O sociólogo Émile Durkheim defende que o indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto que está inserido. No entanto, percebe-se a irresponsabilidade da sociedade no que concerne à questão da importância da democracia para desenvolvimento da nação. Nesse contexto, dois aspectos fazem-se relevantes para a pertinência desse entrave: a Falta de informação e a má influência midiática.
No livro “cidadão de papel, Gilberto Gil enunciou: “Os cidadãos brasileiros têm os direitos adquiridos, mas não usufruídos e isso acontece na grande maioria, por falta de informação” Sob esse viés, Uma pesquisa feita pelo Datafolha, em 2019, mostra que 22% dos entrevistados acredita que “tanto faz” se o país vive uma democracia ou não. Dessa maneira, é necessário que a sociedade brasileira busque exercer sua cidadania conhecendo mais a democracia participativa garantida pela constituição.
Outro ponto relevante nessa temática, é a pouca transparência de alguns canais midiáticos que servem como propulsores de uma democracia incompleta. Com a chegada da ditadura militar, em 1985, juntamente com os Atos Institucionais, foram abertos os porões de tortura para qualquer oponente do militarismo. Nesse contexto, observa-se que muito mudou com seu fim, porém, a publicidade do processo constituinte continua sendo vítima de uma mídia manipuladora que não expõe os fatos com clareza e maior imparcialidade. Assim, nota-se um prejuízo ao processo democrático, agravando a problemática no país.
Por todos esses aspectos, medidas fazem-se necessárias para solucionar essas adversidades. É dever do poder público implantar o estudo do direito político nas escolas, a através de debates a fim de fomentar a participação dos indivíduos na democracia, por meio do conhecimento de suas garantias e responsabilidades. Ademais, é preciso utilizar a mídia, como meio de comunicação e elemento persuasivo para promover maiores informações acerca da democracia e a importância desta para alcançar uma sociedade mais igualitária.
Levir
Competência 1: “no que concerne à questão’, essa crase não existe. “Sob esse viés, Uma pesquisa” depois de virgula é letra minuscula. “feita pelo Datafolha, em 2019, mostra” a oração se encontra no seu período normal, não tem virgula nesse 2019. “Outro ponto relevante nessa temática”, nessa temática é um termo desnecessário, você não perde ponto nessa competência, mas vou me lembrar disso la na competência 4 rs.”Com a chegada da ditadura militar, em 1985, juntamente com” Você cometeu o mesmo erro do período que mostrei antes, mas lembre-se que na redação do enem é um desconto por desvio, ou seja, cometer o mesmo erro 2 vezes você é penalizado apenas uma vez. “Nesse contexto, observa-se que muito mudou com seu fim, porém, a publicidade do processo”, esse porem não é entre virgulas. Não foram muitos os desvios, mas a construção dos períodos deixou bastante a desejar. Nota: 120
Competência 2: Você elaborou bem os seus parágrafos, falou sobre o tema, só que você não usou muito bem o repertório, você falou sobre ele mas não relacionou com o que você estava argumentando, tenha atenção a isso. exemplo, você citou a frase do Gilberto Giu, mas não fez nenhuma conexão dessa frase com a falta de informação, tanto é que logo após a citação você foi colocando uma pesquisa do data folha, então toma cuidado na utilização do repertório. Nota: 160
Competência 3: A tese esta boa, a forma que você desenvolveu seu primeiro argumento também, mas vou chamar a atenção no segundo argumento que você acabou adicionando informações desnecessárias no texto, é o caso de você citar que os fatos da ditadura não acontecem mais, não interessa para a construção desse argumento você falar que os atos da ditadura não acontecem nos dias de hoje. Também nesse segundo argumento você não soube usar o repertório da ditadura com o argumento da mídia, em nenhum momento você citou a censura que os militares faziam (citou as torturas, informação sem relevância, mas esqueceu do principal). Gostei como você fez a solução dos problemas que apresentou no desenvolvimento na conclusão. Nota: 160
Competência 4: Utilize conectivos em todos os parágrafos, o recomendado é começar todo período com um conectivo. No segundo parágrafo inteiro você só usou 1 conectivo. Nota: 120
Competência 5:Agente:Poder Público ; Ação: implantar estudo do direito político ; Meio:debates ; Finalidade: ? ; Detalhamento: conhecimento das garantias e responsabilidades (debates). 2 propostas sem serem completadas. Nota: 160
Nota final: 720
Atenção nas competências 1 e 4, bons estudos!