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Desafios para a inclusão da pessoa autista no ambiente escolar ( se possível coloquem nota)
Júlia.P
Olá! Tudo bem? ~ gostei bastante da sua redação porém senti que o D1 e DE estão muito parecidos, os argumentos são quase os mesmos ~ no segundo parágrafo, adicione uma conjunção no início para que não comece "de repente" o assunto. Use "sob esse viés", "em primeira análise"... ~ a conclusão faltou oLeia mais
Olá! Tudo bem?
~ gostei bastante da sua redação porém senti que o D1 e DE estão muito parecidos, os argumentos são quase os mesmos
~ no segundo parágrafo, adicione uma conjunção no início para que não comece “de repente” o assunto. Use “sob esse viés”, “em primeira análise”…
~ a conclusão faltou o detalhamento da proposta de intervenção, lembre-se de pôr o AGENTE, AÇÃO, MEIO, FINALIDADE, DETALHAMENTO
See lessO perigo da permanência do desmatamento na Amazônia
Adlamilly
O perigo da permanência do desmatamento na Amazônia No filme estadunidense “O Lorax: Em Busca da Trúfula Perdida”, é retratado um mundo onde as árvores são de plástico e tudo é artificial, até mesmo o oxigênio é vendido e engarrafado na produção de uma indústria. No decurso da trama, a narrativa revLeia mais
O perigo da permanência do desmatamento na Amazônia
No filme estadunidense “O Lorax: Em Busca da Trúfula Perdida”, é retratado um mundo onde as árvores são de plástico e tudo é artificial, até mesmo o oxigênio é vendido e engarrafado na produção de uma indústria. No decurso da trama, a narrativa revela que o personagem “Umavez-ildo” foi ganancioso e derrubou todas as árvores, extinguindo a fauna e a flora. Analisando a ficção do filme, é perceptível o perigo da permanência do desmatamento na Amazônia pela descontrolada ganância humana em detrimento dos recursos naturais, acarretando inúmeras sequelas à natureza e aos próprios seres humanos.
A princípio, é fundamental ressaltar que a insustentabilidade da exploração dos recursos da Terra impossibilita a regeneração desses pelo meio ambiente, tornando-os escassos e, muitas vezes, inexistentes. Segundo o filósofo Zygmunt Bauman, a falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é característica da “modernidade líquida”, ou seja, no atual sistema capitalista apenas o lucro importante, independentemente de quem ou do que será prejudicado. Outrossim, o desmatamento na Amazônia só aumenta em razão da ganância e insensatez de atividades industriais, agropecuárias e madeireiras.
Consequentemente, a desenfreada destruição da mata causa problemas catastróficos como fortes alterações climáticas, derretimento de geleiras, aumento do nível do mar, escassez de recursos hídricos, extinção de espécies da fauna e da flora e, infelizmente, muitos outros. No documentário “Nosso Planeta” da Netflix, por exemplo, vemos a beleza do nosso planeta em diversos biomas e regiões do mundo, ressaltando como é importante preservá-lo. Em vários episódios é retratado animais buscando abrigo ou comida nos centros urbanos, já que seu “habitat” está sendo destruído. Analogamente, a Amazônia tem boa parte de seus hectares desmatada e sem regeneração, afetando não só brasileiros e comunidades indígenas, mas também estrangeiros, dada a importância da floresta para manutenção do clima mundial.
Desse modo, cabe ao Ministério do Meio Ambiente desenvolver políticas públicas rigorosas e campanhas nacionais, através de leis protetivas, criação de mais áreas preservadas, multas e penalidades severas, reflorestamento de áreas desmatadas, maior fiscalização e combate ao tráfico de animais – com vista a diminuição do desmatamento ilegal, de modo que o Brasil possa se desenvolver de forma sustentável e que a população se conscientize da enorme relevância que a preservação ambiental tem. Somente assim, será possível amenizar a permanência do desmatamento na Amazônia.
O SEU TEXTO ESTÁ PERFEITO,ATENDE TODAS AS COMPETÊNCIAS E ESTÁ MUITO BEM ESTRUTURADO(CAUSA E CONSEQUENCIA)
COMPETÊNCIAS:
1-200
2-200
3-200
4-200
5-200
Total: 1000
See lessCaminhos para combater o racismo no Brasil
Adlamilly
Caminhos para combater o racismo no Brasil A expansão marítima europeia iniciada em meados do século XV iniciou movimentos como o tráfico negreiro do continente africano para o Brasil, o que gerou escravização dos mesmos. Apesar da grande distância temporal, atualmente ainda podemos encontrar vestígLeia mais
Caminhos para combater o racismo no Brasil
A expansão marítima europeia iniciada em meados do século XV iniciou movimentos como o tráfico negreiro do continente africano para o Brasil, o que gerou escravização dos mesmos. Apesar da grande distância temporal, atualmente ainda podemos encontrar vestígios da escravidão, como o preconceito racial e outras formas de discriminação. Nesse contexto, é possível observar a configuração de um problema com contornos específicos em função da manutenção da visão racista e da desigualdade de oportunidades.
Convém ressaltar, a princípio, que o olhar racista mantido desde a escravatura é um entrave no que diz respeito aos caminhos para combater o mesmo. É necessário compreender, primeiramente, que a discriminação racial é mantida a partir de uma visão ultrapassada e inflexível sobre os afro-brasileiros. Nesse sentido, cabe manifestar a importância de uma educação que vise abrir novos horizontes e estimule o debate acerca da problemática. Em consonância com o filósofo alemão Schopenhauer, os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento sobre o mundo. Logo, é evidente que uma educação que incentive o debate sobre o racismo é substancial.
Além disso, ressalte-se que a desigualdade de oportunidades oferecidas também é um fator determinante no que tange à questão. Segundo o antropólogo Darcy Ribeiro no livro “O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil”, após o período escravocrata perpetuou-se para a população negra oportunidades de trabalho que demandavam apenas força física. Por essa ótica, os afrodescendentes se veem muitas vezes condicionados a trabalhos exaustivos e que não garantem retorno financeiro suficiente. Dessa forma, torna-se claro que a equidade na distribuição de oportunidades é necessária para combater o racismo presente atualmente.
É evidente, portanto, que os caminhos para combater o racismo no Brasil apresentam problemas que precisam ser revertidos. Para que isso ocorra é necessário que a mídia juntamente com o Ministério da Educação atuem criando campanhas que serão televisionadas, e que ocorra também a distribuição de panfletos com informações educativas com a finalidade de promover o debate acerca do racismo. É importante que a linguagem utilizada seja simples para garantir maior entendimento por grande parte da população. Assim será possível ter uma sociedade mais igualitária e menos racista.
Só senti falta de organização das ideias,no que se refere à estrutura alusão-tese-encaminhamto na Introdução. Citações de comprovação p suas ideias.
E no d1-causa-comprovacao-consequencias
N entendi muito bem o D1,Mas no geral o texto tá ótimo.
Competências1:200
2:150
3:200
4:100
5:200
Total:850
See lessA garantia do direito integral à infância.
jheniffer0407
Oi! Tudo bem? Não sei se teu objetivo é uma redação para o ENEM, mas usarei os critérios dele pra correção, blz? Segue: C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios. C2: 200 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto disserLeia mais
Oi! Tudo bem?
Não sei se teu objetivo é uma redação para o ENEM, mas usarei os critérios dele pra correção, blz?
Segue:
C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 200 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 160 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 200 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 200 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 920.
OBS: adorei o repértorio da música “Milion Men” se encaixou perfeitamente.
See lesso conectivo usado na conlusão “Destartes ” não ficou legal, aparentou que seu texto estava incoerente. Num geral, ela está boa, mas procure ser mas objetiva na redação, ao ler ela se torna um tanto cansativa.
Tema: a reabilitação no sistema carcerário brasileiro
jheniffer0407
Boa tarde Camila! Num geral, sua redação está boa, porém tem que observar algumas regras para a redação do Enem. Sua introdução tem que ser feito com 2 ou 3 períodos e com uma contextualização do tema e que todos estes períodos estejas interligados por conectivos; Desenvolvimentos também tem que terLeia mais
Boa tarde Camila!
Num geral, sua redação está boa, porém tem que observar algumas regras para a redação do Enem.
Sua introdução tem que ser feito com 2 ou 3 períodos e com uma contextualização do tema e que todos estes períodos estejas interligados por conectivos;
Desenvolvimentos também tem que ter 2 ou 3 períodos, com um tópicos frasais, assuntos sócio-culturais, explicação do repertório e um fechamento bem crítico em cada parágrafo.
Sua intervenção está boa, falta detalhar mais um pouco…
AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO…
DICA: TENTE EVITAR ESCREVER REDAÇÃO DO ENEM COM VERBOS GERÚNDIOS. DER UMA ESTUDADA SOBRE PONTUAÇÃO…
“Tudo é possível se você se dedicar de cabeça e coração”
See lessA influência da família na escolha por uma profissão
jheniffer0407
Boa tarde Maria Clara! Sua redação está boa, porém tem que observar algumas regras para a redação do Enem. Sua introdução tem que ser feito com 2 ou 3 períodos e com uma contextualização do tema e que todos estes períodos estejas interligados por conectivos; Desenvolvimentos também tem que ter 2 ouLeia mais
Boa tarde Maria Clara!
Sua redação está boa, porém tem que observar algumas regras para a redação do Enem.
Sua introdução tem que ser feito com 2 ou 3 períodos e com uma contextualização do tema e que todos estes períodos estejas interligados por conectivos;
Desenvolvimentos também tem que ter 2 ou 3 períodos, com um tópicos frasais, assuntos sócio-culturais, explicação do repertório e um fechamento bem crítico em cada parágrafo.
Sua intervenção está boa, falta detalhar mais um pouco…
AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO…
DICA: TENTE EVITAR ESCREVER REDAÇÃO DO ENEM COM VERBOS GERÚNDIOS. DER UMA ESTUDADA SOBRE PONTUAÇÃO…
“O conhecimento é a única coisa que ninguém pode tirar de você”
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Daniel Barbosa
Boa tarde! Sua introdução está boa, porém tem local em que você colocou a virgula desnecessário..., se atenta para isso.... D1 = Muito bom, tente ser mais clara com suas opiniões e fazer um desfecho final bem crítico; D2 = Está bom, sentir falta de se aprofundar mais em seu ponto de vista e fazer umLeia mais
Boa tarde!
Sua introdução está boa, porém tem local em que você colocou a virgula desnecessário…, se atenta para isso….
D1 = Muito bom, tente ser mais clara com suas opiniões e fazer um desfecho final bem crítico;
D2 = Está bom, sentir falta de se aprofundar mais em seu ponto de vista e fazer um desfecho final com mais criticidade;
INTERVENÇÃO: AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO: Achei bacana sua intervenção, mais tente ser mais clara…
DICA: TENTE NÃO ESCREVER PALAVRAS COM FINAIS …NDO., NAS REDAÇÕES NO ENEM;
TENTE ESTUDAR SOBRE AS COLOCAÇÕES CERTAS DAS PONTUAÇÕES…
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See lessC1 = 160
C2 = 200
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C4 = 200
C5 = 200 =============== 940 PONTOD
Biopirataria em questão no Brasil ( deixem nota pfv)
Daniel Barbosa
Boa noite! INTRODUÇÃO BACANA, TENTE FAZER MAIS CLARA; DESENVOLVIMENTOS BONS, PORÉM SENTIR FALTA DE SE APROFUNDAR MAIS EM SEU PONTO DE VISTA E UM FECHAMENTO MAIS CRÍTICO; INTERVENÇÃO BOA, TENTE FAZER MAIS DETALHADA E CLARA... ============= DICA: NÃO USE VERBOS GERÚNDIOS NAS REDAÇÕES DO ENEM. CUIDADOLeia mais
Boa noite!
INTRODUÇÃO BACANA, TENTE FAZER MAIS CLARA;
DESENVOLVIMENTOS BONS, PORÉM SENTIR FALTA DE SE APROFUNDAR MAIS EM SEU PONTO DE VISTA E UM FECHAMENTO MAIS CRÍTICO;
INTERVENÇÃO BOA, TENTE FAZER MAIS DETALHADA E CLARA…
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See lessDICA: NÃO USE VERBOS GERÚNDIOS NAS REDAÇÕES DO ENEM.
CUIDADO COM A PONTUAÇÃO…
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C1 = 160
C2 = 180
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C5 = 200 ============= 900 PONTOS
Os desafios da adoção no Brasil ( deixe nota pfv, e não corrijam com modelo pronto pfv )
Daniel Barbosa
Boa noite! INTRODUÇÃO MUITO BOA; D1 - MUITO BOM, FALTOU UM DETALHAMENTO MAIS CRÍTICO; D2 = EXCELENTE, SENTI FALTA DE UM POUCO MAIS CRÍTICO NO DESFECHO FINAL; INTERVENÇÃO: AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO: TENTE FAZER UMA FINALIZAÇÃO MAIS CLARA. ==================== C1 = 160 C2 = 20Leia mais
Boa noite!
INTRODUÇÃO MUITO BOA;
D1 – MUITO BOM, FALTOU UM DETALHAMENTO MAIS CRÍTICO;
D2 = EXCELENTE, SENTI FALTA DE UM POUCO MAIS CRÍTICO NO DESFECHO FINAL;
INTERVENÇÃO: AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO: TENTE FAZER UMA FINALIZAÇÃO MAIS CLARA.
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 200 ============= 900 PONTOS
O direito a infância no Brasil ( deixem nota pfv, e não corrijam com modelo pronto pfv!)
Daniel Barbosa
Boa noite Pedro, tudo bem? Sua introdução está muito boa; Desenvolvimentos bons, porém ainda achei que você deveria se aprofundar mais em sua opnião e fazer um fechamento mais crítico, no mais tudo bem. Intervenção muito boa, parabéns!!! ===================== C1 = 160 C2 = 200 C3 = 180 C4 = 200 C5 =Leia mais
Boa noite Pedro, tudo bem?
Sua introdução está muito boa;
Desenvolvimentos bons, porém ainda achei que você deveria se aprofundar mais em sua opnião e fazer um fechamento mais crítico, no mais tudo bem.
Intervenção muito boa, parabéns!!!
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 200
C5 = 200 ==================== 940 PONTOS