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A PERSISTÊNCIA DO RACISMO NO SÉCULO XXI
Thamirysbds
Oie, Gabriel, tudo bem? Desde ja, amei seu texto, parabéns! Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, só chamar. =) INTRO -tese bem apresentada, juntamente com as 2 problemáticas -o que me preocuLeia mais
Oie, Gabriel, tudo bem? Desde ja, amei seu texto, parabéns! Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, só chamar. =)
INTRO
-tese bem apresentada, juntamente com as 2 problemáticas
-o que me preocupa é o tamanho da sua redação kkk acredito que, no papel, ultrapassasse as 30 linhas
-sem erros gramaticais
D1
-país não precisa de inicial maiuscula
-ausencia de crase: “à criação”
-bom repertório e argumentação
D2
-sem erros gramaticais
-muito bem estrutura e coerente à problemática citada
-substitua o “Tudo isso” por algum conectivo, isso enriquece bastante seu textoe os corretores do enem adoram
CONCLUSÃO
-evite frases prontas: “medidas são necessárias para combater o avanço da problemática” – isso aborrece os corretores do enem
-ação: programas de inclusão social
-meio/modo: direcione capital
-agente: Tribunal de Contas da União
-finalidade: intuito de mitigar os impactos negativos da persistência do racismo no século XXI | manter os mesmos incluídos na sociedade
-detalhamento: enfatizados em jovens negros economicamente vulneráveis
-sem erros gramaticais e otima retomada à introdução
C1: 180
See lessC2: 200
C3: 200
C4: 170
C5: 200
NOTA 950
TEMA: VALORIZAÇÃO DO SUS
Thamirysbds
Oie, Marcellar, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, só chamar. =) INTRO -você apresentou o tema, mas esqueceu da sua tese (sua opinião critica acerca da temática), além de não aprLeia mais
Oie, Marcellar, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder. Qualquer dúvida, só chamar. =)
INTRO
-você apresentou o tema, mas esqueceu da sua tese (sua opinião critica acerca da temática), além de não apresentar as problemáticas, nem fazer alguma encaminhamento a elas
-erro de concordancia: “os quais não tem condições de bancar” –> “as quais não têm condições de bancar”
-a introdução é onde vc tem que fazer melhor, pq é com ela que vc vai prender o leitor. Quando vc está assistindo um filme, ou mesmo lendo um livro e o começo desses é meio chato, ou não lhe chama atenção, vc fica meio desmotivado de continuar, e, se continua, fica sempre com um pé atrás
-estrutura da introdução do enem: alusão + tese + problemáticas
-sem erros ortograficos, o que é muito bom, revela um dominio da norma culta padrão
D1
-sempre comece os parágrafos utilizando um conectivo
-ótima argumentação, foi muito boa mesmo! Você deu varios exemplos e ainda fez uma comparação com o Brasil e os EUA
-em contraste, faltou repertório, algo que comprove a veracidade das suas informações. Em cada parágrafo, precisa, necessariamente, de alguma citação/alusão que comprove aquilo que vc esta falando (a sua argumentação vai ser trabalhada em cima da sua citação)
-“paga-se caro por medicamentos que aqui são distribuídos gratuitamente.” – (que aqui) evite isso, Marcellaaaa, marcas de 1° pessoa além da frase ter ficada com um sentido informal
D2
-novamente, sempre comece o texto com um conectivo (os corretores do enem gostam)
-ausencia de crase: “à saúde e à educação”
-obedeceu bem a estrutura cobrada no enem, porém, procure argumentar de forma mais forte, defenda seu ponto de vista
CONCLUSÃO
-uso impertinente do gerundio
-repetição seguida de palavra (atendimento)
-ação: realizar maiores investimentos nesse sistema: planejamento para o aumento da quantidade das Unidades Básicas de Saúde (UBS),
-meio/modo: ?
-agente: Estado (vago, especifique quais órgãos)
-finalidade: com isso diminuindo a espera por atendimento, aumentando a qualidade do serviço e atendimento e gerando empregos.
-detalhamento: ?
DICAS!
-2 problemáticas: uma de ação outra de consequência, isso mantem uma linha de raciocínio
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use conectivos, enriquece seu texto
-argumente fora do senso comum (clichê)
-faça uma divisão de parágrafos de maneira igualitária
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
–ação: o que será feito?
–meio/modo: como será feito? por meio de que?
–agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
–finalidade: afim de que isso será feito?
–detalhamento: descrição da ação e meio/modo
C1: 160
See lessC2: 150
C3: 120
C4: 120
C5: 100
NOTA: 650
A questão do índio no Brasil contemporâneo
Thamirysbds
Oi Samara, tudo bem?? De inicio, amei seu texto, vc escreve muito bem. Vou corrigir por paragrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder! Qualquer duvidas, so chamaar. =) INTRO -evite o eco nas palavras (ante): "marcante" e "decepcionante" -amplieLeia mais
Oi Samara, tudo bem?? De inicio, amei seu texto, vc escreve muito bem. Vou corrigir por paragrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder! Qualquer duvidas, so chamaar. =)
INTRO
-evite o eco nas palavras (ante): “marcante” e “decepcionante”
-amplie mais o seu vocabulário em relação aos conectivos: “então” -> “nesse viés”
-erro de ortografia: “usuflui” -> “usufrui”
-“Constituição Federal” deve vir com iniciais maiúsculas
-você acabou se empolgando na alusão e deixou pouco espaço para sua tese (sua opinião crítica acerca do tema), tente ser mais objetiva
-erro de acentuação: “erronêa” -> “errônea”
-2 problemáticas identificas com facilidade, o que é bom
D1 (ineficiência do Estado em garantir tal direito)
-lembre-se que o D1 e D2 são pra vc desenvolver a sua argumentação, a sua tese crítica, as medidas vc deve falar apenas na conclusão, houve uma fala na C3 e C4
-sem erros gritantes de gramatica
-exceto pelo inicio, muito bem estruturado e argumentado em cima da citação
-bom uso dos conectivos
D2 (mentalidade erronêa de uma parte da sociedade nacional sobre eles)
-sempre comece com um conectivo, nesse caso, de adição, enriquece seu texto
-erro de concordancia: “As estatística da Fundação Nacional do Índio mostra” (estatísticas e mostram)
-organize melhor a estrutura de seus parágrafos, note que o D1 esta muito grande em comparação com o D2, fazendo vc falhar na C4
-argumentação fora do sendo comum
-sem erros gritantes de gramatica
CONCLUSÃO
-ação: promover uma política de asseguramento dos direitos dos índigenos e campanha de conscientização da valorização dos índios no Brasil
-agente: Fundação da União
-meio/modo: por meio de liberação de verbas
-finalidade: com a finalidade de garantir o que é previsto no Art.231 da constituição da república
-detalhamento: ?
-erro de ortografia: “companha” -> “campanha”
-erro de concordância nominal: “direitos dos indígenos” -> “direito dos indígenas”
-tente desenvolver sua conclusão toda no modo imperativo, visto que é um pedido/sugestão/conselho. Assim sendo: “Portanto, o que deve ser feito para acabar ou amenizar o problema é a Fundação da União promover uma política de asseguramento dos direitos dos índigenos…” -> “Portanto, a Fundação da União deve, afim de acabar ou amenizar o problema, promover uma políticade asseguramento dos direitos indígenas…”
DICAS!
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use conectivos, enriquece seu texto
-faça uma divisão de parágragos de maneira igualitária
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
–ação: o que será feito?
–meio/modo: como será feito? por meio de que?
–agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
–finalidade: afim de que isso será feito?
–detalhamento: descrição da ação e meio/modo
C1: 150 (cuidado com as concordancias, a ortografia e acentuação)
See lessC2: 180 (ótimo uso de repertorios)
C3: 180 (boa argumentação)
C4: 140 (orgnanize melhor suas ideias e seus parágrafos, bem como amplie o uso de conectivos)
C5: 170 (responda as 5 quesitos)
NOTA: 820
automedicação na sociedade brasileira.
Thamirysbds
Parabéns!! Amei seu texto, vc escreve supeeer bem. Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser ? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder, qualquer coiso so chamar. =) INTRO -iniciou bem e usou ótimas palavras -tente diversificar mais seus conectivos, observe que vcLeia mais
Parabéns!! Amei seu texto, vc escreve supeeer bem. Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser ? Não sou especialista, mas espero ajudar como puder, qualquer coiso so chamar. =)
INTRO
-iniciou bem e usou ótimas palavras
-tente diversificar mais seus conectivos, observe que vc insistiu seguidamente no uso de “assim como”.
-ausência de vírgula: “…de tratar ou curar doenças, trouxe diversos benefícios à sociedade.”
-erro de concordância: “os remédios podem acarretar diversos problemas quando usado incorretamente” (usados)
-tese bem argumentada
-sem erros gritantes de ortografia, revelando um bom dominio da norma culta
-problemáticas facilmente identificadas, respeitando a estrutura do enem
-dica: procure ser mais objetiva e menos detalhada, pra evitar paragrafos longos.
D1 (a busca de informações em sites não-confiáveis)
– ATENÇÃO! “primeiramente” nunca deve ser usado, pois isso passa a ideia de que existe um “segundamente”, “terceiramente”, “quartamente”… visto que esses adverbios são considerados incomuns. Opte pelo uso do “em primeira analise”, “mormente”….
-ausência de vígula: “essa empresa, em parcerias com hospitais, buscou…”
-ausência de vígula: “condição que levou cerca de 60 mil pessoas, entre 2015 a 2016, a procurar hospitais…”
-Ministério da Saúde todo em inicial maiuscula
-bem estruturado e coerente, além de uma gramática impecável
-agumentação forte e fora do senso comum
-bom uso do repertório socio-cultural
D2 (surgimento de superbactérias)
-o segundo período ficou extremamente longo, devido a pontuação inadequada. Dica: coloque um ponto final e ligue os períodos através de um conectivo. Modo exemplo: “Essa espécie de bactéria é extremamente resistente ao uso de antibióticos, o que dificulta o tratamento de infecções causadas por esta. Nesse viés, a automedicação exagerada com antibióticos deve ser evitada, uma vez que esta proporciona uma “seleção natural” entre as bactérias em contato com o remédio.”
-sem erros gritantes de ortografia
-muito bem argumentado, apenas desorganizado por conta da pontuação
CONCLUSÃO
-erro de concordância (detêm e redes)
-ausencia de virgula: ” nas rede sociais, a fim de informar a população…”
-o que: promover a conscientização em massa da população
-como: por meio de anúncios publicitários
-quem: Ministério da Saúde, em parceria com grandes redes socias, como Facebook e Twitter
-pra que: a fim de informar a população sobre as consequências da automedicação
-detalhamento: ?
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 180
C5: 160
NOTA: 860
A impregnação da pirataria no corpo social brasileiro
Thamirysbds
Oii Livia, tudo bem? Amei seu texto, vc escreve muito bem. Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista mas espero ajudar como puder! =) INTRO | POS +| -introdução por explicação -sem erros gramaticais -tese clara e objetiva -2 problemáticas facilmente e iLeia mais
Oii Livia, tudo bem? Amei seu texto, vc escreve muito bem. Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista mas espero ajudar como puder! =)
INTRO
| POS +|
-introdução por explicação
-sem erros gramaticais
-tese clara e objetiva
-2 problemáticas facilmente e identificadas
|NEG – |
——–
D1 (comprometer a saúde dos cidadãos)
|+|
-bem estruturado (ideia + afirmação + citação + opinião)
-sem erros graamticais
-ótimo uso de conectivos
-bem dominio de repertório socio-cultural
|-|
————–
D2 (reduzir a arrecadação de impostos)
|+|
-bem estruturado
-sem erros gramaticais
-argumentação fora do senso comum
– ótimo repertório socio-cultural
|-|
-repetição seguida de palavra (impostos): “no país atrapalha a arrecadação de impostos. Seguindo essa lógica, por não haver pagamento de impostos…”
-repetição seguida de palavra (por): “Seguindo essa lógica, por não haver pagamento de impostos por esse tipo de produto, por não ele operar na ilegalidade…”
-repetição seguida de palavra (dinheiro): “é necessário mais dinheiro para a oferta de mais serviços, dinheiro este…”
-ocorrência do gerúndio (vício da lingua): “seguindo”, “causando”, “escancarando ”
CONCLUSÃO
-repetição impertinente de palavra (pirataria)
-o que: promover propagandas sobre os riscos da pirataria,
-como: mediante veiculação na televisão e nas redes sociais
-quem: Conselho Nacional de Combate à Pirataria
-pra que: explanar as implicações negativas da pirataria, e, assim, prevenir o crescimento da ação.
-detalhamento: uma vez que a conscientização da população é necessária para evitar a naturalização | realizadas por artistas famosos para atrair o maior público possível
C1: 160 (se atente às repetições)
See lessC2: 200 (bom uso do repertorio)
C3: 200 (argumentação pertinente e bons reprtorios)
C4: 180 (bom uso dos coneticvos, se atente, principalmente, as repetições)
C5: 200 (respondeu aos 5 requisitos)
NOTA: 940
Como combater as taxas de suicídio no Brasil
Thamirysbds
Parabéns pelo texto, eu amei! Você escreve muito bem !! Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser ? Não sou especialista mas espero ajudar como puder. =) INTRO |+| -sem erros de pontuação -tese clara e objetiva -começou fazendo uma comparação da ficção o com a realidade, o |Leia mais
Parabéns pelo texto, eu amei! Você escreve muito bem !! Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser ? Não sou especialista mas espero ajudar como puder. =)
INTRO
|+|
-sem erros de pontuação
-tese clara e objetiva
-começou fazendo uma comparação da ficção o com a realidade, o
|-|
See less-assim como a citação de algum dado informacional deve ser especificado pelo site/instituto/agência/reportagem que foi tirada aquela informação, um livro deve ser dito quem é seu autor
-uso inadequado “através”, uma vez que na lingua portuguesa tenha significado de “atravessar algo”. Sempre que vc quiser utilizar essa palavra, troque por “por meio de” ou “por intermédio de”
Feminicidio Agora Já Basta
Natally
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei. Primeiramente, nunca traga dados estatísticos sem dizer de onde tirou eles, vc precisa dizer a fonte, pq eles n surgiram de vozes da sua cabeça né?! Na introdução vc trouxe muitos dados, tem muita informação desnecessáriaLeia mais
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei.
See lessPrimeiramente, nunca traga dados estatísticos sem dizer de onde tirou eles, vc precisa dizer a fonte, pq eles n surgiram de vozes da sua cabeça né?!
Na introdução vc trouxe muitos dados, tem muita informação desnecessária ali, trás apenas um, diz de onde vc tirou, faz a referência ao tema da sua redação e trás as teses, que inclusive, não achei. Vc tem que deixar evidente da introdução sobre o que vc vai defender ou criticar, sacou?
No d1 e d2 , use outro conectivo inicial, ex.: (Primeiramente/segundamente, Em primeira análise/ Em segunda análise, Em primeiro plano/ Em segundo plano…).
Veja bem, seus desenvolvimentos são para argumentação, teu texto tá praticamente 90% expositivo, o que pode até zerar teu texto. Eles não querem saber de dados, os dados e a alusão tu usa pra comprovar teus pontos, eles querem saber o que TU pensa sobre o tema.
Tua conclusão tá bem incompleta, a estrutura não tá legal e tu não trouxe nenhuma proposta sólida.
Esse parágrafo é pra tu falar assim “olha, eu acho q tal órgão deve fazer tal coisa para gerar/sanar tal problema “. Pra fazer isso, usa as perguntas “Quem?”, “O quê “, “Como?” e “Para que”, tu responde elas no texto, tlg?
Por fim, tem bastante coisa a ser trabalhada mas eu sei q tu consegue, pesquisa mais sobre estrutura de redação, coesão e coerência, conectivos e afins que vai te ajudar muito.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!
Envelhecimento da População Brasileira
Natally
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei. Na introdução tá sem coerência, tudo bagunçado, entende?! Além disso, vc não trouxe um encaminhamento bom para as teses o que deixa o leitor um pouco perdido. No d1 é d2, sempre comece com conectivos, ex.: (Em primeira AnáLeia mais
Oie, não sou profissional mas vou tentar destacar alguns pontos que observei.
See lessNa introdução tá sem coerência, tudo bagunçado, entende?! Além disso, vc não trouxe um encaminhamento bom para as teses o que deixa o leitor um pouco perdido.
No d1 é d2, sempre comece com conectivos, ex.: (Em primeira Análise, Em primeiro plano, Primeiramente…)
Senti falta de uma argumentação mais sólida, trás dados estatísticos ou alusões pra te ajudar a desenvolver melhor os seus pontos.
Na conclusão eu observei apenas uma proposta, que está boa, mas q precisa ser mais trabalhada. Lembra que, caso seja uma redação para o Enem, são necessárias duas propostas com detalhamento do meio e do modo.
Por fim, acho q vc tem q trabalhar seu texto, pesquisar e se informar mais para que vc traga argumentos coerentes e sólidos.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!
Limites entre liberdade de expressão e discurso de ódio
Natally
Oie, não sou profissional mas vou tentar citar alguns pontos que observei. Acho que você começou a introdução muito bem, mas esse parágrafo é mais expositivo, deixa a argumentação pra o D1 e o D2. No d1, acredito que tenha ficado meio desconexo você trazer uma informação sobre homossexuais, trabalhaLeia mais
Oie, não sou profissional mas vou tentar citar alguns pontos que observei.
See lessAcho que você começou a introdução muito bem, mas esse parágrafo é mais expositivo, deixa a argumentação pra o D1 e o D2.
No d1, acredito que tenha ficado meio desconexo você trazer uma informação sobre homossexuais, trabalha mais nisso, distrincha mais essa informação p q fique mais coerente.
No d2, faltou coerência entre os períodos e vc poderia ter trazido alguma alusão, pesquisa um pouquinho sobre casos de violência na weeb, cyberbullying, linchamento virtual de famosos, etc.
Na conclusão, a sua primeira proposta está boa mas o período ficou muito longo. E observei apenas essa proposta, a estrutura da redação Enem pede duas, se liga nisso.
Tem alguns errinhos gramaticais tbm mas isso vc consegue resolver c o tempo.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!
O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens
Thamirysbds
INTRO -uso inadequado do adverbio "onde", visto que é um adverbio de lugar e não pode ser usado no sentido de "no(a) qual" -erro de concordância: "influenciadores digitais assemelha-se" (assemelham-se) -"causando uma imagem aos jovens seguidores" - que imagem ? negativa? positiva? acabou provocandoLeia mais
INTRO
-uso inadequado do adverbio “onde”, visto que é um adverbio de lugar e não pode ser usado no sentido de “no(a) qual”
-erro de concordância: “influenciadores digitais assemelha-se” (assemelham-se)
-“causando uma imagem aos jovens seguidores” – que imagem ? negativa? positiva? acabou provocando uma confusão na tese
– 2 problemáticas facilmente identificadas
D1
-erro de concordância: “jovens a consumir” (consumirem)
-“convencer os jovens a consumir, por meio do Instagram, por exemplo, leva o indivíduo para o conteúdo todos os dias, ” consumir o que ???
-erro de pontuação: “a tecnologia estimula o usuário a possuir anseios pelo novo diariamente, dessa forma, à medida que o marketing” –> “a tecnologia estimula o usuário a possuir anseios pelo novo, diariamente. Dessa forma, à medida que o marketing…”
-atendeu a estrutura padrão
D2
-sem erros gramaticais e muito bem estruturado
-dica: para não usar seguidamente “dessa forma”, pode-se substituir por “assim”/”destarte”, evitando a ocorrencia
-“tentativa de alcançar” talvez possa ter tido a ocorrência de cacófato, porém, quase imperceptível
CONCLUSÃO
-erro de concordancia: “as escolas e universidades deve promover” (devem promover)
-erro de concordancia: “Esse debate seria ministrados” (ministrado)
-o que: promover debates no ambiente estudantil
-como:
-quem: escolas e universidades
-pra que: prevenção contra a negativa influência digital na formação dos jovens
-detalhamento: seria ministrados por professores de Ciências Sociais e organizado por alunos
C1: 130 (se atente as concordâncias, uso do gerúndio e a pontuação)
See lessC2: 200 (bom uso do repertorio e argumentação sem senso comum)
C3: 160 (equívoco da organização das ideias, por faltas de palavras que pudessem interliga-las)
C4: 200 (procure evitar a repetição constante de conectivos, isso é falha na C1)
C5: 180 (não respondeu a todos os requisitos)
NOTA: 870