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O sistema carcerário brasileiro
Daniel Barbosa
Excelente redação.... Achei os parágrafos de desenvolvimento muito grande, no mas, seu texto ta muito bom. C 1 = 200 C2 = 180 C3 = 200 C4 = 180 C5 = 200 === 960 Tenta diminuir as pesquisas para ter conformidade com as linhas de conclusão de cada parágrafo e com o tópico frasal. Sua intervenção tambéLeia mais
Excelente redação….
See lessAchei os parágrafos de desenvolvimento muito grande, no mas, seu texto ta muito bom.
C 1 = 200
C2 = 180
C3 = 200
C4 = 180
C5 = 200
=== 960
Tenta diminuir as pesquisas para ter conformidade com as linhas de conclusão de cada parágrafo e com o tópico frasal. Sua intervenção também achei ótima. Parabéns e sucesso no Enem 2020.
Tema: Orientação e Diversidade Sexual (SEJA CRITICO e se puder dê uma nota estilo correção enem)
ANGELMUSIC
BOA NOITE Gabicainã . -Olha de inicio parábens pela redação. -Encontrei somente alguns pontos que precisam melhorar. Exemplo disso são os períodos longos sem virgula, deixando cansativo ao leitor ler mais de 20 palavras sem respirar. -Virgulas muito próximas pode tirar o sentido da frase ou da argumLeia mais
BOA NOITE Gabicainã .
See less-Olha de inicio parábens pela redação.
-Encontrei somente alguns pontos que precisam melhorar. Exemplo disso são os períodos longos sem virgula, deixando cansativo ao leitor ler mais de 20 palavras sem respirar.
-Virgulas muito próximas pode tirar o sentido da frase ou da argumentação.
# CORREÇÃO.
No filme “Hoje eu quero voltar sozinho”,( SEM VIRGULA) dirigido pelo paulista Daniel Ribeiro, é retratado perfeitamente o processo de autoconhecimento da orientação sexual do personagem Gabriel, que se encontra apaixonado por um garoto. Portanto, menos que imagina-se, ( SEM VIRGULA) a sexualidade humana é extremamente variada e flexível. Todavia, em pleno século XXI, ( SEM VIRGULA) é perceptível que muitos brasileiros ( VIRGULA) ainda mantêm a mente trancada para o conceito.
Há pessoas que se sentem atraídas independentemente de seu sexo ou identidade de gênero, no caso, essa é a descrição dos pansexuais. Ademais, existem outras que se encontram com a falta de atração sexual, sendo a caracterização da assexualidade. Notavelmente, a sociedade não é mais presa dentro da convicção que a maior parte do todo é heterossexual, e o diminuto é homossexual. Os grupos discernidos se fazem jus ao reconhecimento.
Conforme a mais antiga associação brasileira de defesa dos gays, GGB(Grupo Gay da Bahia), os homicídios aumentaram 14% do ano de 2018 para 2019. Decerto modo, considera-se que a estrutura etária da população predominante (VIRGULA) resulta em pessoas que vieram de épocas com ideias e modos de pensar ( VIRGULA) completamente retrógrados em comparações dos atuais. Em questão, apenas em 1990 a homossexualidade foi deixada de ser considerada um distúrbio mental ( ”DE ACORDO COM”… TIRA ”PELA”) pela OMS(Organização Mundial de saúde).
Portanto, para o combate da homofobia, primeiramente deve-se conquistar o apoio do governo ( GOVERNO, COM LETRA MAIÚSCULA) e da mídia, sendo o primordial a reformular leis de maior proteção para comunidade
( VIRGULA) e conseguinte a visibilidade da violência que muitos lidam diariamente, juntamente com a saída do padrões de sexualidades que se conhecem. O amparo de instituições religiosas revolucionaria mentes e adiantaria conquistas, bem como tem grande influência, pois violência contra o próximo jamais será considerado o certo a se fazer. Logo, todos tem o direito de amar dependente da escolha coativa dos envolvidos.
* ALGUMAS DICAS:
Como usar a vírgula?
-Ao enumerar dois ou mais elementos dentro da mesma oração para separá-los. Exemplo: O curso incluía no pacote o aprendizado da fala (1), da escrita (2), da gramática (3) e da audição (4).
-Ao isolar o aposto explicativo dentro da oração. Exemplo: São Paulo, a capital industrial do Brasil, é também a capital da poluição.
-Ao isolar o vocativo que delimita uma pessoa dentro de uma específica oração. Exemplo: Você precisa tomar banho todos os dias, Miguel!
-Ao suprimir um verbo dentro de uma mesma oração. Exemplo: Miguel formou-se em Direito; eu, em Medicina.
Ao separar orações que não possuem conjunções ligantes. Exemplo: Buscou melhorar o inglês, pesquisou preços de cursos, inscreveu-se, iniciou, agora já fala frases completas.
-Ao isolar certas expressões exemplificativas, conformativas ou ainda conjunções. Exemplo: O presidente, aliás, estava envolvido em casos de corrupção.
-Ao anteceder locuções adversativas (e sim, e não). No entanto, ambas nunca deverão ser isoladas entre vírgulas. Exemplo: Ele estudou em São Paulo, e não no Rio de Janeiro.
Ao separar local, data, endereço e números. Exemplo: São Paulo, 13 de abril de 2018. Rua São João, nº 306.
Ao apresentar o “e”, seja quando este se repetir, ou ainda quando fizerem referência a sujeitos diferentes. Exemplo : E comprou alguns materiais escolar, e uma mochila, e ingressou no novo ano letivo.
-No entanto, não deverá ser usada a vírgula para separar o sujeito do verbo principal. Essa será a dica primordial de como usar a vírgula na redação. Ou melhor, não usar. Exemplo errado: Pedro, estava sozinho em casa. Exemplo correto: Pedro estava sozinho em casa.
# COMO NOTA VOCÊ TERIA 880.
ESPERO TER AJUDADO :^)
FORMAS DE ORGANIZAÇÃO PARA O ENFRENTAMENTO DE PROBLEMAS ECONÔMICOS NO BRASIL
ANGELMUSIC
HELLO ! thiago. -De um modo geral, seu texto está muito bom. * Correção por competência: -Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. ( 180 ) -Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, deLeia mais
HELLO ! thiago.
See less-De um modo geral, seu texto está muito bom.
* Correção por competência:
-Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. ( 180 )
-Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. ( 180 )
-Competência III: seleção, organização e interpretação de informações, fatos e opiniões sobre o tema em defesa de um ponto de vista. ( 200 )
– Competência IV: demonstra conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação na redação. … (180 )
OBS: Esses recursos são importantes para garantir coesão textual e uma boa relação entre as ideias dispostas na
redação.
-Competência V: Proposta de intervenção. ( 180 ) -MEDIANA.
# NOTA FINAL: 920
PARÁBENS, CONTINUE PRATICANDO QUE CHEGARÁ AOS MILLLL .
:^)
corrijam modelo os fatores motivadores da violência escolar da vr.
ANGELMUSIC
BOA NOITE , LucasAlvesGaldino. *SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO. *MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO. ----> Correção por competência: Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 200 – desenvoLeia mais
BOA NOITE , LucasAlvesGaldino.
See less*SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO.
*MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO.
—-> Correção por competência:
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos. (BOA).
* NOTA FINAL : 940
-Correção — Editada.
Como postulado por Barão de Itararé, um dos criadores do jornalismo alternativo durante o período da ditadura no país : “O Brasil é feito por nós, só falta desatar os nós”. Nesse cenário, Os (os) fatores motivadores da violência escolar à sociedade, atualmente,( SEM VIRGULA) no Brasil ( VIRGULA) apresentam-se como um dos nós a serem desatados. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos em virtude da negligência do Estado e do descaso governamental . Sendo assim, medidas devem ser tomadas a fim de sanar os entraves existentes.
A princípio, ( ACONSELHARIA A COLOCAR ”EM PRIMEIRO PLANO AFIRMA-SE QUE…” , JÁ QUE O SEGUNDO PARÁGRAFO, VISA O SEGUNDO PLANO) o descaso do Estado com os que que incentivam a violência escolar entre os estudantes (VIRGULA) mostra-se um impasse às pessoas que lutam ( VIRGULA) pelo ideário de Jean-Paul Sartre de que a violência é sempre uma derrota . De acordo com dados divulgados pelo IBGE ( SIGNIFICADO DA SIGLA, NÃO PODE FALTAR) – ( VIRGULA) a cada cinco em 10 professores sofreram violência. Nesse sentido, diante de um ambiente escolar que propaga a violência, é necessário analisar as consequências acerca dessa problemática.
Em segundo plano, é indubitável que o descaso do governo que não zela pelo estado dos alunos e professores. É o principal motivo de mortes. Assim, é necessário uma execução de melhorias para incentivar a não violência no âmbito da escola ( OU ESCOLAR ), Isso (isso) consoante ao escritor Augusto Cury “Frágeis usam a violência,(SEM VIRGULA, NÃO OUVE SEPARAÇÃO DE IDEIAS ) e os fortes, ( SEM VIRGULA) as ideias.” —. De maneira análoga, reivindicações da sociedade para incentivar à diminuição dos casos de violência na escola (VIRGULA) são necessárias para a realização de mudanças nessa área.
Portanto, os fatores que motivam a violência,( SEM VIRGULA) no Brasil, apresenta barreiras preocupantes. Para amenizar esse cenário, urge que o Estado invista, (SEM VIRGULA) por meio de verbas governamentais, na melhoria dos casos de violência em âmbito escolar na sociedade. Além disso, cabe à população promover manifestações , ( SEM VIRGULA, POIS OUVE UMA SOMA DE IDEIAS) através de uma petição-assinada, com o objetivo de atingir toda a população de estudantes e professores (VIRGULA) motivando os alunos a viverem em um ambiente mais seguro (VIRGULA) para que um ambiente escolar seja preservado. Somente assim, será possível desatar os nós do jornalista Barão de Itararé e ter um ambiente escolar seguro.
# CUIDADO COM A REPETIÇÃO DE PALAVRAS MUITO PRÓXIMAS, TIRA O SENTIDO DO TEXTO.
# ENCONTREI MUITOS DADOS NO SEU TEXTO E POUCA ARGUMENTAÇÃO, MELHORE MAIS NESSE PONTO.
# PERÍODOS MUITO LONGOS SEM VIRGULA. Preste muita atenção nesse requisito.
OBS: Sempre quando escrever uma palavra que vier a letra E após a mesma, não é necessário que coloque
virgula.
# No mais, redação boa. PARÁBENS.
Espero ter ajudado, sucesso na próxima :~)
TEMA: Causas e consequêcias da violencia no esporte brasileiro. ( Modelo de correção da estrutura e conpetencias do Enem) MUITO OBRIGADO PELA AJUDA!!!!!!!!
ANGELMUSIC
Boa tarde, Arthur. *SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO. * Parábens pela redação. Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspecLeia mais
Boa tarde, Arthur.
See less*SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO.
* Parábens pela redação.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 160 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
OBS—> ( senti falta de mais argumentação, pois no seu texto só consegui identificar a presença de dados . A argumentação é um ponto chave da sua redação,se não desenvolvida com êxito pode ficar informativa de mais, TENTE MELHORAR UM POUCO MAIS NESSO PONTO) .
Nota 4 – 180 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos. (BOA )
* NOTA FINAL : 880.
BOA SORTE NA PRÓXIMA. :~)
A maioridade penal
ANGELMUSIC
Hello, Eduardo ! *SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO. *MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO. Nota 1 – 160 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os prinLeia mais
Hello, Eduardo !
See less*SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO.
*MAIS DE INICIO GOSTEI DA SUA REDAÇÃO.
Nota 1 – 160 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 180 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos. (MEDIANA).
* NOTA FINAL : 860.
# PERÍODOS MUITO LONGOS SEM VIRGULA.
(CORREÇÃO, EDITADA)
Em 2015,( NÃO PRECISA DE VIRGULA) a PEC 171/93 votou a favor da redução da maioridade penal de 18 para 16 anos (CABE UMA VIRGULA AQUI) em casos de crimes hediondos, e já foi aprovado pela câmara que aguarda o resultado e precisão do Senado Federal. Além disso (VIRGULA) o data folha divulgou que 87% da população é a favor da redução da maioridade penal.
Isso,( NÃO NECESSITA DE VIRGULA) de forma geral ( VIRGULA) ocorre devido aos altos números de crimes cometidos pelos menores e baixos índices de punibilidade, porque o maior tempo que um adolescente fica “preso”é 3 anos de internação e quando completa seus 18 anos, sua ficha criminal é limpa. Para muitos,( SEM VIRGULA) é um absurdo (VIRGULA) já que o de menor tem total consciência de que está cometendo algo errado (VIRGULA) e portando deveria ser julgado como criminoso e não como um “inocente”.
De acordo com Data folha (VIRGULA) o “menor não comete crime, (SEM VIRGULA) mas ato infracional” ( VIRGULA) esse termo não agradou nenhum pouco a população que foram vítimas desses menores criminosos, por isso (VIRGULA) a CCJ (comissão permanente da atividade legislativa do Senado Federal do Brasil) aprovou em 2017 (VIRGULA) penas mais duras para menores que cometerem “infração” , junto com a CCJ , ( e) a ECA (estatuto da criança e adolescente) querem a possibilidade da internação( VIRGULA) de até 8 anos de internação independente da sua idade.
Para evitar ou diminuir consideravelmente o número de crimes praticados pelos menores ,a legislação (Legislação) junto com a Câmara Federal (VIRGULA) devem além de diminuir a maioridade penal de 18 para 16 anos , também devem fazer leis que façam os infratores responderem pelos seus atos e serem julgados como adultos, aumentando a sentença em casos de crimes hediondos, caso o menor cometer (- COMETA) também deveria ser preso em presídio (com tempo um pouco menor que os demais) assim (VIRGULA) tanto menores quanto adultos seria intimidados a não cometerem crimes e respeitar mais as leis.
# SEMPRE QUANDO FOR ESCREVER UMA REDAÇÃO,NUNCA ESCREVA NA PRIMEIRA PESSOA MAIS SEMPRE NO INFINITIO, NÃO SE REFERINDO A NINGUÉM.
# Preste mais atenção nos períodos muito longos, isso deixa o leitor cansado e consequentemente deixa a sua redação não muito boa.
* Boa sorte , espero ter ajudado:^)
Exercícios em tempos de pandemia e utilização de máscaras
ANGELMUSIC
HELLO alexmartinsdasilva. ! Parábens pela redação . Gostei muito. # TESE BEM DEFINIDA. #ARGUMENTOS BONS. # COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS. # ATENÇÃO > CONCLUSÃO: .... '' exponenciais da década de 10 não se repita...'' NUNCA UTILIZE O NÚMERAL A QUE SE REFERE A DÉCADA EM NÚMERO ORDINAL, SEMPRE NO NÚLeia mais
HELLO alexmartinsdasilva. !
See lessParábens pela redação . Gostei muito.
# TESE BEM DEFINIDA.
#ARGUMENTOS BONS.
# COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS.
# ATENÇÃO > CONCLUSÃO: …. ” exponenciais da década de 10 não se repita…” NUNCA UTILIZE O NÚMERAL A QUE SE REFERE A DÉCADA EM NÚMERO ORDINAL, SEMPRE NO NÚMERO ROMANO. EXEMPLO: SÉC. XX ( 20 )
# Na sua conclusão, senti um pouco vaga, pois não encontrei o agente que fará a ação da sua conclusão. Tente melhorar um pouco mais, colocar mais informações, orgãos do Governo ajudam muito , na sua conclusão. Entre outros PONTOS.
* Segue abaixo a correção mediante os critérios do ENEM.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos e/ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 180 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 160 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. ( MEDIANA)
NOTA FINAL: 860.
CONTINUE PRATICANDO , SUCESSO :^)
Tabagismo: qual é o seu verdadeiro mal?
ANGELMUSIC
BOA NOITE. ANDREZA Parábens pela redação . Gostei muito. # TESE BEM DEFINIDA. #ARGUMENTOS BONS. # COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS. # SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR MAIS O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PORQUE NA FOLHA DE REDAÇÃO COM CERTEZA DARIA MAIS DE 30 LINHAS. NO MAIS, ELA ESTÁ OTIMA. * Segue abaixo a correLeia mais
BOA NOITE. ANDREZA
See lessParábens pela redação . Gostei muito.
# TESE BEM DEFINIDA.
#ARGUMENTOS BONS.
# COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS.
# SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR MAIS O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PORQUE NA FOLHA DE REDAÇÃO COM CERTEZA DARIA MAIS DE 30 LINHAS. NO MAIS, ELA ESTÁ OTIMA.
* Segue abaixo a correção mediante os critérios do ENEM.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos e/ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
SUCESSO :^)
Inclusão dos deficientes intelectuais no mercado de trabalho.
JacieliCosta
Olá, boa noite !! C1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160p C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200p C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200p C4- Conhecimento dos mecanismos linLeia mais
Olá, boa noite !!
See lessC1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160p
C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200p
C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200p
C4- Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160p
C5- Respeito aos direitos humanos: 160p
Total: 880
A nova família brasileira.
JacieliCosta
Nafla, boa noite !! Sua redação no todo apresentou uma ótima estrutura e no todo é completamente valido o seu argumento e os pontos que relata para justifica-lo, apenas creio que tudo possa ser melhorado e reformulado, como por exemplo tentar inserir uma informação nos argumentos em questão de noticLeia mais
Nafla, boa noite !!
See lessSua redação no todo apresentou uma ótima estrutura e no todo é completamente valido o seu argumento e os pontos que relata para justifica-lo, apenas creio que tudo possa ser melhorado e reformulado, como por exemplo tentar inserir uma informação nos argumentos em questão de noticias ou dados, mas enfim, parabéns, segue as notas como requerido.
C1- Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 200p
C2- Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200P
C3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 160P
C4- Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200p
C5- Respeito aos direitos humanos: 200p
Total: 960p