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A limitação psicológica
Melissa Kaylanne
Parabéns, João Vitor 💕 Continue corrigindo assim, minuciosamente ✨ Torço pôr seus objetivos. Se precisar de ajuda é só sinalizar por meio das mensagens, ok?! Bjo, estarei sempre aqui. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Leia mais
Parabéns, João Vitor 💕 Continue corrigindo assim, minuciosamente ✨ Torço pôr seus objetivos. Se precisar de ajuda é só sinalizar por meio das mensagens, ok?!
See lessBjo, estarei sempre aqui.
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Os impactos dos influenciadores digitais na formação de opinião dos brasileiros
Melissa Kaylanne
Oi, Marcos. Quanto tempo, hein?! Gostei bastante do tema que você escolheu, pois ele é bem ativo em nossa sociedade. Segue a correção: ***SE POSSÍVEL, PEGUE SUA REDAÇÃO E, ENQUANTO LÊ ESSA CORREÇÃO, VÁ DANDO AQUELA ''OLHADINHA'' NELA.*** --------------------------------------------------------------Leia mais
Oi, Marcos. Quanto tempo, hein?! Gostei bastante do tema que você escolheu, pois ele é bem ativo em nossa sociedade. Segue a correção:
See less***SE POSSÍVEL, PEGUE SUA REDAÇÃO E, ENQUANTO LÊ ESSA CORREÇÃO, VÁ DANDO AQUELA ”OLHADINHA” NELA.***
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INTRODUÇÃO: Gostei muito dela, porque você soube apresentar bem sua ideia para nós, leitores. Ademais só te indico um pouco mais de pré-argumentação (MODELO: CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA; TESE, PRÉ- ARGUMENTAÇÃO), após a sua tese ( em que você aponta o ”culpado” pelo problema) tente fazer uma prévia de seus argumentos, simplesmente dizendo o porquê da sua opinião.
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DESENVOLVIMENTOS 1-2: Acho que você se perdeu um pouco aqui (principalmente no 2),porque várias informações eu ”peguei” no ar, sabe?! Como, por exemplo, no D2, quando você fala da globalização, porque eu deduzi sozinha que ela tinha relação com o problema, sendo que você deveria ter me explicado isso. Entende?! O D1 poderia ser um pouco mais argumentativo. DICA DE MODELO PARA D1;D2: D1= CAUSAS DO PROBLEMA; D2= CONSEQUÊNCIAS DO PROBLEMA ( ENTE ESTABELECER AO *MÁXIMO* UMA LIGAÇÃO ENTRE ESSES DOIS PARÁGRAFOS).
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CONCLUSÃO: Não tenho nem o que falar! Ela está ótima e também segue uma linha de raciocínio. OBS: EU MUDARIA A SUA PRIMEIRA EXPRESSÃO ”É NECESSÁRIO” POR ALGO MAIS FORMAL, COMO, ”EM SUMA”. Mas isso é algo dispensável, ok? Se você preferir deixar assim não tem problema.
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Não costumo dar nota em minhas correções, mas às vezes é necessária a avaliação ”formal” de algo, por isso irei dar a minhas SUPER SIMPLES nota. ; D
NOTA FINAL: 890
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Espero ter te ajudado! Bjo.
O alto Índice de jovens nem-nens
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Erros gramaticais básicos e graves, informalidade, equívocos, pontuação e estruturação. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Erros gramaticais básicos e graves, informalidade, equívocos, pontuação e estruturação.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Você é capaz de trazer para seu texto mais analogias históricas, analogias a filmes, series e filósofos, sempre contextualizando e trabalhando sobre os dados.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 40. Cuidado com os períodos. Estude estrutura do texto. Lembre-se de quatro parágrafos com frases que se conectam e se explicam. Cada parágrafo deve ter no mínimo três frases. Foque na estrutura e depois na organização das ideias.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Estude urgentemente os conectivos; isso te ajudará a expor melhor suas ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80. Lembre-se de responder na conclusão O QUE deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ fazê-lo. Responda tudo isso de forma clara e objetiva.
[540]
*DICA:* Explique bem na introdução quais os argumentos vão ser usados e evite dados crus, contextualize os mais. Vá ao meu perfil e olhe a estrutura de texto que deixei lá, tenho certeza que te ajudará.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Gravidez precoce! : [
Melissa Kaylanne
Muito obrigada por corrigir a redação! Vou tentar melhorar. ============================================================================================================================================================================================================================== Ps: Como vc chegoLeia mais
Muito obrigada por corrigir a redação! Vou tentar melhorar.
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Ps: Como vc chegou até minha redação? Faz tempo que publiquei aqui…
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Evasão escolar no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Todavia, cuidado com algumas estruturações das frases. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Todavia, cuidado com algumas estruturações das frases.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Brilhante.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Ótimo.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Uso equivocado do conectivo “no entanto”. Essa é uma conexão de contradição e o sentido que deveria ser passado na frase empregada era de conclusão ou síntese; ou seja o conectivo a ser usado era “portanto” ou outros.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[960]
Parabéns!!! Escreveu muito bem.
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Os desafios para a redução dos acidentes de trânsito no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; ... *Competência II: compreender a proposta deLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; …
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Há grande necessidade de contextualização com outras áreas do conhecimento. E desvio do tema. Foque na palavra-chave DESAFIOS; disserte sobre os entraves a serem solucionados para manutenção de um sistema de trânsito mais seguro.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Explicação e apresentação de ideias foi fraca; uso de dados e informações não formuladas e há necessidade de maior coesão entre as frases e ideias. Lembre-se de retomar a ideia na conclusão dos parágrafos de desenvolvimento.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Estude conectivos. Seu texto irá melhorar e a exposição de ideias ficará mais fácil.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Responda objetivamente na conclusão O QUE deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO a medida deve ser adotada e PARA QUÊ a medida servirá.
[720 a 760]
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Politica de cotas nas universidades
Melissa Kaylanne
Oi, Victory. É a sua primeira redação que eu leio e pelo visto, você não teve um bom desempenho... Primeiramente irei deixar aqui um modelo para suas próximas redações. Depois vou corrigir alguns erros e equívocos que localizei em sua dissertação. ----------------------------------------------------Leia mais
Oi, Victory. É a sua primeira redação que eu leio e pelo visto, você não teve um bom desempenho… Primeiramente irei deixar aqui um modelo para suas próximas redações.
See lessDepois vou corrigir alguns erros e equívocos que localizei em sua dissertação.
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1- SUA INTRODUÇÃO ESTÁ BEM RUIM, PORQUE VOCÊ NÃO FEZ NENHUM DOS QUESITOS OBRIGATÓRIOS DELA. Achei bem antecipado a colocação de dados que vc fez, logo no início dela.
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TENTE COMEÇAR A INTRODUÇÃO PELA CONTEXTUALIZAÇÃO ( APRESENTAR O TEMA), DEPOIS APRESENTE SUA TESE ( SEU PONTO DE VISTA) E POR FIM, UMA PRÉ-ARGUMENTAÇÃO, EM QUE VOCÊ DEVERÁ DIZER EM POUCAS PALAVRAS QUEM É O CAUSADOR DO PROBLEMA. OK?
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2- SEU DESENVOLVIMENTO ESTÁ RUIM EM TODOS OS SENTIDOS. Porque vc se equivocou várias vezes… TENTE COLOCAR NO D1 AS CAUSAS DO PROBLEMA ( SEMPRE ARGUMENTANDO E DEFENDENDO A TESE QUE FOI APRESENTADA NA INTRODUÇÃO) OBS: SE QUISER COLOCAR ALUSÕES AQUI FICA BEM INTERESSANTE! E DO D2 COLOQUE AS CONSEQUÊNCIAS DO PROBLEMA ( NÃO PARE DE ARGUMENTAR E SE QUISER PODE COLOCAR ALGUNS DADOS PODE COLOCAR!)
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SUA CONCLUSÃO DEVE RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS:
1- QUEM DEVE AGIR NO PROBLEMA? ( O GOVERNO)
2- COMO DEVE AGIR? ( CRIANDO CAMPANHAS_ NÃO FALA ISSO, PORQUE É MUITO CLICHÊ)
3- POR MEIO DE QUE DEVE FAZER ISSO? ( VERBAS)
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DEU PARA ENTENDER? FAÇA ISSO NA SUA CONCLUSÃO QUE ELA FICA BOA. NÃO ESQUEÇA DE RATIFICAR A TESE!
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1- ”A ação afirmativa de cotas, instituída pela lei 12711/2012 vem sendo assunto recorrente nos meios de comunicação” A VÍRGULA EMPREGADA NESTE TRECHO ESTÁ ERRADA, PORQUE (NÃO) SE SEPARA SUJEITO DE PREDICADO!
2- O SEU D1 ESTÁ TOTALMENTE INCOERENTE, POIS INICIALMENTE VC FALA QUE ” AS AÇÕES AFIRMATIVAS NÃO ESTÃO AGINDO COM EFETIVIDADE (OK*) DEVIDO A CRISE QUE AS FAMÍLIAS PASSAM E ATÉ POR CONVENIÊNCIA ( OK*), E POR ISSO MIGRAM PARA ESCOLAS PÚBLICAS,MAS DO NADA VC DISSE QUE AS PESSOAS ESTÃO ”TRAPACEANDO” PORQUE PAGAM UM CURSINHO (?!) E DESESTABILIZANDO A ‘ORDEM’ QUE DEVERIA EXISTIR. < AS VEZES PODE ACONTECER SIM A NECESSIDADE DE MUDAR DE ESCOLA POR QUESTÕES FINANCEIRAS, MAS SE A PESSOA QUISER FAZER UM ESFORÇO PARA PAGAR CURSINHOS BOM PRA ELA!!! MELHORE ESSA PARTE, PORQUE É BEM DIFÍCIL UMA FAMÍLIA QUE ESTÁ EM CRISE ( COMO VC DISSE) CONSEGUIR PAGAR CURSINHOS ( COMO O SUPRACITADO).
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3- ''Aliado a esse problema temos a subdivisão para pretos, pardos e indígenas.'' A EXPRESSÃO 'ALIADO' QUE VC USOU ESTÁ EQUIVOCADA, POIS ELA SIGNIFICA CÚMPLICE,POR ALIANÇA, TRATADO ENTRE OUTROS. OU SEJA, VC PRATICAMENTE DISSE QUE A SUBDIVISÃO É UM PROBLEMA! E NÃO É!
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NA VERDADE O PROBLEMA JÁ EXISTIA ANTES, QUANDO APENAS 3% DOS ESTUDANTES NEGROS ( QUE POR SUA VEZ, ESTUDAVAM EM ESCOLAS PÚBLICAS) ENTRAVAM NAS UNIVERSIDADES. POR ISSO, EM 2007 CRIARAM AS COTAS RACIAIS, COM OBJETIVO DE DIMINUIR ESSA DESIGUALDADE, E ATÉ QUE DEU CERTO. ENTRETANTO, ESSE MÉTODO COM O PASSAR DOS ANOS PERDEU A EFICÁCIA E PRECISA SER AJUSTADO PARA QUE NÃO HAJAM FRAUDES…
Bjo, espero ter ajudado!
Pode escrever mais redações para eu corrigir.
; D
Segurança dos usuários e os crimes virtuais
Melissa Kaylanne
Oi, Mariana. Bom dia. Tudo bem? ———————————————————————————————————————————- Achei sua redação boa em todos os meios gramaticais. Não encontrei erros TÃO ruins _ talvez algumas vírgulas mal empregadas_, mas com certeza a forma que abordou o tema está deixando a desejar, porque vc poderia ter exploraLeia mais
Oi, Mariana. Bom dia. Tudo bem?
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Achei sua redação boa em todos os meios gramaticais. Não encontrei erros TÃO ruins _ talvez algumas vírgulas mal empregadas_, mas com certeza a forma que abordou o tema está deixando a desejar, porque vc poderia ter explorado outra áreas. Entende?
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1- SUA INTRODUÇÃO ESTÁ BEM RUIM, PORQUE VOCÊ NÃO FEZ NENHUM DOS QUESITOS OBRIGATÓRIOS DELA. Nunca comece a introdução já com as palavras do tema/título tente fazer aquele ‘visão ampla’.
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TENTE COMEÇAR A INTRODUÇÃO PELA CONTEXTUALIZAÇÃO ( APRESENTAR O TEMA), DEPOIS APRESENTE SUA TESE ( SEU PONTO DE VISTA) E POR FIM, UMA PRÉ-ARGUMENTAÇÃO, EM QUE VOCÊ DEVERÁ DIZER EM POUCAS PALAVRAS QUEM É O CAUSADOR DO PROBLEMA. OK?
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2- SEU DESENVOLVIMENTO ESTÁ RUIM EM TODOS OS SENTIDOS. Porque vc deixou ele meio vago… TENTE COLOCAR NO D1 AS CAUSAS DO PROBLEMA ( SEMPRE ARGUMENTANDO E DEFENDENDO A TESE QUE FOI APRESENTADA NA INTRODUÇÃO) OBS: SE QUISER COLOCAR ALUSÕES AQUI FICA BEM INTERESSANTE! E DO D2 COLOQUE AS CONSEQUÊNCIAS DO PROBLEMA ( NÃO PARE DE ARGUMENTAR E SE QUISER PODE COLOCAR ALGUNS DADOS PODE COLOCAR!)
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SUA CONCLUSÃO DEVE RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS:
1- QUEM DEVE AGIR NO PROBLEMA? ( O GOVERNO)
2- COMO DEVE AGIR? ( CRIANDO CAMPANHAS_ NÃO FALA ISSO, PORQUE É MUITO CLICHÊ)
3- POR MEIO DE QUE DEVE FAZER ISSO? ( VERBAS)
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DEU PARA ENTENDER? FAÇA ISSO NA SUA CONCLUSÃO QUE ELA FICA BOA. NÃO ESQUEÇA DE RATIFICAR A TESE!
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Bjo, espero ter ajudado!
;D
Trabalho infantil: causas e consequências sociais (OBS: Bateu 30 linhas, para aqueles que vão corrigir apena dizendo que tá grande só para ganhar pontos)
Melissa Kaylanne
Oi, Bicodeviuva. Você chamou minha atenção quando escreveu aquela observação no tema. Haha; >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Leia mais
Oi, Bicodeviuva. Você chamou minha atenção quando escreveu aquela observação no tema. Haha;
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Inicialmente devo te dar os parabéns, porque amei ( de paixão) sua redação!!! Ela está bem estruturada e sua conclusão está incrível!
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VAMOS A CORREÇÃO DE ALGUMAS GAFES ENCONTRADAS
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1- INTRODUÇÃO>
”era comum o emprego da mão de obra infantil, uma vez que era viável economicamente e existirá uma fraca legislação.” NESSE TRECHO A PALAVRA ‘EXISTIRÁ’ ESTÁ CONJUGADA ERRONEAMENTE, POIS VOCÊ DEVERIA TÊ-LA ESCRITO NO PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO, OU SEJA, ”EXISTIA”
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”Entretanto, apesar de dois séculos de diferença, ainda persiste na conjectura atual essa problemática. ” BOM, A FORMA QUE VC ORGANIZOU AS IDEIAS NESSE PERÍODO O DEIXOU CONFUSO. MELHOR SERIA SE O TIVESSE ESCRITO ASSIM : ENTRETANTO, APESAR DE DOIS SÉCULOS DE DIFERENÇA, ESSA PROBLEMÁTICA AINDA PERSISTE NA CONJECTURA ATUAL.
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EU APENAS INVERTI A ORDEM DOS TERMOS.! ADEMAIS SÓ SENTI FALTA DA TESE ( PONTO DE VISTA). TENTE PRIMEIRO CONTEXTUALIZAR O TEMA, DEPOIS APRESENTAR A TESE E , POR FIM, RETRATAR UM PRÉ-ARGUMENTO PARA O LEITOR.
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2- D1- ”Primeiramente, é cabível analisar que a sociedade normatiza o trabalho infantil como uma prática benéfica.” NESTE TRECHO A PALAVRA (NORMATIZA) ESTÁ EQUIVOCADA, POIS ELA TEM SENTIDO DE ESTABELECER NORMAS ( ESSA PALAVRA FOI CRIADA RECENTEMENTE), A PALAVRA CABÍVEL A ESSE CONTEXTO É (NORMALIZA), QUE POR SUA VEZ, DIZ RESPEITO AO ATO DE PADRONIZAR ALGO.
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” Dessa forma, inúmeras crianças, mais de 2 milhões segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), encontra-se em situações de empregabilidade, formal ou doméstico, havendo a infância usurpada pelos moldes sociais.” NESTE TRECHO A PALAVRA ( ENCONTRA-SE) TAMBÉM ESTÁ EMPREGADA NO TEMPO ( VERBAL) ERRADO, POIS ELA SE REFERE A EXPRESSÃO ”INÚMERAS CRIANÇAS” USADA ANTERIORMENTE.
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COMO O TERMO ”EMPREGABILIDADE” É FEMININO A PALAVRA DOMÉSTICO QUE VC USOU ESTÁ ERRADA, DEVIA SER ”DOMÉSTICA”. ENTENDE?
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D2: ALGUNS ERROS ORTOGRÁFICOS, MAS ACREDITO QUE FOI O CORRETOR.
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CONCLUSÃO: ESTÁ BOA! GOSTEI DO SEU MÉTODO DE INTERVENÇÃO, APESAR DE NÃO ACHAR QUE AJUDE TANTO NO PROBLEMA, MAS PELA FORMA QUE VC APRESENTOU O TEMA PARA A GENTE, É CABÍVEL.
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Bjo, espero ter ajudado.
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Trabalho infantil: causas e consequências sociais (OBS: Bateu 30 linhas, para aqueles que vão corrigir apena dizendo que tá grande só para ganhar pontos)
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Todavia, existiu um erro de concordância no terceiro parágrafo e a falta de um substantivo antecessor à palavra "supracitados" na conclusão. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitosLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Todavia, existiu um erro de concordância no terceiro parágrafo e a falta de um substantivo antecessor à palavra “supracitados” na conclusão.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Há necessidade de retomada de ideia e conclusão nos parágrafos de desenvolvimento.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Bom.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Contudo senti a necessidade de ser mais objetivo, claro e sucinto.
[960]
*DICA: Suas redações estão surpreendentes. A única coisa que acho que falta para a nota mil é um pouco mais de objetividade.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁