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Tema: Fome no Brasil: Como enfrentar esse problema?
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A Revolução Verde constituiu-se na modernização da agricultura (9) (1)buscando a elevação da produção agrícola com o objetivo de combater a miséria em países subdesenvolvidos. Infelizmente, o contexto difere-se da realidade atual, não só pelo acesso desigual alimentar, mas também o foco na produçãoLeia mais
A Revolução Verde constituiu-se na modernização da agricultura (9) (1)buscando a elevação da produção agrícola com o objetivo de combater a miséria em países subdesenvolvidos. Infelizmente, o contexto difere-se da realidade atual, não só pelo acesso desigual alimentar, mas também o foco na produção energética(10) dificultando o enfrentamento da fome no Brasil. Diante disso, é importante analisar fatores contribuintes para a persistência da problemática.
1 – evitar uso do gerúndio em excesso
9 – vírgula
10 – vírgula
A princípio, o elitismo alimentar é alavancado com a desigualdade social. Segundo o site Agência Brasil, em 2021, cerca de 52% dos lares brasileiros, no final de 2020, conviveram com algum grau de insegurança alimentar. Consequentemente, a diminuição do poder aquisitivo do indivíduo é um dos reflexos da pandemia do(2) Coronavírus (COVID-19). Dessa forma, o “recorrente” atraso estrutural de políticas públicas no país, como o auxílio emergencial e as normas do trabalho remoto, acentuaram(3) a vulnerabilidade e a desigualdade alimentar do brasileiro.
2 – Por que o Coronavírus ocasiona a diminuição do poder aquisitivo?
3 – Por que tais políticas públicas acentuaram a vulnerabilidade e desigualdade alimentar do brasileiro?
Outrossim, a mudança na produção de alimentos modifica a cadeia agrícola tradicional(6). O termo Commodities refere-se a(4) produtos naturais de origem agrícola ou de extração mineral, com alto valor, destinados a(4) exportação. No entanto, (5)à falta de subsídios públicos para a agricultura tradicional prejudica o mercado interno, pois antigos e novos agricultores migram suas produções ao modelo externo(7) visando maior lucro. Logo, a redução da oferta interna encarece e dificulta a compra de alimentos.
4 – à
5 – a
6 – Você havia falado de foco na produção enérgica na introdução, e no desenvolvimento parece ter abordado outro argumento.
7 – Realmente não entendi qual relação dos Commodities, com o mercado interno e com os alimentos. Tenta explicar melhor essas relações, explicando cada conceito que você aborda que o corretor possa não conhecer.
Faz-se necessário, portanto, ações para remediar o impasse. Para tanto(8) cabe ao Ministério da Agricultura(agente), Pecuária e Abastecimento democratizar(ação) o acesso alimentar, por meio da criação de uma Entidade Agrícola Cidadã(meio), estruturada com fundos fiscais para a doação e o barateamento estratégico de alimentos(detalhamento), além de incentivos financeiros aos agricultores do mercado interno, como juros menores, a fim de garantir(finalidade) a acessibilidade dos meios de produção, amparar a agricultura tradicional e combater a desigualdade social. Assim, o propósito humano da Revolução Verde será estimulado na agricultura brasileira.
8 – vírgula
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As deficiências do transporte público no Brasil
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No antigo programa humorístico “Zorra Total”, da Rede Globo, o cenário dos personagens era sempre um trem lotado, representando de forma cômica a volta para casa dos trabalhadores brasileiros. Tal atração retrata as deficiências do transporte público no Brasil, uma vez que o “show” compromete-se a eLeia mais
No antigo programa humorístico “Zorra Total”, da Rede Globo, o cenário dos personagens era sempre um trem lotado, representando de forma cômica a volta para casa dos trabalhadores brasileiros. Tal atração retrata as deficiências do transporte público no Brasil, uma vez que o “show” compromete-se a evidenciar a aglomeração e falta de assentos no trem, sendo, dessa forma, uma caricatura dos precários meios de locomoção coletivos. Logo, é necessário analisar o presente entrave, onde a escassez de investimento e as altas tarifas contribuem para a perpetuação dessa hodierna realidade.
Em primeira análise, cabe destacar a falta de verbas destinadas ao melhoramento dos transportes coletivos. Nesse viés, é lícito citar o governo de Juscelino Kubitschek e o Plano de Meta, o qual, entre outros tópicos, incentivava o desenvolvimento da indústria automobilística no Brasil. Entretanto, o crescimento de transportes coletivos não acompanhou o de individuais(1), posto que, no contexto atual, a situação de ônibus, trens e metrôs são muitas das vezes precárias(3), ocasionando superlotações, que facilitam a propagação de doenças contagiosas. Dessa maneira, torna-se necessário indagar os governantes acerca do motivo de não haver revitalização(4) nos meios de transportes públicos, dado que os cidadãos pagam impostos para o Estado e, em troca, deveriam receber veículos coletivos úteis que facilitariam a mobilidade urbana.
1 – Por que o crescimento de transportes coletivos não acompanhou o de individuais?
3 – precárias como?
4 – que tipo de revitalização?
Ademais, os custos das tarifas dos transportes públicos não reflete(2) na qualidade final dos serviços oferecidos aos brasileiros. Nesse sentido, o sociólogo Thomas Hobbes afirmava que o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população. No entanto, observa-se uma negligência estatal dessa função social, visto que não é raro ocorrer congestionamentos em horários de pico, assalto em ônibus e grande espera nas estações. Assim, torna-se(5) injusto a exigência de altas tarifas, sendo que o Estado muita das vezes não cumpre com seu papel de garantir o bem-estar(6) coletivo.
2 – refletem
5 – você repete muito essa estrutura sintática
6 – repetição
Portanto, faz-se urgente a tomada de medidas para mitigar as deficiências do transporte coletivo. Para isso, urge que o Governo Federal(agente), mediante destinação de verbas para os Estados brasileiros(meio), crie o projeto “Cidades Mais Rotativas”(ação), o qual exigirá melhores condições de transportes públicos, como a disponibilização de novas frotas de ônibus, redução das tarifas e renovação de assentos(detalhamento). Feito isso, os brasileiros terão mais comodidades ao se deslocarem de um lugar para outro, evitando, dessa forma, a realidade retratada no programa “Zorra Total”.(finalidade)
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AÇÕES PARA ALCANÇAR A IGUALDADE DE GÊNERO NO BRASIL
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A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê que homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações. Em contraste, percebe-se que essas garantias não são cumpridas no Brasil hodierno. Isso ocorre devido à falta de ações para reduzir as desigualdades no mercadoLeia mais
A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê que homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações. Em contraste, percebe-se que essas garantias não são cumpridas no Brasil hodierno. Isso ocorre devido à falta de ações para reduzir as desigualdades no mercado de trabalho e erradicar a violência contra a mulher.(1)
1 – tese por causas: falta de ações para reduzir a desigualdade no mercado de trabalho e erradicar a violência contra a mulher.
Em primeiro lugar, destaca-se a desigualdade de gênero nas profissões como um fator da falta de equidade entre homens e mulheres. Nesse sentido, o Brasil teve desde a Proclamação da República, em 1889, apenas uma presidenta. De maneira análoga, situações como essa ocorrem frequentemente no mercado de trabalho, visto que, de acordo com o IBGE(2), os homens são a maioria em postos de emprego, cerca de 65% em relação às mulheres, e detêm os maiores salários, até 20% a mais que o gênero feminino. Esses dados refletem a ineficiência do Estado, ao não assegurar as garantias da Carta Magna, e o pensamento de uma sociedade historicamente machista, por eleger somente uma mulher à Presidência da República em décadas de período republicano e preferir contratar, na maioria das vezes, pessoas do sexo masculino ao feminino(3). Desse modo, são necessárias ações que reduzam as desigualdades nas profissões para se atingir a equidade de gênero.
2 – não é um erro, mas na hora da prova você não vai ter IBGE, então só lembrando que na sua argumentação você não precisa provar estatisticamente tudo que afirma( https://www.youtube.com/watch?v=ATYvHKmzc0c&ab_channel=Lumaeponto).
Repetição de palavras próximas: homens, mulheres, feminino, gênero, (explorar sinônimos e elementos de retomada)
3 – Por que a sociedade tem esse pensamento machista?
Outrossim, ressalta-se(4) a violência contra a mulher como um dos reflexos da discriminação negativa(5). Sob essa ótica, o filme americano “Preciosa – Uma história de esperança” retrata bem essa realidade, pois a protagonista Preciosa é vítima de abusos sexuais praticados pelo próprio pai, dos quais sua mãe é conivente. Fora da ficção, as agressões contra as pessoas do sexo feminino ainda são constantes no território brasileiro, dado que, segundo o Ministério da Saúde, a cada quatro minutos, uma mulher é agredida por um homem. A maioria dessas agressões é causada pelo machismo, e grande parte do corpo social, assim como a mãe de Preciosa, é conivente a essas violências. Logo, torna-se essencial erradicar a brutalidade contra o sexo feminino para acabar com as desigualdades entre homens e mulheres.
4 – Você começa os parágrafos com a mesma estrutura sintática: “
Outrossim, ressalta-se; Portanto, nota-se; Em primeiro lugar, destaca-se”, dependendo do corretor pode considerar isso problema de competência 4.
5 – Não precisa desse “negativa”, dá a impressão de que existe uma discriminação positiva.
Repetições de palavras: conivente,
Competência 3: Aqui você introduziu muito repertório, tornando o texto expositivo. Como falei acima, você não precisa comprovar estatisticamente tudo que afirma no texto, então recomendo a você tentar desenvolver um raciocínio lógico para cada repertório que colocar, mostrando de que forma ele sustenta seu argumento, não com dados estatísticos, mas com suas palavras.
Portanto, nota-se que ações são necessárias para alcançar a igualdade de gênero. Dessa forma, o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos(agente), por meio de investimentos públicos e privados(meio), deve criar o programa “Mulher – Um bem precioso”(ação), um projeto que visa à equidade entre os indivíduos, com a implantação de leis que igualem o número de cargos e o valor dos salários entre homens e mulheres(detalhamento), a construção de novas Delegacias da Mulher e a elaboração de palestras nas escolas, as quais ensinem que não há superioridade de um gênero sobre outro. Tal programa tem a finalidade(finalidade) de reduzir as discrepâncias no mercado de trabalho e incentivar os cidadãos a denunciarem a violência contra o sexo feminino. Assim, o machismo será combatido, a equivalência entre as pessoas tornar-se-á uma realidade e as garantias da Constituição Cidadã serão cumpridas.
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Tema: A questão do índio no Brasil contemporâneo
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Durante o Brasil Colonial, as missões jesuítas tinham como objetivo a imposição do português e (1)o catolicismo aos indígenas em detrimento (2)as línguas e crenças nativas. Infelizmente, o contexto assemelha-se à realidade(3), não só pela fragmentação cultural, mas também a perda territorial destacaLeia mais
Durante o Brasil Colonial, as missões jesuítas tinham como objetivo a imposição do português e (1)o catolicismo aos indígenas em detrimento (2)as línguas e crenças nativas. Infelizmente, o contexto assemelha-se à realidade(3), não só pela fragmentação cultural, mas também a perda territorial destacando a questão do índio no Brasil contemporâneo.(4) Diante disso, é importante analisar os fatores contribuintes para a persistência da problemática.
1 – do
2 – das
3 – realidade atual
4 – tese: fragmentação cultural e perda territorial.
A princípio, a identidade cultural indígena acaba sendo modificada pela seletividade social. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2010, dos 817 mil índios no Brasil, cerca de 52,9% não possuíam nenhum tipo de renda. Consequentemente, a adesão da cultura do trabalho e o(5) consumismo para a “ascensão social” dos povos nativos gera um choque de realidades. Desse modo, essa forma de ingresso social acaba inferiorizando a cultura seminômade – plantio, caça e pesca – indígena(6) gerando(7) o desrespeito as diferenças.
5 – do
6 – vírgula
7 – evitar uso excessivo do gerúndio
Outrossim, a decomposição territorial indígena é alavancada com a frágil fiscalização estatal. Sancionada em 1973, a Lei 6001/73 garante o direito do índio à terra, assegurando a proteção dos limites demarcados e impedindo a ocupação por terceiros. No entanto, os baixos repasses fiscais pelo Poder Público impedem a aplicação da Lei, pois ataques de fazendeiros, grileiros e a exploração ilegal de recursos hídricos são acentuados pela fraca proteção. Logo, o desinteresse fiscal do Estado desampara a população indígena.
Repetição de palavras: proteção.
See lessPor que existe pouca fiscalização por parte do Governo?
Faz-se necessário, portanto, ações para remediar o impasse. Para tanto, cabe ao Ministério da Justiça(agente) garantir os direitos dos índios(ação), por meio da criação de Postos Fiscalizatórios entre zonas demarcadas(Meio), estruturados com a Polícia Militar na defesa, ouvidorias para denúncias e missões com o uso de drones na inibição de práticas ilegais(detalhamento). Além disso, com a ajuda da FUNAI(agente 2) (Fundação Nacional do índio), serão elaborados documentários nas missões(ação 2) e divulgados, em canais de televisão e Youtube(detalhamento 2), a respeito da vida e adversidades indígenas, a fim de reafirmar o papel do Estado na proteção territorial(finalidade 2), propagar a convivência entre os povos nativos e a desconstrução do “ingresso social”. Assim, o viés colonial será desencorajado na sociedade.
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O excesso de tecnologia na infância na era da cibercultura
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O excesso de tecnologia na infância de uma pessoa (1) no contexto atual(1) é um problema grave, visto que pouco se discute acerca desse tema e não há o conhecimento generalizado de medidas significativas que possam resolver essa problemática. Desse modo, a falta de exposição sobre os riscos que esseLeia mais
O excesso de tecnologia na infância de uma pessoa (1) no contexto atual(1) é um problema grave, visto que pouco se discute acerca desse tema e não há o conhecimento generalizado de medidas significativas que possam resolver essa problemática. Desse modo, a falta de exposição sobre os riscos que esse excesso pode causar para o público jovem e a pouca atitude dos pais para uma solução intensificam o problema.(2)
Repetição de palavras: problema,
1 – vírgula(aposto explicativo)
2 – tese: falta de debate e falta de auxílio familiar.
A princípio, a falta de divulgação dos riscos ocasionados pelo o(3) excesso da tecnologia configura-se como um empecilho para uma resolução. Tal como na série televisiva “Black Mirror”, em que é demonstrado os perigos da tecnologia para uma sociedade inconsciente, as crianças podem sofrer efeitos negativos similares ao da obra com o uso excessivo,(4) isto é: a socialização escassa em decorrência de longas horas de uso de equipamentos tecnológicos, problemas escolares, especialmente com o desempenho daquele aluno, e até mesmo crimes virtuais que podem ocorrer contra essa criança. Portanto, esses malefícios precisam ter a atenção e o conhecimento dos pais.
3 – pelo excesso
4 – ponto final para o período não ficar longo.
Em consequência disso(5), surge a questão do controle parental, que é pouco praticado no atual cenário. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), é necessário que se prevaleça uma relação saudável com a tecnologia, ou seja, sem exageros. Entretanto, muitos pais não conseguem manejar essa relação com os seus filhos, seja por falta da informação de como fazer isso ou por uma própria negligência. Por conseguinte, há muitos aplicativos e sites que fornecem uma opção de “controle parental”, com desbloqueio apenas por meio de uma senha estabelecida pelos pais; porém, muitos não tem(6) o conhecimento dessa função, dificultando o processo de conscientizar os filhos.
5 – conectivo inadequado
6 – têm
É evidente, portanto, que tais entraves precisam ser solucionados. Para que isso ocorra, é necessário que as escolas do Brasil(agente), com o auxílio do Ministério da Educação, convoca(7) reuniões e palestras com os pais das crianças(ação), visando conscientizá-los sobre o perigo que pode ser causado para os seus filhos(finalidade) em decorrência do uso excessivo de tecnologia. A conscientização deve fornecer soluções aos familiares, como o uso de aplicativos que bloqueiam o celular da criança(detalhamento), a função “Controle de Pais” em certos sites ou aplicativos e o diálogo com as crianças. Dessa forma, será possível construir uma juventude mais consciente.
7 – convoquem
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O excesso de tecnologia na infância na era da cibercultura
Nildaline Rocha
Olá! Nossa, até me arrepiei quando vi o seu posto de " doutor ", creio que para receber essa classificação você deve ser " anos luz " melhor em redação enem do que eu mas, vou tentar dar o meu melhor ok? -Comentários iniciais- Sua introdução está simplesmente perfeita e, o que me chama a atenção é qLeia mais
Olá!
See lessNossa, até me arrepiei quando vi o seu posto de ” doutor “, creio que para receber essa classificação você deve ser ” anos luz ” melhor em redação enem do que eu mas, vou tentar dar o meu melhor ok?
-Comentários iniciais-
Sua introdução está simplesmente perfeita e, o que me chama a atenção é que, mesmo não tendo usado repertório nesse parágrafo, você atende a todos os quesitos necessários para essa parte.
O D1 está bem construído porém, você deveria ter argumentado mais pois, esse parágrafo apresenta muita informação e pouco posicionamento
No caso do D2 friso aqui o mesmo problema: falta explícitar seu posicionamento em relação ao tema ( marca de autoria). Outro ponto importante: para atingir a nota máxima na C3, você deve SELECIONAR informações em defesa de um ponto de vista.
Proposta de intervenção:
Ação:ok
Agente:ok
Meio/modo: :(
Detalhamento:ok
Finalidade:ok
Na sua proposta de intervenção faltou o meio pelo qual essas palestras de conscientização vão ocorrer
Quanto às outras habilidades (escrita na modalidade formal da língua portuguesa, coesão e coerência entre as ideias) você domina bem.
-Comentários finais-
Percebo que a sua dificuldade está na concisão da argumentação (seleção de ideias) e na marca de autoria.
Bons estudos ;)
O empreendedorismo como fator de mobilidade social
Kaique Dos Santos Almeida
Me chamo Kaique, e vou comentar sobre o seu texto: No período conhecido como Alta Idade Média, a organização social rigidamente hierarquizada era definida como estamental. Ou seja, a situação econômica de um indivíduo e sua função na sociedade, já estariam definidos desde seu nascimento. (1) Na contLeia mais
Me chamo Kaique, e vou comentar sobre o seu texto:
No período conhecido como Alta Idade Média, a organização social rigidamente hierarquizada era definida como estamental. Ou seja, a situação econômica de um indivíduo e sua função na sociedade, já estariam definidos desde seu nascimento. (1) Na contrapartida de tal modelo, a possibilidade de dinamismo na estrutura social, configura as relações da contemporaneidade, na qual o empreendedorismo mostrou-se uma alternativa de rompimento de padrões. (2) Nesse sentido, pode-se inferir que a flexibilidade dos papéis sociais é influenciada pelo ato de empreender e que o mesmo ainda atravessa desafios. (3)
(1) Alusão histórica apresentada em duas orações, sendo uma a apresentação do contexto e a outra uma exemplificação da mesma;
(2) Recorte do tema, relação antiguidade e contemporaneidade e indícios de autoridades apresentados de forma clara e objetiva; Parabéns!
(3) Problematização do tema com a afirmação do tema; Não consegui identificar um encaminhamento argumentativo, porém a tese está clara;
Em primeiro plano, convém ressaltar que o povo brasileiro é popularmente conhecido por seu perfil criativo e original, o que o insere na categoria de habilidades empreendedoras. (4) Ademais, por meio de uma comparação histórica, nota-se que a partir da década de 1980, houve um aumento significativo do número de microempresários, em razão de maiores oportunidades proporcionadas pela melhoria das condições financeiras de muitas famílias. (5) Tal cenário demonstra o fomento à produção por parte das novas demandas de consumo e serviços, suscitadas pelas inovações tecnológicas e, sobretudo, pela globalização. (6) Dessa forma, observa-se um rearranjo na conjuntura da sociedade, que se torna mais maleável. (7)
(4) Relação de capacidades empreendedoras (acredito que sejam algumas softskills) com a personalidade brasileira;
(5) Comparação histórica de exemplificação e exemplos, porém como consultar/validar que houve esse aumento aquisitivo das famílias? Ponto de dúvida;
(6) A relação melhor condição financeira (aquisitiva) está bem construída ao consumismo e novas demandas;
(7) Oração de fechamento bem objetiva e condizente ao discutido no parágrafo;
Contudo, a infraestrutura necessária para iniciar um negócio ou para manter uma empresa, está excluída da realidade de muitos cidadãos, uma vez que o valor inacessível dos investimentos e a falta de garantia de sucesso, definem-se como desafios a serem superados. (8) Aliada a esses obstáculos, encontra-se a falta de informação referente ao assunto, e as dificuldades burocráticas necessárias para gerir um estabelecimento. (9) De acordo com dados apontados pelo Sebrae, por exemplo, a falta de planejamento prévio e a fraca gestão empresarial constituem-se como os principais motivos de desistência dos empreendedores. (10) Ou seja, os impactos da desigualdade social ainda persistem. (11)
(8) Os desafios discutidos são validados pela explicação sob o viés social e financeiro;
(9) Novamente a vinculação aos desafios destacados apresenta progressão nas ideias;
(10) Reafirmação por meio de dados construídas com sucesso, porém outros dados da pesquisa como ano e amostragem tornam-se importantes;
(11) Fechamento condizente a discussão levantada no segundo parágrafo de desenvolvimento;
Portanto, diante de uma conjuntura marcada pelos avanços sociais propiciados pela expansão do empreendedorismo, e pelos seus respectivos desafios em diversos âmbitos, é imprescindível que órgãos de consultoria, como o Sebrae, atuem em consonância com empresários já estabilizados no mercado, na busca por oferecer estímulos aos novos gestores, por meio de verbas e redes de comunicação. (12) Assim, com o intuito de ofertar práticas e soluções por meio do empreendedorismo, será possível ampliar a rede de negócios e estender as oportunidades para as mais variadas camadas sociais. (13)
See lessObs.: Não tomarei caráter ENEM, pois, não consegui vincular o texto ao dissertativo-argumentativo solicitado pelo INEP. Sendo assim, vou comentar a construção de ideias como realizados os outros parágrafos.
(12) Apresentação do tópico frasal conclusivo foi feito de forma bem elaborada e a relação de órgãos e a mobilização dos mesmo com outros setores também está compreensível e aplicável a realidade;
(13) Oração conclusiva vinculada a discussão, retomando pontos e argumentos já citados anteriormente, tornando o texto cíclico.
PARABÉNS POR ESCREVER! Espero que minhas ressalvas ajudem em possíveis edições do texto, obrigado e espero poder contribuir para o seu desenvolvimento. TEXTO EXCELENTE!
A Persistência da Violência Contra a Mulher na Sociedade Brasileira
Kaique Dos Santos Almeida
O filósofo Raimundo de Teixeira, em 1889, adaptou o lema “Ordem e Progresso” não só para a Bandeira Nacional Brasileira, mas também para o país que, atualmente, enfrenta inúmeros empecilhos para o seu desenvolvimento. (1) Lamentavelmente, destaca-se a violência contra a mulher, problema recorrente nLeia mais
O filósofo Raimundo de Teixeira, em 1889, adaptou o lema “Ordem e Progresso” não só para a Bandeira Nacional Brasileira, mas também para o país que, atualmente, enfrenta inúmeros empecilhos para o seu desenvolvimento. (1) Lamentavelmente, destaca-se a violência contra a mulher, problema recorrente na sociedade brasileira. (2) Nesse sentido, essa realidade se deve, principalmente à objetificação feminina e à globalização. (3)
(1) Alusão filosófica: Pertinente ao tema e essencial para a problematização do tema;
(2) Recorte do tema feito de maneira objetiva;
(3) Apresentação de tesa com o encaminhamento argumentativo: à objetificação feminina AGR 1 e à globalização ARG 2.
Obs.: A Introdução está muito bem estruturada e a relação de ideias é nítida nesse momento de apresentação do tema.
Primordialmente, é explícito que as mulheres sofrem com a sua reificação. (4) Desde os primórdios da civilização, o corpo feminino é visto somente como um objeto de agrado aos homens e que os mesmos podem fazer o que quiserem, trazendo à tona a violência, tanto sexual como psicológica. (5) Nessa lógica, o Mito de Procusto evidencia que todos devem se encaixar em um padrão e aqueles que não pertencerem devem ser execrados. (6) Essa visão é semelhante ao pensamento de muitos machistas, visto que não aceitam o fato de que a mulher possa ser um indivíduo independente e ter os mesmos direitos. (7)
(4) Novo momento do alusão ou menção filosófica;
(5) O termo filosófico é aprofundado e vinculado a discussão com indícios de argumentação;
(6) A alusão é pertinente ao tema e é devidamente explicada e exemplificada, porém, o termo “execrados”, pode soar rebuscado (aqui fica a seu critério);
(7) “Essa visão é semelhante ao pensamento de muitos machistas”, Sim isso é verdade, porém quem seriam os “muitos machistas”? Dica: A sociedade patriarcal seria um complemente mais dinâmico para a validação da argumentação. O término da oração apresenta um ótimo fechamento argumentativo.
Ademais, cabe avaliar o quanto a globalização contribuiu para que a mulher sofresse ainda mais traumas. (8) Segundo “Histórias e Conversas de Mulher”, livro de Mary Del Priore, a mundialização com a sua supressão de fronteiras relaciona-se com a proliferação de crimes organizados, com ênfase em tráfico internacional de mulheres. (9) Portanto, é ilógico pensar que em um país desenvolvido, a persistência dessa brutalidade contra os corpos femininos seja colocada como segundo plano. (10)
(8) Retomada da Globalização, porém superficialidade nos “mais traumas”, pois não são destacados os primeiros traumas ou traumas anteriores;
(9) Aqui é relacionado uma consequência e desenvolvida por meio da exemplificação da obra literária;
(10) Fechamento textual relaciona-se com a relação literária e apresenta novamente indícios de autoria;
Devido aos fatos supracitados, é evidente que essa problemática deve ser resolvida e fazer jus ao lema de Raimundo. (11) Desse modo, cabe ao Estado implementar um projeto, utilizando-se de propagandas nas redes sociais, para induzir as mulheres a denunciarem quaisquer tipos de agressões, através do disque denúncia 180, canal criado pela Secretaria de Políticas Para as Mulheres. Á vista disso, espera-se garantir apoio e segurança para esse grupo da sociedade e trazer o país para um patamar de maior integridade. (12)
(11) Retomada conclusiva no tópico frasal e a apresentação da informação “lema de Raimundo” torna o texto cíclico, Parabéns;
(12) Análise da proposta de intervenção:
Quem? Estado (Qual setor ou área do Estado); Sempre mobilizar um agente especifico, por exemplo o Ministério da Justiça ou Câmara dos Deputados.
O que? implementar um projeto (ação);
Como? utilizando-se de propagandas nas redes sociais (Meio/Modo);
Efeito? espera-se garantir apoio e segurança para esse grupo da sociedade e trazer o país para um patamar de maior integridade. (Finalidade);
Detalhamento? para induzir as mulheres a denunciarem quaisquer tipos de agressões, através do disque denúncia 180, canal criado pela Secretaria de Políticas Para as Mulheres (Detalhou o meio/modo);
Segue as notas por cada competência exigida na correção da redação do ENEM:
See lessC1. LÍNGUA PORTUGUESA: 200 PONTOS
C2. ABORDAGEM / GÊNERO: 200 PONTOS
C3. DEFESA / COERÊNCIA: 160 PONTOS (Apresenta uma defesa inicial porém a coerência é superficial, em poucos momentos, devido à carência de aprofundamento).
C4. COESÃO E ARTICULAÇÃO: 160 PONTOS (a coesão é prejudicada por alguns desvios apontados na C3).
C5. PROP. DE INTERVENÇÃO: 160 PONTOS (Não mobiliza um agente especifico ou relacionado a intervenção).
NOTA FINAL: 880
Bons estudos e parabéns por escrever, essa é a minha mais objetiva análise espero que possa ajudá-la.
Corrija minha redação que eu corrijo de volta Não é redação do Enem, é de concurso. Link do tema:https://blog.grancursosonline.com.br/concurso-pcdf-prova-discursiva-temas/
Kaique Dos Santos Almeida
Boa tarde, como pede, vou apenas dar uma opinião sobre o texto e o fluxo das ideias. Fonte: https://blog.grancursosonline.com.br/concurso-pcdf-prova-discursiva-temas/ A sociedade se construiu a partir de regras e normas que são pilares para a convivência humana. Nesse sentido, foram construídos ao lLeia mais
Boa tarde, como pede, vou apenas dar uma opinião sobre o texto e o fluxo das ideias.
Fonte: https://blog.grancursosonline.com.br/concurso-pcdf-prova-discursiva-temas/
A sociedade se construiu a partir de regras e normas que são pilares para a convivência humana. Nesse sentido, foram construídos ao longo da história os direitos humanos que podem ser conceituados como aqueles ligados a igualdade e liberdade, positivados no plano internacional. Partindo desses pressupostos, percebe-se que entender as práticas culturais dos povos e a manifestação da democracia no respeito à diversidade são pilares a serem debatidos para que a sociedade esteja ciente da leis vigentes e tenha uma análise crítica sobre seus comportamentos frente os direitos dos demais.
Erro de concordância de número: da leis = das leis.
Opinião: A Introdução apresenta uma boa relação das ideias e a construção das frases não é de difícil compreensão. Apenas atentar-se a linha cronológica quando for mencionar direitos humanos e suas origens (Caso do Iluminismo ou Revolução Francesa, não consegui distinguir esse início).
Primeiramente para se compreender a relação das práticas culturais dos povos com a evolução dos direitos humanos é imprescindível corroborar que eles estão em construção, porém grande parcela da população desconhece o que realmente são e como usufruir deles. Conforme a pesquisa “Human Rights in 2018 – Global Advisor” no Brasil, cerca de 60% da população disse saber algo sobre Direito Humanos e 30% informou saber pouco ou nada sobre o assunto. Assim sendo, nota-se que a justiça deixa de ser exercida por falta de conhecimento das vítimas ou infrações são cometidas por alienação frente às leis atuais.
Opinião: O primeiro desenvolvimento retoma o que foi apresentado na Introdução e por meio de dados científicos a linha argumentativa torna-se sólida e o entendimento é constante. Logo, não identifiquei desvios ou incompreensões.
Destarte, outro fator preponderante é conceituar o papel da democracia no respeito à diversidade veiculada pelos direitos humanos. Segundo pesquisa realizada pelo Jornal Datafolha em 2019 cerca de 30% da população já sofreu algum tipo de preconceito. Deste modo, percebe-se que comportamentos de discriminação frente à raça, cor, religião, procedência nacional, identidade de gênero e/ou orientação sexual ainda vigoram na sociedade e causam danos físicos e emocionais as vítimas.
Opinião: A construção das ideias não é abalada e a exemplificação é outra característica desse segundo parágrafo de desenvolvimento. No entanto, ao final do texto seria interessante destacar quais são as formas de danos físicos e emocionais que as vítimas sofrem em relação aos fatores de discriminação levantados, porém a compreensão de ideias continua firme.
Por conseguinte, apreende-se que o Ministério da Educação do Governo Federal pode introduzir os Direitos Humanos como temática obrigatória para as Escolas de Ensino Regular e Superior, visando maior conscientização e análise crítica dos discentes e seus familiares. Não obstante, o Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos em parceria com o Ministério das Comunicações podem divulgar em canais de telecomunicação, de rádios, de jornais e de sítios eletrônicos sobre tal assunto para que a população compreenda seus direitos, busque-os e respeite os dos demais; fomentando assim uma nação mais humana e digna.
See lessOpinião: A conclusão mobiliza diversos setores – tanto públicos, como canais da mídia e a sociedade – do corpo social. Assim, o fechamento de ideias e a medidas de intervenção encontram um choque de entendimento e construção textual.
O projeto de texto está muito bem elaboradora como não pediu a correção modo ENEM atentei apenas aos erros ortográficos e afins, bem como compreensão de ideias (coesão e coerência).
Parabéns por escrever e continue assim. TEXTO EXCELENTE!
Desafios para a Vacinação do Brasil no século XXI
Kaique Dos Santos Almeida
Boa tarde, me chamo Kaique e segue minha opinião, espero ajudá-la. Em novembro de 1904, houve uma grande revolta da população do Rio de Janeiro contra a vacina anti-varíola, que devido à falta de conhecimento sobre essa vacina se opuseram a aceitar serem vacinados. (1) No Brasil contemporâneo, casosLeia mais
Boa tarde, me chamo Kaique e segue minha opinião, espero ajudá-la.
Em novembro de 1904, houve uma grande revolta da população do Rio de Janeiro contra a vacina anti-varíola, que devido à falta de conhecimento sobre essa vacina se opuseram a aceitar serem vacinados. (1) No Brasil contemporâneo, casos como esses está crescendo cada vez mais, visto que a propagação de notícias falsas — nas mídias sociais principalmente-, a falta de conhecimento sobre a importância e a negligência governamental sobre a vacinação são fatores que contribuem para esse desafio. (2)
1 – Alusão histórica pertinente ao tema;
2 – Encaminhamento da tese com três argumentos: a propagação de notícias falsas; a falta de conhecimento sobre a importância; e negligência governamental sobre a vacinação;
Erro singular/plural: casos como esses está crescendo = casos como esses estão crescendo.
No ano de 2018, o Brasil perdeu o certificado de conhecimento de país livre da doença Sarampo como consequência, já que a população verde-amarela se opõe a aceitar e buscar serem vacinados, pois, graças as notícias falsas sobre as reações da vacinação crescem com frequência. (3) Um desses cenários da propagação da mentira- principalmente nas mídias sociais- é sobre os sintomas e mudanças que vão acontecer no corpo humano se forem vacinados contra a covid-19 já que conforme o levantamento feito pela UPVacina (União Pró-Vacina) foram registrados um aumento de 383% da circulação de notícias falsas e distorcidas. (4)
3 – Fonte desse dado? Por qual análise o certificado foi retirado? Como as notícias falsas foram propagadas? (Tente responder essas perguntas para não causar dúvidas ao leitor).
4 – Quais cenários? Quais mídias sociais e qual e a forma de divulgação (foto, texto ou vídeo por exemplo)? Quando foi feito o levantamento?
O parágrafo apresenta apenas duas orações tornando a leitura extensa.
Ademais, vale ressaltar também a falta de interesse do governo com investimentos na ciência, e a crença nos estudos e desenvolvimento das vacinas, um dos fatores que mostram diretamente o abandono a crença, foi a negligência do atual governo a comprar a vacina do laboratório Pfizer, mostrando a descrença e o aumento do desafio da vacinação. (5)
5 – Como essa falta de investimentos é observada? Um fator ou dois fatores relevantes? Falta de interesse e negligencia não se relacionam? Revisar esse parágrafo!
O parágrafo apresenta apenas uma FRASE extremamente longa, sem nenhuma pausa na leitura (Projeto de texto deficitário, revisar a elaboração das ideias).
Em síntese,(6) o governo deve investir mais na ciência, de modo a ajudar nos estudos e criação de vacinas de novos e atuais vírus. As mídias sociais também têm de buscarem criar posts sobre a importância e eficácia das vacinas, garantindo que a população saiba e sejam influenciados ao certo (7)
6 – Ausência de tópico frasal ou retomada de ideias (fica a seu critério);
7 – Análise da proposta de intervenção:
Proposta 1
Quem? (Qual área ou setor do governo); Não apresenta.
O que? investir mais na ciência;
Como? (Meio/Modo); Não apresenta.
Efeito? (Finalidade); ajudar nos estudos e criação de vacinas de novos e atuais vírus;
Detalhamento: Não apresenta.
Proposta 2
Quem? mídias sociais;
O que? criar posts sobre a importância e eficácia das vacinas;
Como? (Meio/Modo); Não apresenta.
Efeito? (Finalidade); garantindo que a população saiba e sejam influenciados ao certo;
Detalhamento: Não apresenta.
Ambas as propostas apresentam escassez de informações e complementações. Segue abaixo as notas:
See lessC1. LÍNGUA PORTUGUESA: 120 PONTOS (Erros de ortografia (digitação talvez), Erro de singular/plural e períodos extensos com acentuação equivocada)
C2. ABORDAGEM / GÊNERO: 120 PONTOS (Estabelece outros conceitos, porém não os vincula de forma aprofundada a argumentação).
C3. DEFESA / COERÊNCIA: 120 PONTOS (Apresenta uma defesa inicial porém a coerência é quebrada devido à carência de aprofundamento).
C4. COESÃO E ARTICULAÇÃO: 120 PONTOS (a coesão é prejudicada por alguns desvios apontados correção).
C5. PROP. DE INTERVENÇÃO: 120 PONTOS (Apresenta proposta com a aplicabilidade e viabilidade que deixam a desejar devido a estruturação das mesmas-duas propostas).
NOTA FINAL: 600
Bons estudos e parabéns por escrever novamente, essa é a minha mais objetiva análise espero que possa ajudá-lo.