Em 1739, na primeira Revolução Industrial, o trabalho infantil era comum em indústrias por troca de comida ou moradia. Infelizmente, após isso, a exploração ainda continua no mundo, onde se deslocou para países que as causas e consequências para as vítimas são preocupantes.
Primeiramente, segundo pesquisas, o trabalho infantil é localizado, geralmente, em países subdesenvolvidos, onde a renda baixa, o ensino precário de responsáveis e o abandono são as causas do trabalho forçado, assim, os países que mais tem relatos, constatam 62 milhões na Ásia e Pacífico e 152 milhões no Brasil, com crianças de 5 a 17 anos de idade.
Com isso, as crianças que sofrem da exploração tem, dependendo do trabalho, deformações no corpo, em trabalhos pesados; traumas, em trabalhos eróticos; evasão escolar, em trabalhos contínuos; e riscos de vida, em trabalhos perigosos. Com base nisso, em 1919, foi fundada a Organização Internacional do Trabalho (OIT) – Além ser especializada em trabalho internacional, ela por sua vez, contribui com a proteção das crianças, onde abordou a Idade Mínima de Admissão nos Trabalhos Industriais, ratificada no Brasil em 1934.
Contudo, mesmo com a contribuição de contextos históricos, em 1739, a OIT fez com que o trabalho infantil fosse visto, onde órgãos precisam ter uma solução para a problemática. Por isso, cabe ao Governo de cada país subdesenvolvido, juntamente com o Ministério da Educação, implantar escolas nas regiões mais carentes, por meio de ONG’s, serviços sociais e investimentos, alfabetizar crianças, onde futuramente elas possam ter um trabalho e uma renda fixa, para não precisar forçar seus filhos a trabalharem para sustentar a moradia.
Raquel Vitoria Ferreira
Competência 1: Domínio da língua portuguesa 140
Competência 2: Compreensão da proposta 140
Competência 3: Organização e defesa 100
Competência 4: Conhecimentos linguísticos e argumentação 100
Competência 5: Proposta de intervenção 160
Nota: 640
Você pode melhorar trabalhando mais os seus argumentos e usando o repertório como uma prova deles, seu texto não pode ser baseado em referências. O parágrafo de conclusão deve ser usado somente para concluir, não pode ser uma continuação do desenvolvimento. Boa sorte nos estudos…
RodrigoSilva√100
Sua redação está ótima. Os desenvolvimentos muito bem argumentamos, trazendo dados que os provam não só do Brasil, mas do mundo, a qual contribui para a competência 2.
A maneira que você escreveu também está ótima. Não encontrei nenhum erro de concordância, acento e pontuação, mas tome Muito cuidado ao escrever frases muito grandes por que você corre o risco de cometer algum erro. Então, é melhor não a riscar.
Cuidado: na conclusão você usou o conectivo “contudo”, o qual é utilizado para dar uma idéia de contraste, e o melhor seria você usar portanto e dessarte. Fora isso, os outros empregos foram ótimos.
Por fim, conclusão perfeita.