teor de poluição”, é possível ver uma certa dificuldade de se expressar – o produto tem alto teor de poluição, ou o processo pelo qual ele é produzido contribui para um aumento da poluição local?, o que contribui para uma difícil interpretação, por parte do leitor, sobre o que você está trabalhando,(80)
Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;Como já disse anteriormente, a sua argumentação não ficou muito fluída, o que dificulta a leitura.Você até utiliza alguns recursos que contribuem para uma certa relação de sentido entre as diferentes partes do texto, mas eu vi que isso ficou em falta ligação desenvolvimento-conclusão.(120)
Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos:Você fala, na conclusão, que é necessário que os governos desenvolvam medidas para resolver o problema, mas não fala em detalhes sobre elas.(120)
Nota final(600)
Boa sorte com os estudos, e não desanime, tenho certeza que, com muito treino e dedicação, você melhorará.