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Infraestrutura do transporte no Brasil e seus desafios
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎Segundo a Constituição Federal de 1988, todo cidadão brasileiro possui direitos que devem ser assegurados a fim de proporcionar uma vida digna à população. Entretanto, no Brasil, percebe-se um contexto contrário ao da lei no que tange a infraestrutura dos transportes públicos e seus deLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎Segundo a Constituição Federal de 1988, todo cidadão brasileiro possui direitos que devem ser assegurados a fim de proporcionar uma vida digna à população. Entretanto, no Brasil, percebe-se um contexto contrário ao da lei no que tange a infraestrutura dos transportes públicos e seus desafios, criando, na realidade, um problema intensificado pela negligência governamental e por falta de investimentos.
OBS:
▪︎OK, mas na próxima redação separe TRANSIÇÃO da TESE. A introdução é dividida em 3 partes: CONTEXTUALIZAÇÃO, TRANSIÇÃO e TESE.
▪︎Ausência de crase em (no que tange a infraestrurura).
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎Sob esse viés, é evidente como a negligência governamental é uma das razões pelas quais a problemática perdura. Consoante ao discurso do sociólogo Karl Marx, o governo é passivo frente aos problemas sociais. Desse modo, observa-se a persistência de entraves relacionados a falta de infraestrutura nos meios de locomoção do país. Nesse sentido, as críticas de Marx se fundamentam, pois o Estado Brasileiro não promove políticas públicas com o intuito de mitigar tais obstáculos.
OBS:
▪︎Se eu fosse você trocaria a palavra (perdura) por outra, uma vez que perdura é algo pra guardar na memória ou manter como recordação.
▪︎Poderia ter argumentado mais e ser mais critica em relação a argumentação.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎Ademais, nota-se a falta de investimentos como fator extenuante da situação. Segundo dados da Fundação Getúlio Vargas, a taxa de investimento no Brasil, somando setores públicos e privados, está no seu menor nível dos últimos 50 anos. No entanto, para agir sobre esses problemas coletivos, como a questão dos desafios relacionados a infraestrutura dos meios de transporte público, é necessário investimento massivo, sobretudo para garantir verbas direcionadas à melhorias no tráfego de pessoas.
OBS:
▪︎Equívoco de crase em (à melhorias) antes de plural não usa-se crase.
▪︎Novamente poderia ter argumentado mais.
CONCLUSÃO:
▪︎Portanto, faz-se necessário que o Governo Federal, por meio do Ministério da Economia – responsável pela administração dos recursos financeiros do país, invista em construções, melhorias e manutenções de transportes utilizados pela sociedade. Também, deverá proporcionar formas alternativas de locomoção, a fim de garantir melhor mobilidade da população. Assim sendo, os direitos estabelecidos na Constituição Federal de 1988 serão respeitados.
OBS:
▪︎Poderia ter detalhado como seria investido em construções (será por meio de projetos ? Você poderia ter falado isso).
▪︎Que formas alternativas seriam essas ? Solto.
NOTA:
C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 160
TOTAL: 840
Qualquer coisa estou à disposição.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎O livro do escritor José Saramago, “Ensaio sobre a cegueira”, faz uma crítica ampla em relação aos problemas da sociedade, onde as pessoas podem ser cegas para cenários como o estigma associado as doenças mentais no país. Fora da literatura, esse problema é decorrente de fatores externLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎O livro do escritor José Saramago, “Ensaio sobre a cegueira”, faz uma crítica ampla em relação aos problemas da sociedade, onde as pessoas podem ser cegas para cenários como o estigma associado as doenças mentais no país. Fora da literatura, esse problema é decorrente de fatores externos ao indivíduo, que induzem o aparecimento dessas doenças, bem como da falta de incentivos do Estado que visem uma mudança de pensamento frente a essas enfermidades. Diante disso, é necessário que essa problemática tão importante seja superada.
OBS:
▪︎Ausência de crase em (o estigma associado as doenças mentais no país) o próprio tema já vem com crase porque não observou ?.
▪︎Equívoco de vírgula depois de (indivíduo).
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎Nesse contexto, a pandemia do COVID-19 exemplifica de forma concisa esses fatores externos que levam ao aparecimento dessas doenças. A necessidade de isolamento entre as pessoas levou a um aumento de casos de depressão, ansiedade e outros transtornos que prejudicam a vida em sociedade. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), 5% da população brasileira sofre de depressão, sendo o país mais depressivo da América Latina. Esses números demonstram a gravidade desse cenário, onde as pessoas são cada vez mais estigmatizadas, apesar de uma grande parcela da população estar inserida nessa problemática, dificultando que as pessoas possam superar a doença, necessitando de intervenção imediata.
OBS:
▪︎Erro de concordância em (a pandemia do COVID-19) o correto (a pandemia da covid-19).
▪︎(COVID-19) se escreve normal mesmo (covid-19).
▪︎Poderia ter falado quais são os fatores ue estigmatizam uma pessoa.
▪︎Equívoco de vírgula depois de (estigmatizadas).
▪︎(dificultando que as pessoas possam superar a doença, necessitando de intervenção imediata). Isso aqui tá muito solto. Isso afeta a competência 3.
▪︎Senti falta de conectivos, só vi um nesse parágrafo, isso afeta a competência 4.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎Outrossim, não ter uma doença não significa necessariamente que a pessoa esteja saudável mentalmente. Todos os dias as pessoas sofrem com problemas e fortes emoções que as desestimulam a seguir com a vida. Para ter saúde mental é preciso aprender a aceitar o que a vida tem para oferecer, a reagir de maneira consciente e harmonizar as diferentes esferas da sua existência, porém, muitas não conseguem, desenvolvendo doenças e a constante busca pela morte. Exemplo disse é o ator Heath Leadger, o icônico coringa dos filmes do batman. Ele tomou diversos comprimidos, tendo uma overdose que o levou à morte. Vítima de uma sociedade individualista e que pouco se importa com a vida dos outros.
OBS:
▪︎Tire esse ponto final depois de (batman) não faz sentido esse ponto aí, uma vez que você está explicando. Só coloque um ponto final quando for iniciar outro período falando de outra coisa.
▪︎Equívoco de crase em (levou à morte).
▪︎(Vítima de uma sociedade individualista e que pouco se importa com a vida dos outros). Solto e evite encerrar parágrafos dessa forma.
▪︎Escassez de conectivos.
CONCLUSÃO:
▪︎Portanto, diante do exposto, é importante que o Estado, através do Ministério da Saúde, realize palestras e propagandas nas escolas de ensino básico e nas grandes mídias, buscando ampliar os conhecimentos da população acerca desse tema, fazendo dela uma sociedade menos ignorante e mais aberta a discussões, destacando a importância de combater preconceitos sobre tais enfermidades para dar uma vida mais digna ao enfermo. Ademais, é necessários maiores investimentos no Sistema Único de Saúde (SUS), dando um maior suporte ao tratamento dessas doenças, de forma gratuita e universal. Somente assim a crítica feita por Saramago será superada e a população enxergará de forma consciente a problemática.
OBS:
▪︎Poderia ter detalhado quem ministrariam essas palestras. Detalhe mais na próxima redação.
▪︎Erro de concordância em (é necessários maiores investimentos) o correto (é necessário maiores investimentos).
▪︎Suas soluções precisam mais de detalhamento. Por meio de quê seria feito esses investimentos ?
NOTA:
C1: 140
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 160
TOTAL: 740
Qualquer coisa estou à disposição.
See lessA problemática da maternidade e do mercado de trabalho ( POR FAVOR COLOQUEM NOTA OBRIGADA :) )
Daniel Barbosa
Boa tarde! Você escreve bem, porém se atente as dicas que vou lhe deixar abaixo: INTRODUÇÃO: 2 *o certo seria *podem 5 *visando - Evite palavras com terminações .ndo, nas redações do Enem; 5 *à. D1: 4 *fracassando; 5 *tendo; * às. D2: 1 *optando; 3 *Destarte, - Usa vírgula depois do conectivo; 4 *diLeia mais
Boa tarde!
Você escreve bem, porém se atente as dicas que vou lhe deixar abaixo:
INTRODUÇÃO:
2 *o certo seria *podem
5 *visando – Evite palavras com terminações .ndo, nas redações do Enem;
5 *à.
D1:
4 *fracassando;
5 *tendo;
* às.
D2:
1 *optando;
3 *Destarte, – Usa vírgula depois do conectivo;
4 *dissipando;
5 *acarretando;
5 *trazendo;
6 *tendo;
7 *à.
INTERVENÇÃO:
4 *Permitindo
7 *Visando
8 *garantindo
8 *contribuindo
Na conclusão tem que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO….
DICA:
Estude pontuações e redações notas mil;
Faça um desfecho final em seus parágrafos de desenvolvimentos mais críticos;
Evite verbos gerúndios….
Estude crase.
===============================================
C1 = 160
See lessC2 = 180
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 180 =========== 860 PONTOS!
Garantia do acesso à internet no Brasil
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎A internet surgiu no contexto da Guerra Fria, uma vez que, por temerem ataques soviéticos, os americanos criaram um sistema de compartilhamento de informações. Passados anos, essa ferramenta proporcionou à sociedade hodierna nímios avanços, como a descentralização das informações, contLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎A internet surgiu no contexto da Guerra Fria, uma vez que, por temerem ataques soviéticos, os americanos criaram um sistema de compartilhamento de informações. Passados anos, essa ferramenta proporcionou à sociedade hodierna nímios avanços, como a descentralização das informações, contudo, a sua democratização ainda não é uma realidade – principalmente no Brasil. Logo, é crucial analisar como a desigualdade e a mentalidade capitalista das empresas contribuem para a perpetuação do revés.
OBS:
▪︎Execelente introdução, parabéns.
▪︎Sem comentários.
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎Sob esse viés, é evidente que ocorre, no cenário vigente, a restrição do acesso à internet a uma parcela da população. De acordo com o geógrafo Milton Santos, a era da informação possui os seus excluídos, visto que a concentração de renda impede que a globalização seja contemplada por todos. Nessa perspectiva, o serviço da internet se restringe àqueles que possuem melhores condições financeiras, de modo que a parcela social que vive de baixos salários – geralmente usados para necessidades básicas, como alimentação-, não consegue sequer ter acesso a um dispositivo eletrônico. Portanto, enquanto políticas públicas não foram criadas, parte do povo brasileiro continuará atingido.
OBS:
▪︎Erro de concordância em (enquanto políticas públicas não foram criadas) o correto (enquanto políticas públicas não forem criadas).
▪︎Evite frase como essas nos desenvolvimentos (Portanto, enquanto políticas públicas não foram criadas, parte do povo brasileiro continuará atingido) você só deve dizer o que fazer na conclusão.
▪︎Ótima argumentação.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎Além disso, a mentalidade empresarial torna claro o desleixo quanto à disponibilidade das redes. Segundo o IBGE, 4,5% das pessoas em todo o país não (têm) acesso à internet devido à indisponibilidade de bandas largas, nos locais que frequentam. Mesmo havendo interesse, no que tange a conectividade, um número significante de pessoas não possui acesso à rede, de modo a privar esse público dos benefícios gerados por essa ferramenta, como o rápido recebimento de informações. Desta maneira, é urgente a tomada de ações para mitigar o quadro.
OBS:
▪︎porque esse (têm) tá dentro do parênteses ? Desnecessário.
▪︎Equívoco de vírgula depois de (bandas largas).
▪︎Equívoco de vírgula depois de (onteresse).
▪︎Ausência de vírgula em (no que tange a conectividade) coloque uma crase.
▪︎Erro de concordância em (pessoas não possui) o correto (pessoas não possuem).
▪︎Novamente evite frase como essas nos desenvolvimentos (Desta maneira, é urgente a tomada de ações para mitigar o quadro).
CONCLUSÃO:
▪︎Em suma, a garantia do acesso à internet à população basílica é desigual e precisa de ajustes. Assim, o Governo Federal, por meio do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, deve promover a inclusão digital do corpo social, oferecendo não somente equipamentos e conexão para as comunidades carentes, mas também serviços e metodologia de trabalho que permitam modificar a realidade local dos cidadãos. Desta forma, a exclusão apresentada por Milton Santos será cerceada.
OBS:
▪︎Substitua esse (basílica) por (brasileira), uma vez que basílica é um edifício público na Roma Antiga.
▪︎A conclusão tá boa, porém poderia ser bem mais detalhada.
▪︎Poderia ter falando que equipamentos seriam esses.
NOTA:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
TOTAL: 880
Parabéns, excelente redação. Só precisa se atentar um pouco em relação ao uso da vírgula e a concordância. Qualquer coisa estou à disposição.
See lessA contribuição da escola para o desenvolvimento do jovem do século XXI
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎ A partir do fim do século XX, o processo de Globalização alterou, para além dos meios de comunicação, a procura por indivíduos cada vez mais qualificados para o mercado de trabalho formal, isto é, com conhecimentos específicos e diferenciais. Nesse contexto, compreendendo a educaçãoLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎ A partir do fim do século XX, o processo de Globalização alterou, para além dos meios de comunicação, a procura por indivíduos cada vez mais qualificados para o mercado de trabalho formal, isto é, com conhecimentos específicos e diferenciais. Nesse contexto, compreendendo a educação como fator primordial a fim de atender a essas exigências, o Brasil encontra-se em um regime educacional totalmente ligado a um ensino superficial, sem abordar áreas do conhecimento as quais aperfeiçoem o perfil dos cidadãos. Logo, tratar da importância da escola para o desenvolvimento do jovem do século XXI significa ir de encontro à ausência de reconhecimento desses espaços e negligência governamental na garantia de recursos.
OBS:
▪︎Equívoco de vírgula depois de (alterou).
▪︎Equívoco de vírgula depois de (comunicação).
▪︎Execelente introdução, parabéns.
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎ É fundamental, antes de tudo, entender que a escola não é reconhecida pela sociedade como um espaço de transformação social. Nesse viés, isso acontece porque grande parte das redes públicas de ensino estão inertes a disseminar a importância da formação como base de desenvolvimento para além dos ambientes dos colégios. Um exemplo disso foi retratado na série “Segunda Chamada”, na qual a professora Lúcia persiste que seus alunos acreditem no poder da educação para mudarem de vida, embora haja uma elevada taxa de evasão escolar em seu ambiente de trabalho no Rio de Janeiro. Dessa forma, percebe-se que a sociedade não é orientada acerca da capacidade de mudança de realidades com a escola.
OBS:
▪︎Sem comentários, excelente argumentação.
▪︎Ótimo repertório.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎Pontua-se, ainda, a negligência do governo em disponibilizar mecanismos interdisciplinares capazes de conduzir os alunos para além das matérias básicas. Nessa perspectiva, destaca-se o uso de tecnologia nas aulas, equipamentos amplamente utilizados em qualquer área da sociedade e que não são difundidos dentro das escolas do país. Isso se comprova a partir do censo do MEC 2017, indicando que apenas 46,8% dos espaços de ensino fundamental possuem um laboratório de informática. Assim, o descaso governamental acarreta na formação de pessoas que não atendam aos novos requisitos globais e mantenham-se ignorantes à busca por qualificação.
OBS:
▪︎Sem comentários, excelente argumentação.
▪︎Ótimo uso de conectivos e sem repetições, parabéns.
CONCLUSÃO:
▪︎Portanto, tendo em vista que o desenvolvimento dos jovens encontra-se em situação inadequada pela falta de reconhecimento da população e descaso das autoridades, é necessária uma intervenção social. Nesse sentido, cabe a ONGs educacionais realizar campanhas que promovam a valorização dos espaços escolares, bem como o investimento na área tecnológica. Isso se daria, principalmente, por meio da ação voluntária de professores, alunos e representantes das organizações, em articular palestras sobre a importância do estudo, evitando a evasão escolar, e da busca por parcerias as quais invistam recursos de tecnologia aos estudantes, para que possam enriquecer o currículo disciplinar das instituições. Dessa maneira, os jovens do século XXI estarão preparados para enfrentar os desafios advindos da globalização.
OBS:
▪︎Erro de concordância e falta de crase em (cabe a ONGs) o correto é (cabe às ONGs educaionais) no plural.
▪︎Equívoco de vírgula depois de (organizações).
▪︎Equívoco de vírgula depois de (evasão escolar).
▪︎Ausência de vírgula depois de (por parcerias).
▪︎Ótima conclusão, respondeu todos os quesitos necessários e estar bem detalhada, parabéns.
NOTA:
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
TOTAL: 960
Parabéns, excelente redação. Só precisa se atentar um pouco em relação ao uso da vírgula. Qualquer coisa estou à disposição.
See lessExploração Infantil
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎A exploração infantil é um assunto de repercussão global. Apesar da frequente atuação governamental para regulamentação da legislação trabalhista, ainda é possível encontrar diversas infrações, que não só prejudicam a escolarização da criança que está em idade escolar, mas também causaLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎A exploração infantil é um assunto de repercussão global. Apesar da frequente atuação governamental para regulamentação da legislação trabalhista, ainda é possível encontrar diversas infrações, que não só prejudicam a escolarização da criança que está em idade escolar, mas também causam efeitos nocivos à toda uma dinâmica emocional e comportamental.
OBS:
▪︎Tire a vírgula depois de (legislação trabalhista).
▪︎Erro de concordância (da criança que está em idade escolar) fica melhor (da criança em idade escolar).
▪︎Tire a crase (à toda).
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎Nelson Mandela uma vez disse: ”A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo’’. Pode-se entender então, que privar a criança de uma boa base educacional seria privá-la de uma possibilidade de exercer seu aprendizado modificando a sociedade em que ela se encontra, assim como as relações econômicas nela estabelecidas.
OBS:
▪︎Faltou argumentar mais, aconcelho fazer um tópico frasal antes de colocar a área do conhecimento.
▪︎O ideal é quatro períodos em cada desenvolvimento.
▪︎Lembrar de usar mais conectivos na próxima.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎Tendo isso em vista, é possível fazer uma alusão à política proposta por John Dewey, que se remete à educação como o único modo seguro de reconstrução social. Mas a educação não se limita apenas a escola, as ligações sociais são de grande importância na formação da criança com base em valores, o que é possível compreender por meio da obra de Içami Tiba ‘’Quem ama, educa.’’
OBS:
▪︎Faltou argumentar mais, aconcelho fazer um tópico frasal antes de colocar a área do conhecimento.
▪︎O ideal é quatro períodos em cada desenvolvimento.
▪︎Lembrar de usar mais conectivos na próxima.
▪︎Não basta jogar o exemplo, tem que amarrar com a argumentação.
CONCLUSÃO:
▪︎Portanto, deve ser garantida a oportunidade de criação de laços sociais e de acesso à educação para todas as crianças, uma vez que as oportunidades de hoje são as esperanças do amanhã. A regulamentação da legislação cabe aos governos regionais por meio da fiscalização e também por meio de políticas de conscientização popular acerca da necessidade da manutenção da realidade trabalhista brasileira. Segundo Immanuel Kant ‘’O ser humano é aquilo que a educação faz dele’’, portanto, se a busca por um mundo melhor é sincera, por que não começar pela educação?
OBS:
▪︎Evite frases como essa: (as oportunidades de hoje são as esperanças do amanhã).
▪︎Coloque uma vírgula depois de (regulamentação da legislação).
▪︎Coloque uma vírgula depois de (regionais).
▪︎Repetição (por meio) isso afeta a competência 4.
▪︎Evite citações na conclusão, até porque o que vai ser avaliado é a solução e não área do conhecimento.
▪︎Não respondeu a todos os quesitos necessários.
1) O que fazer ?
2) Quem fazer ?
3) COMO fazer ? (Detalhe)
4) Qual a finalidade ?
NOTA:
C1: 160
C2: 140
C3: 140
C4: 140
C5: 120
TOTAL: 700
Sua redação está ótima, qualquer coisa estou a disposição.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade Brasileira
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎"No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”. Essa frase do poeta Carlos Drummond Andrade percebe-se que o homem ao longo do seu desenvolvimento encontra obstáculos. Na sociedade hodierna podemos observar muito isso no estigma deixado por doenças mentais noLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎”No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”. Essa frase do poeta Carlos Drummond Andrade percebe-se que o homem ao longo do seu desenvolvimento encontra obstáculos. Na sociedade hodierna podemos observar muito isso no estigma deixado por doenças mentais no povo brasileiro.Esse fator tem se agravado mais por um aumento de casos mentais mais sérios e também pela a exclusão de pessoas com algum tipo de transtorno psicológico. Logo, é imprescindível a adoção de medidas sociais que visem a suplantação desse óbice.
OBS:
▪︎Coloque uma vírgula depois de (Carlos Drummond Andrade).
▪︎Coloque uma vírgula depois de (sociedade hodierna).
▪︎(podemos) seja mais formal. Fale sempre na terceira pessoa (pode-se).
▪︎Tire esse (tem se agravado mais) tire esse (mais).
▪︎(pela a exclusão) tire esse ( a ).
▪︎ Senti falta de conectivos pra ligar as partes da introdução. Isso afeta a competência 4.
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎Primeiramente, é indubitável que o aumento de doenças mentais mais sérios estejam em maior parte do problema. Segundo o matemático Thomas hobbes o estudado é responsável por garantir o bem estar da população entretanto isso não ocorre no Brasil, pois com o aumento recorrente de de casos mentais fica cada vez mais difícil de um tratamento e um diagnóstico precoce pois as infra estrutura que temos hoje no Brasil são muito baixas. O nosso país é um dos maiores em caso de depressão, ansiedade e transtorno bipolar, com um fator direitamente ligando a baixo centros psiquiátricos. Faz-se mister uma união de setores estatais urgentemente para irmos na contra desse problema.
OBS:
▪︎Coloque uma vírgula depois de (Thomas hobbes).
▪︎(bem estar) tem hífen (bem-estar).
▪︎O (entretanto fica entre vírgulas (da população, entretanto, isso […] ).
▪︎(com o aumento recorrente de de) o que é esse (de de ) acredito que tenha sido erro de digitação, preste mais atenção.
▪︎Depois de (precoce) tem uma vírgula. Antes de (pois) sempre vai ter uma vírgula.
▪︎( as infra estrutura) se escreve junto (infraestrutura) e como você tá falando (as) coloque no plural (infraestruturas).
▪︎(que temos hoje) seja formal. Não fale com o corretor.
▪︎(o nosso país) não fale com o corretor.
▪︎Erro de concordância (a baixo centros psiquiátricos) o correto é (aos baixos centros psiquiátricos).
▪︎(para irmos). Seja formal.
▪︎Escassez de conectivos. Isso afeta a competência 4.
▪︎(Faz-se mister uma união de setores estatais urgentemente para irmos na contra desse problema) você só deve dizer o que fazer na CONCLUSÃO. Nos desenvolvimentos argumenta-se.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎Outrossim é notório que a exclusão de pessoas com transtorno psicológico é uma um impulsionador desse empecilho. O antropólogo Durkheim pensa que que “nosso egoísmo é, em grande parte produto da sociedade”, fazendo nos pensar que a sociedade anda pensando somente em si mesmo, é isso que ocorre por grande parte de mídias tradicionais onde casos de pessoas que tem algum tipo de transtorno são mal vista pela população, essas mídias não divulgam e nem conscientizam a população que “não é frescura”, que pessoas assim tem mais chance de se isolar do Mundo, ficando presas em seus pensamentos, fazendo assim terem crises de pânico e ou próprio suicídio.
OBS:
▪︎Tem uma vírgula depois de (outrossim).
▪︎Erro de concordância (é uma um impulsionador) o correto (é um impulsionador).
▪︎O que é isso ? (pensa que que).
▪︎Tire a vírgula depois de (egoísmo é).
▪︎Essa frase de Durkheim não coube com o que você disse.
▪︎(fazendo nos pensar) seja mais formal.
▪︎Erro de concordância (ocorre por grande de mídias tradicionais) o correto (ocorre com grande das mídias tradicionais).
▪︎Coloque uma vírgula depois de (tradicionais).
▪︎Porque (Mundo) tá com letra maiúscula ? O correto é com letra minúscula (mundo).
▪︎Erro de concordância (pânico e ou próprio suicídio) o correto (pânico ou suicídio).
▪︎Escassez de conectivos.
CONCLUSÃO:
▪︎Visto que os fatos supracitados é algo que afeta qualquer pessoa é necessário urgentemente que algumas medidas sejam tomadas. O estigma associado a doenças mentais devem receber atenção principalmente do tribunal de contas da união (TCU) disponibilizando capital que por intermédio do sistema de saúde (SUS) possam mandar recursos é tratamentos precoce para pessoas que forem procurar ajuda, para que antes que estejam em estado de isolamento possam ter ajuda, assim com mais centros psicológico mais profissionais capacitados possam começar a operar tratamento. Assim deixando de ser uma pedra no meio do caminho.
OBS:
▪︎Coloque uma vírgula depois de (qualquer pessoa).
▪︎Erro de concordância e falta de crase (o estigma associado às doenças mentais).
▪︎Depois de (atenção) tem vírgula.
▪︎Erro de concordância (é tratamentos) o correto (e tratamentos).
▪︎Não respondeu a todos os quesitos necessários.
1) O que fazer ?
2) Quem fazer ?
3) COMO fazer ? (Detalhe)
4) Qual a finalidade ?
NOTA:
C1: 140
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 140
TOTAL: 720
Sua redação está ótima, qualquer coisa estou a disposição.
See lessO Estigma Associado ás Doenças Mentais na Sociedade Brasileira (COLOQUEM NOTA PFV)
Thamirysbds
Oii, vou corrigir sua redação, qualquer erro, me fala :) INTRO -> amigo, nunca escreva um texto dissertativo-argumentativo em primeira pessoa, sempre desenvolva seu texto em 3° pessoa sing/plu, por exemplo: "Quando falamos de “saúde mental” não estamos nos referindo apenas ás doenças" "Quando falLeia mais
Oii, vou corrigir sua redação, qualquer erro, me fala :)
INTRO
-> amigo, nunca escreva um texto dissertativo-argumentativo em primeira pessoa, sempre desenvolva seu texto em 3° pessoa sing/plu, por exemplo:
“Quando falamos de “saúde mental” não estamos nos referindo apenas ás doenças”
“Quando falam de “saúde mental”, não se referem apenas às doenças…”
D1
-> cuidado com os erros de concordância: “milhões de brasileiros tem” (têm)
-> novamente, concordância: “o número de mulheres afetadas são 30% mais elevados do que os homens” veja que o verbo “são” deve concordar com o “o número”, então, deveria estar no singular: “o número de mulheres afetadas é 30% mais elevado do que os homens”
-> ausência de crase: “à internet”
-> concordância: “nem todos tem boas” (têm)
-> concordância: “a pressão sofrida por essas pessoas lhe causam pânico” “lhe causam” deve concordar com “a pressão”, no singular: “a pressão sofrida por essas pessoas lhe causa pânico”
-> desvios de pontuação
-> senti falta do tópico frasal, pois você ja iniciou seu parágrafo com a citação, isso dificultou a ligação da internet que você fez logo em seguida, uma vez que você apenas citou a depressão no primeiro periodo
D2
-> faltou sua opinião; tese de fechamento
-> desvios de pontuação
-> sua argumentação é boa, so falta organizar melhor suas ideias e escrever em 3° pessoa
CONCLUSÃO
-> desvios de pontuação
-> achei bem detalhada, mas faltou o meio/modo “Como tais orgãos farão a ação? Por meio de que?”
C1: 120
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 120 (coloque conectivos em todo o decorrer do texto, evite “E
C5: 160
Os Estigmas Associados às Doenças Mentais
Thamirysbds
Oii! Cá estou! Vou corrigir com base na versão que você me mandou por mensagem. :) INTRO -> quanto à estrutura, está ótima! Você trouxe, citação, contextualização + apresentação de tema e tese com 2 argumentos -> faltou crase: "as doenças mentais" (doenças é palavra feminina) -> faltou coesLeia mais
Oii! Cá estou! Vou corrigir com base na versão que você me mandou por mensagem. :)
INTRO
-> quanto à estrutura, está ótima! Você trouxe, citação, contextualização + apresentação de tema e tese com 2 argumentos
-> faltou crase: “as doenças mentais” (doenças é palavra feminina)
-> faltou coesão no ultimo período, pois antes de “tais” deveria ser uma vírgula, não um ponto final, uma vez que era o complemento da oração anterior. Da forma que você fez, ficou faltando um acréscimo, aquele “gostinho de quero mais”, por exemplo (de uma maneira formal): “Tais como o tratamento precário e a segregação social são subterfúgios que corroboram nesse cenário ignóbil.”
D1
1 CASO
-> primeiro período sendo citação.
Faltou seu tópico frasal, você ja começou com a citação, portanto, você perde nota por ter ausentado uma parte da estrutura do parágrafo de desenvolvimento. Sem o seu tópico frasal fica impossível do corretor saber qual o assunto do seu parágrafo, uma vez que o tópico frasal é aquela frase de efeito, um curto período que “resume” todo o seu parágrafo.
2 CASO
-> Vamos dizer que você quis trabalhar a citação da OMS como sendo o seu tópico frasal.
Ok, pode acontecer ? Sim, pode. Mas, no seu caso não aconteceu isso, pois você citou a “depressão” como sendo o assunto do seu tópico e, ao longo da argumentação, trouxe como foco a escassez de um acompanhamento de qualidade, sem nem ao menos citar as consequencias da depressão. Entenda que aquilo que você colocar no seu tópico, vai ser o assunto do seu parágrafo, você não deve trazer outros problemas, pois quanto mais problema, maior será sua problematização e não temos linhas suficientes para isso. Observe que você começou falar de depressão e terminou com “a capacitação dos profissionais”, cuidado com esses desvios.
D2
-> novamente, faltou a crase: “as doenças mentais.”
-> retire a vírgula: “que, há um”
-> evite o uso de “infelizmente” (assim como lamentavelmente e indubitavelmente), pois tratam-se de expressões sentimentalistas. Não está errado, mas procure evitar o uso exacerbado delas
-> “a exclusão social implica no agravamento” implica no agravamento de que? Nunca deixe informações soltas ou implícitas, seja claro e objetivo
-> você abordou a causa da segregação: o preconceito. Mas e as consequências? Como a população vítima dessa realidade se sente? Existem particularidades? Por que?
CONCLUSÃO
-> ação: estimulem o tratamento precoce
-> agente: Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação
-> meio/modo: por meio da contratação de psicólogos e psiquiatras
-> finalidade: ?
-> detalhamento: para darem consultas periodicamente em instituições de ensino fundamental, médio e superior. Atendendo não apenas ao corpo estudantil, mas sim toda população.
-> falta de pontuação: “…mentais para isso…” (…mentais. Para isso…)
-> falta de vírgula: “da Saúde em parceria” (…da Saúde, em parceria…) quando você citar um agente e logo em seguida dizer “em parceria, paralelamente, em paralelo, juntamente” e afins, você isola todo o termo entre vírgulas
-> ” tratamento precoce” tratamento precoce de que? Novamente, nunca deixe nada nas “entrelinhas” ou subentendido, nunca pense “não vou colocar isso pq eles sabem do que eu to falando” sim, eles sabem, mas eles querem que você diga
-> falta de virgula: “precoce, por meio…”
-> troque o ponto pela vírgula: “superior. Atendendo” (o sentido da frase ainda não tinha terminado)
-> esqueceu o 2° nome do autor em inicial maiuscula, mas sei que foi apenas erro de digitação, assim como a ausência da preposição “às”
-> erro de concordância nominal em gênero: “mitigadas” (mitigados; pois concorda com o masculino de “estigmas”)
-> cuidado! ” Com essa medida, espera-se que a “Utopia” , proposta por Thomas more, seja alcançada e os estigmas associados doenças mentais sejam no, mínimo, mitigadas” NÃO é sua finalidade, é apenas o fechamento do parágrafo com retomada.
C1: 160
C2: 200
C3: 120
C4: 120
C5: 160
= 760 [representativa]
Parabéns pelo texto, você escreve muito bem! Leia redações nota 1000 e nunca pare seus estudos sobre redação e a estrutura desta. Não se atente muito à nota, não tenho muito conhecimento sobre, atente-se mais às observações. Você realmente escreve muito bem, principalmente no quesito norma culta; seus erros foram ínfimos. Qualquer coisa, sabe que pode chamar. Bons estudos e abraços! :)
See lessAfinal o EAD funciona?
Thamirysbds
Oiii!! Nossa, que legal, você tão novo e ja escrevendo :)) Primeiro, não vou corrigir sua redação, pois está bem distante dos parâmetros cobrados pelo ENEM (se este for seu objetivo), mas vou te dar algumas dicas sobre como >começar Não se usa 1° pessoa na redação (eu, nós), ou seja, VOCÊ, como aLeia mais
Oiii!! Nossa, que legal, você tão novo e ja escrevendo :))
Primeiro, não vou corrigir sua redação, pois está bem distante dos parâmetros cobrados pelo ENEM (se este for seu objetivo), mas vou te dar algumas dicas sobre como >começar Não se usa 1° pessoa na redação (eu, nós), ou seja, VOCÊ, como autor, não se coloca no texto, por exemplo: “Mostrarei minha opinião”, “Eu sou contra e a favor”
-> Uma redação é separada por parágrafos, cada parágrafo tem uma função:
1° parágrafo: introdução do assunto
2° parágrafo: desenvolvimento do primeiro problema do tema
3° parágrafo: desenvolvimento do segundo problema do tema
4° parágrafo: conclusão; proposta de intervenção (solução de um dos problemas)
-> Outra coisa, quer aprender a estrutura? Leia redações nota 1000 e assista videoaulas de como iniciar a escrever redações
-> Em um texto dissertativo-argumentativo você vai expor sua opinião a respeito de um tema, vai defender ou criticar. Você vai fazer isso dizendo “em minha opinião isso deveria ser feito de tal forma…” ?? NÃO. O que você vai fazer? Vai apresentar causas e citar obras, pessoas, frases a respeito do assunto para dizer que, de fato, algo tem que ser feito da forma que você pensa
-> A sua argumentação é a mais importante, mas você deve ser sempre imparcial e não se colocar no texto, JAMAIS.
Paciência, amigo! tudo no tempo certo. Se você continuar se esforçando e for atrás de conhecer a estrutura padão de uma redação, você vai longe, ainda tem muito tempo pela frente. Não se frustre com alguns comentários negativos a respeito de seus textos aqui, você está começando agora e ninguém começa de cima. Eu fico muito feliz que você nessa idade já tem uma noção de escrita e busca aprender, isso revela muito sobre você. Enfim, parabéns pelo texto, continue se esforçando que vdc. Qualquer coisa, só chamar. Bons estudos e abraços! :)
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