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Desafios para a inclusão digital dos idosos
Thamirysbds
Oi, Gabrielle! Perdão pela demora, só tive tempo agora kkk. Você ja conhece o meu modelo de correção, então vamos lá! INTRO -sem erros gramaticais -introdução por citação (gostei bastante do seu exemplo e como vc trabalhou ele) -tese bem estruturada -2 prolemáticas facilmente identificadas -todo o sLeia mais
Oi, Gabrielle! Perdão pela demora, só tive tempo agora kkk. Você ja conhece o meu modelo de correção, então vamos lá!
INTRO
-sem erros gramaticais
-introdução por citação (gostei bastante do seu exemplo e como vc trabalhou ele)
-tese bem estruturada
-2 prolemáticas facilmente identificadas
-todo o seu paráfrago obedece ao modelo de intro do enem
-“de aprender coisas novas” podria ser “em aprender coisas novas”, apenas para ficar sonoramente mais bonito, porém, tanto faz
D1 (dificuldade dos mais velhos de aprender coisas novas)
-eu não identifiquei nenhum erro gramatical, além de que seu parágrafo está de acordo com o modelo exigido no enem
-argumentação pertinente e bom uso de repertório
D2 (sentimento individualista presente no país)
-ausência de vírgula: “cenário atual, visto que ao…”
-se atente! Na passagem: “população não se importa com a aproximação”, você usou próclise (se importa), não está errado, visto que não tem palavra negativa, pronomes relativos/interrogativos, pausa, etc… Já, na passagem: ” as pessoas passam a se definir pelas condições..” (se definirem) você também usou próclise, porém, dessa vez foi de maneira errada, visto que há uma pausa logo a frente (vírgula), sendo necessário o uso da ênclise.
-parágrafo bem estruturado e argumentação pertinente
CONCLUSÃO
-cuidado com períodos longos
-ótimo fechamento com a retomada à introdução
-ação: projetos sociais gratuitos que ofereçam a essa parcela da população, cursos de educação digital
-meio/modo: por meio de verbas governamentais
-agente: Ministério da Cidadania, em parceria com o Ministério da Educação
-finalidade: praticar os aprendizados e, dessa forma, estar apto para utilizar a tecnologia
-detalhamento: com horários e dias flexíveis, detalham o funcionamento dos aparelhos eletrônicos e advirtam os interlocutores acerca das facilidades que surgem com o uso da tecnologia
|FEEDABACK|
Gabrielle, estou muito feliz com a sua evolução! Amei seu texto, amei seus repertórios e amei, principalmente, sua argumentação. Aprendi muito com seu texto! Minha única observação é com o tamanho, se atente as 30 linhas. Parabééns. =)
C1: 180(apenas um erro de vírgula e ênclise, demonstra bom dominio da norma culta)
C2: 200 (foco de conteudo, boa seleção de palavras e otimos repertorios)
C3: 200 (argumentação pertinente e fora do sendo comum)
C4: 160 (trabalhe a organização da sua conlusão e não deixe seus períodos longos)
C5: 200 (atendeu aos 5 critérios com uma porposta criativa)
NOTA: 940
Qualquer dúvida, já sabe. :)
See lessCrise dos refugiados.
Thamirysbds
Oii, tudo bem? Vou corrigir sua redação por parágrafos, qualquer irregularidade você me corrige, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar você. =) INTRO -erro de concordância de gênero: "Cenas como essas, eram lidos", deveria ser 'lidas', visto que condorda com 'cenas' -ausência de vírgula:Leia mais
Oii, tudo bem? Vou corrigir sua redação por parágrafos, qualquer irregularidade você me corrige, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar você. =)
INTRO
-erro de concordância de gênero: “Cenas como essas, eram lidos”, deveria ser ‘lidas’, visto que condorda com ‘cenas’
-ausência de vírgula: “entretanto, em pleno século XXI, esses…”
-você utilizou o ‘entretanto’, conjunção adversativa, mas não fez a ligação com a contradição deseja, que poderia ser feira por meio de um adverbio de tempo, assim seria: “Entretanto, em pleno século XXI, esses acontecimentos ainda são notificados pela mídia, …”
-evite frases que possam causar ambiguidade: “pois o seu país de origem” Assim, sendo (exemplo): “por causa da nova dispersão dos refugiados, que fogem de seus países de origem, os quais transmitem ao mundo cenas de guerra. (locuções deixa seu texto mais agradável, visualmente falando: cenas de guerra -> cenários de guerra
-erro de concordância em número e inicial maiúscula desnecessária: “surge como Pilar do problema, portas fechadas e a falta de oportunidades no país.” visto que vc apresentou 2 problemas, então seria: “surgem como ilares do problema, portas fechadas e a falta de oportunidades no país.”
-evite construções metafóricas: “portas fechadas”, seja direita e clara “fronteiras fechadas”
-introdução por citação, o que é muito bom
-tese bem estruturada
-2 problemáticas facilmente identificadas
D1 (portas fechadas)
De acordo com a ONU, países em desenvolvimento mesmo com poucos recursos, abrigam cerca de 80% dos refugiados de todo o mundo. Todavia, esses países não possuem recursos necessários para atender com qualidade a população nativa, apresentando desafios para os seus abrigados. Nesse contexto, é válido afirmar que devido a ausência de recursos qualificados no país, o mesmo acaba aceitando trabalhos perigosos e mal remunerados, no mercado informal, por problemas na documentação, causando verdadeiras desarmonizações aos habitantes locais.
-ausência de vírgula: “…países em desenvolvimento, mesmo com poucos…”
-repetição (países), pode ser substituido por ‘lugares’ ‘nações’
-ausência de vírgulas: “…para atender, com qualidade, a população…”
-ausência de vírgula: “…é válido afirmar que, devido a ausência de recursos…”
-primeiro, vc citou na introdução sobre o fechamento das fronteiras (acredito eu tenha que sido sobre isso, por isso não se deve usar metaforas), o que não foi trabalhado no seu paráfrago
-segundo, o que vc deve mais apresentar no seu parágrafo, é sua tese, ou seja, sua opinião. Pensando nisso, não inicie seu D1 ja utilizando seu repertório, faça primeiro uma introdução da ideia que vc vai trabalhar. Após, afirma essa ideia por meio de uma citação (seja filosofica, reportagem, falas de autoridades, enfim..). Depois, vc vai afirmar essa citação de acordo com a ideia que esta sendo trabalhada. E, por ultimo, vc da a sua opinião, indiretamente.
-organizando seu parágrafo dentro da estrutura padrão do enem, acredito que ficaria assim:
“(introdução da ideia)Em primeira análise, é válido afirmar que devido a ausência de recursos qualificados no país, o mesmo acaba aceitando trabalhos perigosos e mal remunerados no mercado informal, por parte dos imigrantes.(afirmação da ideia) Com efeito, observa-se uma verdadeira desarmonização aos habitantes locais, por problemas na documentação dos refugiados -aqui, vc detalharia mais sobre como a documentação atrapalha-. (citação) De acordo com a ONU, países em desenvolvimento, mesmo com poucos recursos, abrigam cerca de 80% dos refugiados de todo o mundo. (análise da citação) Todavia, essas nações não possuem recursos necessários para atender com qualidade a população nativa, apresentando desafios para os seus abrigados. (opinião) exemplo: Assim, é notório o despreparo, por parte dos países, em situações calamitosas, frente ao processo de imigração, o que corrobora com uma nação empobrecida, por conseguinte da má gestão regida pelo Estado.
D2 (falta de oportunidades no país)
-esse parágrafo eu não vou organizar, acredito que vc ja tenha capitado a ideia
-ausência de vírgula e acentuação: “o contínuo aumento do desemprego, atingindo 80% do país.”
“atingindo 80% do país.” especifique de onde vc tirou essa porcentagem, seus argumentos precisam ter base verídica
-você citou “e tomado pelo desemprego”, mas não falou disso antes, nem argumentou ou trouxe algum fato, o que deixou essa passagem vaga
-escassez de repertorio
CONCLUSÃO
ausência de vírgula: “ONU, juntamente com os países…”
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo” (2X)
-ação: desenvolvimento de projetos |programas
-meio/modo: por meio das mídias comunicativas | palestras públicas
-agente: ONU juntamente com os países desenvolvidos | ONG’s
-finalidade: garantir o direito à vida, bem como, a presença de recursos básicos destinados a população refugiada | expandir melhores oportunidades de trabalho destinados aos refugiados
-detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Você escreve muito bem, gostei bastante! Se atente melhor à estrutura cobrada no enem, se esse é o seu objetivo. Tente lê redações nota 1000 e perceber o modelo delas. Você possui uma otima argumentação, so precisa organiza-las melhor. Se atente também ao uso do gerundio (ação em ocorrência), como vc utilizou de forma um pouco exacerbada, acabou de enquadrando em um ‘vício da língua’. é notorio seu grande potencial na escrita, parabéns! =)
C1: 140 (concordância, gerúndio, vírgulas)
C2: 160 (foque apenas em um problema nos seus parágrafos e sempre utilize um repertorio no D1 e no D2)
C3: 120 (organize melhor suas ideias e trabalhe, principalmente, a sua argumentação)
C4: 120 (organização e ambiguidade)
C5: 160 (responda aos 5 critérios)
NOTA: 700
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)
See lessDesafios para a prática da leitura no Brasil
CAROLMAT
Olá, tudo bem ? Vamos por partes, são dicas baseadas nos meus conhecimentos, então peço desculpa quaisquer erro. INTRODUÇÃO Gostei da citação logo de inicio, ficou bem pertinente, houve alguns erros ortográficos, sua tese está bem clara, na palavra " inatingíveis " não seria "inacessíveis"? já que vLeia mais
Olá, tudo bem ? Vamos por partes, são dicas baseadas nos meus conhecimentos, então peço desculpa quaisquer erro.
INTRODUÇÃO
Gostei da citação logo de inicio, ficou bem pertinente, houve alguns erros ortográficos, sua tese está bem clara, na palavra ” inatingíveis ” não seria “inacessíveis”? já que você está falando que os preços não são acessíveis para a população.
D1
Não se inicia desenvolvimento com conectivo de finalização, você pode iniciar com: Primeiramente, Em primeira análise… etc
” Em primeira problemática?” totalmente sem sentido, você poderia colocar assim ” Primeiramente, vale ressaltar …”
” pois a leitura é a chave do conhecimento, como diz Jonas Da Silva Carvalho, no site Pensador” REVERTE. EX : ” Segundo Jonas da Silva Carvalho, do site pensador, ” a leitura é a chave do conhecimento” “nesse monto não seria interessante vir um ponto e sim uma continuação para ligar esse pensamento com sua argumentação, ou seja, logo após a citação, vc acrescenta ” nesse sentido…” e coloca um argumento, entendeu? Não deixa a frase solta em hipótese alguma. OBS : ” deixada de lado” é palavra coloquial, não se usa em redação
D2
Não se inicia desenvolvimento com conectivo de controversa, e sim, de continuação, exemplo : Outrossim, Ademais, Além Disso…
Muitos erros em uso de vírgula, conectivos, atentar a isso.
Conclusão
Inicie com conectivos de conclusão, agora é a hora de usar o ” portanto” que vc usou no D1. Olha, falta agentes e detalhamento, você começou dizendo que o governo devia fazer as “seguintes”… deu a entender que vc ia dar uma lista de coisas rsr, mas só foi uma, o que na verdade é para ser só uma, então esquece essa palavra.
Leia mais redações nota 1000, pesquise conectivos, sinônimos, uso de vírgulas, e pratique mais, boa sorte, espero ter te ajudado.
See lessTEMA: Os impedimentos da Inclusão Digital na contemporaneidade brasileira
BEATRIZADM
Olá tube bom? Vou corrigir por parágrafos e modelo ENEM ok? Vamos lá… INTRODUÇÃO Em uma introdução deve trazer contexto, tese e abordagem do tema proposto. Contextualização: Existem várias formas de trazer contexto desde citações, fatos históricos ou concretos (atuais), apresentar uma obra, dados esLeia mais
Olá tube bom?
Vou corrigir por parágrafos e modelo ENEM ok? Vamos lá…
INTRODUÇÃO
Em uma introdução deve trazer contexto, tese e abordagem do tema proposto.
Contextualização: Existem várias formas de trazer contexto desde citações, fatos históricos ou concretos (atuais), apresentar uma obra, dados estatísticos e até definindo uma palavra.
Você contextualizou com a lei da ONU:
“Promulgada pela ONU (Organização das Nações Unidas) em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante que todos os seres humanos nascem livres em dignidades e em direitos.”
Abordou o tema: Você abordou o tema dando detalhes e esclrecendo que compreendeu a proposta.
Tese: A tese é quando você apresenta o que sera abordado nos desenvolvimentos, ou seja, é o que será defendido.
Sua tese:
“famílias de baixa renda não podem custear o valor da internet e nem comprar aparelhos para se conectar.” e ”ainda existe locais nas zonas rurais sem sinal de internet”
DESENVOLVIMENTO 1:
Tópico frasal: Aqui é onde você vai afirmar algo, vai apresentar aquilo que colocou na tese, é a idéia central do seu paragrafo da qual vai dereivar os argumentos.
Seu tópico: Poderia ter ficado um pouco menor, umas duas linhas mais ou menos é o ideial, assim sobra espaço para você defender seu argumento.
“A principio, é crucial pontuar os altos valores dos pacotes de internet, celulares e computadores, valores estes que sobem cada vez mais, o que impossibilita as pessoas mais pobres a se conectarem, causando prejuízo nos estudos, e até no mercado de trabalho, visto que atualmente tudo é feito online.”
Sua explicação: Aqui você vai explicar e exemplificar para que convença seu corretor do seu argumento, trazendo dados, citações, exemplos etc…
Sua exp.: Muito bom.
“ Na obra “Utopia”, do escritor Inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas, no entanto, observa-se na realidade o oposto pregado pela autor pois uma parte da sociedade ainda enfrenta problemas em ser incluído digitalmente.”
Retomou o problema: Aqui é quando você finaliza seu paragrafo deixando claro sua indgnação com o problema.
“uma parte da sociedade ainda enfrenta problemas em ser incluído digitalmente.”
Vírgulas: “Visto que” é entre vírgulas pois é conectivo.
DESENVOLVIMENTO 2:
Tópico frasal: Aqui é onde você vai afirmar algo, vai apresentar aquilo que colocou na tese, é a idéia central do seu paragrafo da qual vai dereivar os argumentos.
Você não apresentou seu tópico.
Você utilizou um conectivo de adição “Além disso” que não se encaixa com a citação da obra a seguir, obras, citações, exemplos, etc, se encaixa melhor se colocar depois que você afirmou algo, pois a obra citada serviria de exemplo para justificar seu argumento.
Sua explicação: Aqui você vai explicar e exemplificar para que convença seu corretor do seu argumento, trazendo dados, citações, exemplos etc…
Sua expl.: Apesar da obra citada, não acrecentou nada novo.
“ no filme “Modo Avião” da Netflix, a personagem Ana, depois de sofrer um acidente de carro enquanto usava suas redes sociais, foi mandada para a casa de seu avô no interior, onde não há sinal de internet. O filme retrata a realidade das pessoas que vivem na zona rural, pois os celulares não tem sinal nem para ligação, nem para internet, além de que são poucos lugares do interior que tem serviço de internet via WI-FI ou fibra óptica.”
Não retomou o problema: Aqui é quando você finaliza seu paragrafo deixando claro sua indgnação com o problema.
Error de ortografia: “pela autor” deve estar no masculino, “pelo”, porque se refere a um homem.
CONCLUSÃO
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
Agente- Quem fará?
Ação- O que será feito?
Modo- Como será feito?
Detalhamento- De detalhes.
Efeito- Qual o efeito esperado?
Você apresentou duas propostas:
Primeira-
Agente: “Ministério das Comunicações”
Ação: “forneçam locais com computadores e internet grátis para as famílias de baixa renda.”
Modo: “crie um programa ”
Detalhamento: ?
Efeito: “incentivando assim os jovens a estudar.”
Segundo-
Agente: “Ministério das Comunicações”
Ação: “promover parcerias com provedores privados de internet”
Modo: ?
Detalhamento: ?
Efeito: “para que forneçam atendimento a zonas rurais., ampliando o acesso a internet.”
Sua redação esta muito boa, só falta treinar mais para que erros de uso da virgula e ortografia deixem de se repetir.
Sabe fazer modelo dissertativo-argumentativo.
Leia mais redações nota 1000 para ampliar seu vocabulário.
Espero ter te ajudado com o que eu sei, boa sorte!
See less:)
TEMA: Os impedimentos da Inclusão Digital na contemporaneidade brasileira
CAROLMAT
Boa tarde, moça, vamos lá Primeiramente, em um tema Enem, provavelmente não seria usada a palavra "Impedimentos" e sim "dificuldades" ou algo parecido. Mas baseando-me na tua redação, vou deixar algumas observações e espero que ajude. INTRODUÇÃO Bem elaborada, alguns erros nas vírgulas, faltou usá-lLeia mais
Boa tarde, moça, vamos lá
Primeiramente, em um tema Enem, provavelmente não seria usada a palavra “Impedimentos” e sim “dificuldades” ou algo parecido. Mas baseando-me na tua redação, vou deixar algumas observações e espero que ajude.
INTRODUÇÃO
Bem elaborada, alguns erros nas vírgulas, faltou usá-las em alguns momentos, a tese está clara. Apenas uma dica, deixe a tese em apenas um paragrafo para que fique mais objetiva.
D1
Erro no uso da vírgula, atentar a isso, pois em alguns momentos ficou vago e causou paralelismo na argumentação, além disso, recomendaria reverter a história, por exemplo, ” A principio, pode-se exemplificar, a obra “Utopia”, do escritor Inglês Thomas More… ” iniciar o desenvolvimento assim ficaria mais interessante.
D2
Procure por mais conectivos, sinto que você tem um conteúdo interessante, mais ser vocabulário está muito simples, veja mais sinônimos e conectivos .
Conclusão
Tá faltando alguns agentes, além do detalhamento. A proposta de intervenção está mediana, com proposta vaga, se puder, tente retornar a sua tese para provar que houve finalização da proposta.
notas ;
See lesscomp 1 120
comp 2 160
comp 3 160
comp 4 160
comp 5 160
Desafios para a inclusão digital dos idosos
CAROLMAT
Olá, boa tarde. Sua redação está muito boa, definitivamente não vejo muito erros, apenas gostaria de acrescentar uma observação. O desenvolvimento 1 está muito extenso, o que acaba afastando um pouco da objetividade, mas fora isso, sua ortografia está boa, não vi muitos erros, ótima proposta de inteLeia mais
Olá, boa tarde.
See lessSua redação está muito boa, definitivamente não vejo muito erros, apenas gostaria de acrescentar uma observação. O desenvolvimento 1 está muito extenso, o que acaba afastando um pouco da objetividade, mas fora isso, sua ortografia está boa, não vi muitos erros, ótima proposta de intervenção, tese bem clara, desenvolvimento também muito bom, então vou por notas.
comp 1 : 200
comp 2 : 180
comp 3: 180
comp 4 : 180
compt 5 : 200
total 920
A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
BEATRIZADM
Olá tube bom? Vou corrigir por parágrafos e modelo ENEM ok? Vamos lá... INTRODUÇÃO Em uma inrodução deve trazer contexto, tese e abordagem do tema proposto. Contextualização: Existem várias formas de trazer contexto desde citações, fatos históricos ou concretos (atuais), apresentar uma obra, dados eLeia mais
Olá tube bom?
Vou corrigir por parágrafos e modelo ENEM ok? Vamos lá…
INTRODUÇÃO
Em uma inrodução deve trazer contexto, tese e abordagem do tema proposto.
Contextualização: Existem várias formas de trazer contexto desde citações, fatos históricos ou concretos (atuais), apresentar uma obra, dados estatísticos e até definindo uma palavra.
Você contextualizou com um dado da Constituição Brasileira:
“Segundo a Constituição Brasileira de 1988 é assegurado à todos, os direitos humanos.”
Abordagem do tema: Aqui você poderia ter falado mais sobre, detalhando mais e enrriquecendo mais sua introdução.
Tese: A tese é quando você apresenta o que sera abordado nos desenvolvimentos, ou seja, é o que será defendido.
Sua tese:
“Esse direito tem sido violado por constantes casos de violência contra o sexo feminino e por irresponsabilidade das autoridades frente a esses crimes.”
Vírgula: O correto seria a vírgula logo após 1988 porque esta separando , assim:
“Segundo a Constituição Brasileira de 1988, é assegurado à todos os direitos humanos.”
DESENVOLVIMENTO 1:
Tópico frasal: Aqui é onde você vai afirmar algo, vai apresentar aquilo que colocou na tese, é a idéia central do seu paragrafo da qual vai dereivar os argumentos.
Seu tópico:
“Primeiramente, ementa-se que, em consequência do isolamento social decorrente da pandemia do Covid-19 o numero de feminicídio tem aumentado 1,9% segundo o site “O globo”.”
Argumentação: Aqui você vai explicar e exemplificar para que convença seu corretor do seu argumento, trazendo dados, citações, exemplos etc…
“Infelizmente, isso ocorre porquê as vitimas necessitaram ficar em exílio com seus agressores que muitas vezes são maridos ou namorados. Bem como no caso Eloá, a jovem que foi sequestrada e morta pelo próprio namorado em 2008, diversas mulheres sofrem diariamente com seus parceiros.”
Gostei, trouxe um exemplo interessante sobre, mas parece que ficou desconectado na parte do “diversas mulheres sofrem diariamente com seus parceiros.” acho que poderia ter um ponto antes dessa frase.
Não retomou o problema: Aqui é quando você finaliza seu paragrafo deixando claro sua indgnação com o problema.
DESENVOLVIMENTO 2:
Tópico frasal: Aqui é onde você vai afirmar algo, vai apresentar aquilo que colocou na tese, é a idéia central do seu paragrafo da qual vai dereivar os argumentos.
Seu tópico:
“Ademais, a cultura do estupro enraizada na sociedade brasileira encontra-se longe de acabar. ”
Argumentação: Aqui você vai explicar e exemplificar para que convença seu corretor do seu argumento, trazendo dados, citações, exemplos etc…
“Logo, o caso Mariana Ferrer, uma influencer que foi dopada e estuprada terminou com o veredicto de “estupro culposo”, um delito que demonstra claramente a negligência da lei frente a um crime que é constante e que deixa mulheres com uma total falta de segurança e liberdade.”
Muito interessente, além de atual é importante, porém, não sei se é bom dar exemplo de um caso que ainda não terminou (até onde eu sei), recomendo dar exemplos de casos mais passados que já teve um fim.
Não retomou o problema: Aqui é quando você finaliza seu paragrafo deixando claro sua indgnação com o problema.
Vírgulas: Em “uma influencer que foi dopada e estuprada” deve estar entre vírgulas pois é uma explicação de quem é Mariana.
CONCLUSÃO
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
Agente- Quem fará?
Ação- O que será feito?
Modo- Como será feito?
Detalhamento- De detalhes.
Efeito- Qual o efeito esperado?
Agente: “às mídias”
Ação: “promover as constantes agressões ao gênero feminino”
Modo: “por meio de novelas e filmes”
Detalhamento: “como grande formadora de opinião”
Efeito: ” a fim de demonstrar a realidade e cobrar medidas da justiça brasileira, para que enfim, as mulheres possam ter verdadeiramente acesso aos direitos humanos.”
Sua redação esta bem escrita, não reparei nenhum erro ortográfico e somente um outro uso de vírgula incorreto, fora isso gostei muito da sua redação, acredito que ganharia mais de 700 pontos. Parabéns!
See lessEspero ter ajudado, qualquer coisa manda mensagem.
:)
O problema de acessibilidade para os deficientes físicos no Brasil
Thamirysbds
Oi, Nathe, tudo bem? Vou corrigir sua redação por parágrafos, qualquer erro vc me corrige, pode ser? =) INTRO -ausência de vírgula após "Constituição Federal do Brasil, garante acesso.." -crase inadequada: "participação social a pessoas com deficiência" (antes de palavras femininas no plural antecedLeia mais
Oi, Nathe, tudo bem? Vou corrigir sua redação por parágrafos, qualquer erro vc me corrige, pode ser? =)
INTRO
-ausência de vírgula após “Constituição Federal do Brasil, garante acesso..”
-crase inadequada: “participação social a pessoas com deficiência” (antes de palavras femininas no plural antecedidas pela preposição ‘a’, não se deve usar a crase)
-equívoco de vírgula: “…na prática é bem diferente, já que a maior…”
-ausência de vírgula por frase explicativa: “…a maior parte da população, que se encontra nessa situação, passa…”
-equívoco de vírgula: “Isso acontece, pois a sociedade…”
-introdução por explicação, muito bom
-tese bem apresentável
-2 problemáticas bem desenvolvidas, além de ser causa e consequência, o que permite uma linha de raciocínio durante a leitura do texto
D1 (sociedade ainda é muito individualista)
-ausência de vírgula: “Primeiramente, é…” (evite esse termo, da uma ideia de segundamente, terceiramente… porém, não é errado)
-ausência de vírgula: “solidariedade, é uma raiz para o surgimento…”
-ausência de vírgula: “…por isso, os indivíduos se…”
-equívoco de vírgula: “Através dessa reflexão, fica claro que as pessoas…”
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-parágrafo bem estruturado e repertório pertinente
D2 (exclusão social desses indivíduos)
-ausência de vírgula: “o sociólogo Norberto Elias, concluiu que…”
-escassez de conectivos, o que resultou em períodos incompletos
-ausência de vírgulas: “logo, um indivíduo com deficiência física, não recebe..”
-bom uso da conjunção ‘e’ com sentido adversativo
CONCLUSÃO
-nome do projeto entre aspas “Mobilidade para Todos” | reformas nas cidades brasileiras
-novamente, “através” não se utiliza no sentido de ‘por meio/intermédio de’
-ação: implantação do projeto Mobilidade para Todos
-meio/modo: por meio de investimentos do governo
-agente: ??
-finalidade: torná-las mais acessíveis e seguras
-detalhamento: ??
|FEEDBACK|
Nathe, gostei de verdade do seu texto e da maneira que vc soube trabalhar a sua argumentação em cima da temática. É perceptivel seu dominio em redação. Se atente apenas aos 5 criterios da conclusao e ao uso adequado da vírgula. NUNCA utilize “atraves” se vc não quer se referir a algo que atravessa, sempre use ‘por meio de’. Parabéns pelo texto! Abraços. =)
DICAS!
-2 problemáticas: uma de ação outra de consequência, isso mantem uma linha de raciocínio
-evite o gerúndio (ação em ocorrência), se usado em excesso é considerado vício da lingua
-use conectivos, enriquece seu texto
-evite expressões como:
*primeiramente
*atualmente/hodiernamente/nos dias de hoje
*especialistas revelam que…
*com o passar dos anos
-não fale com o leitor (evite perguntas)
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-da mesma forma, não use “onde” no sentido de “no qual”
-não use mesóclise (dar-te-ei)
-evite piadas/deboche/gírias
-não generalize nada (é de conhecimento geral/ ninguém respeita tal coisa)
-faça uma divisão de parágrafos de maneira igualitária
-se atente aos 5 quesitos da conclusão:
*ação: o que será feito?
*meio/modo: como será feito? por meio de que?
*agente: quem fará isso? governo, midia, ongs, 3 poderes..?
*finalidade: afim de que isso será feito?
*detalhamento: descrição da ação e meio/modo
C1: 120
C2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 120
NOTA: 800
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)
See lessAnalfabetismo funcional no Brasil: empecilho para o exercício da cidadania.
Thamirysbds
Oii, Rita, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos, se eu cometer algum erro, por favor, me corrija. :) INTRO -ausência de vírgulas: "...mas nem todos, de fato, compreendem." -ausência de vírgulas: "O analfabetismo funcional, está presente..." -ausência de vírgulas: "...visto que, de acordo com o IndiLeia mais
Oii, Rita, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos, se eu cometer algum erro, por favor, me corrija. :)
INTRO
-ausência de vírgulas: “…mas nem todos, de fato, compreendem.”
-ausência de vírgulas: “O analfabetismo funcional, está presente…”
-ausência de vírgulas: “…visto que, de acordo com o Indicador de..”
-ausência de vírgulas: “…que sabem ler, mas não…”
-tese e problemáticas apresentáveis
D1 (modo de ensino das escolas)
-vírgula desnecessária: “A medida que a forma de ensino é…”
-ausência de vírgula: “…estudante e, consequentemente, o…”
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-sua argumentação é pertinente, bem como seu repertório, o único problema foi como vc organizou seu parágrafo.
-vc não pode apenas soltar a frase do autor, no caso, Kant, vc precisa explica-la e interliga-la com suas ideias e com a problemática que esta sendo tratada
-Atente-se: primeiro vc introduz a ideia da problemática, logo após vc cita algum fato do seu repetório sociocultura. Em seguida, vc afirma essa citação por meio de exemplos e com a sua opinião (indireta). Depois, vc faz o fechamento com a sua tese (opinião crítica)
-trabalhe mais a sua tese final, ficou um pouco confusa
D2 (falta de interesse pela leitura)
-ausência de vírgula: “posto que, de acordo com o Jornal Gazeta..”
-não cancele períodos se vc ainda precisa falar dele, como vc fez: “…hábito da leitura. O que dificulta..” vc poderia usar uma virgula, nesse caso. Caso seja necessário cancelar o periodo, utilize um conectivo
-explique o porquê a leitura seria dificil com os livros de Machado de Assis, lembre que vc não pode, de forma alguma, deixar dúvidas ao corretor, tudo precisa ser muito bem explicado e detalhado
-ausência de vírgula após “contudo”
-ausência de vírgula: “Vale ressaltar, que o incentivo..”
-a sua tese final precisa ser sobre todo o parágrafo, não apenas ao que foi citado por último, precisa ser uma opinião crítica bem geral
CONCLUSÃO
-evite frases prontas: “Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse” (o enem está cheio de fãs da Debora Aladim e todos irão escrever isso, seja um diferencial) os corretores não gostam. O que vc pode fazer, é da uma incrementada: “Tendo em vista que a compreensão é essencial para o ser humano, medidas são necessárias para combater o quadro atual.”
-vc primeiro se referiu como Ministério da Educação e dps vc disse MEC (sem antes ter explicado essa sigla) sabemos o que significa, mas não se pode fazer isso
-novamente, uso inadequado de através.
-ação: criar um projeto que terá como tema ”Compreender é essencial” | palestras
-meio/modo: por meio de verbas aplicadas para a educação | ?
-agente: Ministério da Educação | MEC
-finalidade: aplicar métodos eficazes para o domínio da leitura | a fim de explicar o quão importante é a atuação dos genitores em relação ao entendimento dos progenitores.
-detalhamento: ? | ?
-o enem não obriga resolver os 2 problemas, mas vc trouxe duas propostas de intervenção incompletas
|FEEDBACK|
Rita, parabéns pelo seu texto, é notório seu dominio em redação! Trabalhe mais o uso da vírgula e sempre se atente a sua argumentação, ela precisa seguir uma linha de raciocínio em cada parágrafo. Qualquer duvidas, pode chamar! =)
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 140
C5: 180
NOTA: 720
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)
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Thamirysbds
Oii, vou corrigir por parágrafos! Qualquer irregularidade, me chama. :) INTRO -ausência de vírgulas por aposto: “Don Quijote de La Mancha”, de Miguel de Cervantes, é uma obra da literatura..." -ausência de vírgulas: "esse e outros tantos escritos, se somam..." -a introdução é onde se deve introduzirLeia mais
Oii, vou corrigir por parágrafos! Qualquer irregularidade, me chama. :)
INTRO
-ausência de vírgulas por aposto: “Don Quijote de La Mancha”, de Miguel de Cervantes, é uma obra da literatura…”
-ausência de vírgulas: “esse e outros tantos escritos, se somam…”
-a introdução é onde se deve introduzir a sua ideia, que será trabalha ao decorrer do texto. Sua intronão se encaixa no modelo do enem, pois vc fez como se fosse um desenvolvimento (D1/D2), sendo possível identificar citações, teses e dados, informações essas que deveriam estar nos parágrafos do meio.
-por conta desse desvio, a intro acabou ficando muito extensa, o que roubou espaço da sua conclusão, note que está nem pequena
-esqueleto padrão da introdução da redação enem: intro por citação + tese + problemas
-entenda, que não houve ausência de informações, mas sim, o excesso delas. Fazendo uma alteração, que se encaixe no modelo padrão, seria:
“Don Quijote de La Mancha” de Miguel de Cervantes é uma obra da literatura universal e muitos a apontam como mito fundador da cultura “castellana”. No Brasil, esse e outros tantos escritos, se somam às pujantes letras nacional. Entretanto, o impacto erudito provocado, é consideravelmente menor, já que os brasileiros leem pouco, devido a (2 problemas). Sendo assim, superar esses desafios é tarefa vital para para o desenvolvimento da nação.”
D1
-ausência de vírgula: “tanto na esfera privada, quanto na pública.” (lembre-se que toda vez que vc for dizer “tanto, quanto”, antes do ‘quanto’, na maioria dos casos, sempre terá uma vírgula.
-ausência de vírgula: “por vezes, em parceria com o poder…”
-por conta da ausencia da problemática, ficou dificil identificar o foco do seu parágrafo
-muitos exemplos, mas houve ausencia de repertório, algo para dar veracidade aos seus fatos
-invista em conectivos, enriquece seu texto
-vc fez a introdução da ideia, em seguida deu 2 exemplos que se ligasse a essa introdução, muito bom até ai, porém, faltou sua tese (opinião) de fechamento
D2
-esse seu segundo desenvolvimento pareceu uma longa conclusão. Se atente que o corretor quer saber a >sua opinião< sobre determinado assunto. O que vc fez no parágrafo, foi apenas listar medidas que as autoridades poderiam fazer (coisas que devem ser feitas na conclusão).
-esqueleto padrão do D1 e D2 da redação enem: introdução da ideia + citação de autoridade/alusão/exemplos + afirmação dessa citação + opinião
CONCLUSÃO
-sem proposta de conclusão
|FEEDBACK|
Amigo, meu conselho é você ler redações nota 1000 e se atentar ao padrão delas. Você tem ótimas ideias, poderia ter feito uma conclusão maravilhosa, mas infelizmente, falhou na organização do seu texto. Continue treinando e melhorando cada vez mais, se precisar de alguma ajuda/conselho, entre em contato comigo, não sou especialista mas o pouco que eu sei, estou sempre partilhando. Parabéns e abraços!
C1: 160
C2: 120
C3: 80
C4: 80
C5: 40
NOTA: 480
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)
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