Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Efeitos da cultura do cancelamento no Brasil.
BEATRIZADM
Oie! Sua redação esta com estrutura correta, bem escrita e traz repetório. INTRODUÇÃO Apresentou contexto : "A popularização das plataformas digitais, no século XXI, possibilitou a ampliação das interações pessoais com o encurtamento do espaço-tempo. " Abordou o tema deixando claro a compreenção delLeia mais
Oie!
Sua redação esta com estrutura correta, bem escrita e traz repetório.
INTRODUÇÃO
Apresentou contexto :
“A popularização das plataformas digitais, no século XXI, possibilitou a ampliação das interações pessoais com o encurtamento do espaço-tempo. ”
Abordou o tema deixando claro a compreenção dele:
“Nesse contexto, tornou-se simples reunir indivíduos que apresentam opiniões semelhantes e desencadear movimentos sociais, como a Primavera Árabe em 2011. À vista disso, a prática de cancelar compromissos ou serviços expandiu-se e, na hodiernidade, figuras públicas são “canceladas” nas redes sociais, ou seja, são condenadas por atos ofensivos.”
Sua tese esta bem clara:
“Assim, convém analisar os impactos do cancelamento e os limites do uso da internet para as críticas.”
“Assim, convém analisar”
O CONVÉM esta no singular porém sua frase está no plural
D1
Apresentou um tópico frasal mostrando o que será falado no paragrafo:
“Em primeira análise, a exposição nas comunidades digitais oportuniza processos de julgamento das atitudes do ser.”
Sua explicação para o argumento ficou boa, explicou a obra citada e a conectou com a realidade:
“Sob esse viés, a obra “A sociedade do espetáculo”, de Guy Debord, evidencia essa perspectiva, uma vez que as relações sociais são mediadas por imagens, isto é, o poder aquisitivo e os bens de consumo demonstram quem é o homem para outrem. Por esse pensamento, expressões preconceituosas, ofensivas e palavras mal compreendidas provocam abundantes comentários negativos e, possivelmente, fomentam o cancelamento.”
Concluiu o paragrafo deixando claro a indignação com o problema:
“Entretanto, observa-se que, com essas ações, há uma maior visibilidade para a figura pública, reproduz-se a lógica punitivista e os problemas estruturais de desigualdade não são resolvidos.”
“Entretanto, observa-se que, com essas ações,…”
Esse conectivo “entretanto” não é muito adequado pois contradiz o que foi foi falado antes, deixando meio sem sentido, use nesses casos um “como se pode ver”, quer isso dizer”, “por outras palavras”.
D2
Apresentou um tópico frasal mostrando o que será falado no paragrago:
“Ademais, em alusão às ideias do sociólogo Émile Durkheim, o “fato social” é geral, exterior e coercitivo aos cidadãos.”
Explicou a obra citada com coerência:
” Por conseguinte, o comentário agressivo é um “fato social”, pois instiga os demais usuários da rede a potencializarem as críticas sem a verificação da validade da publicação. Dessa forma, posto que notícias falsas são amplamente veiculadas, há a possibilidade que injustiças sejam cometidas justamente na busca por justiça.”
Concluiu o paragrafo:
“Logo, é preponderante o limite do uso da internet para promover levantes críticos em um perfil social, já que as discórdias e os discursos de ódio podem ser indevidos.”
CONCLUSÃO:
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
Agente- Quem fará?
Ação- O que será feito?
Modo- Como será feito?
Detalhamento- De detalhes.
Efeito- Qual o efeito esperado?
Você apresentou duas propostas de intervenção:
Primeira:
Agente: “cabe a mídia”
Ação: “ ”
Modo: “por meio de publicações recorrentes que alertem os usuários das divulgações falsas na rede,”
Detalhamento: “grande difusora de informações e principal veículo formador de opinião,”
Efeito: “a fim de não propiciar o cancelamento de inocentes.”
Segunda:
“Além disso, faz-se necessário que as adversidades sociais, como ações segregacionistas e preconceituosas, sejam combatidas sem violência verbal ou física.”
Mas como? Quem vai fazer? de detalhes e o efeito esperado
Aqui nessa segunda você só apresentou a ação (o que será feito)
Concluiu o paragrafo ligando com a introdução:
” Destarte, o uso da tecnologia estará aliado com o propósito de mudança social, como na Primavera Árabe.”
Sua redação ficou muito boa parabéns, contudo, fique atenta a erros gramaticais e uso inadequado de conectivos. Além disso, busque trazer números e mais exemplos além de citações, mostrando outras áreas do conhecmento.
Atenção também ao trazer a proposta de intervenção, uma só ja é suficiente.
C1 Língua portuguêsa-160
See lessC2 Abordagem/gênero-200
C3 Defesa/Coerência-160
C4 Coesão/Articulação-160
C5Prop. de intervenção-160
Nota:840
Espero ter colaborado com seus estudos!
Boa sorte!
:) <3
O aumento da mão de obra brasileira no exterior
Thamirysbds
Oii, Mariana, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos e qualquer erro você me corrige, ta? :) INTRO -qual seria a relação da citação de Sartre que você fez com a falta de mão de obra no Brasil ? -não use a 1° pessoa do plural "nosso país" -" à questão a falta de mão de obra" --> "à questão da faltaLeia mais
Oii, Mariana, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos e qualquer erro você me corrige, ta? :)
INTRO
-qual seria a relação da citação de Sartre que você fez com a falta de mão de obra no Brasil ?
-não use a 1° pessoa do plural “nosso país”
-” à questão a falta de mão de obra” –> “à questão da falta de mão de obra”
**sua introdução está bem estruturada, mas cuidado com sua citação, pois não condiz com a problemática em questão, pois vc não fez a ligação de como o ser humano, escolhendo seu modo de agir, livre e responsável, afeta na falta da mão de obra no brasil. Isso afeta traços da coesão e coerência do seu texto. Em geral, você apresentou sua tese muito bem, além da ótima identificação das problemáticas
D1 (valor do dólar)
-evite expressões como “indubitável” é considerado pernóstica, opte por “é certo…”
-ausência de vírgula: “…segundo o site de notícias Agora Joinville, o número..”
-bom uso de repertório
-sem erros gritantes de gramática
**Mariana, sua argumentação, embora branda, ficou bastante cabível com o desenrolar do seu parágrafo, só tente encaixar, de fato, em como o valor do dólar influencia na mão de obra no exterior, claro, sabemos que influencia, mas você deixou essa ideia exposta indiretamente. Lembre-se que, na redação do enem, você precisa deixar tudo bem conectado e explicado, a fim de evitar quaisquer dúvidas ao corretor.
D2 (insegurança que o país passa à população)
-novamente, uso da 1° pessoa do plural “nos permite reconhecer”
-erro de concordância: “as mesmas não procurariam” -> os mesmos, visto que concorda com brasileiros
-ausência de vírgulas: “…se o governo valorizasse mais a mão de obra dos brasileiros com ações, e não apenas palavras, o cenário mudaria..”
**Novamente, Mariana, seu repertório não teve muita coerência com o problema trabalhado, talvez pela falta de conexão entre eles. É notório o sentido que vc quis inserir o Estado, nesse caso, você podia utilzar Thomas Hobbes, filósofo que defende o Estado como instituição fundamental para regular as relações humanas. Você possui uma chuva de ideias, precisa apenas trabalhar seus repertórios para reforçar sua argumentação, esta que é muito boa.
CONCLUSÃO
-depois de “impasse”, coloque um ponto final e utilize um conectivo na proxima frase, dessa forma a coesão não fica afetada
-utilização de 1° pessoa do plural: “de nosso país”
-ação: disponibilizar mais vagas de emprego
-meio/modo: por meio de concursos públicos
-agente: Governo Federal
-finalidade: garantir não apenas o conforto da população, mas também que os mesmos possam contribuir para a economia de sua terra natal
-detalhamento: para que, desse modo, os brasileiros não se sintam inseguros e sem estabilidade financeira
**muito boa sua conclusão, bem objetiva, atendeu aos 5 critérios exigidos, respeitou os direitos humanos e você propôs algo simples e possível de ser realizado, o que foi muito bom. Tente apenas organizar melhor suas ideias, por meio do uso correto da vírgula e, sempre que necessário, feche o período e introduza o outro por meio de um conectivo, deixa o texto mais bonito, visualmente falando, e a leitura fica mais coesa.
|!!!|
Nunca utilize a 1° pessoa do plural (nós) no seu texto, isso pode afetar, severamente, a construção da sua nota. Seja, sempre, imparcial e nunca se inclua. :)
|NOTA POR COMP|
C1: 150
C2: 120
C3: 160
C4: 160
C5: 200
NOTA: 790
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessCaminhos para combater o tabagismo na sociedade brasileira
Thamirysbds
Oii, Abigal, tudo bem ?? Vou corrigir sua redação por parágrafos e atribuir uma nota no ifnla, ta? Qualquer irregularidade, você me corrige, pode ser? =) |INTRO| -"quando se passa a história" --> "ano que se passa a história" -ausência e equívoco de vírgulas: "... na sociedade e, tal problema, teLeia mais
Oii, Abigal, tudo bem ?? Vou corrigir sua redação por parágrafos e atribuir uma nota no ifnla, ta? Qualquer irregularidade, você me corrige, pode ser? =)
|INTRO|
-“quando se passa a história” –> “ano que se passa a história”
-ausência e equívoco de vírgulas: “… na sociedade e, tal problema, tem como uma das causas, essa forma naturalizada com que o ato de fumar é mostrado nas televisões e no cinema.”
-ausência de vírgulas: “…influência social, mas também a facilidade na compra de cigarros, são fatores…”
-intro por citação, o que ficou muito bom e bem colocado
-tese bem estruturada e duas problemáticas identificadas
**você fez uma ótima introdução, entretanto, não seja tão longa, deixe espaço para seus desenvolvimentos
|D1 (influência social)|
-” que ele respeita ou admira” –> “que este respeita ou admira”
-” à sua saúde” -> diante de um pronome possessivo feminino, o uso da crase é facultativo, então, sem erros
-uso de repertório muito bem colocado
-argumentação pertinente e coerente
-parágrafo atendeu bem ao padrão enem
**você trouxe muitas especificações e soube conectá-las corretamente ao seu repertório, mas a questão dos “males causados pelo fumo” acabou ficou meio vago, haja vista que em momento algum você cita algo sobre, apenas a influência da sociedade e do indivíduo (john locke também cairia bem). De qualquer forma, gostei bastante em como você trabalhou seu parágrafo.
|D2 (facilidade na compra de cigarros)|
-ausência de vírgula: “…nicotina e a sua venda em diversos locais, estimulam o…”
-especifique a sigla “INCA”
-argumentação pertinente e ótimo uso de repertório
**muito bem estruturado seu parágrafo, pois ficou bastante objetivo, você argumentou muito bem, utilizou uma boa citação e repassou sua opinião de forma clara e sucinta
|CONCLUSÃO|
-ausência de vírgulas: “Ministério da Saúde, em parceria com o Ministério das Comunicações, realizem…”
-ação: realizem campanhas desincentivando o uso da nicotina | restringir a venda de cigarros a determinados locais e aumentar os impostos sobre o produto
-meio/modo: propagandas e programas televisivos | ?
-agente: Ministério da Saúde em parceria com o Ministério das Comunicações | Governo
-finalidade: a fim de combater o tabagismo no país e evitar as suas consequências | para dificultar seu acesso.
-detalhamento: mediante a inserção do fumo como algo negativo e prejudicial à saúde. | ?
**você trouxe 2 propostas, uma completa e outra incompleta, mas, não se preocupe, o Enem não obriga o participante a resolver os dois problemas, basta um e de maneira completa, como você fez. Além disso, sua proposta ficou muito boa, respeitando aos direitos humanos e sendo algo possível de ser realizado.
|NOTA POR COMP|
C1: 160
C2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 200
NOTA: 940
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessOS EFEITOS DA FALTA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Thamirysbds
Oiii Yane, tudo bem ?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser ? Qualquer erro, me corrija, pfvr. =) INTRO -ausência de vírgula: "A Constituição Federal de 1988, estabelece..." -sem mais erros -tese bem apresentada e estruturada -2 problemáticas facilmente identificadas -oLeia mais
Oiii Yane, tudo bem ?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser ? Qualquer erro, me corrija, pfvr. =)
INTRO
-ausência de vírgula: “A Constituição Federal de 1988, estabelece…”
-sem mais erros
-tese bem apresentada e estruturada
-2 problemáticas facilmente identificadas
-o parágrafo obedece, corretamente, ao modelo padrão do Enem, muito bom
D1 (destruição da biodiversidade nacional)
-cuidado com termos tipo “a priori”, alguns corretores consideram ‘arcaico’, eu mesma não vejo problema, mas sempre bom tomar cuidado
-ausência de vírgula: “…aumentou 34%, em relação ao mesmo período de 2019.”
-gostei muito desse parágrafo, porque você trouxe 2 repertórios e, ainda sim, conseguiu bom espaço para sua argumentação, o que ficou muito bem colocado
-argumentação pertinente e ótimo uso de repertórios
D2 (intensificação de mudanças climáticas)
-não identifiquei nenhum erro
-argumentação pertinente
-excelente uso de repertório vocabular e sociocultural
CONCLUSÃO
-ação: promova palestras em instituições educacionais de nível fundamental e médi
-meio/modo: por meio de verbas governamentais
-agente: MEC, em parceria com o Ministério do Meio Ambiente
-finalidade: a fim de incentivar o debate acerca da primordialidade de uma efetiva proteção ambiental
-detalhamento: as quais devem ser ministradas por ativistas e ambientalistas. Tais palestras devem estar também disponíveis nas redes sociais dos ministérios, para que alcancem um maior público.
-atendeu aos 5 critérios e ficou muito bem desenvolvida
|FEEDBACK|
Nossa, Yane, me ensinaaaa! Você escreve super bem, tem um ótimo dominio da norma culta padrão, além de ter argumentado perfeitamente mesmo com vários repertórios em um mesmo parágrafo. Sem palavras pra essa redação! Parabéns, pelo texto, com certeza você irá tirar uma nota muito boa no enem, se não os 1000. =)
|NOTA POR COMP|
C1: 180
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 980
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessA persistência do analfabetismo funcional no Brasil
Thamirysbds
Oiii, Luis, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Qualquer irregularidade você me corrige, pvfr! =) INTRO -ausência de vírgulas: "...minimizar, significativamente, problemas..." -você ja começou sua introdução pela sua tese, o que não é aconselhável, sempre cLeia mais
Oiii, Luis, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Qualquer irregularidade você me corrige, pvfr! =)
INTRO
-ausência de vírgulas: “…minimizar, significativamente, problemas…”
-você ja começou sua introdução pela sua tese, o que não é aconselhável, sempre comece fazendo uma citação/alusão a algo que tenha a ver com o tema
-dica de modelo: intro por citação/explicação/alusão + tese + 2 problemas
-sem erros gritantes de gramática
D1 (desigualdade social)
-sem erros gramaticais
-argumentação pertinente
-note a escassez de repertório nesse desenvolvimento. É perceptível a chuva de ideas que você trouxe como a qualidade entre rede púb X priv, trabalho infantil, falta de acompanhamento e instabilidade familiar, porém, apesar de muitas ideias, não houve embasamento, ou seja, sua argumentação, embora muito boa, acabou ficando vaga
-você disse “Além da diferença de qualidade entre a rede pública e a privada” mas não citou nada que comprovasse, de fato, essa diferença de qualidade, em vez disso vc citou outras coisas, tome cuidado, Luis, coisas assim pode custar muito da sua nota
1° introdução da ideia: “Em primeira análise, cabe destacar a interferência das condições sociais na jornada educacional dos cidadãos.”
2° afirmação: “Nesse sentido, essa relação torna-se preocupante no Brasil, tendo em vista o contexto de desigualdade que marca o país.”
3° você faz uma citação de autoridade
4° afirma essa citação
5° da a sua opinião
D2 (ineficiência governamental)
-toda vez que você citar algo, nesse caso, programas, coloque entre aspas: “Brasil Alfabetizado” e o “Mais Educação”
-novamente, traga fatos de outras areas do conhecimento, nesse parágrafo, seria pertinente algo dado de entrevistas, reportagens, a fim de reforçar aquilo que você esta defendendo/criticando
-sem erros gramaticais
CONCLUSÃO
-ação: elabore leis que garantam a fiscalização rígida das verbas públicas destinadas à educação, bem como a punição de atos ilícitos
-meio/modo: com a colaboração de agentes de órgãos públicos de controle
-agente: Poder Legislativo
-finalidade: a fim de que haja um ensino básico de qualidade acessível a todos
-detalhamento: que devem ser devidamente recompensados pelas ações de combate à corrupção
-faltou o fechamento (este, normalmente, é feito com aquela retomada à introdução, por isso é importante começar com alguma citação)
| !!! |
Luis, sempre que você puder trabalhar com problemáticas de causa/consequência, trabalhe! Isso deixa o seu texto com uma ótima linha de raciocínio. Nesse caso, seria possível, sim, estruturar dessa maneira, bastava inverter as problemáticas:
–> no D1 você citaria a ineficácia governamental (causa do problema)
–> no D2 você citaria a desigualdade social (consequência da causa do problema)
explicação: por conta da negligencia governamental (causa), o país vive a desigualdade social, o que afeta na educação (consequência).
|FEEDBACK|
Luis, gostei muito do seu texto, você revelou bastante domínio na norma culta da língua, além de um otimo conhecimento sobre o assunto. Atente-se ao uso dos repertórios em cada parágrafos, são eles que sustentam as suas ideias, e você precisa, também, repassar ao corretor uma bagagem sociocultural. Parabéns pelo texto! =)
|NOTAS POR COMP|
C1: 200
C2: 120
C3: 140
C4: 120
C5: 200
NOTA: 780
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessA evasão escolar no Brasil
Thamirysbds
Olá! INTRO -ausência de vírgula: "A Igreja Católica medieval, foi uma.." -ausência de vírgula: "No Brasil, esse sistema..." -ausência de vírgula: "...enfrenta adversidades, no que se refere..." -ausência de vírgulas: "... entre eles, principalmente, a evasão escolar." -tese bem estruturada e desenvoLeia mais
Olá!
INTRO
-ausência de vírgula: “A Igreja Católica medieval, foi uma..”
-ausência de vírgula: “No Brasil, esse sistema…”
-ausência de vírgula: “…enfrenta adversidades, no que se refere…”
-ausência de vírgulas: “… entre eles, principalmente, a evasão escolar.”
-tese bem estruturada e desenvolvida
-2 problemáticas facilmente identificadas
D1 (manuseio com o investimento na educação)
-ausência de vírgula: “ressaltar que, segundo…”
-reptição próxima (Brasil), o segundo pode ser substituído por “no país”
-o genero do texto é dissertativo-argumentativo, sua argumentação ficou observada, apenas nas passagens.: “Em posse dessa informação, fica evidente a desvalorização do ensino no Brasil.” e “Esses dados são extremamente alarmantes, pois coloca em xeque o real investimento na educação no Brasil.”, o que é um problema
-nunca comece seu parágrafo com uma citação, sempre comece apresentando a ideia proposta a ser trabalhada no parágrafo
-procure utilizar apemnas 1 repertório, isso da mais espaço para a sua argumentação
-evite expressões rigidas como “extremamente”
-sempre especifique suas fontes “segundo Todos pela Educação” um site? ONG? reportagem? projeto? você sempre sanar quaisquer dúvidas do corretor
D2 (dificuldade financeira de algumas famílias)
-erro de concordância: “têm relação direta” (tem, haja vista que concorda com ‘dificuldade financeira’, e esta não está no plural)
-novamente, especifique suas fontes “segundo Aprendiz em Foco”
-procure utilizar apenas um repertório para dar mais espaço a sua argumentação, pois é por meio desta que o corretor vai ver o seu conhecimento de mundo e seu posicionamento em relação a tal problemática
CONCLUSÃO
-ação: criação de projetos que incentivam os jovens a retornarem para escola | fazer uma abordagem mais atual e altruísta de pessoas com necessidades financeiras
-meio/modo: ? | por meio de propagandas
-agente: Governo Federal, juntamente com o Ministério da Educação
-finalidade: na condição de garantir os direitos da população | ?
-detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Muito bem desenvolvida, porém, pelo excesso de repertórios, sua argumentação ficou escassa. Procure investir mais no use de conectivos e utilizar apenas 1 repertório em cada parágrafo, sua opinião crítica é o fator fundamental em uma redação do enem.
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 120
NOTA: 720
Os desafios da inclusão escolar de pessoas portadoras de autismo
Thamirysbds
Oii, Liviaa! Vim corrigir sua redação, como pediu. Qualquer irregularidade, vc me corrige, ta bom ? =) INTRO -ausência de vírgula: "...americana “Grey’s Anatomy”, uma médica..." -introdução por citação, o que é muito bom -tese bem apresentada -2 problemáticas facilmente identificadas -parágrafo estáLeia mais
Oii, Liviaa! Vim corrigir sua redação, como pediu. Qualquer irregularidade, vc me corrige, ta bom ? =)
INTRO
-ausência de vírgula: “…americana “Grey’s Anatomy”, uma médica…”
-introdução por citação, o que é muito bom
-tese bem apresentada
-2 problemáticas facilmente identificadas
-parágrafo está coerente e atendeu muito bem às normas do enem
D1 (preconceito enraizado)
-erro de concordância: “…são menosprezados.” (menosprezadas, haja vista que concorda com ‘pessoas’)
-ausência de vírgula: “…ainda na Antiguidade, os Espartanos matavam…”
-procure especificar quem são os ‘espartanos’, abra um parênteses e diga que eram soldados guerreiros, conhecidos pela força militar e afins, a fim de evitar quaisquer duvidas ao corretor
-evite expressões como primeiramente, por passar uma ideia de que ha um “segundamente”… mas, sem problemas
-argumentação petinente e bom uso de repertório
D2 (negligência Estatal)
-repetição próxima (inclusão)
-substitua “ele não cumpre” para “tal órgão não cumpre”, fica mais apresentável
-“…não prepara os professores, não adequa o currículo escolar e nem providencia ações de acolhimento para conscientização dos alunos. ” esse trecho acabou ficando meio ‘rígido’, além de ter causado um sentido de generalização. Tente alterar para algo mais leve e imparcial “tendo em vista que não há uma preparação adequada aos professores e ao currículo escolar, além de escassas ações de acolhimento para conscientização dos alunos.”
-repetição (Estado)
-seu repertório, embora tenha se encaixado no contexto, acabou ficando um pouco vago
-argumentação pertinente, entretanto houve alguns deslizes, como o ja citado
CONCLUSÃO
-ação: providenciar uma ação de capacitação dos professores e instrução dos alunos
-meio/modo: mediante recrutamento de profissionais qualificados
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: formar espaços escolares de acolhimento, empatia e preparados para incluir as pessoas com autismo e, assim, combater o preconceito contra essa parcela da população e assegurar maior qualidade de vida
-detalhamento: como pedagogos, psicólogos e psiquiatras, para realizarem palestras e cursos nas escolas
|FEEDBACK|
Livia, amei muito seu texto. Sua conclusão está perfeita! Esta ficou muito bem desenvolvida, detalhada e atendeu, corretamente, aos 5 critérios exigidos pelo enem. Na sua argumentação, a unica observação é sobre não generalizar e nem fazer expressões com sentido de “ódio”, vc precisa ser sempre imparcial. Em geral, gostei muito de como você trabalhou a temática, ficou realmente muito bom. Parabéns! ;)
C1: 160
C2: 180
C3: 180
C4: 200
C5: 200
NOTA: 920
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessOs riscos da influência midiática
BEATRIZADM
Oie! Vou corrigir modelo ENEM blz? *Gostei mt da sua redação, esta bem escrita e traz uma estrutura de texto modelo dissertativo-arumentativo correta. INTRODUÇÃO *Em uma introdução deve ser apresentado um contexto, abordagem do tema e a tese. -Trouxe contexto (pode ser histórico, obras como filmes lLeia mais
Oie!
Vou corrigir modelo ENEM blz?
*Gostei mt da sua redação, esta bem escrita e traz uma estrutura de texto modelo dissertativo-arumentativo correta.
INTRODUÇÃO
*Em uma introdução deve ser apresentado um contexto, abordagem do tema e a tese.
-Trouxe contexto (pode ser histórico, obras como filmes livros poemas etc, definindo uma palavra…)
-Abordou o tema (isso deixa claro que compreendeu o tema proposto)
-Apresentou a tese (A tese é quando você apresenta o que sera abordado nos desenvolvimentos, ou seja, é o que será defendido.)
A tese ficou bem clara parabéns.
D1
-Usou corretamente os conectivos
-Apresentou tópico frasal deixando claro o que será defendido no paragrafo.
-Erro de gramatica em “o indivíduo não procuram evoluir”, cuidado ao deixar palavras no pural, o correto aqui é “procura”. Porém, acho que foi só um erro de digitação, mas, fique atento!
-Sua explicação para seu argumento ficou coerente.
-Traga mais exemplos, repertório..
D2
-Use mais conectivos.
-Legal sua citação, conseguiu explicar e ser coerente.
-“Numa” na terceira linha, é coloquial. Você poderia ter colocada assim: “Nesse sentido, em uma sociedade…”
CONCLUSÃO
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
Agente- Quem fará?
Ação- O que será feito?
Modo- Como será feito?
Detalhamento- De detalhes.
Efeito- Qual o efeito esperado?
Apresentou duas propostas
Primeira:
Agente: “ Ministério da Educação junto as escolas ”
Ação: “instruam e alertem os alunos sobre a acomodação ”
Modo: “por meio do exemplo da Escola de Frankfurt e com horários dedicados a leitura e debates de temas ”
Detalhamento: “temas que mostram como a acomodação tem tornado -se frequente”
Efeito: “ a fim de formar jovens determinados . ”
Segunda:
Agente: “ Ministério da Educação junto as escolas ”
Ação: “ nas aulas ensinar como ter planejamento financeiro, de compras e no uso de cartões ”
Modo: “ matérias de economia no currículo estudantil, ”
Detalhamento: ?
Efeito: “ a fim de reduzir o uso exacerbado de produtos ” e ” para abrandar os riscos da influência midiática.”
-“por meio do exemplo da Escola de Frankfurt e com horários dedicados a leitura e debates…” é uma vírgula depois de Escola de Frankfurt .
C1 Língua portuguêsa-140
C2 Abordagem/gênero-200
C3 Defesa/Coerência-160
C4 Coesão/Articulação-160
C5Prop. de intervenção-160
Nota:820
A redação esta muito boa parabéns!
See lessContinue treinando e boa sorte.
<3
Trotes Universitários
BEATRIZADM
Oi Thais, tudo bem? Não sei se sua redação é dissertativa-argumentativa (Modelo ENEM) ou se é só dissertativa, mas vou corrigir modelo ENEM pois é estilo que sei fazer ta? INTRODUÇÃO *Primeiro de tudo, você deve defender um ponto de vista se vai trazer uma proposta de intervenção em sua conclusão, oLeia mais
Oi Thais, tudo bem?
Não sei se sua redação é dissertativa-argumentativa (Modelo ENEM) ou se é só dissertativa, mas vou corrigir modelo ENEM pois é estilo que sei fazer ta?
INTRODUÇÃO
*Primeiro de tudo, você deve defender um ponto de vista se vai trazer uma proposta de intervenção em sua conclusão, ou seja, deve apresentar sua tese na introdução para então desenvolve-la no seus 2 parágrafos de desenvolvimeto.
*Contextualizou muito e não abordou o tema, trouxe uma obra nas duas primeiras linhas e no resto com um contexto histórico. Ficou bem legal, porém, você deve trazer isso para o momento atual e depois esclrecer sua tese.
* “Os Trotes Universitários tem uma origem antiga, desde a idade média, e com o passar dos séculos…”- aqui temos um erro do uso da vírgula , o “, desde a idade média,” não deve ficar entre vírgulas porque depois você usa a preposição “e”. A vírgula só vem antes do “e” caso você cite uma pessoa, causa ou desejo.
D1
*Inicie seu paragrafo com algum conectivo como por exemplo: Em primeiro lugar, primeiramente, primeiro de tudo, para começar…
*Comece com um tópico frasal (é quando vc afirma algo que depois vai explicar melhor no decorrer do seu paragrafo para convencer o leitor) assim você ja deixa claro sobre o que vai falar nele.
*Na teceria linha o conectivo “porém” deve estar entre vírgulas. Conectivos sempre ficam entre vírgulas.
*Sua argumentação ficou legal, trouxe fonte, mas poderia usar mais conectivos e enrriquecer mais com um repertório diversificado.
D2
*Não esqueça do conectivo no início do paragrafo, aqui você pode colocar: Em segundo plano(caso for falar de algo diferente, tipo se for seu segundo argumento), ademais /consoante a isso(usado para dar continuidade), em segundo lugar, etc..
*Sua argumentação como no D1 esta mediana.
CONCLUSÃO
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
Agente- Quem fará?
Ação- O que será feito?
Modo- Como será feito?
Detalhamento- De detalhes.
Efeito- Qual o efeito esperado?
Agente: “Ministério da Educação em parceria com o Governo Federal”
Ação: “estabelecer programas de auxílio aos universitários em todos os Estados”
Modo: “por meio da instauração de Disque Denúncia e regras a respeito do trote universitário”
Detalhamento: ?
Efeito: “com a finalidade de evitar o abuso presente nessas práticas, punir os agressores e acima de tudo, proteger os calouros.”
Sua redação esta bacana!
Porém precisa saber empregar os conectivos para dar coerência ao texto, trazer repertório mais diversificado para enrriquecer mais seu argumentos, não esquecer do detalhamento na conclusão e usar corretamente as vírgulas.
Não reparei nenum erro de gramatica.
C1 Língua portuguêsa-120
See lessC2 Abordagem/gênero-120
C3 Defesa/Coerência-160
C4 Coesão/Articulação-140
C5Prop. de intervenção-180
Nota:720
Espero ter te ajudado como posso.
Boa sorte!
<3
Viver em rede no século XXI, os limites entre o público e o privado.
Thamirysbds
Oiii, Jéssica! Vim corrigir sua redação :) Desde já, peço desculpas por qualquer incoerência que eu possa cometer, qualquer coisa, só entrar em contato cmg. =) INTRO -ausência de vírgulas: "se tornando, assim, indispensável..." -presença de gerúndio (tornando, causando, proporcionando) -introdução pLeia mais
Oiii, Jéssica! Vim corrigir sua redação :) Desde já, peço desculpas por qualquer incoerência que eu possa cometer, qualquer coisa, só entrar em contato cmg. =)
INTRO
-ausência de vírgulas: “se tornando, assim, indispensável…”
-presença de gerúndio (tornando, causando, proporcionando)
-introdução por explicação “No Brasil atual, a internet se popularizou cada vez mais, se tornando assim indispensável na vida do ser humano.”
-tese apresentável, embora tenha sido branda
-sempre separe a sua tese das problemáticas que vc vai tratar no D1 e D2, você faz a ligação entre elas por meio de um conectivo. Dessa forma, seu texto além de ficar mais coeso, fica mais organizado e bonito, visualmente falando.
-procure especificar suas problemáticas na introdução
D1
-repetição muito proxima (fake news)
-“Drag Queen” entre aspas, pois é um estrangeirismo
-note que todo o seu parágrafo foi desenvolvido, apenas, pelo repertório, no caso, a citação da Pabllo. Em momento algum você argumentou em como isso afeta na sociedade, ou mesmo deu o seu ponto de vista crítico, o que é um problema, pois, em um texto argumentativo-dissertativo, o principal quesito é a sua argumentação, o corretor do enem quer ver o >seu< posicionamento a respeito de determinado assunto, os repertorios são utilizados paenas para dar veracidade a sua argumentação.
D2
-seu D2 não pode ser uma "continuação" do D1, a menos que seja causa e consequência, mas, mesmo se fosse, a estruturação não esta adequada
-sempre comece seu parágrafo introduzindo a ideia, você faz a citação justamente para defender a ideia inicial
-além do mais, é meio díficil vc construir uma boa argumentação em apenas 4 linhas
CONCLUSÃO
-Ministério da Educação em iniciais maiusculas
-ação: campanhas de conscientização nas escolas
-meio/modo: por meio de palestras
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: para alertar os jovens a utilizarem com sabedoria as mídias sociais
-detalhamento: ?
|FEEDBACK|
Jéssica, gostei dos repertórios que você utilizou, foram algo bem atuais, o que trouxe o diferencial para seu texto. O problema é a sua argumentação, precisamos trabalhar mais ela, pois, com uma argumentação pertinente + sua habilidade em repertórios, você poderá tirar uma excelente nota. Lembre-se que a sua opinião é sempre a mais importante, pois é por meio desta que o corretor vai analisar seu conehcimento de mundo e sua posição em relação ao assunto proposto. Procure, ainda, sempre ser criativa na conclusão, inclua ONG's, esferas do governo, parcelas da sociedade e desenvolva projetos diferentes para a solução do seu problema, afinal a proposta precisa ser inovadora. Continue treinando e dê uma olhada em redações nota 1000, para que você possa se inspirar nelas e conhcer melhor o modelo de estrutura padrão do enem. Parabéns pelo texto e bons estudos!
|DICA DE ESQUELETO DE REDAÇÃO D1 E D2|
1°: introdução da ideia
2°: afirmaçãod essa ideia
3°: citação
4°: ligação dessa citação com a ideia
5°: opinião
|NOTA POR COMP|
C1: 150
C2: 160
C3: 100
C4: 120
C5: 140
NOTA: 670
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See less