Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
TEMA: Os perigos da obsolescência programada
cartola682
Em um episódio do desenho animado “Os Simpsons”, a personagem Lisa – caracterizada por defender diversas causas sociais- apresenta um seminário na Escola de Springfield sobre a estratégia das empresas de eletrônicos em tornar propositalmente, via atualização de software, seus produtos mais lentos paLeia mais
Em um episódio do desenho animado “Os Simpsons”, a personagem Lisa – caracterizada por defender diversas causas sociais- apresenta um seminário na Escola de Springfield sobre a estratégia das empresas de eletrônicos em tornar propositalmente, via atualização de software, seus produtos mais lentos para impulsionar os consumidores a adquirirem os próximos lançamentos. Fora da ficção, a obsolescência programa(1) apresenta perigos(2), uma vez que necessita(3) de recursos naturais para ser produzidos(4). Nesse sentido, faz-se necessário analisar as (6) principais causas, consequências e possível medida (5)para esse mal.
1 – programada
2 – quais perigos?
4 – produzida
5 – medida para … ?
6 – Quais causas, consequência e medida ? Recomenda-se na introdução já apontar quais seriam.
Diante desse contexto, primordialmente, urge salientar que as maiores produtoras de eletrônicos tornam seus dispositivos mais lentos em decorrência do uso dos clientes para convencê-lo(7) a adquirir novos posteriormente.(8) Consoante a escritora Vânia Cury, países como os Estados Unidos e Japão(9) durante o século XX, viram como saída para as crises econômicas que enfrentavam a fabricação de produtos elétricos com “data de validade”. Dessa forma, concretizou-se na prática a ideia atual da necessidade de comprar os novos modelos, uma vez que as funções utilizadas pelos usuários passam(13) exigir mais hardware dos dispositivos, sendo, portanto, os eletrônicos anteriores considerados mais defasados. Logo, é mister ações concretas para mitigar esse impasse.
7 – convencê-los
8 – em decorrência do uso dos clientes?
9 – vírgula: aposto explicativo.
13 – passam a exigir
Análise da argumentação: Você não aborda uma opinião sobre o tema. Você explica as raízes históricas da obsolescência programada, e como ela se dá, mas qual sua opinião sobre isso? Então existe uma falta de tese no seu texto, que prejudica a competência 2 e 3.
Ademais, vale destacar que a produção intensificada de dispositivos eletrônicos, seja smartphones, computadores (12) entre outros(12) requer a utilização de recursos naturais, estes quais são, muitas vezes, não renováveis. Nesse sentido, percebe-se a ruptura com as ideias do escritor britânico John Elkington, considerado “Pai da sustentabilidade”, que defende a necessidade da produção industrial e tecnológica sem que seja comprometido o meio ambiente. Outrossim, o descarte de inutilizáveis aparelhos em locais inadequados tem como consequência a poluição dos rios e oceanos, à medida que se observa os vestígios de certos dispositivos(12) afetando equilíbrio da fauna e até mesmo da flora.
12 – vírgula
Análise da argumentação: Nesse parágrafo você deveria mostrar como que a utilização de recursos naturais para produzir dispositivos eletrônicos é prejudicial. Faltou você explicar de que forma ocorre essa poluição dos rios e oceanos e quais consequências traz para a humanidade. Também faltou explicar o que são recursos não renováveis e porque usá-los é prejudicial ao meio ambiente. Mesmo que você tenha citado John Elkington, isso não é suficiente para convencer de que o uso de recursos naturais é negativo, para isso deveria ter aprofundado os efeitos negativos da poluição dos rios.
Portanto, discussões são urgentes para resolver essa questão. Dessarte, medidas são necessárias para resolver esse desafio. Cabe ao Governo Federal em conjunto com o Ministério da Educação criar o programa “ Mais tecnologia, mais sustentabilidade” que tem como principio promover por meio de especialistas em tecnologia e meio ambiente cursos de instrução e conscientização de como prolongar a vida útil dos dispositivos eletrônicos utilizados pela sociedade, afim de garantir que não haja por parte da população a compra irracional de equipamentos, sendo necessário apenas quando o antigo aparelho não suprimir mais a demanda do usuário. Espera-se com isso que seja ampliado na realidade as causas defendidas pela Lisa Simpsons.
See lessO desafio de se viver em sociedade
cartola682
A história da torre de Babel (1) apresentado na Bíblia – livro sagrado dos cristãos -, descreve a tentativa de uma união social que não foi possível devido a(2) incapacidade de comunicação. Sendo assim, no século XXI, observa-se uma situação análoga, pois os desafios de se conviver em sociedade estãLeia mais
A história da torre de Babel (1) apresentado na Bíblia – livro sagrado dos cristãos -, descreve a tentativa de uma união social que não foi possível devido a(2) incapacidade de comunicação. Sendo assim, no século XXI, observa-se uma situação análoga, pois os desafios de se conviver em sociedade estão cada vez mais presentes, sendo agravados pela falta de um apoio governamental e também de empatia entre as pessoas.
1 – vírgula(aposto explicativo)
2 – crase
A(4) vista disso, ressalta-se a importância de uma comunidade unida para uma melhor qualidade de vida(3). Desse modo, no seriado “Chaves”- SBT – o protagonista é menosprezado por possuir diferenças sociais. Seguindo esse conceito, nota-se que a escola que o Chaves (protagonista) estudava não intervia na problemática, agravando ainda mais a situação. Fora das telas, o Brasil encontra-se em semelhança com a série, pois (6)não há uma intervenção governamental para as desigualdades(5) vivenciadas nas escolas públicas, transformando as vítimas em pessoas individualistas e sem empatia.(7)
3 – Recomenda-se relacionar o tópico frasal à tese. Por exemplo, na sua tese fala de 1 – falta de empatia e 2 – falta de intervenção governamental. Logo, no início do segundo parágrafo você abordaria um desses dois aspectos, o que não é percebido, por isso o texto fica desorganizado.
4 – à vista disso
5 – Quais desigualdades são essas? Evita deixar conceitos abertos para não prejudicar na C3.
6 – Não há uma intervenção governamental para as desigualdades? Veja que está muito abstrato, não dá de saber a quais desigualdades você se refere e, portanto, também não dá de saber se realmente não há uma intervenção para elas.
7 – Será que todas as vítimas se transformam em individualistas? Evita generalizar.
Outrossim, a falta de diálogo entre as pessoas e de se posicionar no lugar do outro é um fator influente para uma má vivência social(8). Pensando assim, analisa-se que a Constituição Federal cita em seus artigos que o desenvolvimento pessoal completo é dever da escola e também da sociedade, porém a escassez de um mecanismo eficiente que intervenha na situação(9),(10) afeta a capacidade de boas relações sociais no Brasil.
8 – Retoma a falta de empatia citada na introdução.
Análise da argumentação: Bom, no D2 você defende o papel da falta de empatia no problema. No entanto, você cita a CF e fala de desenvolvimento pessoal completo enquanto dever da escola e sociedade. Veja que você não relaciona a CF com a falta de empatia, e acaba que você não fala da falta de empatia no decorrer do parágrafo
9 – Qual mecanismo seria esse? Evitar conceitos abstratos.
10 – Sem vírgula
Logo, é concluível(11) a necessidade de uma sociedade unificada. Para isso, conta-se com uma intervenção do Governo Estadual(agente), agindo(12) sobre o ensino escolar público, por meio da inclusão de eletivas de comunicação e oratória(meio), utilizando palestrantes ou até mesmo situações do cotidiano(detalhamento) para ensinar as crianças, para que dessa forma os desafios de uma boa vivência em sociedade sejam reduzidos (finalidade) e as pessoas possam ter a capacidade de compreender umas às outras.
11 – conclui-se
12 – evitar gerúndio excessivo
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 160
As consequências da busca por um padrão de beleza idealizado
cartola682
As relações capitalistas baseiam-se no livre comércio, a qual(1) o louco é central(2) nesse sistema, consequentemente, a alta demanda e concorrência propiciam o surgimento de uma sociedade extremamente consumidora(11). Paralelamente, o consumismo, principalmente entre jovens(12), é um grande problemLeia mais
As relações capitalistas baseiam-se no livre comércio, a qual(1) o louco é central(2) nesse sistema, consequentemente, a alta demanda e concorrência propiciam o surgimento de uma sociedade extremamente consumidora(11). Paralelamente, o consumismo, principalmente entre jovens(12), é um grande problema visto que o meio ambiente (3) afetado(13). Logo, isso não só é causado por fatores socioculturais(4) mas também pela má influência midiática.
1 – livre comércio / no qual
2 – sem lógica essa afirmação
3 – meio ambiente é afetado
4 – vírgula
Competência 2 e 3:
11 – Por que a alta demanda e concorrência propiciam o surgimento de uma sociedade extremamente consumidora?
12 – Por que principalmente entre jovens?
13 – De que forma o meio ambiente é afetado pelo consumismo?
Primeiramente(5), cabe ressaltar que aspectos socioculturais podem influenciar o surgimento de uma sociedade consumidora, uma vez que compras exageradas estão no cotidiano de muitas pessoas.(14) Uma prova disso, então, é a famosa sexta-feira Negra ou “black friday”, que reúne multidões em lojas, atraídas pelos preços baixos. Com isso, vê-se que esse episódio já faz parte da cultura capitalista do país, marcada pelo consumismo, contudo, sem planejamento e suporte(6) isso pode ocasionar problemas graves(15), pela falta de educação financeira, como, por exemplo, crises(7). Assim, é preciso que as pessoas tomem consciência de seus limites de compras, dessa forma, estarão sendo bem mais racionais.
5 – Recomendo usar: Em primeiro lugar.
6 – vírgula
7 – Quais crises?
Competência 2 e 3:
14 – Por que compras exageradas estão no cotidiano de muitas pessoas?
15 – Por que crises podem ser geradas sem educação financeira?
Ademais, as mídias também são precursoras do consumismo, visto que estimulam a indústria da moda e, por consequência, ditam o que deve ser ou não comprado. Sobre(8) tal óptica, influenciadores de opinião, como os digitais, tendem a expor produtos e incentivar sua compra, auxiliando, muitas vezes, o consumo exagerado. Destarte, isso pode gerar não só problemas financeiros, mas também ambientais, como ocorreu em 1500 quando os portugueses dizimaram a Mata Atlântica, extraindo o pau-brasil para tintura, pois era moda e símbolo de nobreza usar a cor vermelha da árvore.
8 – Sob
Portanto, para que o consumismo entre jovens brasileiros diminua, urge que o Governo(agente)(9) coloque no currículo escolar uma matéria de educação financeira,(ação) auxiliando os alunos sobre a importância do dinheiro, bem como as consequências do consumo exagerado no meio ambiente. Isso, mediante(meio) um projeto de lei levado a(10) câmara dos deputados e formação adequada de professores, com finalidade de propiciar o surgimento de uma sociedade consciente(finalidade), e não extremamente consumidora, como idealiza as relações capitalistas
9 – Recomendo especificar – Poder Executivo, Legislativo ou Judiciário.
10 – à
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 120
C4: 160
C5:160
TEMA: estigma associado as doenças mentais
Daniel Barbosa
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 200 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200 Competência III:Leia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 200
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 180
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 180
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 200
See lessTema: A prática do bullying nas escolas do Brasil.
cartola682
No clipe Wheels on the bus, a cantora Melanie Martinez,(1) retrata como o motorista do ônibus escolar ri e se diverte ao ouvir os palavrões direcionados a uma aluna. Infelizmente, a distopia assemelha-se a realidade, não só pelo abandono ao aluno, mas também o descaso do Estado aumentando a práticaLeia mais
No clipe Wheels on the bus, a cantora Melanie Martinez,(1) retrata como o motorista do ônibus escolar ri e se diverte ao ouvir os palavrões direcionados a uma aluna. Infelizmente, a distopia assemelha-se a realidade, não só pelo abandono ao aluno, mas também o descaso do Estado aumentando a prática do bullying nas escolas do Brasil(2). Diante disso, é importante analisar os fatores contribuintes para a persistência da problemática.
1 – sem vírgula(separando sujeito do verbo).
2 – tese por causas do problema: abandono ao aluno e descaso do Estado.
A princípio(4), a fraca mobilização entre escola e pais(6) fragiliza o combate ao bullying(3). Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), em 2017, cerca de 100 mil alunos e alunas sofreram ofensas ou intimidações por conta da etnia, orientação sexual ou país de origem. Consequentemente, a baixa participação familiar em comunicados e reuniões desequilibra a vida escolar do estudante(5). Desse modo, a ocorrência da violência como destacado pela ONU ganha força quando o “elo” família e escola está quebrado.
3 – Aqui você fala de mobilização entre escola e pais, no entanto, você não havia mencionado isso na introdução, o que fragiliza o seu projeto de texto. Para melhorar, tenta colocar no D1 e D2 os argumentos que foram previstos na introdução.
4 – Recomendo usar “Em primeiro lugar, em primeira análise…” ao invés de “Primeiramente, a princípio, primordialmente…”. O “a princípio”, segundo alguns corretores, não é um conectivo interparágrafo(que liga um parágrafo ao outro). Como o ENEM pede pelo menos 2 interparágrafos, é melhor já ir garantindo um deles no D1.
5 – Por que existe pouca participação dos pais na vida escolar dos filhos?
6 – Por que a baixa participação dos pais prejudica a vida escolar dos filhos? Dê exemplos.
Outrossim(7), o abandono estatal na fiscalização das escolas(10) compromete a prevenção do problema. Sancionada em 2015, a Lei 13.185/2015,(8) prevê que todas as escolas promovam medidas de conscientização, prevenção, diagnóstico e repúdio ao bullying. No entanto, a falta de investimentos fiscais pelo Estado dificulta a aplicação da Lei, pois a escassa capacitação de professores, o pouco debate e a quase inexistência de projetos de apoio velam a temática(9). Logo, a vulnerabilidade da vítima é banalizada pelo desinteresse do Estado.
7 – Conectivo interparágrafo
8 – Sem vírgula ao separar sujeito de verbo.
9 – Bom uso da exemplificação para argumentar.
10 – Por que existe esse desinteresse por parte do estado?
Faz-se necessário, portanto, ações para remediar o impasse. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação(agente) mobilizar a escola e a família no combate a (14)temática(ação), por meio da criação da Semana de Prevenção e Ajuda(meio), estruturadas(12) entre semestres com psicólogos explicando a função auxiliadora da escola e a(11) família no suporte a(13) vítima e (14)a elaboração de treinamentos (detalhamento)para o corpo docente na captação e punição de práticas agressivas e ofensivas, a fim (finalidade)de regularizar a fiscalização e a monetização do Estado e a junção família-escola na desconstrução do bullying. Assim, freando o panorama distópico retratado no clipe de Melanie Martinez.
11 – da
12 – estruturada
13 – à
14 – problema de paralelismo: “estruturada entre semestres COM psicólogos explicando a função auxiliadora da escola e da família no suporte à vítima e COM a elaboração de treinamentos[…]” (Recomendo refazer essa parte, ficou confuso entender).
15- combate a temática ficou estranho. Recomendo trocar por: combate ao impasse, ao problema, etc.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200 920
Repetição de palavras: escola, Estado, família,
Parabéns pelo uso de repertórios diferentes em três parágrafos : )
See lessOS DESAFIOS DA MOBILIDADE URBANA NA SOCIEDADE BRASILEIRA
cartola682
A Política Nacional de Mobilidade Urbana prevê a integração dos diferentes modos de transporte e a melhoria da acessibilidade e do deslocamento das pessoas e cargas no território municipal. Em contraste, percebe-se que a lei não é executada com eficiência no Brasil(1), o que mostra as dificuldades dLeia mais
A Política Nacional de Mobilidade Urbana prevê a integração dos diferentes modos de transporte e a melhoria da acessibilidade e do deslocamento das pessoas e cargas no território municipal. Em contraste, percebe-se que a lei não é executada com eficiência no Brasil(1), o que mostra as dificuldades da mobilidade urbana no país. Isso ocorre devido à precarização do transporte público, além da falta de infraestrutura para outros modais(3).(2)
2 – Tese por causas: precarização do transporte público e a falta de infraestrutura para outros modais.
Competência 3:
1 – De que forma a lei não é executada com eficiência?
3 – Modais de transporte(evitar lacunas de compreensão).
Em primeiro lugar, destaca-se o precário transporte coletivo como um dos desafios da mobilidade urbana. Nesse sentido, a obra audiovisual “Situações de Coletivo!”, da humorista e produtora cearense Dinah Moraes, retrata diversos problemas do transporte público, como a superlotação, a falta de segurança e os poucos assentos preferenciais. Similarmente, situações como essas são frequentes no Brasil e fazem com que as pessoas prefiram utilizar veículos próprios a ônibus ou metrôs(4). A partir disso, há o aumento de automóveis no trânsito, o qual gera engarrafamentos e maiores emissões de gases poluentes na atmosfera, que prejudicam a natureza. Desse modo, melhorar o transporte coletivo é essencial à mobilidade urbana e ao meio ambiente.
Competência 3:
4 – Por que problemas de transporte coletivo ocorrem no Brasil?
Outrossim, ressalta-se a falta de infraestrutura para outros modais como agravante do péssimo deslocamento urbano. Sob essa ótica, houve, durante o período da Ditadura Militar no Brasil, muito investimento em rodovias e pouco ou nenhum recurso destinado aos outros meios de transporte(6). De maneira análoga, as gestões das cidades brasileiras não diversificam(5) as modalidades de locomoção de seus municípios(7). Nesse cenário, não investir em ciclovias, hidrovias ou metro-ferrovias acarreta a dependência por transportes rodoviários, que, na maioria das vezes, são mais lentos ou têm maiores custos em relação aos outros meios(8). Logo, diversificar os modais de deslocamento é importante para a resolução da problemática.
Competência 3:
5 – evitar generalização
6 – Por que houve pouco investimento nos outros modais?
7 – Por que as cidades tendem a não diversificar os modais de transporte?
8 – Por que os transportes rodoviários são mais lentos e têm maiores custos?
Portanto, nota-se que o problema da mobilidade urbana tem que ser combatido. (10)Dessa forma, o Ministério da Infraestrutura e o(9) governos municipais(agente), por meio de investimentos públicos e privados(meio), devem criar o programa “Cidade Móvel”(ação), um projeto que visa ao melhoramento do deslocamento das pessoas nos municípios(detalhamento), com a ampliação e modernização da frota de ônibus e dos metrôs, o acréscimo no número dos assentos preferenciais e o aumento da segurança nas vias públicas, além da implantação de milhares de quilômetros de malha ciclo-viária por todo o país e, ainda, a construção de novas hidrovias para o transporte de cargas e pessoas(11). Esse programa tem a finalidade (finalidade) de reduzir o número de automóveis em circulação e, consequentemente, diminuir a taxa de emissão de gases poluentes na atmosfera(detalhamento 2). Assim, a Política Nacional de Mobilidade Urbana passará a ser eficientemente cumprida, o acesso às cidades tornar-se-á universal e o meio ambiente será preservado.
10 – período longo
9 – os
11 – você fez uma enumeração de uma série de medidas, no entanto o recomendável é usar as vírgulas para enumerar e na última medida usar o “e”, por exemplo “medida 1, medida 2, medida 3 e medida 4”, ao invés de utilizar o “além disso” e o “ainda” que trazem marcas de oralidade.
Observações: você trouxe 3 repertórios distintos, e creio que houve produtividade já que você os utilizou como comparação para o argumento proposto. Houve algumas repetições de palavras no mesmo parágrafo como: transporte, modais, mobilidade e coletivo. Apesar das repetições, você trouxe o que é requisitado de conectivos(2 conectivos entre os parágrafos e pelo menos 1 dentro de cada parágrafo). A proposta de intervenção tem os 5 elementos.
C1: 200
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 180
C5: 200
Os efeitos da expansão da seca no Brasil ENEM
cartola682
No longa-metragem “Mad Max, estrada da fúria” somos apresentados a um povo que está enfrentando uma seca terrível, que infelizmente são obrigados a terem hábitos e comportamentos desagradáveis para poder sobreviver em meio à escassez. Fora da obra, em algumas áreas do Brasil, o cenário mostrado no fLeia mais
No longa-metragem “Mad Max, estrada da fúria” somos apresentados a um povo que está enfrentando uma seca terrível, que infelizmente são obrigados a terem hábitos e comportamentos desagradáveis para poder sobreviver em meio à escassez. Fora da obra, em algumas áreas do Brasil, o cenário mostrado no filme se assemelha(1) bastante quando falamos em falta de água. Logo(2) acredita-se que as principais causas desse cenário perdurar nas vidas dos brasileiros, são: a negligência governamental por não proporcionar uma medida preventiva e a falta de conhecimento da população em relação ao desperdício.
1 – assemelha-se
2 – vírgula
Em primeiro ponto, a negligência governamental destaca-se como um problema, já(3) que atualmente existem várias maneiras de remediar tal situação. De acordo com o gráfico de 2020 do CEMADEN (Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais), grande parte da seca que afeta o Brasil está localizada ao Norte do país, ou seja, onde há estados mais carentes que necessitam de mais apoio do Governo. Consequentemente essa situação tende ser inadmissível, já que é dever do Governo cuidar de todas as áreas do Brasil proporcionalmente.
3 – uma vez que
Competência 3: Por que a negligência governamental é uma causa da seca no Brasil?
1. Existem várias maneiras de remediar tal situação.(Quais maneiras?)
2. Segundo o CEMADEN, no Norte do Brasil é onde se localiza mais estados com seca.
Observação: Bom, você demonstrou que a seca existe no Brasil, no entanto, faltou demonstrar a forma pela qual o Governo é responsável por isso. Veja que seu tópico frasal é: “a negligência governamental destaca-se como um problema”, porém, você não aborda sobre a negligência do Governo em si, mas sobre a existência da seca no território brasileiro. Outro problema é você não ter explicado quais maneiras de remediar essa situação.
Ademais, outro tópico a se evidenciar(4) é a falta de conhecimento da população ao tema, já que sem a instrução exata, tende a desperdiçar. Um dos mais famosos meios de desperdício são os chamados “gatos” (canos extraviados com o objetivo de ter uma fonte de água de graça), com o uso dessa água irregular as pessoas esbanjam em grande volume de forma inconsciente, assim fazendo com que seja tirado o direito de outras pessoas a consumirem também a água. Conforme previsto no artigo sexto da Constituição Federal de 1988, está garantido todos os direitos humanos aos indivíduos de forma igual, entretanto(5) vê-se que esse quesito, nessa questão não está de acordo.
Competência 3: Por que a falta de conhecimento da população causa a seca no Brasil?
1. Sem a instrução exata, tende a desperdiçar.
2. Exemplo concreto: gatos.
Observação: Aqui sua argumentação foi boa, você explica através do exemplo concreto o modo pelo qual a população desperdiça água, usando o exemplo dos gatos.
4 – evidenciar-se
5 – vírgula
Portanto, conclui-se que nem o Governo e nem o cidadão está cumprindo seu papel na sociedade para que se resolva esse problema. Diante disso(6) cabe ao Governo(agente)(7) junto com os órgãos responsáveis pela distribuição de água nas cidades (8) elaborar um plano para evitar a seca(ação), sendo eles(9) por meio de projetos de armazenamento de água e afins(meio). Também é necessário a reeducação da população diante ao tema(ação 2), exibindo palestras e propagandas incentivando(10) a economia de água(meio 2), sendo necessário também a fiscalização das redes de canos para que acabe esse problema de furto de água(finalidade 2). Somente dessa maneira entende-se(11) que pode amenizar a seca e a adversidade no Brasil, sendo a água um direito igual para todos, fazendo jus assim à Constituição Federal do Brasil.
6 – vírgula
7 e 8 – vírgula (aposto).
9 – ele
10 – evitar gerundismo.
11 – se entende – “dessa” pede próclise.
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 120
Crise Hídricos no Brasil Contemporâneo
Daniel Barbosa
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!! Entre em nosso canal no YouTube - Qi Redação 1000 Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações... ================================================== No filme brasileiro Vidas Secas de 1963, dirigido por Nelson Pereira, que retrata a história de umLeia mais
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!!
Entre em nosso canal no YouTube – Qi Redação 1000
Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações…
==================================================
No filme brasileiro Vidas Secas de 1963, dirigido por Nelson Pereira, que retrata a história de uma família pobre da região seca do Nordeste, que lutam diariamente por trabalho e comida, para superar as dificuldades do ambiente árido em que vivem. Assim como na obra cinematográfica abordada, observa-se que, na conjuntura brasileira contemporânea, mostra claramente uma semelhança aos tempos atuais e os problemas desses processo expansão da seca no Brasil.
See lessDificuldades no acesso ao saneamento básico no Brasil
Daniel Barbosa
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!! Entre em nosso canal no YouTube - Qi Redação 1000 Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações... ================================================= Ademais, cabe ressaltar que o governo nacional falha em garantir o consumo de água potável a todos,Leia mais
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!!
Entre em nosso canal no YouTube – Qi Redação 1000
Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações…
=================================================
Ademais, cabe ressaltar que o governo nacional falha em garantir o consumo de água potável a todos, além de não destinar adequadamente os resíduos orgânicos produzidos nas residências. Nesse sentido, de acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), a água limpa é um recurso definido com direito essencial. No entanto, percebe-se que o acesso a tal líquido é comprometido pelo despejo de esgotos sem tratamento nos mananciais, o que acarreta danos tanto para o ambiente como para a saúde das pessoas, as quais são expostas a diversas doenças. Com base nisso, conclui-se que o Estado precisa mudar sua conduta para cumprir os seus deveres com a sociedade.
See lessCombate ao consumo de cigarros eletrônicos entre os jovens
Daniel Barbosa
Boa tarde! Redação muito boa, parabéns!!! ====================================== Em primeira análise, deve-se ressaltar as efetivas políticas públicas do Governo que não são eficazes em resolver essa chaga, bem como, fazem com que empresas distribuidoras de “aparelhagem” que não dispõem de restriçãoLeia mais
Boa tarde!
Redação muito boa, parabéns!!!
======================================
Em primeira análise, deve-se ressaltar as efetivas políticas públicas do Governo que não são eficazes em resolver essa chaga, bem como, fazem com que empresas distribuidoras de “aparelhagem” que não dispõem de restrição de idade para seus produtos, permanecem sem auditoria acerca desse ato criminoso. Nesse viés, é possível apontar às ideias do filósofo contratualista John Locke: “Configura-se como uma violação do Contrato Social, o fato do Estado não cumprir com suas funções”. Perante esse exposto, comparando-o com a realidade, é evidente o distúrbio social causado por essa problemática, que torna indubitável as mazelas nas ações do Poder Público.
=================================
Entre em nosso canal no youtubo – Qi Redação 1000
See lessAssim, você ficará mais informada sobre nossas redações…