Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
O ESTIGMA SOFRIDO POR PORTADORES DE DOENCAS MENTAIS
ANGELMUSIC
Hello boa tarde ! *Primeiramente quero te parabenizar pela produção, ficou muito boa. 📍Pontos que contém sua redação: ✔️ Conhecimento de outras áreas. ✔️ Presença de conectivos. ✔️ Argumentação coesa ✔️ Não houve fuga do tema. ✔️ Parágrafos estruturados. ✔️ Possui de forma explícita argumentos objetLeia mais
Hello boa tarde !
*Primeiramente quero te parabenizar pela produção, ficou muito boa.
📍Pontos que contém sua redação:
✔️ Conhecimento de outras áreas.
✔️ Presença de conectivos.
✔️ Argumentação coesa
✔️ Não houve fuga do tema.
✔️ Parágrafos estruturados.
✔️ Possui de forma explícita argumentos objetivos.
✔️ Organização com êxito da estrutura cobrada em ambos os parágrafos.
📍 Pontos que merecem reajustes
⚡ Sempre quando for começar qualquer parágrafo, os mais indicados dos desenvolvimento, procure sempre começar com um conectivo que indique sequência. Isso vai te ajudar na organização estrutural das ideias.
⚡ Em relação aos fechamentos dos parágrafos, não é lícito colocar mais pensamentos, citações ou dados. Procure sempre colocar a sua opinião final, de maneira que não apareça na primeira pessoa mas sempre infinitivo, pois eles indicam a retomada do que foi dito anteriormente.
⚡ Atente-se também, ao utilizar palavras de linguagem formal, pois elas não são verdadeiramente aceitas.
⚡ Ao escrever suas redações, procure sempre ser objetiva e Clara na montagem das ideias. Essa sua produção ficou perfeita, contudo, ela vale também para as demais.
_-_-_-_- correção por competência _-_-_
Competência 1: 180
Competência 2: 200
Competencia 3: 180
Competencia 4: 160
Competencia 5: 200
Sucesso. (✷‿✷)
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
Boa tarde! Tudo bem ? Espero que sim. * Farei a correção a seguir, se por ventura apresentares alguma dúvida estarei a disposição para ajudar. Vamos lá ! 📍Introd. *Está estruturada. *Apresenta uma ler pincelada no tema. * Períodos completos. * Senti falta somente da apresentação dos dois porquês daLeia mais
Boa tarde! Tudo bem ? Espero que sim.
* Farei a correção a seguir, se por ventura apresentares alguma dúvida estarei a disposição para ajudar. Vamos lá !
📍Introd.
*Está estruturada.
*Apresenta uma ler pincelada no tema.
* Períodos completos.
* Senti falta somente da apresentação dos dois porquês da questão ou seja , os problemas que sustentam o tema. Cuidado ! Fora isso está muito bem escrita.
📍 Desenvolvimento (s).
* Possui dados
* argumentação coesa e coerente com o tema.
* Senti a ausência de Emais CONECTIVOS. Atente-se a isso, pq quanto mais CONECTIVOS sua redação produz mais chance vc tem de tirar nota boa na competência 3 e 4.
* Repertorio bem utilizado.
📍Conclusão :
* Desenvolvida
* Respeitou os direitos humanos.
*Presença de todos os AGENTES conclusivos. Mas cuidado! Ao elaborar a proposta de intervenção, Atente-se na resolução EFICAZ de todos os problemas abordados na conclusão, isso te ajudará muito e consequente aumentara a sua nota… Ok?
# Dicas :
1) sempre utilize CONECTIVOS em abundância nas suas redações.
2) Nunca deixe períodos sem vírgulas, como por exemplo: A conclusão ficou muito exetensa o 2° período, Cuidado! Isso torna a leitura um tanto cansativa.
3) Outra coisa muito importante, sempre quando for Utilizar dados, procure sempre os brasileiros, nunca exponha dados de outros países, pois isso pode acarretar problemas na montagem de sua nota. Atente-se sempre ao título, se vier falando por exemplo: ” sociedade brasileira”, os dados deram brasileiros. Geralmente todas as redações sempre vão cair tema atual do Brasil nunca fora dele. Tudo bem ?
4) Tente colocar repertório (s) diversificado (s) nos paragrafos, isso deixa a sua
Redação mais rica e sucessivamente elevará a sua nota.
5) ELABORARE a sua argumentação sempre dentro do contexto do tema. Nunca deixe acontecer a famosa “linha solta”, ou seja, fuga do tema.
6) CONTINUE PRATICANDO QUE SEM DUVIDA VAIS LONGE.
_-_-_-_Correção por competência_-_-_-_-.
Competência 1: 160
Competencia 2: 180
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competencia 5: 160
Sucesso. Espero ter te ajudo.
See less(・∀・)
O estigma associado ás doenças mentais na sociedade brasileira – Redação ENEM
ANGELMUSIC
Hello! Tudo bem? * Primeiramente parabéns pela redação, está em sumo êxito estruturada. Correção por competência: • Competência 1: 160. Obs:{ Atente-se a ausência de vírgula (s) em alguns períodos, isso pode deixar a leitura um pouco cansativa, além de nao expressar total significado de sua argumentLeia mais
Hello! Tudo bem?
* Primeiramente parabéns pela redação, está em sumo êxito estruturada.
Correção por competência:
• Competência 1: 160.
Obs:{ Atente-se a ausência de vírgula (s) em alguns períodos, isso pode deixar a leitura um pouco cansativa, além de nao expressar total significado de sua argumentacao, no que tange aos pontos (problemas) que vc expôs na introdução }. Fora isso tudo ok!!!
Competência 2: 180
Obs: ( Estrutura muito bem exposta, todavia, faz se necessário a presença objetiva da argumentacao referente aos problemas abordados. Cuidado com esse requisito, pois é atraves dele que o corretor irá observar também a coerencia entre os períodos ).
Competencia 3: 200
Obs: ( possui conhecimento de outras áreas, PARÁGRAFOS estruturados, apresentam repertórios coesos, CONECTIVOS colocados de maneira correta…. VOU TE DAR SÓ UMA DICA, NÃO É EFICAZ COLOCAR O CONECTIVO “OUTROSSIM” NO INÍCIO DO PARÁGRAFO, POIS O MESMO INDICA OPOSIÇÃO DE IDEIAS. VC PODE TROCAR POR: ADEMAIS, DA MESMA FORMA, NA SEQUÊNCIA….. entre outros. Ok? Desse modo o corretor irá observar uma sequência de idéias mais lógica.
Competência 4: 200
Obs: ( A estrutura está bem feita, usou outras áreas do conhecimento, possui coerência….)
Competencia 5: 180
Obs: Está estruturada, respeitou os direitos humanos…), Cuidado apenas com o detalhamento dos agentes e suas ações, ou seja, tente desenvolve -los de maneira mais objetiva , cuidado para não ultrapassar as 7 linhas, sendo a quantidade correta da conclusão. No mais tudo ok!
Te desejo sucesso. 。◕‿◕。
See lessQualquer dúvida estarei estarei a disposição para ajuda: lá . Bayy !
A falta de consciência ambiental em questão no Brasil
Mr.Crozma
Nossa, cada um dando uma nota tão diferente... Minha vontade era de dar aulas sobre os critérios de correção a todos vocês, mas o máximo que posso, já que não posso respondê-los diretamente, é dizer que há um manual de correção com linguagem acessível a todos os alunos, disponibilizado no próprio siLeia mais
Nossa, cada um dando uma nota tão diferente… Minha vontade era de dar aulas sobre os critérios de correção a todos vocês, mas o máximo que posso, já que não posso respondê-los diretamente, é dizer que há um manual de correção com linguagem acessível a todos os alunos, disponibilizado no próprio site do INEP (http://inep.gov.br/web/guest/enem-outros-documentos).
Abordo alguns pontos desse manual de corretores no meu blog.
Eu discordo da necessidade de notas nesse seu momento de estudos. Você precisa aprender, conhecer, ler bastante, não se avaliar. Então mantenha o seu foco nos aprendizados, mas, pelas notas tão distintas, vou tentar esclarecer quanto e por que você tiraria as notas a seguir.
C1: 120 (o texto parece ter erros de digitação que prejudicam essa avaliação aqui – contei uns 15 erros de português, que eu vou considerar como “alguns” porque pode haver erros de pura digitação, mas que, se contados todos, um corretor mais severo pode considerar como “muitos erros”, e aí jogaria a sua nota para 80, pois o texto tem poucas palavras e a avalição de “muitos”, “alguns” e “poucos” é medida de forma proporcional à quantidade de palavras no seu texto)
C2: 160/120 (os seus repertórios são pertinentes e legitimados, mas precisam de produtividade para que alcancem os 200 pontos; se tanto o Global Watch quanto o filósofo estiverem nos textos de apoio do seu tema, sua nota máxima aqui será 120 pontos – treine o suficiente para se desapegar, também, de consultas enquanto treina, ok?)
C3: 120 (essa é a nota que tira o texto com projeto que não desenvolve todas ou a maioria das informações: em vários momentos caberia uma explicação do que você apontou e não vimos essas explicações – os “como?”, “pq?”, “qual é a consequência disso?” – que cabiam num texto que só ocupou 22 linhas. O texto tem que se sustentar por si só, o leitor não pode ter a tarefa de completar o seu raciocínio, a ideia tem que “circular”, fechar – então, procure se fazer essas perguntas enquanto lê o texto, até voê adotar a sua estratégia de escrita ideal)
C4: 120 (presença “regular” de elementos coesivos – eu poderia dar “constante” – 160 – se o texto tivesse produzido mais palavras – 220 é pouco perto dos 350, 400 que costumam fazer as notas mais altas)
C5: 200 (Agente: “Governo brasileiro”; Ação: “ampliar programas de combate ao desmatamento”; Modo: “iniciando campanhas com organizações próprias”; Detalhamento do Modo por meio de contextualização: “que terão como competência cuidar desses locais”; Efeito: “alcançará a frase de Richard Rorty” – obs: deu pra entender o seu efeito, mas o que vc quis dizer era “satisfazer a pergunta de Richard Rorty”, ou algo do tipo: vc melhorar bastante esse efeito, que não vai descontar pontos da C5, mas da C3, da C1, da C2, então cuidado aqui)
————————————————————————————————————————
Eu fiz isso também porque considero que os colegas precisam ter uma melhor noção dos parâmetros de correção que foram liberados no ano passado.
A nota mais sóbria parece ter sido a da Inavoig, que apenas errou a Competência 5, e eu vou tentar explicar com a ajuda do manual dos corretores, cujo link está no início desse meu texto.
– Você não precisa de dois agentes, isso é lenda (página 13 do manual dos corretores)
– O Agente não é avaliado por “vagueza”, mas por ser ou não ser um agente identificável. Governo brasileiro é agente identificável; “alguém”, “você” não são agentes identificáveis, e por isso são nulos.
– Não são necessárias duas Ações, isso é lenda também (página 10 do mesmo manual)
– A observação dela sobre o “como” é válida, mas no sentido de você deixar bem claro pro corretor que você está indicando um “meio/modo”, caso o leitor esteja distraído.
O manual destaca que o gerúndio pode indicar o modo, o efeito ou o detalhamento (página 21). Então, evite confundi-lo, especialmente em relação a “meio/modo” (para o qual você pode usar um “por meio de”) e a “efeito” (que você fez corretamente com o “assim”), mas esteja certa de que o normal seria o corretor identificar todos os elementos que você colocou.
– Retomar a tese não é avaliação da competência 5, mas da 3, que trata da organização textual. A 5 avalia exclusivamente se o candidato colocou os 5 elementos, mas ela está correta quanto à sua Conclusão, que tem como função natural a retomada da tese, além da outra função que é manter o leitor interessado, ou seja, não desanimar no final, que foi o que aconteceu com o texto na Conclusão. Esses dois aspectos são avaliados nas competências 2 e 3, impedindo que você suba a sua nota para além dos 120.
Muito cedo para você pensar em subir a nota. Pense em construção de raciocínios e repertórios, você deve ser uma ótima aluna para já estar treinando redação para o Enem. Evolua no seu tempo!
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
Hello, Luis Gustavo. Bom dia, tudo bem ? * Primeiramente parabéns pela redação está muito bem construída. Vamos lá. • Introdução: Estruturada Posso tópico frasal. Argumentacao coesa. Obs: { Cuidado semente com a inexistência de vírgula (s) em alguns períodos. Isso torna a leitura um tanto cansativaLeia mais
Hello, Luis Gustavo. Bom dia, tudo bem ?
* Primeiramente parabéns pela redação está muito bem construída. Vamos lá.
• Introdução:
Estruturada
Posso tópico frasal.
Argumentacao coesa.
Obs: { Cuidado semente com a inexistência de vírgula (s) em alguns períodos. Isso torna a leitura um tanto cansativa e consequentemente unibe a real apresentação do seu ponto de vista 📍
Desenvolvimento 1:
Possui CONECTIVOS
Tópico frasal.
Argumentação objetiva
PARÁGRAFO estruturado no que tange a organização de ideias.
Obs: { Nada a acrw
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (dê uma nota final modelo ENEM, por favor)
ANGELMUSIC
Olá, boa noite. Tudo bem ? * De início parabéns pela produção textual (redação), está muito bem organizada. Introdução: - possui CONECTIVOS. - coesa com o tema. - apresenta logo no início tópico frasal ( A obra "Os 13 porquês”). * Senti falta somente de mais um período no seu PARÁGRAFO, tendo em visLeia mais
Olá, boa noite. Tudo bem ?
* De início parabéns pela produção textual (redação), está muito bem organizada.
Introdução:
– possui CONECTIVOS.
– coesa com o tema.
– apresenta logo no início tópico frasal ( A obra “Os 13 porquês”).
* Senti falta somente de mais um período no seu PARÁGRAFO, tendo em vista que o segundo período ficou muito extenso, atente-se a isso. O mais viável é que vc acrescente mais um, claro sem ultrapassar a medida de linhas sendo as mesma (5/6). Cuidado!!! Fora isso tudo ok!
DESENVOLVIMENTO 1:
Possui CONECTIVOS.
Não houve fuga do tema.
Argumentacao objetiva.
Obs: Seri mais interessante se vc acrescentasse dados, pensamentos, citações….
( Outras trás do conhecimento), desse modo, o seu PARÁGRAFO ficaria mais rico e produtivo. Ok?
DESENVOLVIMENTO 2:
Presença de CONECTIVOS
Argumentacao coesa.
Exposição de dados ué comprovam o seu argumento.
Não houve desvio da argumantacao mediante o tema proposto.
Estruturado.
Conclusão:
Respeitou os direitos humanos
Expos uma boa proposta.
Contém detalhamento.
Presença de todos os agentes conclusivos.
Contém CONECTIVOS conclusivos.
Resultado da ação, apresentada ✔️
Correção por competência:
# Competencia 1: 180
# Competência 2: 180
# Competência 3: 200
# Competencia 4: 200
# Competencia 5: 200
• Espero de algum modo ter te ajudado. Boa sorte. Sucesso ⊂(´・◡・⊂ )
See lessTema: Desafios e soluções para os problemas do sistema carcerário brasileiro.
Mr.Crozma
Há temas que o Enem nunca vai cobrar, que são os temas que exigem propostas técnicas de difícil acesso ao Ensino Médio. Me admirou bastante que muitos, no último Enem, acreditassem que foram cobrados a fazer uma redação sobre "doença mental", ao invés de "preconceito contra doentes mentais", justameLeia mais
Há temas que o Enem nunca vai cobrar, que são os temas que exigem propostas técnicas de difícil acesso ao Ensino Médio. Me admirou bastante que muitos, no último Enem, acreditassem que foram cobrados a fazer uma redação sobre “doença mental”, ao invés de “preconceito contra doentes mentais”, justamente porque não há lugar de fala possível a quem sem estudo em Psicologia que legitimasse alguma Proposta de Intervenção sobre o tema. Então, minha primeira observação vai para os temas que você pode acabar escolhendo para fazer no modelo Enem, sendo que os cursos não preparam todos os alunos só para o Enem, que é o único que exige Proposta de Intervenção.
Também tome cuidado para não criar dependência dos textos de apoio e de dados memorizados, que também podem te levar a tangenciar um tema só para adequar à sua estratégia argumentativa, que foi o que aconteceu com muita gente no último exame – os 11,5 milhões chamaram a atenção dos candidatos, e eles se concentraram na estatística da doença, não na mensagem que o texto queria passar, era pegadinha, não “cola” do Enem. Além disso, textos de apoio limitam a nota da sua competência 3 aos 120 pontos.
Sua redação tem 242 palavras, o que deve dar 23, 24 linhas, produção que pode ser considerada baixa para alcançar a casa dos 900.
Eu ficaria mais confortável para te passar mais dicas de desenvolvimento com um tema apropriado para o Enem, mas posso adiantar que o que você coloca na Introdução será fundamental para o seu Desenvolvimento. Você não deve, por exemplo, terminar a introdução falando de “lei de drogas” e não se comprometer a desenvolvê-la no texto, isso falta grave de planejamento.
Além, o Enem cobraria no seu tema um posicionamento mais firme no primeiro parágrafo, que se chama “tese”, é a sua opinião. Dizer que o Brasil é o 3º país com mais encarcerados é um fato; dizer que seria necessária uma penitenciária por dia é uma repercussão desse mesmo fato. O que o Enem quer, para além disso, é que você demonstre uma opinião: a tese é meio que um adjetivo desenvolvido em forma de frase. Então você na qualidade que você quer dar a esses que você expôs, e a partir dele você trará o desenvolvimento de argumentos que busquem convencer o leitor de que a sua tese faz sentido.
Veja, sua tese vai caminhar para a proposta, então você não pode opinar que o tema não tem problema – pelo contrário: deve opinar que há um problema e é preciso resolvê-lo! De toda forma, a dissertação-argumentativa pede a tese clara, é uma questão para o corretor avaliar a sua coerência, o seu projeto de texto. A introdução é uma promessa que você faz ao corretor de que vai convencê-lo de alguma coisa. Essa coisa se chama a tese e precisa ser explícita.
Bom, por enquanto acho que é isso. Tomara que eu tenha sido compreendido :)
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (dê uma nota final modelo ENEM, por favor)
Mr.Crozma
É um texto bem organizado, mas tangente ao tema. A tangência se caracteriza pelo texto que não aborda todos os elementos do tema. O critério do Enem é bem simples: o candidato deve mencionar as palavras da frase-tema - ou fazer referência, com seus sinônimos que o Enem assim considerar. Não conseguiLeia mais
É um texto bem organizado, mas tangente ao tema. A tangência se caracteriza pelo texto que não aborda todos os elementos do tema. O critério do Enem é bem simples: o candidato deve mencionar as palavras da frase-tema – ou fazer referência, com seus sinônimos que o Enem assim considerar.
Não consegui encontrar um sinônimo da palavra “estigma” no seu texto, o que torna alta a possibilidade de o texto receber 40 pontos, no máximo, nas competências 2, 3 e 5. Gostaria e gostarei de estar errado quanto a isso.
Esse texto receberia 200 nas outras duas competências.
See less“o estigma associado ás doenças mentais na sociedade brasileira”(PFVR ME AJUDEM, É A PRIMEIRA VEZ Q FAÇO O ENEM E PRECISO DE CRÍTICAS)
Mr.Crozma
O primeiro passo para evoluir é a humildade, reconhecer que precisa aprender. O segundo é ter noção de que você tem um bom tempo para evoluir; portanto, acalme-se. Sua redação tem 284 palavras, o que precisa ser aumentado se você quiser o máximo de notas máximas possível. A nota do "Aprovado" não teLeia mais
O primeiro passo para evoluir é a humildade, reconhecer que precisa aprender. O segundo é ter noção de que você tem um bom tempo para evoluir; portanto, acalme-se.
Sua redação tem 284 palavras, o que precisa ser aumentado se você quiser o máximo de notas máximas possível.
A nota do “Aprovado” não tem muita referência no manual dos corretores e, de qualquer forma, em um começo de jornada, você não precisa prestar atenção em notas, mas em formas de evolução.
É importante aprender a usar o ponto final. Desconfie quando você escrever duas orações, ou seja, frases com verbos, e não sentir necessidade de usar o ponto final. Esse ponto serve para fechar uma ideia. Quando você não a fecha, você está cometendo o erro de justaposição indevida de períodos, que é uma falha sintática grave. Reforço as palavras do Aprovado pedindo que estude, com muita dedicação, o tema de Pontuação – abaixo colocarei onde estão todos os erros de pontuação que encontrei no seu texto.
Além disso, seu texto faz uso de recursos coesivos, tais como o “visto que”, o “essa”, o “assim”, o “mas”, o gerúndio, o “como”. Então não se pode falar que você ganharia menos de 120 na competência 4, menos ainda em “zero”, como apontou o amigo.
O problema da sua redação é que ela está devendo um tipo específico de recurso coesivo que é chamado de Operador Argumentativo, que são os recursos que servem para dar algum significado à frase. O “como”, por exemplo, passa o significado de que você usará um exemplo, que servirá de fundamentação para o seu argumento. O “mas” serve para você mostrar que a frase seguinte vem com uma ideia contraposição…
Compreendida essa parte, o Enem pede 2 desses Operadores Argumentativos conectando os parágrafos, para justamente que eles não fiquem soltos. É aquele “Portanto” na conclusão, é aquele “Além disso” no 3º parágrafo, o “Em primeira análise” no 2º parágrafo, percebe?
Outra exigência para alcançar a nota máxima na competência 4 é que você tenha muitos recursos coesivos, uns 30, 40! Eu não contei quantos recursos coesivos a sua redação tem, mas me parece que tem uns 10, ou seja, é uma presença “regular” de recursos coesivos, e para conquistar uma presença “expressiva” – que é a exigência do 200 -, você precisará escrever bem mais do que 280 palavras.
Seu próximo passo, depois de estudar vírgulas, será tentar produzir mais palavras no seu texto, sem que isso signifique encher linguiça, porque há muitas informações que você poderia desenvolver no texto, mas isso é assunto para outro momento. Por ora, aconselho que concentre-se nessas duas matérias. Abaixo, todos os erros que encontrei – o que eu não comentar é sobre pontuação colocada indevidamente ou ausente.
A saúde mental tem se tornado, no ponto de vista popular, um tema de baixa importância, visto que,(1) a felicidade e o bem-estar seriam alcançados a partir do acúmulo de bens materiais e prestígio social,(2) erroneamente essa busca constante pela “perfeição” encontrada nas redes sociais,(3) mantém o padrão de que a saúde mental estaria associada(4) comportamentos ostensivos de uma vida social agitada e acúmulo de riqueza, dando(5)(6) assim(7) um papel secundário à terapia e gerando um preconceito com pessoas que sofrem de problemas ou doenças mentais.
4 – A regência de “associar” é “associar a”
5 – “Dando um papel” é oralidade, informalidade.
Para Platão, ”O importante não é viver, mas viver bem”,(1) em uma sociedade(2) a existência de doenças mentais ligadas principalmente ao emocional humano é ocorrente,(3) a negação para com elas ocorre de maneira frequente,(4) essa transgressão de valores desassocia a terapia de seu papel fundamental,(5) tratar do psicológico humano por um especialista(6) e a liga diretamente a uma prática sem importância ou realizada apenas por pessoas com algum grau de “loucura”,(7) sugere-se(8) assim(9) que não se vive bem, mas se ignora a própria sanidade mental.
O preconceito deliberado e as negligências quanto a(1) saúde mental,(2) tornam a população suscetível a doenças graves(3) como a ansiedade e depressão, que colaboram também para o aumento progressivo de suicídios no país. O estigma se funde principalmente por tratar os sintomas das doenças como “frescura”, falta de práticas religiosas, tristeza passageira, características de personalidade, entre outros, normalizando e ressignificando problemas sérios.
1 – Use a crase mesmo que opcional.
Políticas públicas efetivas da secretária(1) da educação(2) juntamente com o governo federal(3) que se liguem a todas as faixas etárias da população, definindo quais as principais doenças e como previni-las(4), resgataria uma sociedade traumatizada e infeliz, trazendo não só benefícios aos brasileiros, mas aos setores econômicos, educacionais, de saúde e ademais(5).
1 – Escreva “Secretaria da Educação” em maiúsculo – acredito que o acento tenha sido involuntário.
2 – Prevenção, prevenir, preveni-las.
5 – Evite qualquer forma de “etc.”
Obs: sobre a proposta, deixe-a bem organizada.
Você não quer que o corretor tenha trabalho identificar todos os elementos que uma proposta deve ter (agente, ação, modo, efeito e detalhamento de qualquer um dos 4 elementos anteriores).
Então, você quer colocar um “É NECESSÁRIO que o agente/ação, por meio de/através de/ de modo que, a fim de/com o ojbetivo de/ para…”, “É IMPORTANTE que o agente…”, “O agente DEVE…”, enfim, cadê o verbo da ação para demonstração que você quer propor uma intervenção?
See lessEscolha a sua maneira preferida de demonstrar a proposta: a parte mais difícil da proposta deve ser pensar na proposta, e não demonstrá-la.
o estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira (correção modelo ENEM se possível)
ANGELMUSIC
Olá. Boa tarde. * No decorrer da correção se apresentares alguma dúvida, estarei a disposição para ajudá-lo. Vamos lá. • Introdução: alusão histórica, Exposição dos problemas do tema proposto... Senti falta somente de um fechamento mais chamativo no seu PARÁGRAFO, cuidado com esse requisito, pois oLeia mais
Olá. Boa tarde.
* No decorrer da correção se apresentares alguma dúvida, estarei a disposição para ajudá-lo. Vamos lá.
• Introdução: alusão histórica,
Exposição dos problemas do tema proposto… Senti falta somente de um fechamento mais chamativo no seu PARÁGRAFO, cuidado com esse requisito, pois o seu períodos pode ficar sem coerência. Ademais, procure expôr mais CONECTIVOS, isso vai te ajudar a manter a coerência nas frases. Atente-se também, a questao dos períodos paragrafais, o correto é conter 3 em cada parágrafo. Ok?
•Desenvolvimentos:
Possui CONECTIVOS, tópico frasal, argumentação coesa….. Entretanto, cuidado na argumantacao ele deve ser clara e objetiva, de modo que mantenha o foco do tema. Vc trabalhou bem, porém existe alguns períodos tanto no D1 quanto no D2 que estão um pouco confuso. Melhore um pouco nesse ponto, que a sua redação chegar rápido aos 1000 pontos.
•Conclusao:
Respeitou os direitos humanos, expôs uma boa proposta. Porém, tente desenvolve-lá um pouco mais , de modo que explique e exponha os agentes e suas respectivas ações, juntamente com a finalidade de cada ação.
Obs: Após qualquer CONECTIVO, é de suma importância colocar uma virgula. Cada parágrafo deve conter 3 períodos, com no mínimo 3 CONECTIVOS em cada. Sempre quando for iniciar um parágrafo, o ideal é que coloque um CONECTIVO que indique sequência de idéias. ✔️
#__Correção por Competencia:
Nota 1: 160
Nota 2: 140
Nota 3: 160
Nota 4: 160
Nota 5: 160
Espero ter te ajudado. Sucesso ⊂(・▽・⊂)
See less