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Saúde mental
Nicoli
Você escreveu bem, mas o início da introdução"de que adianta..." pareceu uma pergunta então deveria ter usado ao final "?", seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faLeia mais
Você escreveu bem, mas o início da introdução”de que adianta…” pareceu uma pergunta então deveria ter usado ao final “?”, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !
MOBILIDADE URBANA NO SÉCULO XXI
Nicoli
Você escreveu bem, só uma dica quanto às vírgulas irregulares e o conectivo "a priori" poderia ser evitado por ser arcaico, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faLeia mais
Você escreveu bem, só uma dica quanto às vírgulas irregulares e o conectivo “a priori” poderia ser evitado por ser arcaico, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha redação sobre minha última redação.
Os desafios no combate à ansiedade na sociedade contemporânea
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu oLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha última redação, entra no meu perfil.
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados a histeria coletiva
Nicoli
Você escreveu bem, porém Marx Weber é nome próprio e deve ser sempre em letra maiúsculas, quando usar siglas EUA ppr exemplo escreva o significado, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagaLeia mais
Você escreveu bem, porém Marx Weber é nome próprio e deve ser sempre em letra maiúsculas, quando usar siglas EUA ppr exemplo escreva o significado, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !
O ACESSO À INFORMAÇÃO NO BRASIL
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, quando usar palavras estrangeiras marque por aspas "fake news", tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, quando usar palavras estrangeiras marque por aspas “fake news”, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim!
TEMA: O aumento das ISTs entre os jovens no Brasil (modelo ENEM)
krisleinara27
c1- 170 c2- 160 c3- 180 c4- 160 c5- 170 Total: 840 - Sua introdução está ótima, mas eu te conselho a fazê-la com 3 períodos (3 orações), que é o parágrafo perfeito. - 1° Arg: Não faça um parágrafo com 4 períodos, fica muito extenso, 3 períodos é o correto, mas fora isso está ótimo. Procure sinônimosLeia mais
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Total: 840
– Sua introdução está ótima, mas eu te conselho a fazê-la com 3 períodos (3 orações), que é o parágrafo perfeito.
– 1° Arg: Não faça um parágrafo com 4 períodos, fica muito extenso, 3 períodos é o correto, mas fora isso está ótimo. Procure sinônimos, pois vc utilizou a palavra informações 2 vezes em parágrafos diferentes e busque expressar mais sua opinião na última oração.
– 2° Arg: Essa frase não faz sentido algum com o resto do parágrafo, pois vc aborda a falta de educação sexual sexual nas escolas e não há falta de acesso a serviços de saúde.
“Outrossim, de acordo com a Constituição brasileira de 1988, todos os indivíduos detêm amplo acesso aos serviços de saúde.” Faltou opinião na sua última oração, pois está tudo muito informativo.
– Intervenção: “Portanto, infere-se que o Congresso Nacional – instância máxima do Poder Legislativo – deve formular leis que acrescentem a educação sexual em disciplinas”
Não há concordância verbal, o ceto a se escrever seria:
“Portanto, infere-se que o Congresso Nacional – instância máxima do Poder Legislativo – formule leis que acrescentem a educação sexual em disciplinas…”
Dica: Procure sinônimos ou outra forma de abordar certas palavras. Vc repetiu muito “educação sexual”, “sexual ou sexuais”, “Brasil”.
Fora essas coisas, seu texto está muito bom.
O ATUAL CENÁRIO DA LEITURA NO BRASIL
krisleinara27
c1- 160 c2- 180 c3- 180 c4- 180 c5- 160 Total: 860 - Sua introdução está maravilhosa, apenas te dou a dica de não usar a palavra direito 2 vezes, procure sinônimos. - Seu 1° Arg está impecável. - Seu 2° Arg está ótimo, mas faltou opinião na ultima oração do parágrafo, pois sua última frase ficou muiLeia mais
c1- 160
See lessc2- 180
c3- 180
c4- 180
c5- 160
Total: 860
– Sua introdução está maravilhosa, apenas te dou a dica de não usar a palavra direito 2 vezes, procure sinônimos.
– Seu 1° Arg está impecável.
– Seu 2° Arg está ótimo, mas faltou opinião na ultima oração do parágrafo, pois sua última frase ficou muito vaga e pobre.
– Sua intervenção está boa, mas sua última oração não fez sentido pra mim.
“Será executado por intermédio da exposição dos benefícios da leitura e distribuição de livros digitais.”. Vc poderia ter resgatado a analogia de Carlos Drummond.
– Não utilize verbos terminados em ndo, pois é gerúndio e parece que vc está se colocando no texto, o que não pode acontecer.
Sua primeira frase tbm ficou sem nexo, pois não há concordância verbal.
“Infere-se, portanto, que à leitura apesar de ser importante, nem todos desfrutam desse direito”. Ficaria melhor assim:
“Infere-se, portanto, que à leitura apesar de ser importante, não é uma virtude desfrutada por todos.
“Em soma, o Ministério da Educação deve propagar campanhas de incentivando as pessoas a lerem, através dos canais de comunicação do MEC, juntamente às escolas.”
Nessa oração, vc pode reescrever assim, pra substituir o verbo no gerúndio e a sigla Mec, uma vez que vc já citou esse órgão na mesma frase.
Em soma, o Ministério da Educação deve propagar campanhas que incentivem as pessoas a lerem, através dos canais de comunicação desse órgão, juntamente às escolas.”
As influências das músicas na “sexualização” precoce
Nicoli
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu oLeia mais
Você escreveu bem, seu posicionamento ficou marcado na introdução, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Também aceito algumas dicas, gostaria que você avaliasse minha redação sobre alimentação, entra no meu perfil colega.
Tema: Os Limites Entre a Liberdade de Expressão e o Discurso de Ódio
Nicoli
Você escreveu bem, uma sugestão é usar filósofos ou escritores que tratam do assunto e até mesmo teorias que explicam porque o problema está tão presente na realidade, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uLeia mais
Você escreveu bem, uma sugestão é usar filósofos ou escritores que tratam do assunto e até mesmo teorias que explicam porque o problema está tão presente na realidade, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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Educação como solução para a ressocialização de detentos
Nicoli
Você escreveu bem, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho, sua intervenção foi válida. Você seguiu os critérios exigidosLeia mais
Você escreveu bem, tu foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho, sua intervenção foi válida. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
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Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim ! Avalie meu comentário como o melhor e volto mais vezes para corrigir!!! Vai no meu perfil e corrige minha redação sobre alimentação, por favor !