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os desafios na área educacional a distância no Brasil
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Na obra do escritor Thomaz More “Utopia” é descrito como uma sociedade caminha na mais perfeita ordem, sem existência de conflitos. Todavia, quando se faz um paralelo com a realidade(2) observa-se(1) justamente o contrário do pensamento filosófico, tendo em vista que os desafios na área educacionalLeia mais
Na obra do escritor Thomaz More “Utopia” é descrito como uma sociedade caminha na mais perfeita ordem, sem existência de conflitos. Todavia, quando se faz um paralelo com a realidade(2) observa-se(1) justamente o contrário do pensamento filosófico, tendo em vista que os desafios na área educacional no Brasil(3) é(12) um problema de grande mazela social. Nesse sentido, tanto a desigualdade social quanto a negligência estatal são fatores aos quais(4) contribuem para a permanência desse cenário negativo.
1 – se observa
2 – vírgula
3 – quais são esses desafios na área educacional? E quais problemas sociais advindos dele?
4 – não faz sentido “aos quais”, aqui teria de usar “os quais”, e o mais correto mesmo seria “que”.
12 – são
Análise da introdução: Você esqueceu de enfatizar que o ensino é a distância, isso desfavoreceu a manutenção temática do seu texto
Sob essa perspectiva, convém analisar a distribuição de renda desigual(5). Segundo a Constituição Cidadã de 1988, é assegurado o direito(12) à igualdade. No entanto, esse direito defendido(6) se encontra de forma distorcida na realidade. Isso porque,(7) as pessoas de classe baixa não possuem condições de arcar com gastos, como (8)por exemplo, investir em equipamentos eletrônicos para conectar- se(9) ao sistema educacional ,já que (10)o funcionamento ocorre no formato digital. Dessa forma, a cidadania não chega a todos de maneira igualitária como prever(11) constitucionalmente.
5 – você havia falado de desigualdade social, e agora fala de desigualdade econômica. Cuidado.
6 – defendido por quem? Cuidado com as marcas de oralidade.
7 – sem vírgula
8 – com vírgula
9 – se conectar(estudar colocação pronominal)
10 – troca por ‘uma vez que’ para evitar marcas de oralidade.
11 – previsto
12 – repetição da palavra direito.
Análise da argumentação: Bom, primeiro que você fala que as pessoas de classe baixa não possuem condição, então recomendo evitar generalizações, tenta usar “ a maioria das pessoas” para isso. Depois, faltou explicar o motivo de o acesso educacional ocorrer no sistema digital, por que não é mais presencial?
Ademais, deve-se enfatizar a falha estatal presente. Com base em John Locke, por meio do contrato social ,o Estado deve garantir o bem-estar coletivo. Entretanto, os obstáculos para reduzir a exclusão social no âmbito da educação contrastam com o ideal do filósofo, tendo em vista que o Poder público falha em não cumprir seu papel como agente, porque poucos recursos são destinados aos indivíduos em situação de vulnerabilidade. Prova disso, comprova-se(13) pela carência na distribuição de aparelhos eletrônicos(14) principalmente em áreas distantes, como nas periferias que visem um geral(15). Logo, a democratização é distanciada.
13 – Não é bom essas construções redundantes “PROVA disso, comPROVA-se”.
14 – vírgula
15 – que geral?
Análise da argumentação: Tenho dificuldade em analisar argumentação, pois não tem um parâmetro específico pra isso, mas sua argumentação está boa na minha opinião, só fugiu um pouco do tema ao não falar da ‘educação a distância’ em si.
Portando(16), diante dos fatos postulados(17) faz -se necessário medidas para reduzir o entrave. O Estado(agente)- órgão responsável por zelar pelas pessoas(detalhamento),(18) deve (19)por meio de investimentos financeiros(meio) com empresas de alto porte, distribuir equipamentos, celulares e computadores em locais mais longe dos centros urbanos(ação). Tal ação, visa incluir cidadãos de menor(finalidade) prestígio social aos setores educacionais, coma finalidade de diminuir a discrepância entre os indivíduos. Além disso, cabe ao Governo criar locais específicos, como os centros das cidades e escolas(20) que disponibilizam(21) o acesso à internet.
16 – Portanto
17 – vírgula
18 – tirar vírgula
19 – colocar vírgula.
20 – colocar vírgula
21 – disponibilizem
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As Consequências das Novas Práticas de Consumo para o Meio Ambiente
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No século XIX, a extração do óleo de baleia, usado principalmente como combustível para iluminação das cidades, quase levou diferentes espécies a total extinção, muitas delas sendo salvas apenas a partir da descoberta do petróleo que passou a substituir o produto. Hoje, assim como no passado, muitasLeia mais
No século XIX, a extração do óleo de baleia, usado principalmente como combustível para iluminação das cidades, quase levou diferentes espécies a total extinção, muitas delas sendo salvas apenas a partir da descoberta do petróleo que passou a substituir o produto. Hoje, assim como no passado, muitas práticas consumistas possuem diversas consequências negativas(1) para o meio ambiente. A partir desse viés, é válido analisar como tal problemática reverbera na realidade atual.(2)
1 – quais são essas consequências?
2 – de que forma essa problemática reverbera na realidade atual?
Observação: Recomendo a você pesquisar sobre como fazer a tese do ENEM.
De início, é importante destacar a devastação ambiental como um dos principais impactos do consumismo para a natureza. Isso acontece, pois,(3) o homem está inserido em um meio altamente globalizado, no qual cada vez mais é retirado matéria-prima do meio ambiente para produzir novas mercadorias e satisfazer esse indivíduo. Tal questão pode ser observada no documentário “The Story of Stuf”, no qual é exposto que 33% dos recursos naturais já foram consumidos e (4)somente na Amazônia(4) 2000 árvores são perdidas por minuto, evidenciando assim a gravidade do problema.
3 – Tira a vírgula. Pesquisa sobre o “pois” e o uso da vírgula.
4 – vírgula(aposto explicativo).
Análise da argumentação: Faltou você argumentar de que forma essa devastação ambiental é negativa, pontuando o porquê de isso não poder ser aceito. Digo isso porque algumas pessoas defendem que a o desmatamento e queimadas, por exemplo, são necessários para o desenvolvimento econômico. Como provar, então, a essas pessoas, que não é? Sempre que for argumentar tenta pensar que está convencendo de alguma coisa, usando estratégias válidas para o convencimento.
Ademais, é fundamental pontuar a poluição ambiental como outra(9) consequência desse revés. Esse problema ocorre,(5) porque há cada vez mais produtos sendo descartados incorretamente e muitos até (10)precocemente(6) no cenário mais recente. Segundo relatório do Banco Mundial, nos últimos 30 anos(7) o aumento do volume de lixo produzido no mundo foi três vezes maior que o populacional. Nesse sentido, ocorre o acúmulo desenfreado que impacta o modo de vida da população brasileira.(8)
5 – tirar a vírgula
6 – evitar repetições fonéticas (incorretamente/precocemente).
7 – vírgula
8 – de que forma o modo de vida da população brasileira é impactado?
9 – Você já havia falado de devastação ambiental no 2 parágrafo, tenta falar de coisas diferentes nos dois parágrafos.
10 – como assim precocemente? Tenta explicar melhor.
Análise da argumentação: Novamente, creio que faltou mostrar como essa poluição ambiental é negativa, você até mostra dados sobre o quanto o volume de lixo está aumentando, mas você teria de explicar porque isso impacta a sociedade humana, porque isso não pode ser aceito. Uma sugestão é a área da Biologia, que você poderia usar para mostrar os impactos negativos da poluição.
Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para resolver o impasse. Desse modo, cabe ao Governo Federal(agente), mais especificamente na figura do Ministério do Meio Ambiente(detalhamento), assegurar o desenvolvimento sustentável no país(ação), por meio de estratégias que regulem a extração de matéria-prima(meio) do ambiente e assegure com fiscalizações o cumprimento da prerrogativa. Além disso, é dever da Mídia Nacional(agente), através de propagandas(meio), conscientizar a população sobre a situação do lixo e como descartá-lo e até reutilizá-lo corretamente. Nessa ótica, ações negativas como a pesca de baleias deixarão de ocorrer gradativamente.(finalidade)
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As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira.
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No universo do super-herói “Batman”, é retratado o romance entre o herói Batman e a vilã Mulher-Gato, que é uma ladra excepcional, mas que o bilionário releva suas ações por sentir-se(1) atraído por ela. Assim como na ficção, ignorar aspectos questionáveis de um indivíduo para envolver-se amorosamenLeia mais
No universo do super-herói “Batman”, é retratado o romance entre o herói Batman e a vilã Mulher-Gato, que é uma ladra excepcional, mas que o bilionário releva suas ações por sentir-se(1) atraído por ela. Assim como na ficção, ignorar aspectos questionáveis de um indivíduo para envolver-se amorosamente com ele é comum principalmente entre os jovens no Brasil. Isso se deve à ideologia da beleza sobreposta na personalidade, que resulta em um possível relacionamento abusivo tendo em vista os comportamentos peculiares do parceiro.
1 – se sentir
Observação: O tema não diz respeito à necessariamente se envolver amorosamente com um criminoso, mas sim à romantizar o crime, ou seja, expor ele em séries e filmes como algo “legal”, sem mostrar a realidade triste por trás dele. Por isso, na minha opinião, nesse sentido você tangenciou o tema.
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que a aparência física colocada como aspecto de maior relevância é um problema. Nesse sentido, cabe mencionar um questionamento do psicólogo Marcelo Lábaki, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo(IP-USP), o qual indaga sobre o porquê do excesso de relevância de um único aspecto do indivíduo(3). Dessa forma, observa-se que tal endeusamento(2) de uma única característica pode resultar em graves consequências, além de reforçar a ideia de que a sociedade deve seguir um padrão de corporatura.
2 – aspas
3 – Qual aspecto ele está indagando? Achei esse repertório ambíguo, pois não há um posicionamento diante do tema, e também não há algo a acrescentar, é só uma pergunta.
Consequentemente, a chance de uma relação abusiva torna-se maior, tendo em vista as atitudes do parceiro(6). Na série “Good Girls”, a personagem Bety se envolve com Rio mesmo que ele seja um gangster que cobra favores a custo de sua vida. Logo, percebe-se que, na realidade brasileira, ações como essas pode(4) resultar na abertura do uso da violência e crimes contra o cônjuge, como estupro, ameaças e agressão física(5). Logo, observa-se que um relacionamento abusivo pode ser uma grave consequência da problemática.
4 – podem
5 – estupro, ameaça e agressão física(paralelismo). Quando estiver enumerando palavras, tenta não escrever uma no plural e outra no singular, ou todas no plural ou todas no singular.
6 – Faltou relacionar(competência 3) a relação entre a supervalorização da beleza e as relações abusivas. Veja que, de início, valorizar a beleza de alguém não faz com que eu tenha um relacionamento abusivo com essa pessoa. Logo, você deveria explicar de que forma essa valorização leva a isso.
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério da Educação e Cultura(MEC)(agente),(7) deve alertar a(8) população jovem acerca do envolvimento com criminosos, por meio de políticas(meio) públicas e campanhas de divulgação em massa, as quais deverão incentivar a análise de outros aspectos de um indivíduo, não só a aparência(detalhamento). Espera-se, com essas medidas, erradicar a romantização de crimes na sociedade brasileira.(finalidade)
7 – não usa vírgula entre sujeito e verbo.
8 – à
Observação: Atentar ao uso de conectivo intraparágrafo em todos os parágrafos.
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A questão do lixo na sociedade brasileira
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Antoine Lavoisier, químico francês, concluiu, a partir de resultados observados em laboratório, que “na natureza, nada se perde ou se cria, apenas se transforma”. Por conseguinte, essa conclusão permitiu o estabelecimento do Princípio da Conservação da Massa, o qual indica que tudo o que existe provLeia mais
Antoine Lavoisier, químico francês, concluiu, a partir de resultados observados em laboratório, que “na natureza, nada se perde ou se cria, apenas se transforma”. Por conseguinte, essa conclusão permitiu o estabelecimento do Princípio da Conservação da Massa, o qual indica que tudo o que existe provém de matéria preexistente. Dessa forma, a sociedade brasileira deve entender o lixo como um material e não como resíduo(1). Nesse contexto, torna-se necessária uma mudança de hábitos(2) na população, bem como o cumprimento da legislação pertinente.
1 –Qual seria, então, a diferença de material e resíduo?
2 – evitar repetição de palavras próximas.
A princípio, é essencial que ocorra uma transformação nos hábitos(2) de consumo(2) dos brasileiros. Nesse sentido, de acordo com o livro “Saneamento: promoção da saúde, qualidade de vida e sustentabilidade ambiental”, de Luiz Roberto Santos Moraes, tal mudança passa pela política dos 4 R’s: repensar, reduzir, reutilizar e reciclar. No entanto, desenvolver na população a consciência de adotar essas ações é algo complexo e subjetivo, já que encontra resistência nos costumes construídos pela sociedade, além disso, resulta em diferentes formas de compreender o que realmente é um consumo(2) sustentável, dificultando o ato de reduzir a geração.
Ademais, o descumprimento da Política Nacional de Resíduos Sólidos é um dos entraves para solucionar a problemática do lixo. De acordo com essa lei, além de reduzir a geração, deve-se dispor adequadamente os resíduos não recicláveis e os rejeitos, sendo obrigatória a existência de um aterro sanitário para cada município, seja de forma individual, ou por meio da criação de Consórcios Intermunicipais. Contudo, na prática, constata-se o não cumprimento do disposto na lei, resultando na contaminação do meio ambiente, devido à disposição inadequada em lixões, a qual, segundo dados de 2016 da Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), corresponde a 42% do lixo coletado.(3)
3 – quais consequências negativas de disponibilizar os lixos em locais inadequados? Quais causas sustentam esse problema? Por que os aterros sanitários são melhores que os lixões?
Portanto, infere-se que ainda há muito a ser feito para garantir a resolução do problema do lixo. Para tanto, o Ministério da Educação e Cultura (agente)pode promover campanhas publicitárias nos meios de comunicação(ação), além de palestras em escolas, para incentivar a política dos 4 R’s na população(finalidade), visando despertar na sociedade a ideia de consumo consciente. Adicionalmente, o Ministério da Cidadania(agente 2), por meio de órgãos fiscalizadores(meio 2), deve monitorar e, caso necessário, punir municípios que descumpram o estabelecido pela Política Nacional de Resíduos Sólidos(ação 2). Dessa maneira, o princípio estabelecido por Lavoisier será seguido.(finalidade 2)
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As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
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A romantização da criminalidade se tornou mais frequente na atual sociedade brasileira, visto que muitos cidadãos tendem a se sentir atraídos pela vida do crime e seus resultados, que através dos meios de comunicação tendem a mostrar apenas o luxo. Dessa forma, a manipulação da mídia acerca desse teLeia mais
A romantização da criminalidade se tornou mais frequente na atual sociedade brasileira, visto que muitos cidadãos tendem a se sentir atraídos pela vida do crime e seus resultados, que através dos meios de comunicação tendem a mostrar apenas o luxo. Dessa forma, a manipulação da mídia acerca desse tema e as consequências para a sociedade(5), especialmente aos jovens, são os fatores que intensificam a romantização do crime.
5 – no seu desenvolvimento, você fala da apologia ao crime que existe nas músicas como um fator de influência aos jovens. Logo, você devia ter apontado isso na tese, ao não fazer houve um problema no projeto de texto.
Sob esse viés, a apresentação da mídia em relação ao crime pode ser muitas vezes um agravante no que diz respeito a romantização do crime. Tal como na série televisiva “La Casa de Papel”, em que um grupo de criminoso(1) assaltam um banco da Espanha e ganham prestígio e apoio na sociedade. Não distante da ficção, muitos indivíduos romantizaram essa situação, deixando evidente o controle da mídia nesse tema, em que os criminosos sempre são demonstrados como indivíduos que têm vantagens, que saem ilesos das ações e que são agraciados por boa parte da sociedade.(2)
1 – criminosos
2 – aprofundar argumentação
Outrossim, o fato de a população jovem ser a mais afetada por essa romantização intensifica o problema. Exemplificando, em muitas letras de canções dos gêneros musicais “funk” e “trap”(3) existe a presença da apologia ao crime, como ao uso de drogas, ao assédio, ao estupro e ao furto. A(4) medida que muitos jovens escutam esse tipo de música, é gerada uma má influência na vida desses indivíduos, tendo uma possibilidade do jovem ser inserido no submundo do crime ou transformá-lo em uma pessoa que romantiza o crime e os criminosos, contribuindo para a problemática e suas consequências.
3 – vírgula
4 – À
Portanto, torna-se evidente que é preciso de medidas que amenizem esse problema. É preciso que a sociedade (agente) no geral, com o auxílio de Organizações Não Governamentais, criem(6) campanhas(ação) que conscientizem, sendo direcionadas para os meios de comunicação como séries, filmes ou livros, que são capazes de influenciar o indivíduo a romantização do crime(7). Essas campanhas devem ser explícitas e produzidas(meio) por meio da internet, como no início de um filme ou música, com avisos de que não se deve fantasiar a ficção e que as consequências podem ser fatais. Assim, será possível construir uma sociedade mais consciente.(finalidade)
6 – crie
7 – incoerência
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Fome no Brasil, como enfrentar esse problema? (Se possível coloquem nota pfv).
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No filme ‘’Inácio Garapa – O Matuto Sonhador’’, o protagonista Inácio, junto com sua família, passa por muitas dificuldades, entre elas(12), a fome, diante das circunstâncias, o personagem decide sair de sua cidade junto com sua mulher e filhos em busca de melhores condições de vida. Fora do mundo fLeia mais
No filme ‘’Inácio Garapa – O Matuto Sonhador’’, o protagonista Inácio, junto com sua família, passa por muitas dificuldades, entre elas(12), a fome, diante das circunstâncias, o personagem decide sair de sua cidade junto com sua mulher e filhos em busca de melhores condições de vida. Fora do mundo fictício, no Brasil, esse cenário não se difere. Muitos brasileiros, além de enfrentar(1) seus obstáculos econômicos, se preocupam(2) com a real falta de alimento em suas casas, em que(13), muitas vezes, os(3) limitam de realizarem suas refeições ao dia. Diante dessa perspectiva, é necessária uma análise dos fatores que favorecem esse quadro.
1- enfrentarem
2 – preocupam-se
3 – quem/o que os limitam? Frase mal formulada.
12 – sem vírgula
13 – a qual
Observação: recomenda-se, já na introdução, antecipar os fatores que favorecem o quadro apresentado.
Em primeiro lugar, vale ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater o problema da fome no país. Nesse sentido, é lícito citar, (4)que mesmo à(5) Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, em seu artigo 6°, garantir(6) o direito (7)a educação, saúde e alimentação, como inerente a todo cidadão brasileiro, tal benefício não tem se aplicado com ênfase na prática, quando se observa a fome presente no Brasil, na qual muitas pessoas são vítimas, por não possuírem condições financeiras suficientes para conseguirem uma alimentação digna, pois tal situação os enquadram.
4 – sem vírgula
5 – sem crase
6 – garante
7 – com crase
Ademais, é fundamental apontar que com a chegada de uma pandemia e um urgente isolamento social, essa temática se agravou, pois muitas famílias ficaram em um estado vulnerável(8) já que muitos responsáveis pela economia da família(9), não podiam sair de suas casas para trabalhar. Mesmo existindo políticas públicas, como o programa do Bolsa Família, tal benefício não é o suficiente, pois,(10) grande parte dos gastos familiares ultrapassam a quantia fornecida pelo programa social. Em consequência disso, muitos buscam ajuda a conhecidos e desconhecidos para amenizar o seu caso, se entregando a sorte de realizar sua futura refeição ou não. Posto isso, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
8 – vírgula
9 – sem vírgula
10 – sem vírgula
Portanto, cabe ao Governo(agente) através do Ministério da Cidadania(meio), promover projetos que visem a distribuição de cestas básicas(ação), voltadas para famílias e pessoas de baixa renda, por meio de cadastros(meio) que garantam a entrega de alimentos, para àqueles que estejam precisando, é importante que o cadastro seja realizado em locais acessíveis,(detalhamento) como escolas e praças públicas, para que todos tenham acesso. Além disso, o Governo deve(ação 2) criar e aprimorar(11), políticas públicas, para cada região, para que sejam mais eficientes e eficazes, objetivando aumentar a oferta de emprego(finalidade 2) e programas de ajuda, principalmente para famílias necessitadas.
11 – sem vírgula
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DESAFIOS NO COMBATE AO ABUSO SEXUAL INFANTIL NO BRASIL (corrijo de volta)
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Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social (1)padroniza-se pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se na realidade contemporânea o oposto da coletividade sublime(2) defendida pelo autor, uma vez que o abuso sexual infantiLeia mais
Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social (1)padroniza-se pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se na realidade contemporânea o oposto da coletividade sublime(2) defendida pelo autor, uma vez que o abuso sexual infantil apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse contexto, verifica-se a configuração de um delicado(2) problema, que tem como causas a falta de denúncia e o silenciamento midiático.
1 – o “qual” está retomando “sociedade”, logo o correto seria “se padroniza”.
2 – na minha opinião, “sublime” e “delicado” são palavras inadequadas para a redação do ENEM.
Nesse sentido, em primeiro plano, é crucial pontuar a ausência de denúncia como promotora do imbróglio. Sob essa lógica, o imperativo categórico, do pensador Immanuel Kant, preconiza que o indivíduo deve agir apenas segundo a máxima que gostaria de ver transformada em lei universal. Entretanto, no que tange ao combate do abuso sexual de crianças e adolescentes no país(3) há uma lacuna quanto ao exercício da denúncia, visto que muitos indivíduos que presenciam tal crime não relatam o ocorrido nas delegacias por ser, na maioria das vezes, amigo ou parente do criminoso – de acordo com dados do Boletim Epidemológico do Ministério da Saúde. Em consequência disso, o abuso sexual infantil acaba sendo praticado diariamente(4) e o infrator não é punido legalmente, criando, assim, um sentimento de impunidade neles.
3 – vírgula
4 – será que ocorre abuso infantil diariamente? Isso teria que ser comprovado por fontes.
Ademais, nota-se o papel invisibilizador(5) da mídia no cenário em questão. Sob essa ótica, o filósofo Pierre Bourdieu afirma que o que foi criado para democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Todavia, no que concerne ao debate sobre as práticas sexuais sofridas por crianças(6) a mídia(8) não cumpre seu dever democrático, pois silencia o problema ao não abordá-lo(7) de forma massiva, além de, muitas vezes, não promover campanhas voltadas ao combate desse crime. Dessa forma, urge tirar essa situação da invisibilidade para atuar sobre ela.
5 – na minha opinião é uma palavra inadequada, e até mesmo marca de oralidade, o que seria problema na C1.
6 – vírgula
7 – não pode usar ênclise após o “não”.
8 – evitar repetições de palavras próximas
Análise da argumentação: Bom, no terceiro parágrafo você propõe mostrar o por que a mídia contribui para o problema do abuso infantil ao não notificar sobre ele. Na minha opinião, o parágrafo ficou curto e poderia ser mais desenvolvido. Achei que ficou repetitivo, veja que depois de falar do Pierre Bourdieu, você acrescenta pouco ao que já havia dito no tópico frasal. Eu acho que a mídia notifica sempre que ocorre os casos de abuso infantil, até porquê dá visibilidade, mas para melhorar sua argumentação nesse sentido, tenta pensar que está querendo convencer alguém que não acredita na sua tese.
Portanto, medidas exequíveis são necessárias para alterar esse quadro infeliz. Para isso, o Ministério da Educação (agente)– órgão responsável pela educação pública brasileira(detalhamento) – deve criar um projeto com o tema(ação): “Faça sua parte, denuncie, abuso sexual infantil é crime”. Tal ação precisa ser realizada por meio de palestras e debates(meio), em escolas e praças públicas, com agentes policiais, psicólogos e professores especializados no assunto, a fim(finalidade) de estimular o exercício da denúncia e punir de forma legal os que persistirem na prática desse crime hediondo. Além disso, os meios de comunicação em massa, como a televisão e o rádio, podem, também, divulgar tal campanha em horário de maior audiência. Dessa maneira, a coletividade alcançará a harmonia social defendida por Thomas More.
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Corrige a minha última redação.
See lessDesafios para a adoção no Brasil {corrijo de volta}
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Na obra “Utopia”, Thomas Morus, renomado humanista e político inglês, descreve uma sociedade ideal, livre de conflitos e problemas. Distante da ficção, infelizmente, a realidade vigente se opõe à descrição do autor, uma vez que são encontrados desafios para a efetiva aceitação social das adoções. NeLeia mais
Na obra “Utopia”, Thomas Morus, renomado humanista e político inglês, descreve uma sociedade ideal, livre de conflitos e problemas. Distante da ficção, infelizmente, a realidade vigente se opõe à descrição do autor, uma vez que são encontrados desafios para a efetiva aceitação social das adoções. Nesse contexto, é notório que essa adversidade causada pela negligência governamental, tanto quanto pela falta de debates sociais configuram entraves para a resolução do impasse no Brasil.
Convém ressaltar, a princípio, a ausência de ações federais como promotora da problemática. Perante a perspectiva de Nicolau Maquiavel, filósofo renascentista, no livro,(1) “O Príncipe”, para se manter no poder, os governantes devem operar em busca do bem universal. No entanto, percebe-se que, no território nacional brasileiro, há a recorrência de obstáculos que atrapalham o desenvolvimento da mentalidade “adotiva”, já que o Estado, mesmo sendo responsável por promover instrução(2) aos cidadãos, não cumpre o seu devido papel. Desse modo, é inadmissível que tal situação se perpetue, pois, (7) traz impactos gravíssimos, como o aumento do número de indivíduos que “moram” em orfanatos, seja pelos requisitos hediondos, tanto quanto pela demora legislativa.
1 – não tem essa vírgula
2 – que tipo de instrução? (explicar melhor)
7 – pois entre vírgulas tem sentido conclusivo. No caso, o sentido correto era explicativo.
Ademais, salienta-se, o silenciamento da nação é uma das principais consequências(3) da questão. Nessa lógica, Habermas, sociólogo pragmático alemão, traz uma contribuição relevante ao defender que a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Nesse sentido, é importante que o assunto seja debatido em todos os lugares, pois a população precisa ter a capacidade de entender sobre os benefícios da adoção(4) e de como a sua desvalorização pode trazer sérios malefícios à sociedade. Dessa forma, urge tirar essa situação da invisibilidade para atuar sobre ela, como defende o pensador.
3 – No caso, seria uma causa, pois o fato de as pessoas não falarem sobre isso faz com que o problema se intensifique, no caso há uma incoerência.
4 – quais os benefícios da adoção?
Depreende-se, portanto, a urgência de novas medidas para mudar o deplorável cenário atual. Para isso, a mídia (agente) deve criar um projeto(ação) que vise a informar a população sobre o ato da adoção(Finalidade), enquanto isso, o governo federal (agente 2) reformulará e enrijecerá a Constituição Cidadã(ação)(5) para que a premissa democrática diante à vida seja cumprida(finalidade 2). Logo, o ato midiático deve ocorrer através de propagandas televisivas e de reportagens(meio), ambas disponibilizadas via internet, com participação de profissionais competentes e membros da comunidade(detalhamento), afim(6) de garantir os direitos dos indivíduos prejudicados e mobilizar a população(finalidade). Dessa maneira, com base nos ensinamentos de Thomas Morus, esse revés será gradativamente minimizado no País.
5 – Você não havia falado disso no desenvolvimento. Evitar adicionar novo repertório na conclusão, pois o repertório deve ser explicado, e a conclusão não é para explicar.
6 – a fim
Observação: Tenta deixar os 5 elementos da conclusão mais explícitos.
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https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/economia-do-cuidado-e-desigualdade-de-genero-na-divisao-do-trabalho-domestico/ –> corrige a minha
See lessAS FRAGILIDADES DO ENSINO REMOTO NO BRASIL
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A pandemia da Covid-19, iniciada no Brasil em 2020, trouxe consigo diversas modificações no que tange à organização da sociedade, especialmente no âmbito da educação(1). Nessa perspectiva, vê-se que as aulas presenciais deram lugar ao ensino remoto, modalidade educativa que, na teoria, busca ampliarLeia mais
A pandemia da Covid-19, iniciada no Brasil em 2020, trouxe consigo diversas modificações no que tange à organização da sociedade, especialmente no âmbito da educação(1). Nessa perspectiva, vê-se que as aulas presenciais deram lugar ao ensino remoto, modalidade educativa que, na teoria, busca ampliar o acesso dos indivíduos à educação de qualidade, mesmo em meio ao quadro pandêmico. No entanto, é fato que esse novo sistema, imposto à sociedade(1) de maneira repentina, conta com muitas fragilidades, evidenciadas pela elitização desse processo de aprendizagem, além da consequente carência dos aparatos tecnológicos necessários.(2)
1 – evitar repetição de palavras próximas
2 – tese: causa e consequência.
A princípio, sabe-se que a polarização monetária brasileira é um agravante da desigualdade social, fazendo com que muitos indivíduos não tenham acesso a essa modalidade de educação, característica da elite. Sob esse prisma, é notório que esse fato tem suas raízes ligadas ao histórico educacional do Brasil, já que, durante o Período Colonial, a educação era um fator limitado aos filhos de colonos, detentores de grande renda. Dessa forma, é evidente que, embora date de séculos atrás, o território tupiniquim ainda possui marcas de seu passado, já que o acesso(3) aos aparatos tecnológicos (4)necessários para o acesso ao ensino remoto ainda são obtidos apenas pelas classes privilegiadas.
3 – Evitar repetição de palavras próximas
4 – Tem duas teses na introdução: elitização do processo de aprendizagem e carência dos aparatos tecnológicos necessários. Recomenda-se, em cada parágrafo, abordar cada uma das teses. No entanto, você abordou as duas teses em um só parágrafo, problema no projeto de texto.
Concomitantemente, percebe-se que o ensino remoto demanda recursos tecnológicos(1), os quais nem sempre são obtidos no Brasil. De acordo com o jornalista irlandês George Shaw, a prosperidade de uma nação depende da educação e da igualdade entre os indivíduos. Sob esse prisma, é fato que o Brasil contemporâneo, quando não oferece a todos o acesso democrático aos aparatos tecnológicos, contraria, simultaneamente, a ideia proposta por Shaw e o Artigo 205 da Carta Magna, cuja premissa é a garantia à educação(1) a todos os cidadãos. Nesse viés, a legislação que rege o país verde-amarelo é negligenciada, afetando diretamente o processo de ensino.
A partir dos fatores supracitados, infere-se(6) que o ensino remoto no Brasil ainda é falho e conta com adversidades. Portanto, urge que o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI)(agente) promova a inclusão digital dos indivíduos desfavorecidos (ação)economicamente, por meio da criação de espaços de uso coletivo com acesso à internet(meio), onde os cidadãos possam acessar asaulas disponibilizadas pelo governo. Esses locais devem contar com uma rede de computadores e técnicos de informática, que esclareçam quaisquer dúvidas acerca do modo de uso desses aparatos. (detalhamento) Assim, essa ação deverá ser realizada a fim de que as desigualdades econômicas sejam minimizadas, e para que o ensino remoto, implantado no Brasil durante a Pandemia da Covid-19, seja obtido com êxito.(finalidade)
6 – você repete muito essa estrutura sintática :”no entanto, percebe-se; portanto, sabe-se; dessa forma, infere-se”
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A banalização das cirurgias plásticas na sociedade contemporânea
cartola682
O desenho animado “Barbie Dreamhouse”, mostra a vida de uma boneca, considerada com a estética corporal perfeita, sendo o motivo da inveja de sua rival, Raqueli. Diante desse ponto de vista, nota-se a constante presença do incentivo para a obtenção de um corpo perfeito, dado por um padrão inatingíveLeia mais
O desenho animado “Barbie Dreamhouse”, mostra a vida de uma boneca, considerada com a estética corporal perfeita, sendo o motivo da inveja de sua rival, Raqueli. Diante desse ponto de vista, nota-se a constante presença do incentivo para a obtenção de um corpo perfeito, dado por um padrão inatingível(2) humanamente. Desse modo, é cabível citar que o excesso da busca pela perfeição imposto pela sociedade e a falta de um apoio governamental para o incentivo do autoconhecimento(3) contribuem para a banalização das cirurgias plásticas na sociedade brasileira.
2 – por que esse padrão é inatingível?
3 – argumento 1 e argumento 2(tese)
A(1) vista disso, pode-se concluir que a mídia tem forte incentivo nas decisões individuais, tendo foco principalmente na aparência física, já que o “corpo de verão” é o centro das atenções durante o inverno no Brasil. Com isso, a revista Veja anuncia que(9)desde 2008(9) o Brasil tem sido o segundo país que mais faz cirurgia de estética corporal no mundo, resultando na desenvoltura de uma preocupação social a respeito das doenças mentais(10) resultantes pela busca do corpo perfeito.
1 – à vista disso
9 – vírgula
10 – Qual relação das doenças mentais com a busca pela corpo perfeito?(aprofundar argumentação).
Análise do primeiro parágrafo: Bom, na sua introdução você havia dito que ia falar do excesso da busca pela perfeição imposta pela sociedade. Você começa falando disso quando diz que a mídia tem forte incentivo nas decisões individuais. No entanto, recomendo você a ter um melhor domínio do parágrafo de desenvolvimento(https://www.youtube.com/watch?v=j3prOdEFncQ&t=2s&ab_channel=Lumaeponto).
Ademais, é evidente que o padrão de beleza é algo construído pela sociedade, com o foco de determinar o modo com que as pessoas devem adaptar seus corpos à perfeição(4). Na mesma ideologia, o filme “Extraordinário” (11) é um refletor da influência da sociedade(5) para auto aceitação(6) e do papel que a escola deveria ter para manter a boa sanidade física e mental de cada indivíduo. Fora das telas de cinema, nota-se a falta do preenchimento da problemática no contexto brasileiro, pois a semelhança com a ficção está cada vez mais recorrente.(7)
4 – Você havia falado do incentivo governamental na introdução, logo aqui você foge do projeto de texto.
5 – Evitar repetições tão próximas de palavras.
6 – autoaceitação
7 – Recomendo reler esse período final e ver se você realmente queria dizer isso.
11 – de que forma o filme mostra essa influência da sociedade para a autoaceitação?
Logo, é notório a necessidade de uma intervenção do Ministério da Saúde(agente) para que a problemática seja reduzida, fazendo isso através da obrigatoriedade de eletivas de autoconhecimento e aceitação nas escolas públicas(meio), com a intenção de minimizar os efeitos causados pelo padrão de beleza imposto pela sociedade(finalidade), que por sua vez ocasionou a banalização das cirurgias plásticas no Brasil, afetando(12) não só a estética corporal(8) mas também o psicológico das pessoas. Desse modo(8) o Brasil tornar-se-á uma nação exemplar para os demais países.(detalhamento)
8 – vírgula
12 – evitar uso excessivo do gerúndio.
Síntese: Você escreve bem, mas recomendo a você estudar alguns pontos, já que redação não é só prática. Esses pontos seriam: parágrafo de desenvolvimento, uso da vírgula, argumentação e os 5 elementos da proposta de intervenção. No YouTube tem vídeos para isso. Em relação à argumentação, recomendo especialmente os da Luma, que tem um conteúdo excelente sobre isso. No concernente à vírgula, a minha recomendação são os vídeos do Noslen, que são bem didáticos em relação a isso.
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