Desafios para a valorização da herança africana no Brasil.

Olá! Eu listei minhas sugestões de melhoria na ordem em que elas aparecem no texto. Também destaquei aspectos positivos. Espero que te ajude!

⏺️ INTRO
C2) Repertório clássico: Constituição de 1988 (lembre-se sempre de colocar o ano). Gostei da relação com a Revolução Francesa e o Iluminismo. ✔️

C1) Estado com letra maiúscula ao se referir a nações (Brasil, Alemanha, Japão, Canadá, Angola, Panamá, Austrália, etc.).
Estado com letra minúscula para fazer referência a partes da federação (como SP, SC, MG, BA, AM), a menos que a palavra esteja no começo da frase (porque frases sempre são iniciadas com letra maiúscula).

C3) Muito bem ao salientar que os principíos da Constituição não são aplicados “em sua totalidade”. Muitas pessoas se esquecem de fazer essa ressalva e, por causa de um único problema, afirmam que TODAS as leis não funcionam. Continue evitando generalizações errôneas, os corretores estão de olho! ✔️

“O direito em (C1) ter a cultura valorizada é falho (C3)”
C1) em => de
C3) O direito não é falho, o direito é algo positivo que deve existir.
=> O direito de ter a cultura valorizada não é plenamente respeitado.

C3) Muito bem! Você antecipou os argumentos que serão abordados no D1 e no D2. ✔️

C1) “devido à negligência estatal e *a* desigualdade”. Crase => à desigualdade (suponho que possa ser um erro de digitação).

⏺️ D1
C2) O tópico frasal não coincide com o argumento antecipado na introdução. Fique atento!
C4) Evite a repetição de palavras, como “tiveram” e “cultura” (na segunda frase), pois isso atinge a sua coesão.

C1) “se adequar *a* cultura dos colonizadores”
Verbo transitivo indireto (exige preposição): quem se adequa, se adequa a algo.
se adequar a+a cultura => a (preposição) + a (artigo) = à (crase)

“e com isso (C1.1) se formou um estereótipo (C3.1) a cerca (C1.2) dessa cultura (C1.3) tornando a (C1.4) julgada e esquecida pela sociedade em geral(C3.2).”

C1.1) Inicie uma nova frase em “e com isso”. Evite períodos muito longos.
C1.2) a cerca => acerca
C1.3) vírgula
C1,4) tornando a => tornando-a

C3.1) ⚠️ Lacuna argumentativa. Explique melhor como esse estereótipo se formou.
C3.2) Generalização errônea. Todo mundo julga a cultura africana? Todo mundo esqueceu dela? Nesses casos, prefira escrever “grande parte da sociedade”.

Sugestão de reescrita da segunda frase: Devido ao contexto histórico em que o Brasil se formou, a cultura dos negros foi oprimida e eles tiveram que se adequar aos costumes dos colonizadores portugueses. Isso gerou um estereótipo negativo acerca dos hábitos de matriz africana, já que estes foram combatidos no passado.

C1) “Além disso, durante todos esses anos * o estado brasileiro se mostrou negligente perante esse aspecto, mesmo com instituições destinadas a valorização das culturas. ”
* vírgula
estado brasileiro => Estado brasileiro
“instituições destinadas *a* valorização das culturas” => crase

“Segundo zgymunt Baumam (*), essas instituições são denominadas ‘instituições zumbis’ (C1.1) que existem na teoria (C1.2) mas não cumprem sua função social na realidade.”
(*) Três erros na grafia do nome do filósofo Zygmunt Bauman. Normalmente, os corretores são benevolentes quanto a isso e não descontam pontos.
C1.1 faltou vírgula para introduzir a explicação
C1.2 faltou vírgula antes do “mas”

C3) Senti falta de uma conclusão do parágrafo, reafirmando a sua tese ou destacando a necessidade de intervenção para mudar essa realidade.

⏺️ D2
C1) Concordância: “a desigualdade social e étnica são fatores que representam grandes desafios”
a desigualdade => singular ; são fatores que representam grandes desafios => plural (precisa concordar)
Troque por:
=> as desigualdades social e étnica são fatores que representam grandes desafios
ou => a desigualdade social e étnica é um fator que representa grande desafio

“para a valorização africana * visto que * em grande parte das exposições de arte,”
Faltou uma vírgula antes de visto que, pois você iria introduzir uma explicação.
Faltou outra vírgula antes de “em grande parte das exposições de arte”, para isolar esse trecho que representa uma especificação.

“as obras artísticas ligadas à elite e a padrões europeus”
Paralelismo: ligadas à elite e aos padrões europeus

“Devido a (1) desigualdade social (2) as oportunidades”
=> Devido à desigualdade social, as oportunidades

C3) “as oportunidades dessas pessoas” Que pessoas?

“por obterem um menor poder aquisitivo (C1) não conseguem adquirir um estudo de qualidade (C3)”
C1) vírgula
C3) ⚠️ Lacuna argumentativa. Faltou relacionar essa informação do estudo de qualidade com a valorização da arte africana.

Além disso, novamente faltou uma frase de conclusão do parágrafo. (C3)

⏺️ CONCLUSÃO
“é necessário que o Governo Federal *em conjunto* com os Ministérios da cultura e educação trabalhem *em conjunto* ”
C4) A repetição do trecho “em conjunto” prejudica a coesão.
C1) Ministérios da Cultura e da Educação (letras maiúsculas e paralelismo).

Reescrita do parágrafo para corrigir aspectos da C1:
Portanto, para que os desafios referentes à valorização da herança africana sejam enfrentados, é necessário que o Governo Federal, em conjunto com os Ministérios da Cultura e da Educação, trabalhe para criar projetos que apresentem a cultura afro-brasileira para a população, por meio de palestras nas escolas e nos meios de comunicação, a fim de aumentar o conhecimento da nação acerca de suas raízes.

C5) Agente: Governo Federal em conjunto com os Ministérios
Ação: criar projetos que apresentem a cultura afro-brasileira
Meio: palestras nas escolas e nos meios de comunicação
Finalidade: a fim de aumentar o conhecimento (tinha ficado muito vago, por isso eu incluí algumas palavras).
Detalhamento: ??

⏺️ Sugestões de estudo:
C1) Crase, paralelismo e uso da vírgula.
C3) Parágrafo de desenvolvimento, sobretudo o tópico frasal e a frase de conclusão.

⏺️ Comentários finais
Eu sei que são detalhes chatos, e que ler tudo isso pode sobrecarregar nossa mente com tantas informações. Sugiro que vá voltando nessa correção ao longo de alguns dias e, se tiver dúvidas ou discordar de meus comentários, responda por aqui e poderemos conversar. Eu estou evitando dar notas porque acho essa parte muito trabalhosa e, particularmente, não acrescenta muito no nosso processo de aprendizagem. O melhor mesmo é aprimorar os erros. Entretanto, se quiser que eu faça uma avaliação, pode pedir também.

Parabéns pela redação! Você está próximo de uma nota muito boa.
Boa sorte na sua jornada, continue escrevendo :-)