1) A ideia da sua introdução é boa, mas faltou expressar-se mais. Parece-me que você apenas soltou as frases, sem se importar em criar um link entre os períodos. O uso de recursos coesivos poderia melhorar bastante isso. Eles ajudam a Alencar o que você diz em um período com os demais.
2)A argumentação é o ponto do texto em que você deve demonstrar um ponto de vista coerente e embasado. Seus argumentos foram muito breves, enfraquecendo argumentação. Além disso, achei legal o seu repertório, mas a estratégia que utilizou para construir os parágrafos de desenvolvimento podem melhorar ainda mais.
Um bom esqueleto de redação poderia lhe situar melhor na hora de construir os parágrafos. Bons parágrafos de argumentação tem TÓPICO FRASAL + PONTO DE VISTA + EMBASAMENTO. (veja uma das minhas redações caso queira entender melhor)
3) Sua intervenção deve responder as perguntas base O que irá ser feito? Como irá ser feito? Como vai ser feito? Para que vai ser feito.
Nesse contexto, o como vai ser feito precisa está mais detalhando no seu texto. A escola por se só não vai fazer tudo. Que agente pedagógicos da escola vão fazer isso ? Professores ? Pedagogos ? Qual a ação de cada um ?

1) Introdução ficou bem bacana: Contextualização , problematização e tese expostos.
No entanto, atente-se para o uso correto das vírgulas. Além disso, poderia alterar algumas construções feitas, como ” juntos com os pontos positivos ” por ”juntamente aos benefícios” …
2) Teu parágrafos de desenvolvimento não estão de acordo com as competências do ENEM.
Lembre-se que na hora de argumentar, você deve expor um ponto de vista embasado com vozes de autoridade.
Estrutura de um bom parágrafo de argumentação tem Tópico frasal + Análise crítica + voz de autoridade.
3) Escolha outro recurso coesivo para iniciar sua intervenção. Existem recursos mais coesos e coerentes para um início de ultimo parágrafo. Ademais tome maior cuidado com a construção de períodos muito longos.
Além disso, é preciso ter maior detalha da proposta buscando deixar as informações mais concisas, coerente e em sequência. (achei bagunçada demais sua intervenção)
Uma boa intervenção, além de criativa, define bem ‘O que irá ser feito” ”Quem vai fazer” “Como ira ser feito” ”Para que será feito”.
4) Claramente percebe-se que você ainda não desenvolveu em totalidade o seu esqueleto de texto, recomendo criar o seu próprio esqueleto. Ou seja, um padrão de escrita. (olhe meus texto e vai ter ideia do que falo)
5)Lembre-se sempre de criar um bom projeto de texto. Tenho quase certeza que vc não investiu um bom tempo na criação do projeto antes de digitar o texto.
PAGINADA MASSA PARA DESENVOLVER HABILIDADE DE ESCRITA E O ESQUELETO DE TEXTO – https://www.instagram.com/redacaomaxima/?hl=pt-br
Alguns vídeos do escrever online tbm são ótimos , só entrar no youtube e assistir.

1) No primeiro parágrafo ache sinônimos para a palavra lixo. Repetidas vezes cansa a leitura e demonstra, ao corretor, deficiência na C4. ÓTIMA INTRODUÇÃO !!!
DICA : No início do segundo período, o ”Embora, apesar…” pode ser substituído por um ”Apesar disso”, melhora a leitura e deixa mais coerente a coisa. Mas o que escreveu está certo , só não acho legal para o texto.
2) Parágrafos de argumentação legais. Porém, atente-se para um erro de digitação no primeiro parágrafo e pouco desenvolvimento do segundo parágrafo de argumentação. Ao meu ver você citou o filósofo, o que foi bem bacana, mas fez uma análise muito simples.
” Infelizmente, essa ideia do filósofo de viver bem não se vivencia atualmente, isto é, devido a falta de investimentos de recursos financeiros como no desenvolvimento sustentável e na reciclagem como de empresas médias e catadores ambulantes.”
Achei bem fraca essa parte, haja vista tudo que antecede seu texto.
3)Você detalhou bem sua intervenção, mas como todas essas medidas irão ser colocadas em prática ?
Como vai acontecer esse direcionamento de capital ? Será que isso é viável mesmo no Brasil ?
Como vai conscientizar a sociedade civil a mudar de postura ?
Essas questões pertinente muito provavelmente iria impedi-lo de tirar os 200 na C5.