Boa tarde Flaviane Sousa. Tudo bem? Espero que sim !

Vamos lá.

Sua redação possui:
*Diversidade de elementos conectores ( conectivos)
* Presença de repertório
*Argumentação coesa
* Estrutura do texto ok.
* Coerência
* Tópicos frasais desenvolvidos
* Conclusão ok ✓

_Correção por paragrafo_

Introdução:
Repertório+ problematização do tema+ tese

Desenvolvimento 1:
Possui repertório, tópico frasal, argumentação.

Obs: ( senti falta de um maior aprofundamento nesse parágrafo, no que tange a apresentação da sua tese referente a “falta de infraestrutura das escolas”. Procure nos parágrafos do desenvolvimento, desenvolver mais a sua argumentação. Desse modo o corretor entenderá de forma objetiva o seu ponto de vista). Ok?

Desenvolvimento 2:
Possui tópico frasal, repertório, apresentação da causa e consequência, argumentação coesa ao tema.

Obs: ( procure se aprofundar mais um pouco na sua argumentação, isso deixa a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota). Atente-se também a conclusão paragrafal, no final dos parágrafos, isso é necessário que haja no parágrafo da introdução e dos desenvolvimento.

✓ A conclusão paragrafal no último período dos parágrafos, tem como finalidade prevenir que a sua argumentação fique solta, ou seja, uma ideia/ pensamento não concluído (fio solto).

-_ correção por competência -_

Competência 1: 180
Competência 2: 180
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competencia 5: 180

Espero ter contribuído para o seu conhecimento.
Bons estudos, sucesso !

Precisando estarei à disposição ᕙ( • ‿ • )ᕗ

HELLO ! Tudo bem? Espero que sim.

Será um prazer te ajudar, vamos lá….

Presença de conectivos
argumentação coesa ao tema
Parágrafos com ideias interligadas
Não houve fuga o tema
Períodos desenvolvidos
Coerência na argumentação

Correção por competência :

competência 01: 160 – Apresenta pouquíssimos desvios gramaticais
competência 02: 180 – Compreendeu o tema
competência 03: 160 — organização de fatos e opiniões
competência 04: 180 – Conhecimento dos mecanismos linguísticos
competência 05: 160 – Proposta de intervenção

NOTA FINAL: 840

*** DICAS ***

1) Seja sempre objetiva no desenvolvimento da argumentação
2) Use sempre conectivos em abundancia, isso deixa o texto mais rico
3) Procure estudar palavras com alto valor gramatical
4) Apresente seu ponto de vista de forma objetiva
5) Desenvolva a tese logo no parágrafo introdutório.
6) NÃO DESISTA DOS SEUS OBJETIVOS, CONTINUE LUTANDO.

_________ Observações gerais ________

> Na introdução observei a ausência da tese no ultimo período, isso é de grande importância você desenvolver, pois a mesma dará um norte ao leitor e corretor acerca do seu ponto de vista nos demais parágrafos. ok?

> No desenvolvimento 02 ( D2), senti falta da presença de um repertório que de fato estruturasse a sua argumentação. Lembre-se que a banca corretora avalia os seus conhecimento, ou seja, quanto mais bagagem você apresentar na defesa do seu ponto de vista, mais alta será a sua nota.

> Na conclusão, cuidado com a inexistência de algum (ns) AGENTE (S) CONCLUSIVO (S) . Isso faz com que você perca ponto na competência 5. Te aconselho a você desenvolver somente uma proposta que resolva todos os problemas apresentados. Desse modo, vai prevenir que esqueça algum agente conclusivo.

> Cuidado com ausência de virgula (s) em alguns períodos, isso pode deixar a leitura um tanto cansativa e consequentemente fica difícil a interpretação.

Espero de algum modo ter contribuído para o seu aprendizado.
BONS ESTUDOS !!!
Precisando estarei a disposição. \(^_^)/

HELLO tudo bem? Espero que sim ! ^_^

– Parabéns pela redação. VAMOS LÁ PARA A CORREÇÃO !

# Ordem da introdução:
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE .

# Ordem dos dois desenvolvimentos:
CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.

# Ordem da conclusão:
RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ DETALHAMENTO/ FINALIDADE + RESULTADO).

Correção por Competência:

Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical e de convenções da escrita.

Nota 2 – 200– desenvolve bem o tema proposto. SEM HAVER FUGA NO TEMA.

Nota 3 _200– A argumentação é explícita e revela um bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.

Nota 4 : 200– observa-se um bom conhecimento dos mecanismos linguísticos (RECURSOS COESIVOS.

Nota 5 : 160– elabora uma boa proposta de intervenção.

CORREÇÃO: Cuidado nessa competência, pois os problemas que você citou no D1 e D2 devem ser resolvidos aqui, de uma forma clara a completa.

NOTA FINAL: 940

> CONTINUE PRATICANDO…
ABRAÇOS ʕっ•ᴥ•ʔっ