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O patriotismo vigente no Brasil: benéfico ou maléfico?
Sandraque
incrível! falu muito bem! introdução: abordando perfeitamente o tema desenvolvimento: mostrando seu argumento e vc faz uma ligação boa entre elas conclusão; agente, modo, ação, finalidade e detalhamento. vi suas outras redações e vc vai longe, parabéns! só uma dica: coma cuidado com o tamanho de cadLeia mais
incrível! falu muito bem!
See lessintrodução: abordando perfeitamente o tema
desenvolvimento: mostrando seu argumento e vc faz uma ligação boa entre elas
conclusão; agente, modo, ação, finalidade e detalhamento.
vi suas outras redações e vc vai longe, parabéns!
só uma dica: coma cuidado com o tamanho de cada paragrafo, na hora da redação do enem vc pode se complicar
gostei das suas redações, espero te ajudado um pouco, boa sorte!
o esporte como ferramenta de inclusão social no brasil.
Sandraque
boa noite! objetivo na INTRODUÇÃO: -mostrar para a banca que vc reconheceu o tema (use tropico frasal, pode ser uma Alusão histórica, comparativo, afirmação....e muitos outros) - mostrar sua posição diante do tema, sua tese (oq vc acha) - finalizar com um projeto de texto, seus argumentos (caminhameLeia mais
boa noite!
See lessobjetivo na INTRODUÇÃO:
-mostrar para a banca que vc reconheceu o tema (use tropico frasal, pode ser uma Alusão histórica, comparativo, afirmação….e muitos outros)
– mostrar sua posição diante do tema, sua tese (oq vc acha)
– finalizar com um projeto de texto, seus argumentos (caminhamento argumentativo ou já mostrar oq vc vai falar no seu desenvolvimento)
dica: seja clara e breve, use conectivos, +ou- 7 linha
objetivo no DESENVOLVIMENTO:
– retornar os elementos que vc usou na introdução e se aprofundar em cada um deles
– tem existir uma relação dos parágrafos com a introdução e a relação com os parágrafos entre se
– mostrar sua opinião (marca de autoria)
dica: use conectivos para fazer uma ligação, comprove seu argumento (usa dados, frases, comparação…..), seja critica, antes de começar seu desenvolvimento pergunta a se mesmo: oq deu origem a esse problema? o governo? a família? a mídia? as empresas?…., no fim faça um encaminhamento conclusivo
objetivo da CONCLUSÃO:
-respeitar os direitos humanos (não pode erradicar, exemplo: todos os políticos são corruptos)
– tem q ter O AGENTE ( quem vai fazer?) AÇÃO (oq ele vai fazer?) MEIO ou MODO (como ela vai fazer?) FINALIDADE DA AÇÃO (para q serve?) EXPLICAÇÃO (detalhação do projeto)
dica: leia bastante sobre os direitos humanos, a ONU, algumas constituições…. seja preve
exemplo de um esqueleto: Sendo assim , o ( Agente ) deve ……. , por meio de ….. , com ….. , afim de que ….Dessa forma , (Ae vc contextualiza sua ideia na qual vc citou nas áreas de conhecimento).
DICA SUPREMA: Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o GERÚNDIO e expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais objetivo melhor. Você tem potencial.
Um texto ideal Enem conta com 4 parágrafos : introdução, desenvolvimento 1, desenvolvimento 2 e conclusão.
espero te ajudado! qualquer duvida é só chamar kkk boa sorte !
Doação de Órgão
Alandias12
Olá, vamos analisar seu texto? Bom, introdução: vc conhece toda estrutura e apresenta oq é solicitado no primeiro parágrafo, bom, sem problemas, parabéns. Desenvolvimento 1: nesse parágrafo, seu tópico está condizente com o encaminhamento argumentativo ✔️ seu repertório tá pertinente e se embasa noLeia mais
Olá, vamos analisar seu texto? Bom, introdução: vc conhece toda estrutura e apresenta oq é solicitado no primeiro parágrafo, bom, sem problemas, parabéns.
See lessDesenvolvimento 1: nesse parágrafo, seu tópico está condizente com o encaminhamento argumentativo ✔️ seu repertório tá pertinente e se embasa no seu argumento ✔️ Porém há muitos períodos, fazendo que o parágrafo fique longo e cansativo❎ sem falar que a partir de “Analogamente” os demais períodos fica meio confusos e não “se conversa entre si”
Desenvolvimento 2: Nesse parágrafo, não há nenhuma Circunstância, tá perfeito parabéns!
Conclusão: a conclusão atende oq é solicitado Pela banca, obtendo as 5 proposta para intervenção! Parabéns
C1: 160
C2:200
C3:200
C4:160
C5:200
Nota:920
DIFERENÇA ENTRE DESINFORMAÇÃO E FAKE NEWS
Sandraque
lista de palavras que vc pode usar https://drive.google.com/file/d/0B62XkQUaQVhcTklFNDQ4d3BBNzA/view video do Felipe Araujo, vai te ajudar muito na tópico frasal, encaminhamento argumentativo, fechamento do texto....e muito mais https://www.youtube.com/watch?v=FDuHSISGtIQ&t=200s da heydebee tambLeia mais
lista de palavras que vc pode usar
See lesshttps://drive.google.com/file/d/0B62XkQUaQVhcTklFNDQ4d3BBNzA/view
video do Felipe Araujo, vai te ajudar muito na tópico frasal, encaminhamento argumentativo, fechamento do texto….e muito mais
da heydebee também, como desenvolver uma redação:
ótimos textos para ler:
https://www.vestmapamental.com.br/wp-content/uploads/2019/10/Modelos-de-Reda%C3%A7%C3%A3o.pdf
outros textos;
https://redacaonline.com.br/temas-de-redacao/
A real situação do Brasil na educação
Sandraque
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. muitos erros gramáticos Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. sua estruLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.
See lessmuitos erros gramáticos
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
sua estrutura confusa
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
muitos Problemas com a organização dos argumentos. Deve-se melhorar a organização dos fatos, lembrado que um parágrafo deve ter as três estruturas básicas. introdução, desenvolvimento e conclusão
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
faltou os conectivos. seu argumento pouco desenvolvido
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Lembre-se de responder, de forma clara e objetiva, O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
Leia mais redações, isso irá te ajudar a desenvolver melhor seu texto, estude conectivos
continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto. Você tem potencial.
Um texto ideal Enem conta com 4 parágrafos : introdução, desenvolvimento 1, desenvolvimento 2 e conclusão. daria uns 400
A diminuição da prática de exercícios físicos dos jovens no Brasil
Sandraque
tem um video do Felipe Araujo que fala bastante sobre encaminhamento argumentativo, conclusão dos argumentos, inicio da proposta argumentativa.... acho q vai te ajudar bastante. sentir falta do topico frasal https://www.youtube.com/watch?v=FDuHSISGtIQ https://www.youtube.com/watch?v=8PXLOdwq6QIhttpsLeia mais
tem um video do Felipe Araujo que fala bastante sobre encaminhamento argumentativo, conclusão dos argumentos, inicio da proposta argumentativa…. acho q vai te ajudar bastante. sentir falta do topico frasal
See lesshttps://www.youtube.com/watch?v=8PXLOdwq6QIhttps://www.youtube.com/watch?v=8PXLOdwq6QI a heydebee tambem! https://drive.google.com/file/d/0B62XkQUaQVhcTklFNDQ4d3BBNzA/view
seu texto ta muito bom!!! continue assim! :)
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
Sandraque
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. Erros gramáticos básicos Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Traga maLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.
See lessErros gramáticos básicos
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Traga mais conhecimento e analogias a sua redação.
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
sua organização ta boa, mas não defendeu bem seu ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Estude conectivos e use os com abundância.
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
faltou tópico frasal, deixa sua proposta muito melhor
Lembre-se: de responder de forma clara, O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
Leia bastante redações, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem, estude conectivos e use em grande quantidade
continue escrevendo. Você tem potencial!!! daria uns 600
A diminuição da prática de exercícios entre jovens no Brasil
Alandias12
Introdução: vc inicia seu texto com um repertório valioso e bastante preciso, ok, parabéns! No entanto, qnd vc vai associar com o tema, percebe-se que ficou algo vago. Por exemplo, vc cita que a constituição garante o direito à vida, informação e saúde, ok, mas oq isso tem haver com a prática de exeLeia mais
Introdução: vc inicia seu texto com um repertório valioso e bastante preciso, ok, parabéns! No entanto, qnd vc vai associar com o tema, percebe-se que ficou algo vago. Por exemplo, vc cita que a constituição garante o direito à vida, informação e saúde, ok, mas oq isso tem haver com a prática de exercícios físicos? Vc entende que precisa fazer um contraponto? Ligando a idéia de saúde citada na constituição juntamente com escassez de exercícios. Pense bem!
See lessDesenvolvimento 1: tópico frasal maravilhoso e repertório bastante proveitoso! Todavia, no período final, praticamente na frase de autoria, ficou uma lacuna quanto ao assunto, necessitando uma especificação, que doenças proíbe o indivíduo a fazer exercícios, como isso ocorre? Exemplificar mais esse desfecho. No mais, o parágrafo e o argumento têm embasamento!
Desenvolvimento 2: Nesse parágrafo percebi que vc trata das consequências, tudo bem, nada de errado. Tá tudo certinho, apenas acho que na parte da autoria, antes de “E é…”, Precisou um operador argumentativo para fechar a coesão do parágrafo. “Nessa ótica, é inadmissível…”
Conclusão: está de acordo do que é solicitado pela banca do Enem, tendo as 5 solicitações pedidas, Quem vai fazer? O que vai fazer? Como vai fazer? Por meio de quê? E a finalidade. Parabéns! No mais, apenas recomendo retomar a tese, para fazer um fechamento totalmente completo do seu texto!
C1: 200
C2: 160
C3: 160
C4: 160
C5 200
Total: 880
saúde pública no Brasil
Alandias12
Olá, tudo bem? Vamos analisar seu texto? Introdução: vc começa com um repertório maravilhoso, sabe trazê-lo para o tema e para a sua tese, pontuação muito boa, bom uso do travessão. Estrutura da introdução tá perfeita,Parabéns! Desenvolvimento 1: vc começa com um Elo argumentativo de enumeração, muiLeia mais
Olá, tudo bem? Vamos analisar seu texto? Introdução: vc começa com um repertório maravilhoso, sabe trazê-lo para o tema e para a sua tese, pontuação muito boa, bom uso do travessão. Estrutura da introdução tá perfeita,Parabéns!
See lessDesenvolvimento 1: vc começa com um Elo argumentativo de enumeração, muito bom. Tópico frasal bastante coeso com a tese. Em seguida, vc segue com o seu argumento, que por sinal é um argumento muito interessante, adicionando posteriormente o repertório, cujo o mesmo “conversa” com o parágrafo todo, parabéns, muito bom!
Desenvolvimento 2: mais uma vez vc inicia com um ótimo tópico frasal. Seu argumento nesse parágrafo foi bastante explícito. No entanto,todavia, contudo, seu repertório em si precisa ser aperfeiçoado para concordar com seu ponto de vista. O repertório é bom, porém vc só jogou no texto e não trouxe pra realidade, faltando tbm seu olhar crítico (frase de autoria).
Conclusão: vc retoma a tese, e dá partida para solução. Acho que essa parte de: “Usando os países nórdicos”, dá uma impressão de um novo repertório, tendo em vista que na conclusão só retoma tudo que foi supracitado, não se adicione coisas novas, isso perde a fluidez do texto! Pense bem! Continuando… Que Estado? Estado do Ceará? Pará? De são Paulo? Sei que vc quis dizer Estado, no sentido de Governo, nesse caso usa-se Governo Federal! Vc apresenta duas propostas, entretanto, a primeira parece um pouco confusa. O Estado(Quem?), Promover um decreto (O quê vai fazer?) Cadê o por meio de quê? Detalhamento e finalidade tem. Faltou o mediante a quê.
C1: 200
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 140
TOTAL:860
C2: o repertório não foi totalmente embasado no parágrafo 3
C3: parágrafo 3 e 4 não possui um planejamento e organização necessária
C5: Estado não é um órgão, especifique…! Faltou o POR MEIO DE…!
Precarização do Sistema Único de Saúde
Alandias12
Olá, tudo bem? Vamos analisar seu texto? Bom, Introdução: sua introdução está perfeita, boa colocação de repertório, períodos certamente colocado, pontuação devidamente clara e tese totalmente apresentada, parabéns! Desenvolvimento 1: vc começa com um Elo coesivo bastante indicado para o primeiro deLeia mais
Olá, tudo bem? Vamos analisar seu texto? Bom, Introdução: sua introdução está perfeita, boa colocação de repertório, períodos certamente colocado, pontuação devidamente clara e tese totalmente apresentada, parabéns!
See lessDesenvolvimento 1: vc começa com um Elo coesivo bastante indicado para o primeiro desenvolvimento, o operador argumentativo de enumeração, parabéns. Argumentos são baseado pela causa e consequência, posteriormente são confirmados pela lógica, ou seja, pelo retrato atual do país. No entanto, sempre é bom enriquecer com repertório sociocultural! Pontuação maravilhosa!
Desenvolvimento 2: começo maravilhoso, parabéns. Todavia, a partir do 3 período, mais ou menos no desfecho do argumento, percebe-se que ficou meio confuso, levando o leitor reler o período várias vezes, cuidado!
Conclusão: vc retoma a tese, mais uma vez parabéns! Em seguida destaca a proposta, na qual não localizei “por meio de quê”. Está claro que Quem vai fazer, o que vai fazer, detalhamento do que vai ser feito e a finalidade, ficou faltando apenas “mediante a quê”
C1: 200
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 160
Vc tem domínio no gênero dissertativo-argumentativo, basta apenas ficar praticando para não perder o jeito, parabéns!