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Os limites da liberdade de expressão (artigo de opinião)
Júlia.P
Olá! Tudo bem? Essa redação é no modelo de que prova/universidade? Iefownfownroxjeofdje Eodowfoenrosk3o 3odj2ofi2orjskw Epdjwofjdjefidjsjdjsjsjssjsjdjdjdjdjjddjdiddididisididdididididjdjdjdiddididididjddidisisisisisksdk Oefidjsjsjsksieeiwkkkkkkkkk KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKLeia mais
Olá! Tudo bem?
Essa redação é no modelo de que prova/universidade?
Iefownfownroxjeofdje
See lessEodowfoenrosk3o
3odj2ofi2orjskw
Epdjwofjdjefidjsjdjsjsjssjsjdjdjdjdjjddjdiddididisididdididididjdjdjdiddididididjddidisisisisisksdk
Oefidjsjsjsksieeiwkkkkkkkkk
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Relação entre desemprego estrutural e o desenvolvimento tecnológico
Júlia.P
Olá! Tudo bem? Gostei muito da sua redação, parabéns! - o único errinho que percebi foi no 3° parágrafo, 6° linha. O verbo "possuir", nesse caso, se conjuga como "possuem", já que "poucos países" está no plural ....................................... ....jjjsdjjdfjisenofdownofxjenoffjentodksjrodkskeLeia mais
Olá! Tudo bem? Gostei muito da sua redação, parabéns!
– o único errinho que percebi foi no 3° parágrafo, 6° linha. O verbo “possuir”, nesse caso, se conjuga como “possuem”, já que “poucos países” está no plural
…………………………………
See less….jjjsdjjdfjisenofdownofxjenoffjentodksjrodkskekfjdj3ofosj3kflzenfn
Os estigmas associados às doenças mentais na sociedade brasileira
Júlia.P
Olá! Tudo bem? Sua redação ficou muito boa! Gostei bastante, porém alguns pontos que observei: - terceiro parágrafo, 1° linha: acredito que por fins de formalidade você possa substituir o termo "depois" por "ademais", "em segunda estância", "sob esse viés"... - sua conclusão ficou meio vaga, tente aLeia mais
Olá! Tudo bem?
Sua redação ficou muito boa! Gostei bastante, porém alguns pontos que observei:
– terceiro parágrafo, 1° linha: acredito que por fins de formalidade você possa substituir o termo “depois” por “ademais”, “em segunda estância”, “sob esse viés”…
– sua conclusão ficou meio vaga, tente adicionar algo como “Portanto, cabe ao Ministério da Educação junto com os governadores estaduais criarem medidas públicas para…”; detalhe mais sua proposta de intervenções, colocando O QUE se deve fazer, ATRAVÉS DE QUE meio deve-se realizar, A FIM DE QUE essa medida deve ser tomada.
~ gostei muito dos seus dois primeiros parágrafos, parabéns!!
See lessA PERSISTÊNCIA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
Júlia.P
Olá, tudo bem! Seu texto está ótimo, mas aqui vai alguns pontos que acredito que possam melhorar! - ao longo dos parágrafos tente argumentar mais, expondo sua opinião (indiretamente) sobre o assunto - tente procurar sinônimos do termo "mulher", pois acredito que ficou repetitivo nos parágrafos - senLeia mais
Olá, tudo bem! Seu texto está ótimo, mas aqui vai alguns pontos que acredito que possam melhorar!
– ao longo dos parágrafos tente argumentar mais, expondo sua opinião (indiretamente) sobre o assunto
See less– tente procurar sinônimos do termo “mulher”, pois acredito que ficou repetitivo nos parágrafos
– senti falta de repertórios socioculturais para complementar os argumentos e pontos de vista.
TEMA: PROBLEMAS AMBIENTAIS E SUSTENTABILIDADE (Modelo Enem, por favor)
Júlia.P
Olá, tudo bem? Sua redação está muito boa, mas aqui vai alguns pontos que observei! - Primeiro parágrafo, 9° linha: uso do termo "nos classifica", o tipo de verbo exigido pelo Enem é o transitivo direto, com o pronome "se". Jamais deve-se usar o termo "nós" na redação. Exemplos: "classifica-se, confLeia mais
Olá, tudo bem? Sua redação está muito boa, mas aqui vai alguns pontos que observei!
– Primeiro parágrafo, 9° linha: uso do termo “nos classifica”, o tipo de verbo exigido pelo Enem é o transitivo direto, com o pronome “se”. Jamais deve-se usar o termo “nós” na redação.
Exemplos: “classifica-se, configura-se”
– Segundo parágrafo, 6° linha: se não estou enganada o verbo “realizou-se” fica no plural, “realizaram-se”
– Quarto parágrafo, 7° linha: para fins mais formais, podes substituir o termo “ao mesmo tempo” por “paralelamente ” ou “paralelo a isto”
~ obrigada pela atenção!
See lessVAMOS MONTAR UM GRUPO NO WPP PARA REDAÇÃO? DEIXE SEU CONTATO
Júlia.P
VAMOSSSSS 54 999106316 Pique o biscoito em pedacinhos pequenos e reserve. Com o leite condensado, a margarina e o chocolate em pó, faça um brigadeiro. Assim que o brigadeiro começar a soltar do fundo da panela, misture o biscoito picado até formar uma massa, retire do fogo. Unte uma bancada de mármoLeia mais
VAMOSSSSS 54 999106316 Pique o biscoito em pedacinhos pequenos e reserve.
See lessCom o leite condensado, a margarina e o chocolate em pó, faça um brigadeiro.
Assim que o brigadeiro começar a soltar do fundo da panela, misture o biscoito picado até formar uma massa, retire do fogo.
Unte uma bancada de mármore, ou alguma superfície lisa, com margarina e despeje essa massa.
Abra a massa, batendo com a palma das mãos.
Deixe esfriar e corte em quadradinhos.Pique o biscoito em pedacinhos pequenos e reserve.
Com o leite condensado, a margarina e o chocolate em pó, faça um brigadeiro.
Assim que o brigadeiro começar a soltar do fundo da panela, misture o biscoito picado até formar uma massa, retire do fogo.
Unte uma bancada de mármore, ou alguma superfície lisa, com margarina e despeje essa massa.
Abra a massa, batendo com a palma das mãos.
Deixe esfriar e corte em quadradinhos.
Tema: inclusão e exclusão social
Thamirysbds
Oii kkk primeiro, obrigada pelo comentário :) Sua redação é incrível! De verdade, eu amei... Muito boa de ler hahahahaa! Minhas únicas e pequenas observações é quanto ao uso da vírgula (o “que” tem muitas particularidades em relação à função sintática, e, dependendo de tais funções, usa-se a vírgulaLeia mais
Oii kkk primeiro, obrigada pelo comentário :)
Sua redação é incrível! De verdade, eu amei… Muito boa de ler hahahahaa! Minhas únicas e pequenas observações é quanto ao uso da vírgula (o “que” tem muitas particularidades em relação à função sintática, e, dependendo de tais funções, usa-se a vírgula ou não, eu aconselho a vc a dar uma frisada nessa questão para fins de aperfeiçoamento). Outra coisa, assim como na redação do seu amigo, as expressões q o INEP não considera conectivas são:
-Em primeiro lugar/análise/plano
-Primeiramente
-Apriori/Aposteriori
Pode usar? pode! mas não é o recomendável, visto que precisamos colocar, no mínimo, 10 conectivos em toda a redação.
Outro ponto q eu queria falar é em relação à conclusão. Sua proposta está perfeita, super correta. Porém, conclusão é lugar de concluir, não se deve adicionar NADA novo, nem mesmo uma informaçãozinha adicional (que foi o seu caso, acabou por detalhar a sua retomada à obra, falando coisas que não tinha citado na introdução). Cuidado com isso, acredito q tenha sido apenas um desvio de atenção mesmo.
E, por último, ainda na conclusão, vc usou o “onde”, este pode ser advérbio de lugar (quando indicar local) ou um pronome relativo (quando retoma a algo ja dito). No seu caso, foi utilizado como pronome relativo, então o uso ficou incorreto porque vc so vai usar o “onde” como pronome quando este retomar a um LOCAL FÍSICO, exemplo:
– A empresa onde trabalho é ótima.
Quando vc tiver dúvidas se o uso do “onde”, como PRONOME, está correto ou não, sempre troque por “cujo, no qual, em que, que”.
C1: 160
C2: 200
C3: 200 (sua argumentação é de causar inveja)
C4: 180 (desviozinho na conclusão)
C5: 200
=940 [representativa]
Parabéns, Matheus! c escreve bem demais, viu!? amo ler redações bem feitas! sucesso. ❤️
See lessTema: a precariedade da saúde brasileira
Thamirysbds
Hello, Matheus! =) ITNRO ->faltou uma vírgula: "prevê[,] em seu artigo (6°), " ->vc mostrou clareza e objetividade... sem muita enrolação. Trouxe citação e tese; não vi as 2 problemáticas, mas vi um encaminhamento delas. Podemos fazer isso ? Podemos. Devemos fazer? Não. Isso porque quando vocêLeia mais
Hello, Matheus! =)
ITNRO
->faltou uma vírgula: “prevê[,] em seu artigo (6°), ”
->vc mostrou clareza e objetividade… sem muita enrolação. Trouxe citação e tese; não vi as 2 problemáticas, mas vi um encaminhamento delas. Podemos fazer isso ? Podemos. Devemos fazer? Não. Isso porque quando você traz os 2 problemas logo de cara, na introdução, ajuda muito na hora da correção, servindo de norte para os corretores, que já vão iniciar a leitura dos parágrafos de desenvolvimento sabendo do que se trata.
D1
-> Matheus, te falar…. “Em uma primeira análise” não é considerado conectivo pelo inep
-> “através” significa atravessar
-> gostei da sua afirmação, da citação e da tese de fechamento…. foi um ótimo parágrafo de desenvolvimento. Grande? um pouquinho, mas nada demais. Percebi q vc trocou a ordem da afirmação e citação, o que não tem problema nenhum e ficou bem legal.
-> o unico problema que eu percebi foi no uso do conectivo “No entanto”, que é um conectivo de contraposição, isto é, ele se opõe a algo ja dito. A ideia que você trouxe do filosofo, se assemelha com a realidade brasileira, uma vez que a “ociosidade” é algo negativo. Então, o correto seria um conectivo de semelhança: “Analogamente, o cenário atual….”
D2
-> olhe o tamanho do seu D1 e compare com o tamanho do D2 …. Seus desenvolvimentos precisam estar com igualdade de linhas (claro que ninguem vai sair contando pra deixar tudo igual, mas o D1 não pode ter 10 linhas enquanto o D2 tem apenas 4)
-> cadê sua afirmação? você deve problematizar e argumentar em ambos os desenvolvimentos, é isso que o corretor quer de você
CONCLUSÃO
-> vi todos os elementos necessários e a retomada
Obs:
Matheus, existe uma regra de prioridade na colocação pronominal:
próclise (se dar) – mesóclise (dar-se-á) – ênclise (dar-se)
Eu notei que você ama usar a ênclise, mas, sempre que der, use a próclise. Não é questão de estética “a ênclise fica mais chique e formal”, mas sim uma questão de saber e entender a correta ordenação dos pronomes oblíquos.
C1: 160
C2: 160
C3: 160 (D2 sem argumentação)
C4: 120 (parágrafos desregulares)
C5: 200
= 800 [representativa]
Qualquer coisa, só chamar! :)
See lessOs desafios dos transportes públicos no Brasil
Thamirysbds
Oi, Victoria! :) INTRO -> o termo "do escritor inglês Thomas More" deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto -> ausência de virgula após "sociedade perfeita" se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas -> ausência de virgLeia mais
Oi, Victoria! :)
INTRO
-> o termo “do escritor inglês Thomas More” deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto
-> ausência de virgula após “sociedade perfeita” se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas
-> ausência de virgula após “autor emprega” deve usar virgula antes da expressão “uma vez que”
-> ausencia de virgula após “apresentam barreiras” pronome relativo, mesmo caso
D1
-> “ressaltar a ausência”
-> erro de concordância: “tecido social enfrentam” (enfrenta; concorda com tecido)
-> antes de “tais como” deve ser uma virgula, não um ponto final, uma vez que você ainda não tinha concluído a sua ideia
-> evite usar “infelizmente” (assim como lamentavelmente), pois é uma expressão sentimentalista
-> nunca termine seu parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, sempre deve ser com a tese de fechamento. Sua argumentação e citação foram ótimas, mas faltou a opinião final.
D2
-> falta de coerência: “é riscado,assentos quebrados.”
-> você citou assentos quebrados, excesso da tarifa de ônibus e pouca circulação dos veículos, mas não se apronfundou em nenhum, ou seja, apenas jogou informações no parágrafo. Nunca faça isso, pois você perde pontos na competência 3, esta julga o seu posicionamento a respeito da tematica, então sempre foque em apenas 1 problema e problematize-o.
-> neste parágrafo vc trouxe a tese de fechamento, porém foi muito breve. Eu não aconselho a opinião como, por exemplo: “Assim, é evidente que precisa mudar”, aproveite este pedaço para mostrar ainda mais um pouco do seu posicionamento.
-> sempre traga uma citação em cada parágrafo de desenvolvimento
CONCLUSÃO
-> ausencia de virgula e artigo: “Para isso governo” -> ” Para isso, o governo”
-> “Governo Federal” e “Infraestrutura” com iniciais maiusculas
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 760 [representativa]
Parabéns pelo texto! Qualquer coisa, só chamar. =)
See lessFavor corrija minha redação que eu corrijo a sua de volta. Redação de concursos, não é do Enem. Tema: A sociedade brasileira e a pandemia https://www.youtube.com/watch?v=C4KWYaEhmZI&t=289s
Thamirysbds
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =) INTRO -> os dois pontos é desnecessário -> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu DESENVOLVIMENTO 1 -> fez citação e apresentou os problemas queLeia mais
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =)
INTRO
-> os dois pontos é desnecessário
-> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu
DESENVOLVIMENTO 1
-> fez citação e apresentou os problemas que existe OK, mas… e a problematização? Onde está seu posicionamento a respeito do problema? Causas/consequências? Faltou isso tudo, a sua argumentação, justamente a competência 3
-> ao citar algo/alguem, vc deve especificar: quem é Átila Lamarino ?
-> a ausente argumentação/problematização interferiu na correta estruturação do seu parágrafo
DESENVOLVIMENTO 2
-> “devido ao”
-> novamente, especifique suas citações
-> ausencia de vírgula depois de “entre os sujeitos”
-> “da covid-19”
-> nesse parágrafo a estruturação ficou mais completa, faltando apenas a afirmação
CONCLUSÃO
-> “através” significa atravessar/algo que atravessa, opte por “por meio/intermédio de”
-> todo o termo “através dos Ministérios da cidadania e da Saúde” deve ser isolado entre vírgulas
-> não é “pode elaborar” é “deve elaborar”, usa-se o modo imperativo
-> o “entretanto” é conectivo de oposição, enquanto “não só” é de adição, o correto seria outro conectivo aditivo como o “como também”
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 840 [representativa]