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Os desafios para a redução dos acidentes de trânsito no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; ... *Competência II: compreender a proposta deLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; …
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Há grande necessidade de contextualização com outras áreas do conhecimento. E desvio do tema. Foque na palavra-chave DESAFIOS; disserte sobre os entraves a serem solucionados para manutenção de um sistema de trânsito mais seguro.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Explicação e apresentação de ideias foi fraca; uso de dados e informações não formuladas e há necessidade de maior coesão entre as frases e ideias. Lembre-se de retomar a ideia na conclusão dos parágrafos de desenvolvimento.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Estude conectivos. Seu texto irá melhorar e a exposição de ideias ficará mais fácil.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Responda objetivamente na conclusão O QUE deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO a medida deve ser adotada e PARA QUÊ a medida servirá.
[720 a 760]
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Tema: Reforma do Ensino Médio
bicodeviuva
👉 Sua introdução tem uma boa contextualização e apresentação do tema, porém, não consigo ver explicitadamente suas teses. 👉Cuidado com as ''/'' pois elas não podem ser utilizadas. O que poderia usar no lugar seria o ''OU'' 👉 Seu desenvolvimento trás informações e dados pertinentes e interessantes aLeia mais
👉 Sua introdução tem uma boa contextualização e apresentação do tema, porém, não consigo ver explicitadamente suas teses.
See less👉Cuidado com as ”/” pois elas não podem ser utilizadas. O que poderia usar no lugar seria o ”OU”
👉 Seu desenvolvimento trás informações e dados pertinentes e interessantes a discussão. Entretanto, a sua estratégia argumentativa deixou muito a desejar quanto ao uso produtivo desses. Apesar disso, nota-se que você dominar bem o que está falando.
Uma dica minha, é optar pelos modelos mais renomados e bem vistos pelos corretores com 2 parágrafos de desenvolvimento, pois você fica com uma margem muito boa de linhas, tendo maior liberdade de desenvolver. Além disso, você só irá precisar de 2 teses.
👉 Sua intervenção tem uma boa estrutura, mas poderia ter detalhado mais o COMO DEVE SER FEITO? e PARA QUE SERÁ FEITO?
👉 DICA —> Um exemplo de esqueleto de texto que poderia lhe guiar: https://www.instagram.com/p/B3zrOgKgCC1/
Trabalho infantil: causas e consequências sociais (OBS: Bateu 30 linhas, para aqueles que vão corrigir apena dizendo que tá grande só para ganhar pontos)
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Todavia, existiu um erro de concordância no terceiro parágrafo e a falta de um substantivo antecessor à palavra "supracitados" na conclusão. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitosLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Todavia, existiu um erro de concordância no terceiro parágrafo e a falta de um substantivo antecessor à palavra “supracitados” na conclusão.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Há necessidade de retomada de ideia e conclusão nos parágrafos de desenvolvimento.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Bom.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Contudo senti a necessidade de ser mais objetivo, claro e sucinto.
[960]
*DICA: Suas redações estão surpreendentes. A única coisa que acho que falta para a nota mil é um pouco mais de objetividade.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
bicodeviuva
Eae Camila. Como retribuição por ter corrigido minha redação estou aqui para fazer o mesmo, vamos. 👉 Gostei bastante da sua introdução, boa contextualização e apresentação das teses. No entanto, acho que prolongou-se demais. 👉 Quantos aos teus parágrafos de desenvolvimento, ambos estão com uma boa eLeia mais
Eae Camila. Como retribuição por ter corrigido minha redação estou aqui para fazer o mesmo, vamos.
See less👉 Gostei bastante da sua introdução, boa contextualização e apresentação das teses. No entanto, acho que prolongou-se demais.
👉 Quantos aos teus parágrafos de desenvolvimento, ambos estão com uma boa estrutura, mas acho que poderia ter prologando mais eles. Ademais, achei o primeiro argumento fora do recorte temático, que seria democratização. Nesse sentido, achei que teu argumento foi focado na qualidade do serviço e não na disponibilidade.
👉Outro aspecto relevante para tu melhorar os desenvolvimentos, é ampliar mais o teu leque de análise crítica, ou seja, argumentação. Nesse sentido, é mais de ampliar o tamanho do texto mesmo. Ficou muito enxuto as ideias.
👉 Lembre-se que a intervenção deve ser além de criativa, o mais detalhada possível. Lembre-se também de sempre responder O que será feito? Como será feito ? Quem vai fazer ? para que será feito?
Muitos desses questionamentos estão pouco detalhados na sua intervenção, apesar de estarem explícitos.
Dica – visitar os perfis do instagram escrever online e redaçãomáixa.
👉neles tu acha muitas dicas bacanas, sobre ESQUELETO DE TEXTO (não é molde pronto) e sobre cada ponto da redação. Entre outras.
👉BONS ESTUDOS !!
Tema: O vício dos jovens em tecnologia
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. O primeiro parágrafo está repleto de redundância, por meio das palavras: atual, vigente, cotidiano; excessiva e viciosa. Informalidade, concordância e gramática. *Competência II: compreender a proposta de redaçãoLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. O primeiro parágrafo está repleto de redundância, por meio das palavras: atual, vigente, cotidiano; excessiva e viciosa. Informalidade, concordância e gramática.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Use filmes, livros, personalidade, fatos históricos e demais estratégias argumentativas, par contextualizar e apontar suas ideias.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Lembre-se que o texto deve ter 4 parágrafos, cada parágrafo com no mínimo 3 frases. (Tópicos frasais, contextualização por analogia, explicação e retomada da ideia).
Tudo isso trará coesão e coerência a seu texto.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Estude conectivos e estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80. A proposta é o lugar, no qual se responde o que deve ser feito, quem deve fazer, como fará e para quê fará. Responda, claramente e objetivamente, tais questões.
[480 a 520]
*DICA: Vá no meu perfil e leia o perfil estrutural do texto dissertativo-argumentativo que deixei lá. Siga aquela estrutura no próximo texto que escrever e te garanto que ficará mais fácil apresentar suas ideias e sua dissertação ficará melhor.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Erros básicos gramaticais, crases e estruturais. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais doLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Erros básicos gramaticais, crases e estruturais.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Texto tem a necessidade de maior contextualização e analogias. Use filmes, livros, personalidade, fatos históricos e demais estratégias argumentativas.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Lembre-se que o texto deve ter 4 parágrafos, cada parágrafo com no mínimo 3 linhas. Cada um contextualizando de forma diferente e mantendo a ideologia da sua dissertação. Lembre-se dos tópicos frasais, da analogia, da explicação e da retomada da ideia em cada parágrafo.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Cada frase deve possuir uma conexão que a torne sensata ao longo do texto. Estude conectivos e estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta regular. Lembre-se que a proposta é o lugar de responder o que deve ser feito, quem deve fazer, como fará e para quê fará. Responda, claramente e objetivamente, tais questões.
[560 a 600]
Parabéns!!!
Você escreveu bem; espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Fake News
bicodeviuva
👉 Seu texto tem alguns problemas muito evidentes, apenas de bater o lho: Sobretudo, não há uma estrutura produtiva. 👉 Uma dica, é procurar desenvolver um bom esqueleto de texto e projeto de texto. 👉 O escreveronline e o redaçãomáxima são ótima paginas no instagran que disponibilizam ,até certo pontoLeia mais
👉 Seu texto tem alguns problemas muito evidentes, apenas de bater o lho: Sobretudo, não há uma estrutura produtiva.
See less👉 Uma dica, é procurar desenvolver um bom esqueleto de texto e projeto de texto.
👉 O escreveronline e o redaçãomáxima são ótima paginas no instagran que disponibilizam ,até certo ponto, conhecimento bom e gratuito.
👉 Tente entender um pouco sobre introdução, desenvolvimento e intervenção. Redigite o texto, seguindo a estrutura mencionada e mantenha a regularidade de escrita.
A questão do racismo no Brasil
bicodeviuva
👉 ''O racismo é uma ramificação'' : Do que ? 👉 Alguns erros de vírgula estão atrapalhando a progressão da sua introdução. Em muitos casos a leitura é travada, justamente por causa desses erros. 👉 Achei sua introdução legal, mas acho que pode melhorar ainda mais. Tem uma contextualização com fatos hiLeia mais
👉 ”O racismo é uma ramificação” : Do que ?
See less👉 Alguns erros de vírgula estão atrapalhando a progressão da sua introdução. Em muitos casos a leitura é travada, justamente por causa desses erros.
👉 Achei sua introdução legal, mas acho que pode melhorar ainda mais. Tem uma contextualização com fatos históricos interessante e uma boa problematização. Mas não consigo identificar bem as teses.
👉”Primeiramente, segundo o instituto brasileiro de geografia e estatística(IBGE). Cerca” : Qual sentido desse ponto final ?
Primeiramente, segundo o instituto brasileiro de geografia e estatística(IBGE). Cerca]
👉”negros/pardos” : Negros ou pardos
👉Achei o primeiro parágrafo de desenvolvimento até que legal em relação a estrutura. Mas ficou meio incoerente o primeiro período com o segundo. você fala da população em geral e já em seguia menciona alunos. Ficou meio sem nexo.
👉 Achei seu segundo parágrafo bem fraco. Você enxurrou de ideias e dados, mas usou um vocabulário fraco ao meu ver, e não soube interpretar e usar bem os dados. Sem falar que no ultimo período você tenta colocar outra ideia que já está um pouco distante da proposta inicial: Debater sobre o preconceito social.
👉A intervenção tem alguns erros de vírgula. Além disso, lembre-se sempre que um boa proposta deve ser bem detalhada e, sobretudo, criativa. Deve fujir esses clichês de palestras.
DICA: Dê uma olhada nas seguintes paginas do instagran escreveronline e redaçãomáxima.
Além disso, procure desenvolver um bom esqueleto de texto e projeto de texto.
Desafios para Vacinação no Brasil no século XXI
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros gramaticais, vírgulas e estruturais. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do textoLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros gramaticais, vírgulas e estruturais.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Lembre-se que o texto deve ter 4 parágrafos, cada parágrafo com no mínimo 3 linhas. Falta de pré-exposiçao dos argumentos para defender a tese na introdução. Estruturas não objetivos o que causa falta de clareza em pontos do seu texto.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Cada frase deve possuir uma conexão que a torne sensata ao longo do texto. Estude conectivos e estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Proposta ótima. Todavia, lembre-se de responder, claramente e objetivamente, o que deve ser feito, quem deve fazer, como e para quê fazer.
[760]
Parabéns!!!
Você escreveu muito bem; espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Novas tecnologias no ambiente de trabalho
Marlonribeiro
C1: 80. Crases, concordância, gramática. C2: 160. Falta alguma estratégia argumentativa impactante, poderia citar algum filme, livro, série no lugar de Bauman. Duas análise filosóficas não complementaram sua estratégia argumentativa. C3: 160. Lembre-se de escrever um texto com 4 parágrafos. Cada umLeia mais
C1: 80. Crases, concordância, gramática.
See lessC2: 160. Falta alguma estratégia argumentativa impactante, poderia citar algum filme, livro, série no lugar de Bauman. Duas análise filosóficas não complementaram sua estratégia argumentativa.
C3: 160. Lembre-se de escrever um texto com 4 parágrafos. Cada um com no mínimo 3 frases. Cada frase exerce uma função. Faça a analogia e explique quais pontos o argumento e a analogia tem em comum e o porquê de você tê-la feito.
C4: 120. Estude conectivos e o paralelismo desses, algumas partes apresentaram conexões equivocadas, cuidado.
C5: 200. Todavia, cuidado para apresentar as ideias e seja o mais objetivo possível.
[720]
*Correção*
Desde a Revolução Industrial o mundo sofre um processo abrupto de globalização, nessa perspectiva podemos destacar as relações na agricultura, nos bancos e no mercado comercial. Contudo, isso mostra-se com um problema visto que o conjunto de trabalhadores são substituídos por máquinas e aparelhos eletrônicos. Assim, as novas tecnologias no ambiente de trabalho tem como procedência a priorização de interesses financeiros e o consumismo.
Em primeira análise, o privilégio da importância monetária é tido como um desafio à resolução do problema. Consoante à tal, Robert Park, declarou que “os dispositivos tecnológicos modificam a estrutura e a função da sociedade”. Nessa ótica, tem-se o auto índice de desemprego e o trabalho informal, como consequência, o que acaba por agravar a questão. Então, percebe-se que os problemas envolvendo novas tecnologias na área de trabalho florescem em virtude da supremacia de interesses financeiros, que acabam por ganhar grandes proporções.
Em segundo plano, torna-se viável a discussão a partir do conceito de “sociedade de consumo”. Tal termo se responsabiliza por designar o consumo massivo da população. Nesse contexto, a analogia de Bauman, com sua ideia de “modernidade líquida”, explicita que o indivíduo sempre busca mudanças. Assim, percebe-se relação entre a obsolescência e a economia, gerando o consumismo que tanto prejudica o enunciado, dificultando sua resolução.
Portanto, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Para que isso ocorra empresas que desenvolvem dispositivos tecnológicos, devem desenvolver meios que tornem tais produtos mais duráveis, assim, diminuindo o consumismo. Alem disso, é importante que as ONGs, em parcerias com mídias de grande acesso, desenvolvam campanhas nas redes sociais que possibilitem a sociedade repensar a priorização de seus interesses financeiros. Tais campanhas devem refletir sobre a irresolução do problema de novas tecnologias no ambiente de trabalho. Tudo para melhorar a problemática supracitada.