Olá!
vou fazer um breve resumo…No máximo você iraria 720 pontos, pois, a competência 1 você está fraco…fora isso, na minha opinião, você mandou bem!
bom, continue treinando, nunca desista!
competência 1; 120/80
competência 2; 120/160
competência 3; 200
competência 4; 120
competência 5; 180

irei te analisar a partir dos meus conhecimentos sobre redação do estilo ENEM, afim somente de te ajudar a ser um aluno cada vez mais próximo do 1000!
“No livro, Profissões para mulheres, a autora Virgínia Woolf critica a visão tradicional”
você deveria escrever da seguinte forma: No livro “Profissões para mulheres”, a autora Virgínia W…..
Começando pela sua introdução: A constituição é um ótimo argumento coringa, Parabéns pela contextualização, entretanto, vc não fez a divisão de teses, nem apresentou-as. Isso poderia descontar muitos pontos já que vc precisa delas para desenvolver os próximos dois parágrafos.
A ideia do seu projeto de texto parece ser muito bom, os argumentos são bons e coerentes, mas creio que uma última revisada teria te ajudado a se sair melhor.
Há muitos erros gramaticais, Não se deve em hipótese alguma usar o verbo em segunda pessoa, como vc fez em ” Nesse sentido *observamos* tamanho desequilíbrio social que tem…”>>> substitua observamos por OBSERVA-SE ou É NOTÓRIO .
Se atente também para a macroestrutura do seu texto, os seus parágrafos não estão uniformes, o seu D1 está enorme e outros estão pequeninos.
Costumo ditar os erros que percebo nos textos para que o escritos consiga observa-los comigo! se minha correção fizer algum sentido pra vc faça bom proveito das dicas!
parabéns pelo texto e pela força de vontade.

Sou nova aqui e tenho muita dificuldade com redação (principalmente na C1) , no entanto estou disposta a melhorar , vou tentar de alguma maneira buscar ajudar .
Primeiramente , gostei da sua redação !
C1 : VÍRGULA E PONTUAÇÃO : É visível alguns erros de pontuação e também de vírgula .
ORTOGRAFIA E ACENTUAÇÃO : correto o uso .
CONCORDÂNCIA : correto o uso .
REGÊNCIA : tem um único erro de preposição .

C2:ABORDAGEM / TEMA : teve uma boa abordagem do tema , além disso aplicou recursos como o cenário atual e outras referências , as quais , deixaram sua argumentação mais consistente . Obs : só fique ligada em como trazer as referências .

C3: DEFESA E COERÊNCIA : teve um bom desenvolvimento e conexão perante o tema proposto . Entretanto , é possível fazer um circuito mais bem consistente do inicio ao final .

C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO : teve alguns erros com semântica . Na articulação procure colocar menos períodos .

C5 : PROPOSTA DE INTERVENÇÃO : A)MODO : bom!
B) AGENTE :bom!
C) EFEITO: faltou!
D)DETALHAMENTO : faltou !

C1: 140
C2: 180
C3: 160
C4:160
C5: 140

ao uso correto da crase, concordância nominal e verbal, regência do verbo, colocação pronominal e pontuação.
a adequação à tipologia exigida
articulação entre informações, fatos e opiniões
demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
“elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos”
nota: 650

Competência 1 – Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa: 120 pontos.

Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa: 160 pontos.

Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 120 pontos.

Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos necessários para a construção da argumentação: 120 pontos.

Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos: 120 pontos.
humanos.

NOTA FINAL = 640 pontos.