Na obra “Os Supridores”, do autor José Falero, é mostrado como o protagonista Pedro é preso por envolvimento no tráfico de drogas, porém, através da escrita de um livro, ele consegue voltar para sua vida e superar os crimes. Felizmente, fora do livro, a literatura também se faz um meio de ressocialização dos detentos. Logo, é crucial a análise da ineficácia do atual sistema carcerário e de como a leitura pode melhorá-lo.
A princípio, é importante destacar a ineficiência das penitenciárias nacionais. Só para ilustrar, segundo o filósofo Foucault, as prisões contemporâneas são baseadas em corrigir o indivíduo mediante sua punição e privação da liberdade. Entretanto, esse modelo é extremamente falho, pois, há altos índices de reincidência de crimes, já que os presídios não oferecem nenhuma ferramenta de sobrevivência ou educação para a vida após o cárcere, deixando o detendo sem opções além de voltar à ilegalidade. Em síntese, o foco das cadeias deve afastar-se da ideia de punição descrita por Foucault e se aproximar da humanização dos presidiários.
Nesse viés, a literatura é um excelente meio para auxiliar na readaptação ao mundo além da prisão. Exemplificando, na série “Anne With an E” a personagem Anne vive numa pequena cidade canadense e com a leitura consegue acessar realidades muito distantes da sua. Nesse sentido, livros são uma forma de comunicação, que permitiria os detentos acessarem o mundo exterior e posteriormente, assim como no caso de Pedro, até escreverem suas próprias histórias. Enfim, é essencial que esse cenário seja explorado.
Portanto, medidas devem ser tomadas para resolver o impasse. Ou seja, o Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária (CNPCP) em conjunto do Ministério de Educação (MEC) deve modernizar o atual sistema carcerário e promover a ressocialização dos detentos, por meio da criação de bibliotecas comunitárias em presídios. Além disso, também devem ser criados oficinas de escrita e até clubes do livro entre os presos, que ajudariam a incentivar a socialização. Em conclusão, essas ações teriam a finalidade de aproximar a realidade brasileira àquela vista em “Os Supridores”.
JaneF
Olá, Choclet!
Parabéns pelo texto! Ele está bom, tem repertório, argumentos, coesão, coerência, em fim cumpre o seu propósito.
Notei pouquíssimos desvios gramaticais, são eles:
1️⃣
Entretanto, esse modelo é extremamente falho, pois, há altos índices de reincidência de crimes, já que os presídios não oferecem nenhuma ferramenta de sobrevivência ou educação para a vida após o cárcere, deixando o detendo sem opções além de voltar à ilegalidade.
Suprima a vírgula que está após a conjunção explicativa POIS, uma vez só é admitido o seu isolamento se ela estivesse deslocada. Contudo, ela está em seu lugar, ou seja, no início da oração subordinada adverbial explicativa.
Essa regra que mencionei acima tem duas exceções, ela não vale para conjunções conclusivas e adversativas (exceto o MAS), pois estas se comportam como se fossem advérbios, portanto admitem isolamento mesmo estando em seu lugar.
2️⃣
Nesse viés, a literatura é um excelente meio para auxiliar na readaptação ao mundo além da prisão. Exemplificando, na série “Anne With an E” a personagem Anne vive numa pequena cidade canadense e com a leitura consegue acessar realidades muito distantes da sua.
Cuidado com a pontuação por meio do ponto-final (continuativo). Você precisa ver se ele realmente está encerrando uma ideia.
Aqui nesse trecho, você usou um ponto final entre a oração principal e sua subordinada, e isso não pode ocorrer.
Repare que, quando começa a oração “exemplificando….” , você faz uso de uma oração subordinada reduzida de gerúndio. Logo, ela ela ainda é SUBORDINADA e precisa no mesmo período ter a oração PRINCIPAL.
Tenho tentado reparar se faço isso na minha escrita da seguinte forma: eu leio só a oração após o ponto e me pergunto se ela tem sentido completo por si só.
Seria o seguinte:
Exemplificando, na série “Anne With an E” a personagem Anne vive numa pequena cidade canadense e com a leitura consegue acessar realidades muito distantes da sua.
Só a frase acima, sem ler a anterior, tem sentido completo? Se a resposta for não, provavelmente vc separou uma oração subordinada.
Sei que fez isso, possivelmente, para não deixar o período muito longo. Mas tente usar pronomes demonstrativos para fazer a quebra sem incorrer nesse desvio da norma padrão.
Exemplo:
Nesse viés, a literatura é um excelente meio para auxiliar na readaptação ao mundo além da prisão. ISSO pode ser exemplificado, na série “Anne With an E” a personagem Anne vive numa pequena cidade canadense e com a leitura consegue acessar realidades muito distantes da sua.
Repare que manteríamos o ponto para o período não ficar longo e ao mesmo tempo retomaríamos o que está posto na oração principal, tornando a oração após o ponto coordenada em relação a oração anterior ao ponto.
3️⃣
Algo similar ao relatado no item 2 ocorre nas frases abaixo.
Portanto, medidas devem ser tomadas para resolver o impasse. Ou seja, o Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária (CNPCP) em conjunto do Ministério de Educação (MEC) deve modernizar o atual sistema carcerário e promover a ressocialização dos detentos, por meio da criação de bibliotecas comunitárias em presídios.
Bem, essa foi a minha correção hoje! Não deixe de avaliar a correção, dentre TODAS que receber, aquela que foi melhor!
Abraços,
Jane.
JaneF
Retificando: a classificação da oração do item 1 é ORAÇÃO COORDENADA EXPLICATIVA.
Aretha
Texto ótimo Choclet! Tudo bem conectado e bem estruturado, não encontrei nenhuma forte inconsistência durante a leitura, certamente é um 900+. Quanto ao desenvolvimento eu tomaria mais cautela, achei previsível com argumentos frágeis (inclusive evite escrever “há altos índices de reincidência” sem apresentar a fonte desse dado, se não ele é invalidado) e teria mais cuidado também com a coesão, algumas frase não soaram bem, creio que há alguma irregularidade que se disfarce. Mas parabéns, você está mais próximo de um 1000!