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Os impactos das redes sociais na população brasileira
Jffgg
OI ESPERO AJUDAR A Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura a(1) todos os cidadãos o direito à(2) saúde e bem-estar social. No entanto, tais garantias não são verificadas, de fato,(3) no Brasil, tendo em vista os impactos ocasionados pelas redes sociais a saúde mental populacional. Logo, cabLeia mais
OI ESPERO AJUDAR
See lessA Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura a(1) todos os cidadãos o direito à(2) saúde e bem-estar social. No entanto, tais garantias não são verificadas, de fato,(3) no Brasil, tendo em vista os impactos ocasionados pelas redes sociais a saúde mental populacional. Logo, cabe analisar esse impasse ligado ao ciberbullying e ao uso exacerbado desses meios.
》》(1)- tinha que ter Crase. (2)-Nao tinha que ter Crase. (3)- essa parte não precisava estar entre vírgulas.
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A princípio, desde a eclosão da Revolução Industrial, no século XVIII, a comunicação humana vem sendo aprimorada. Hodiernamente, essa conjuntura possibilita que criminosos usem perfis falsos para praticar bullying virtual, mediante comentários preconceituosos. Desse modo, as vítimas se sentem inferiorizadas, o que propicia a formação de baixo autoestima e até suicídio.(1)
》》(1)- esse parágrafo ficou muito Expositivo e nada Argumentativa. Vc colocou uma área de fora, mas isso não é algo que dá firmeza na sua argumentação, tenta da próxima vez colocar dados que dão força no seu ponto de vista: dados ou pessoas importantes falando sobre o assunto.
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Outrossim, conforme Augusto Cury, psicólogo brasileiro(1), “Nunca as pessoas estiveram tão próximas nas redes sociais e, ao mesmo tempo tão distantes de si mesmas”. Tal pensamento é notório, visto que diversos indivíduos estão conectados na Internet de forma exagerada, resultando na ausência tanto de autoconvívio(2) quanto de interação social com outras pessoas. Com efeito, esse isolamento permite o desenvolvimento, por exemplo, de ansiedade e depressão.
》》(1)-aqui vc usou. (2)- é separado.
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Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para alterar esse cenário. Destarte, o Ministério de Comunicações(1) deve promover melhorias nos âmbitos cibernéticos, por meio de investimentos estatais, com a realização de cursos gratuitos e ministrados por especialistas na temática, de modo a capacitar os tecnólogos a criarem ferramentas que detectem perfis falsos e estabeleçam limite na utilização dessas redes. Assim sendo, os cidadãos vão usufruir das suas garantias constitucionais, amenizando o advento de doenças mentais.(2)
》》(1)- faltou mais um agente. (2)- então da pra falar que vc não colocou a finalidade. Por que a última frase pode não ser considerada finalidade por um correto mais crítico.
A mentalidade pré-conceitual trouxe o preconceito
Matheus Oliveira Higo
Boa noite Calebe. Bom, farei a correção de sua redação via Google Docs e lhe enviarei o link para que você consiga acessá-la. Espero que goste, qualquer dúvida me mande msg. C1-160 A C1 avalia a gramática, você possui uma boa gramática, com poucos desvios gramaticais, portanto, sua gramática é nívelLeia mais
Boa noite Calebe.
See lessBom, farei a correção de sua redação via Google Docs e lhe enviarei o link para que você consiga acessá-la.
Espero que goste, qualquer dúvida me mande msg.
C1-160 A C1 avalia a gramática, você possui uma boa gramática, com poucos desvios gramaticais, portanto, sua gramática é nível 4: poucos erros, porém superiores 2.
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C2-160 A C2 avalia repertório, tema e tipo textual. Você possui um excelente domínio da dissertação argumentativa, um bom domínio do tema e bons repertórios. Porém, na cartinha do corretor exige que você tenha, ao menos, 1 repertório: Legitimado (que tenha respaldo nas áreas do conhecimento), Pertinente (se encaixe no tema) e Produtivo (que contribua a sua argumentação) (Confira essa lista na imagem que deixarei no fim da pág.) Você possui repertórios Legitimados, pertinentes, contudo, não produtivos.
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C3-80 A C3 avalia, sobretudo, coerência e plano de texto. Primeiramente, gostaria de ressaltar que sua introdução está extremamente curta, e não cumpre nem o papel de introduzir o tema. Ademais, na introdução marcamos o nosso plano de texto (que deve ser posto por meio dos argumentos), sem eles você já é um pouco descontado. Também, você apresenta algumas incoerências (como o nazismo) e uma contradição (na conclusão.
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C4-120 A C4 avalia a coesão. Na grade do enem, eles exigem que você utilize, no mínimo, 2 operadores argumentativos (Operadores argumentativos são conjunções que iniciam parágrafos). Outrossim, você precisa de conjunções dentro do seu parágrafo para poderem ligar as ideias. Dica: Sempre após usar um ponto final utilize um conectivo para iniciar o período (Pode-se usar catáfora e anáfora: Isso, isto, nisso, nisto…)
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C5-120A competência 5 avalia a conclusão. Para você atingir 200 (nota máxima), você precisa ter 5 elementos, que são: Agente (Quem vai fazer?), Ação (O que vai fazer?), Modo/Meio (Como vai fazer?), Finalidade (Para que vai fazer?) Detalhamento: algo a mais sobre um dos outros elementos. Um modelo que sempre funciona e sempre garante 200 (Lembrando que você deve respeitar os direitos humanos).
Sua redação ficou faltando: Finalidade e modo/meio
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Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
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Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
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Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1zB_f2EWMuWE_8djtbbeAyDC8TC96OYw_YfSTYCQM4ls/edit?usp=sharing
Desafios para a formação educacional de portadores de Síndrome de Down no Brasil
Jffgg
Para que uma criança nasça com Síndrome de Down é necessário que suas células possuam 47 cromossomos, e não 46 como a maioria da população. Portadores dessa síndrome, enfrentam muitas dificuldades quanto a(1) sua formação educacional, haja vista, escolas despreparadas para receber tais alunos em seuLeia mais
Para que uma criança nasça com Síndrome de Down é necessário que suas células possuam 47 cromossomos, e não 46 como a maioria da população. Portadores dessa síndrome, enfrentam muitas dificuldades quanto a(1) sua formação educacional, haja vista, escolas despreparadas para receber tais alunos em seu ambiente.
See less》》(1)-eu trocaria para NA sua formação…
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De início, ementa-se que a Constituição Brasileira de 1988, promulga que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Contrário a isso, encontra-se às escolas, que muitas vezes demonstram-se despreparadas para receber alunos(1) portadores de Síndrome de Down, uma vez que, os professores não possuem uma formação adequada para lidar com dificuldades que esse estudante(1) apresenta.
》》(1)- erro de concordancia, primeiro vc falou ALUNOS e depois ESTUDANTE cade o S
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Ademais, outro impasse nessa problemática é a relutância que os pais tem ao permitir que seu filho com síndrome frequente à escola. Os familiares acreditam que sua prole sofrerá preconceitos ou mesmo,(1) não conseguiram se desenvolver. Para tanto, vale lembrar da jovem catarinense Georgia Furlan, modelo com Down, a qual é um exemplo que essas características não são um empecilho para a educação.
》》(1)- essa vírgula não era para ta aqui.
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Em vista dos pontos mencionados, com ênfase nos desafios quanto a formação acadêmica de portadores com Síndrome de Down, cabe ao Ministério da Educação e Cultura(*), por meio(*) de um projeto de lei(*) entregue à câmara dos Deputados, renovar a grade de ensino com fornecimento de novos materiais didáticos exclusivos a esses alunos(*), para que facilite seu aprendizado(*). Também cabe a ONGS(*) inclusivas promover palestras(*) em locais públicos, para incentivar os pais a matricular seu filho com Down(*). Só assim, então teremos escolas mais inclusivas.
》》(*)-vc fez duas intervenções em na primeira tem tudo OK, na segunda faltou MEIO E DETALHAMENTO
A violência policial contra negros no Brasil
Jffgg
Oi espero ajuda . A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, defende a manutenção ao respeito a todas as etnias de uma nação. No entanto, no atual cenário brasileiro nota-se exatamente o contrário no,(1) que concerne a violência policial contra negros no Brasil. Nesse sentido, no que(2) sLeia mais
Oi espero ajuda
See less.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, defende a manutenção ao respeito a todas as etnias de uma nação. No entanto, no atual cenário brasileiro nota-se exatamente o contrário no,(1) que concerne a violência policial contra negros no Brasil. Nesse sentido, no que(2) se refere a questão, evidencia-se a configuração de um persistente problema, em virtude da insuficiência legislativa e do individualismo.
》》(1)- essa vírgula não era pra ta aqui. (2)- repetição de palavras, tente não repetir pricipalmente no mesmo parágrafo.
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Primeiramente, deve-se pontuar, que a insuficiência legislativa caracteriza-se como um grave auxiliador no que diz respeito as transgressões contra a população negra no país. Nesse viés, o filósofo John Locke proporciona uma importante critica ao defender que “As leis fizeram-se para os homens e não para as leis”. Dessa forma, as normas foram criadas para garantir a integridade e a segurança de todas as pessoas, independente de sua etnia ou classe social. Entretanto, observa-se uma lacuna no que tange a problemática, que persiste devido a falha dessas leis, que gera um senso de injustiça nas comunidades, motivando a realização de protestos, como os ocorridos no Rio de Janeiro, após o óbito do adolescente João Pedro, (atingido por um tiro durante uma operação policial, na tarde de 18 de maio de 2020.)(1)
》》(1)- ótima desemvolvimento, mas frases MUITO LONGAS tenta ser mais direto porque isso cansa o correto e isso também pode tira ponto. ()- para ficar menor eu tiraria essa parte.
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(1)Outra dificuldade enfrentada é a falta de empatia. Na obra “Modernidade Liquida”, Zygmunt Bauman analisa que a contemporaneidade é influenciada pelo individualismo. Em detrimento disso, há como consequência a falta de alteridade, pois para se colocar no lugar do outro, é preciso deixar de olhar apenas para si. Essa liquidez que atua sobre a prática da violência contra afrodescendentes, funciona como uma forte obstrução para a sua resolução(2)
》》(1)- Cade o conectivo, pedeu ponto na competencia 4. (2)- vc não finalizou esse parágrafo, ficou parecendo que faltou informação.
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Logo, é necessário a tomada de medidas estratégicas para modificar esse cenário. Como solução. a ONU(*) (Organização das Nações Unidas)(1), em conjunto com os meios midiáticos(*), criem materiais que proponham a reflexão da população(*), como um todo. Tais materiais devem ser compostos de dados, linhas do tempo e depoimentos de vitimas dessas agressões, podendo serem compartilhados nos meios de comunicação, principalmente nas redes sociais, através de uma “hashtag”(*), para que haja maior facilidade ao acesso, a fim de que(*) os indivíduos possam desenvolver um olhar empático a cerca do outro e se tornem cidadãos mais atuantes na busca por resoluções.
》》(1)- não precisa fala que é a UNO pois é uma organização conhecida, organizações não conhecidas precisam.
(*)- AGENTE:ok MODO:ok MEIO: não tem. Por meio de que els irão faze DETALHAMENTO:ok FINALIDADE: ok
Acesso a internet: apenas benefícios?
Jffgg
Oi espero ajuda . Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, “Não são as crises que mudam o mundo, e sim como reagimos a elas”. Sob tal ótica, diante do mal uso da internet(1) ao decorrer de sua própria democratização(1), é inegável que o Brasil propende-se a respostas negativas, visto que vigora aLeia mais
Oi espero ajuda
See less.
Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, “Não são as crises que mudam o mundo, e sim como reagimos a elas”. Sob tal ótica, diante do mal uso da internet(1) ao decorrer de sua própria democratização(1), é inegável que o Brasil propende-se a respostas negativas, visto que vigora a falta de desenvolvimento dos cidadãos(2), e como efeito, emerge adversidades entre os usuários em contato com a mencionada.(3)
》》(1)- toma cuidado, nessa frase parece que vc esta falando do mal uso da internet a longo de sua democratização. Isso pode anular sua redação porque o correto pode consederar foga ao tema logo no inicio e zera seu texto. (2)-vc ta falando que é culpa das pessoas por elas nao terem acesso (3)- introdução bem dificil de entender ja que o tema é democratização da internet, isso é, todo terem acesso a internet, mas vc falou disso e também do mal uso dela oque deixou sua intro difícil TOMA CUIDA SEJA DIRETO.
A doação de órgãos no Brasil
Daniel Barbosa
Repetições de palavra principalmente a “para” tente substitui-las. Sua introdução ficou impecável, meus parabéns! No segundo parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “quando”, tente mudar por outra... Já no terceiro parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “recorrendo”, “alimentando“,Leia mais
Repetições de palavra principalmente a “para” tente substitui-las.
See lessSua introdução ficou impecável, meus parabéns!
No segundo parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “quando”, tente mudar por outra…
Já no terceiro parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “recorrendo”, “alimentando“, tente trocar por outra…
Por fim, excelente intervenção.
C1 – 160
C2 – 180
C3 – 200
C4 – 200
C5 – 200
====940
O valor da educação nas transformações sociais no Brasil
Matheus Oliveira Higo
Ola Danibarros!! Bom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link. Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg. C1-160 A C1 avalia gramática. Sua gramática é muito boa, porém apresenta mais de 2 desvios, sendo assim: 160, níveLeia mais
Ola Danibarros!!
See lessBom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link.
Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg.
C1-160 A C1 avalia gramática. Sua gramática é muito boa, porém apresenta mais de 2 desvios, sendo assim: 160, nível 4.
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C2-200 A C2 avalia repertório, tipo textual e tema. Você desenvolve sua argumentação com um ótimo repertório e não desvia do tema, além de apresentar um excelente domínio da dissertação argumentativa.
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C3- 160 A C3 avalia organização, plano de texto e argumentação. Você possui uma ótima organização e um ótimo plano de texto, porém você não dá concretude para sua argumentação por meio de fatos ou filmes que comprovem que você está certa.
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C4-160 Você possui algumas repetições de conectivos e também uso incorreto de termos que fazem retomada.
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C5-200 Perfeita
Nota:880
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Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1PU0J-NltcQq9oD3FTEnDgQofGyUwDjaZT0wcm0YNK_c/edit?usp=sharing
Modernidade líquida
Matheus Oliveira Higo
Olá Larissa, tudo bem?? Bom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link. Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg. C1-120: Você possui uma boa gramática, porém, você comete alguns erros de ortografia, erros de paralelismo,Leia mais
Olá Larissa, tudo bem??
See lessBom, estou aqui para corrigir sua redação, conforme você me pediu. Farei uma correção via google docs e te mandarei o link.
Espero que goste, qqr coisa pode mandar msg.
C1-120: Você possui uma boa gramática, porém, você comete alguns erros de ortografia, erros de paralelismo, erros de vírgua… Sendo assim, sua gramática é nível 3: Bom.
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C2-160 A C2 avalia: repertório, tema e tipo textual. Seu tema e tipo textual estão ótimos, contudo, levando em conta que a redação é sobre a modernidade líquida, não contarei Bauman como um repertório e sim o IBGE, repertório esse que não ficou produtivo para sua argumentação. Na grade de correção do enem eles exigem 1 repertório legitmado, pertinente e produtivo para que a competência 2 seja nota 200. Confira na imagem que deixei no fim da página.
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C3-160 A C3 avalia organização e plano de texto. Você possui um plano de texto com algumas falhas e peca um pouco na organização, sendo assim, nível 4: 160
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C4-120 A C4 avalia repertório coesivo. Sua C4 está um pouco defasada, uma dica que dou é sempre que colocar um ponto final você usar uma conjunção ou um nexo que liga uma ideia na outra. Outra coisa, a grade do enem exige 2 operadores argumentativos na sua redação (Eles devem começar o parágrafo), se você não possui 2 operadores argumentativos você perde 40 pontos. Também, tome cuidado com as repetições de palavras.
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C5-160-A competência 5 avalia a conclusão. Para você atingir 200 (nota máxima), você precisa ter 5 elementos, que são: Agente (Quem vai fazer?), Ação (O que vai fazer?), Modo/Meio (Como vai fazer?), Finalidade (Para que vai fazer?) Detalhamento: algo a mais sobre um dos outros elementos. Um modelo que sempre funciona e sempre garante 200 (Lembrando que você deve respeitar os direitos humanos).
Sua redação ficou faltando detalhamento.
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Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
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Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
NOTA:720
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Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1UIssiJj2wiv5JqdC9axZZFtmXf21u9_TIvN2EJCMonk/edit?usp=sharing
“Uni-vos, ou o caos vos devorará”
Matheus Oliveira Higo
Bom dia!! Bom, farei a correção da sua redação via google Docs e te enviarei o link. Espero te ajudar. (Não sou profissional em correção, apenas li os e-books dos corretores do enem.) . C1-160: A C1 avalia a gramática. Aqui desconsiderei os erros de digitação, portanto, 160, uma gramática muito boa.Leia mais
Bom dia!!
See lessBom, farei a correção da sua redação via google Docs e te enviarei o link.
Espero te ajudar.
(Não sou profissional em correção, apenas li os e-books dos corretores do enem.)
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C1-160: A C1 avalia a gramática. Aqui desconsiderei os erros de digitação, portanto, 160, uma gramática muito boa.
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C2-200- A C2 avalia repertório, tema e tipo textual. Você traz diversos repertórios os quais corroboram sua argumentação. Você está ótimo nessa competência.
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C3-160 A C3 avalia, sobretudo, a coerência do seu texto e organização. O seu estilo de escrita, sem pontos finais, faz com que seu pensamento fique muito longo e acabe ficando confuso. Tente colocar mais pontos finais para que você consiga ficar mais organizado.
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C4-160 A C4 avalia a coesão textual. Você possui uma boa coesão, mas possui uma inadequação e a C4 não aceita desvios.
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C5-80 A competência 5 avalia a conclusão. Para você atingir 200 (nota máxima), você precisa ter 5 elementos, que são: Agente (Quem vai fazer?), Ação (O que vai fazer?), Modo/Meio (Como vai fazer?), Finalidade (Para que vai fazer?) Detalhamento: algo a mais sobre um dos outros elementos. Um modelo que sempre funciona e sempre garante 200 (Lembrando que você deve respeitar os direitos humanos).
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Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
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Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1311SxoqnHoOvtIBs0M_OYos30-i3xLt4gGxVfyAmncI/edit?usp=sharing
Ética e Sensacionalismo no Tratamento da Informação dada Pela Imprensa
Jffgg
Oi espero ajuda. . Do período da Alemanha Nazista(1) há fontes que retratam um controle total do jornalismo por meio do Ditador, Hitler. Na contemporaneidade, mesmo que a ideia principal dos meios de notícia seja lidar de forma democrática e passar informações verídicas sobre acontecimentos do MundoLeia mais
Oi espero ajuda.
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Do período da Alemanha Nazista(1) há fontes que retratam um controle total do jornalismo por meio do Ditador, Hitler. Na contemporaneidade, mesmo que a ideia principal dos meios de notícia seja lidar de forma democrática e passar informações verídicas sobre acontecimentos do Mundo de (2)forma direta, ainda nota-se muito sensacionalismo por meio deles(3). Essa maneira errônea de transmitir informações se dá de maneira a atrair mais público.
》》(1)-essa construção ficou ruim, devido a forma que vc colocou as palavras. Ficaria melhor: No período da Alemanha Nazista existia um controle total. (2)-além da repetição de palavra (isso não iria tira ponto, mas não abuse) essa construção FORMA DIRETA ficou vaga, por que a maneira que vc à colocou não ficou claro o que é transmitido. (3)- Super frases não são legais pricipalmente na intro, por que vc pode se perde no meio dela e acaba deixando ela confusa, como nesse caso.
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Em primeiro plano, é importante ressaltar os meios governamentais como percursores dessa problemática, pois pecam(1), de maneira (2)geral, no sistema educacional(3). (4)Sistema esse, que tem extrema importância para a formação de um cidadão com um olhar mais crítico sobre o Mundo. No entanto, esse pouco investimento nessa área gera pessoas que são facilmente manipuladas, e é aí(5) que a imprensa (6)escandalosa entra e se aproveita da situação(7).
》》(1)-não existe essa vírgula. (2)- não é bom generalizar: TUDO, ABSULUTAMENTE TUDO FAZEM ISSO, não precisa, seja mas sucinto. (3)- olha não sei se ia tira ponto, mas na intro vc falou que a causa do problema é atrair mais público e nesse parágrafo vc falou sobre o governo, mas não citou esse argumento na intro. (4)- falta de conectivo. (5)- o texto e na forma FORMAL do português, essa construção não existe nisso. (6)-entre vírgulas. (7)- vc não falou sobre ATRAIR PÚBLICO.
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Ademais, (1)é importante ressaltar que a persistência contínua de mídias sociais em acontecimentos negativos podem gerar impactos grandes(2). No ano de 2019, na cidade de Suzano-SP, dois jovens invadiram uma escola e assassinaram inúmeras pessoas. Como esse caso foi inúmeras vezes mostrado em jornais, revistas e sites surgiram muitos admiradores dos assassinos, interessados em realizar a mesma prática(3).
》》(1)- repetição de frase (isso tira ponto). (2)- vc não citou isso na intro. (3)- esse parágrafo ficou muito raso, vc colocou um dado, mas não aprofeitou dele, essa parte vez que seu texto ficasse EXPOSITIVO não argumentativo. Vc falou sobre o que aconteu, quando passada as noticias do acontecimento, mas não falou o seu ponto de vista sobre o ocorrido.
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Em suma, medidas são necessárias para resolver essa problemática. Com o intuito de mitigar essa situação, o (1)Ministério da Educação deve promover (2)métodos de ensino (3)em escolas e (2)formas de orientação em sites educativos, visando (4)visando expandir a mentalidade dos estudantes. (5)Ademais, (1)empresas jornalísticas devem (2)passar a selecionar melhor o que vai transmitir para seu público, da mesma forma que (1)o público deve ser (2)mais crítico em relação ás fontes jornalísticas que acessa. Dessa forma, essa prática cada vez perderá mais força, e cada vez mais conteúdos de qualidade chegarão.
》》(1) AGENTES OK. (2) MODO OK (3) MEIO (vc criou tres intervenções e só uma tem isso, vc iria perde muitos ponto por isso). (4)FINALIDADE (a mesma coisa aqui). (5) repetição de conectivo.