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A diminuição da prática de exercícios entre os jovens no Brasil

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Na Grécia antiga, as atividades esportivas faziam parte do cotidiano dos cidadãos, sendo um importante símbolo religioso e político. Entretanto, é indubitável que no Brasil, a prática de exercícios físicos está em constante diminuição na rotina dos jovens brasileiros, seja pela falta de estímulo a essa atividade, seja pelo excesso de tecnologia na vida dos adolescentes. Nesse sentido, convém analisar as principais alternativas para combater esse impasse.

Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman ”Na era da informação, invisibilidade é equivalente à morte”. Partindo desse pressuposto, é perceptível que a ausência de incentivo à atividade esportiva constitui uns dos principais fatores contribuintes para o impasse, visto que a falta de campanhas que abordem sobre a importância do esporte, aliada à carência de meios para a realização dessa prática, faz com que o jovem desperte cada vez menos o interesse por exercícios. Desse modo, a vida sedentária prejudica a saúde dos jovens brasileiros, corroborando para o desenvolvimento da obesidade e diabetes.

Vale ressaltar, ainda, que o uso crescente e excessivo de tecnologias, é outro motivo que contribui para a diminuição da prática de exercício pelos jovens. Conforme o físico Albert Einstein, tornou-se chocantemente óbvio que a tecnologia superou a humanidade. Seguindo essa ótica, é notório que o excesso de recursos tecnológicos contribui para o empecilho, uma vez que, pelas inovações tecnológicas proporcionarem diversão de forma prática, muitos adolescentes optam por seu uso em momentos que poderiam ser destinados as atividades esportivas. Dessa maneira, o jovem deixa de usufruir dos benefícios sociais do esporte, perdendo a oportunidade de se interagir em grupo e adquirir traços de liderança.

Mediante aos fatos expostos é evidente que a diminuição da prática de exercício pelos jovens representa um problema no Brasil. Urge, portanto, que a mídia ofereça mais informações sobre o esporte, por intermédio de campanhas midiáticas que falem sobre os benefícios das atividades esportivas para a saúde e vida social dos indivíduos, a fim de o adolescente reconheça a importância dos exercícios físicos. Outrossim, o Governo Federal deve estimular a prática esportiva, por meio da elaboração de projetos que possibilitem o fácil acesso da população a essa atividade, com a criação de academias ao ar livre e aulas de luta gratuita para a comunidade, com o intuito de despertar o interesse do jovem para essa área. Assim, o impasse deixará de persistir no país, beneficiando a saúde dos adolescentes, pois como disse Platão ‘’o importante não é viver, mas viver bem’’.

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3 Correções

  1. Olá! Caraca, muito boa a redação! Parabéns!
    Só alguns pontinhos observados:
    -> INTRODUÇÃO “Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman ‘Na era da informação, invisibilidade é equivalente à morte’ (…)”
    # Ficou faltando uma vírgula logo depois de “Bauman”
    -> INTRODUÇÃO
    # Excelente introdução! Teve tema, alusão histórica e tese, Perfeito!
    -> 2° PARÁGRAFO “(…) faz com que o JOVEM desperte cada vez menos o interesse por exercícios. Desse modo, a vida sedentária prejudica a saúde dos JOVENS brasileiros (…)”
    # Repetição da palavra “jovem”
    -> 3° PARÁGRAFO “Conforme o físico Albert Einstein, tornou-se chocantemente óbvio que a tecnologia superou a humanidade. “
    # Hum, ficou meio confusa essa oração. Você quis dizer que era conforme algo que o Einstein disse?
    -> 3° PARÁGRAFO “(…) muitos adolescentes optam por seu uso em momentos que poderiam ser destinados as atividades esportivas”
    # Faltou crase em “às atividades esportivas”
    -> CONCLUSÃO “a fim de o adolescente reconheça a importância dos exercícios físicos.”
    # Faltou um “que” depois de “a fim de”
    -> CONCLUSÃO “aulas de luta gratuita para a comunidade”
    # Errinho de concordância nominal. O correto seria “gratuitaS”, já que você estava se referindo a “aulaS”, no plural
    -> CONCLUSÃO
    # Olha, muito boa a conclusão! Acho que podia até dar uma enxugadinha para não deixar tão extensa, mas assim está bem bacana também!
    Meu parecer geral é de que você tem um ótimo repertório, estruturou bem a redação e soube argumentar muito bem.

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  2. Pra mim sua redação está muito boa, alguns erros básicos, mas nada extraordinário.
    Sua conclusão ficou muito bem feita, já que falou dos 5 tópicos da proposta de intervenção (agente. modo, meio, detalhamento e finalidade) deixando-os bem explícitos ao corretor.
    Sua argumentação foi muito boa e você mostrou um amplo repertorio em varias áreas do conhecimento.

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  3. C1-180 ( pequeno erro de vírgula no segundo parágrafo após Bauman e erro de crase no terceiro parágrado em ” as atividades esportivas”)
    C2-200
    C3-200
    C4-200 ( usou recursos coesivos de forma satisfatória)
    C5-160 ( a conclusão está ótima no entanto ambasi as soluções incluem o estimulo à prática esportiva, e a segunda problematização foi a respeito da internet, desse modo deve-se incluí-la na conclusão)

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