Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
ENERGIA E SUSTENTABILIDADE NO BRASIL
RobertaKarolyna
Ao ler sua redação é possível observar que você possui um bom conhecimento a respeito do tema, o que já eleva a pontuação e mostra sua capacidade de argumentação, uma vez que, você aponta vários exemplos, porém é necessário atentar-se aos erros gramaticais, quanto a pontuação (virgulas, acentos e aLeia mais
Ao ler sua redação é possível observar que você possui um bom conhecimento a respeito do tema, o que já eleva a pontuação e mostra sua capacidade de argumentação, uma vez que, você aponta vários exemplos, porém é necessário atentar-se aos erros gramaticais, quanto a pontuação (virgulas, acentos e a própria escrita das palavras) que é um fator extremamente importante no Enem. Como dica, seria legal você procurar as competências do Enem e como são avaliados os textos, para entender melhor a exigência em casa parte da redação, e a partir dai observar qual seu ponto mais fraco e treiná-lo.
See lessO analfabetismo digital no Brasil (ENEM)
Matheus Mello
Oii, boa tarde!! Eu até iria corrigir seu texto, mas, sendo sincero, não tem muita coisa para corrigir. Você escreve muito bem e conhece a estrutura do Enem. Só vou pontuar uma coisa que pode te prejudicar na competência 3. Faça uma conclusão dos desenvolvimentos retomando a ideia central de seus arLeia mais
Oii, boa tarde!!
Eu até iria corrigir seu texto, mas, sendo sincero, não tem muita coisa para corrigir. Você escreve muito bem e conhece a estrutura do Enem.
Só vou pontuar uma coisa que pode te prejudicar na competência 3. Faça uma conclusão dos desenvolvimentos retomando a ideia central de seus argumentos. Isso vai mostrar pro corretor que você realmente fez um projeto de texto e teve um planejamento.
C1 – 200
C2 – 200
C3 – 160
C4 – 200
C5 – 200
Nota: creio que seja um 960 ou 980
See lessParabéns!!
Se você continuar assim logo alcançará suas metas.
Espero ter te ajudado ;)
O analfabetismo digital no Brasil (ENEM)
Samir soares
Competência 1-160 Competência 2-200 Competência 3-200 Competência 4-200 Competência 5-200 Nota:960 ||||||||||||||||| * Coloque conectivo no início do D1, no começo. * "... engajada no meio eletrônico, sendo que nem mesmo mediante ao progresso humanitário é estimulada, na prática, a se desenvolver diLeia mais
Competência 1-160
See lessCompetência 2-200
Competência 3-200
Competência 4-200
Competência 5-200
Nota:960
|||||||||||||||||
* Coloque conectivo no início do D1, no começo.
* “… engajada no meio eletrônico, sendo que nem mesmo mediante ao progresso humanitário é estimulada, na prática, a se desenvolver digitalmente.
* Associado à dilapidação
* Disponível na educação
// A competência 1 permite 3 erros ortográficos, de vírgula, crase, ao todo, mas você apresenta dois erros de vírgula na correção que eu fiz ali em cima, totalizando 4 erros. Você precisa melhorar o uso da vírgula e crase. As palavras que você usa na redação são bem boas, vou plagiar nos meus textos algumas dessas palavras, se você me permitir.
A posse de armas realmente uma alternativa para diminuir a violência
Samir soares
Competência 1-120 Competência 2-200 Competência 3-160 Competência 4-160 Competência 5-160 Nota:800 ||||||||||||||||| __ olá, Camila. Vou corrigir sua redação, se achar que a correção foi boa, coloca como melhor, do contrário (se não), dê um deslike. * no início você fala Brasil frágil, mas entendi aLeia mais
Competência 1-120
See lessCompetência 2-200
Competência 3-160
Competência 4-160
Competência 5-160
Nota:800
|||||||||||||||||
__ olá, Camila. Vou corrigir sua redação, se achar que a correção foi boa, coloca como melhor, do contrário (se não), dê um deslike.
* no início você fala Brasil frágil, mas entendi a sua ideia, então coloque: “simboliza a cidadania frágil atuante no Brasil frágil como…”
*…papel devido à ineficiência
*problemática com ênfase (sem vírgula)
*deixe explicito que a falha de segurança se refere às causas e que a violência à consequência.
* Deve-se pontuar de início que
* No D1, você fala sobre a desigualdade social como causadores, porém não fala desse tema importante na introdução.
*Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) coloque isso na redação, fale primeiro o que é.
* Depois de DATASUS é sem vírgula
*2019,
*Brasil, além de que … (Toda hora que der, aproveite para colocar conectivos)
* e na (segundo parágrafo de desenvolvimento). –se os. — esse óbice, e sim…
*…violência, mas provocará um aumento(conclusão)
* Faltou o “Portanto” na conclusão, na hora de começar a falar: ” Portanto, para combater…
* e na crença da insuficiência…
* :/ Não gostei de te dar 160 na proposta de intervenção, mas foi o correto, você não falou as medidas que têm que fazer, sim, mesmo falando que tem que investir na educação, mesmo falando que tem que disponibilizar verbas, desenvolver projetos… Você tem que falar qual projeto, tem que falar onde esse investimento na educação vai dar, investir na educação, mas, tá, onde na educação? É na ampliação de escolas? Falar pra os professores conscientizar os alunos?( N coloca assim tá, tô só explicando) enfim, tem que falar uma medida, não basta só falar pra investir.
* Seu texto precisa de mais conectivos, toda hora que der pra colocar, no desenvolvimento, coloque, toda hora que iniciar uma frase e no desenvolvimento dela em ” uma vez que”, “porque”, visto que”…
*você não desenvolveu suas ideias no D1, sempre que der, na hora de acabar a frase, no lugar de um ponto final, coloque “uma vez que” e se der pra colocar mesmo, desenvolva a frase, uma vez que você fala ” Isso contribuiu para o aumento da violência e, em especial, os homicídios. ” Tem que dizer o pq.
*”pode-se citar a falta de segurança pública, que também pode ser apontada como promotor desse problema” cite o pq, coloque ” visto que” e desenvolva. Mais pra frente você fala da falta de recursos mas isso não explica porque a falta de segurança é um problema para questão supracitada referente à posse de armas.
* Final do D2: atente-se para a elegância!
* E consequentemente, a retenção… ( Conclusão)
*seu texto apresenta vários erros de vírgula, estude essa matéria.
* No lugar do ponto final, você pode colocar o “visto que” para desenvolver as ideias, explique o seu ponto de vista.
*diga, na conclusão:” Ministério da Educação (MEC)” ao invés de MEC, somente.
Genocídio da população negra e periférica
Samir soares
Competência 1-80 Competência 2-200 Competência 3-40 Competência 4-40 Competência 5-120(finalidade e medidas) Nota: 480 ||||||||||||||||| *Não basta na conclusão falar que tem que tomar medidas, tem que falar quais são. Além da finalidade * Coloque conectivos no início do D2 e conclusão ( Em segundoLeia mais
Competência 1-80
See lessCompetência 2-200
Competência 3-40
Competência 4-40
Competência 5-120(finalidade e medidas)
Nota: 480
|||||||||||||||||
*Não basta na conclusão falar que tem que tomar medidas, tem que falar quais são. Além da finalidade
* Coloque conectivos no início do D2 e conclusão ( Em segundo lugar,- Portanto,)
*Primeira linha: citação entre aspas, sem vírgula e é retrata.
*Inferno”, …
*Disparar principalmente
*anos 90, houve…
*combate a esses…
*Atente-se para a elegância no seu texto
*problemas relacionados à violência…
*como em “Massa… Retire o “o”!
*retire o “a” antes de citar as chacinas
*Partindo desse pressuposto, cabe…
*substitua esse “partindo desse pressuposto” por “portanto”
*”no século XXI a cada 23 morre um jovem” ???
* Repare que sai texto só tem um parágrafo e 2 conectivos, quando deveria ter 2 parágrafos e no mínimo 13 conectivos.
* Seu texto deixou de ser dissertativo-argumentativo, uma vez que você apenas narra fatores, não retrata seu ponto de vista. Seu texto tem que ter uma causa e uma consequência para a problemática, o seu texto não tem nem causa nem consequência, tá legal que tem benefício e não benefício, mas não é o bastante. Sua introdução você não introduz ao tema, você cita e tudo mas não fala: “nesse viés, destaca-se a (causa) como causadores desse problema e a (consequência) como consequência desse óbice.” Entende? Não pode só colocar a citação.
*Seu texto também tem muitas citações, o que impossibilita que você argumente, somente em momentos breves.
* Apresente seu ponto e vista, aspecto que é avaliado na C3.
*Legislativo e Executivo(maiúsculo)
* Seu texto apresenta muitos erros de vírgula, revise o seu texto e corrija todos os erros.
Meios para o controle do lixo exagerado no Brasil
Samir soares
Competência 1-160 Competência 2-200 Competência 3-160 Competência 4-180 Competência 5-120(detalhamento e finalidade) Nota:820 ||||||||||||||||| *Na conclusão, o primeiro comentário não corresponde a um dos elementos da competência 5 a ser avaliado, portanto, retire! * Coloque na conclusão também, aLeia mais
Competência 1-160
See lessCompetência 2-200
Competência 3-160
Competência 4-180
Competência 5-120(detalhamento e finalidade)
Nota:820
|||||||||||||||||
*Na conclusão, o primeiro comentário não corresponde a um dos elementos da competência 5 a ser avaliado, portanto, retire!
* Coloque na conclusão também, a finalidade:” com a finalidade de mitigar essa chaga” e o detalhamento, podendo detalhar um órgão, modo/meio, finalidade… Geralmente detalha-se o órgão.
* Precisa de mais conectivos, já que você colocou conectivos sempre que deu no início das frases dos parágrafos, ainda assim não foi o bastante, coloque conectivos no desenvolvimento das ideias como: “uma vez que”, “visto que”, “apesar”. Mais 2 conectivos e eu te daria 200 na C4.
* Diante dessa perspectiva, …
* e o Estado somam-se…
*Deturpando, desse modo, a
*Diante de tal exposto, comparado à realidade, …
* básico da reciclagem ecológica à coleta de resíduos sólidos.
*apontar as falhas
*acerca
* Temática que inviabilizam…
* Você não desenvolveu completamente suas ideias no D1, coloque “uma vez que” no final da frase e desenvolva, explique pq o distúrbio é evidente.
O mesmo acontece no D2, só que dessa vez você coloca muitas citações e não desenvolve o seu ponto de vista, não faça isso, deixe o D2 pra você colocar no papel o seu ponto de vista, além que você não explicou aquele ponto de vista.
* Causa: saneamento básico ruim. Consequência: meio ambiente desequilibrado. Você retoma essas duas palavras-chave no desenvolvimento 1 e 2, foi bom, já está quase lá, falta pouco para fechar a C3.
Deixe mais explicito, na conclusão, que você está falando sobre o saneamento básico, e crie uma proposta para evitar a negligência governamental, falhas políticas, como você disse. Se bem que é meio complicado criar isso né, mas olha só, a Lava-jato é um exemplo para evitar algumas “falhas políticas” mas vc não poderia colocar isso porque a lava-jato se trata mais é de roubo.
*Sua redação apresenta muitos erros de vírgula, lembre, sempre que usar um conectivo, resta atenção na vírgula, ex: nesse viés, destaca-se.
Portanto, é de imperiosa… diante dessa perspectiva, é necessário…
// É isso mano, pode mandar redação ae que vou corrigir todas. ( Se eu ver eu corrijo, tô na plataforma o dia todo)
JUSTIÇA E SISTEMA PUNITIVO NO BRASIL
Matheus Mello
Oii, boa noite!! Farei uma análise da sua redação. INTRODUÇÃO No filme “Luta por Justiça[1], o advogado Bryan Stevenson assume o caso de Walter McWillian, que foi condenado a morte por assassinato, apesar das evidências que comprovam sua inocência, retratando o sistema de justiça mundial que é vivenLeia mais
Oii, boa noite!!
Farei uma análise da sua redação.
INTRODUÇÃO
No filme “Luta por Justiça[1], o advogado Bryan Stevenson assume o caso de Walter McWillian, que foi condenado a morte por assassinato, apesar das evidências que comprovam sua inocência, retratando o sistema de justiça mundial que é vivenciado atualmente. Indiferentemente no Brasil, a manipulação dos conjuntos carcerários, judiciários e penais é fatidicamente ruim, como na falta de punições brandas, que geralmente pode acorrer particularmente o condenado.
Está muito boa! Contextualizou e explicou o tema. Apresentou sua tese com seus argumentos.
1 – faltou uma aspas (pode ter sido apenas um erro de digitação, mas dependendo pode te prejudicar).
___________________________________________________________
DESENVOLVIMENTO 1
Em síntese, o Ministério da Justiça faz “vista grossa” em ocorrências como no caso de um criminoso que teve sua pena reduzida mesmo após atropelar um ciclista em São Paulo de forma legitima no ano de 2013, percebendo a imprecisão punitiva para com o condenado e consequentemente acarretando em mais infrações com penas leves da parte dos meliantes.
Vou comentar no geral, porque a maior parte do erro está na estrutura.
Um desenvolvimento, para garantir o 1000 no Enem, precisa ter o tópico frasal, a argumentação com o repertório e a conclusão do desenvolvimento retomando a ideia central de seus argumentos. Assim, ele varia entre 3 e 4 períodos. O seu apresenta apenas 1. Isso te prejudicar na competência 3 pela falta de projeto de texto. Minha dica é você ler redações nota 1000 estudando a estrutura.
___________________________________________________________
DESENVOLVIMENTO 2
[1]Como citado anteriormente, punições brandas não são bem aplicadas a determinados crimes, isso ocorre devido a péssima administração dos conjuntos carcerários, jurídicos e penais, também influenciados pelos poderes legislativo, executivo e judiciário no qual[2] o Ministério da Justiça e Segurança Pública se responsabiliza. Como dizia na afirmação da filósofa francesa Simone de Beauvoir: “O mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles”, indicando a ocorrência dessa problemática que é a habituação ao cotidiano criminalista impreciso[3].
1 – faça um tópico frasal no início.
2 – o correto é nos quais, pois está no plural.
3 – utilize os repertorios como uma forma de explicar o problema, o contrário de apenas exemplificar. Ou seja, torne o repertório produtivo.
___________________________________________________________
[1]Com tudo, é de extrema importância o papel do Ministério da Justiça e Segurança Pública na reformulação do Vade-mécum, livro que traz o texto da Constituição vigente, os códigos e as leis gerais, para que tenha consistência e eficiência no sistema de Justiça e Punitivo, por meio de elaborações de novas leis e punições mais abrangentes e brandas. Assim, ressalta-se a relevância de resolver a problemática atual, pois, como defendeu o ativista político Martin Luther King:[2] “Toda hora é hora de fazer o que é certo”.
A proposta de intervenção está completa. Assim, não há erro nesse parágrafo. Só não traga novas informações nesse parágrafo, apenas retome ideias.
1 – Utilize um operador coesivo que ligue os parágrafos para garantir 200 na competência 4.
2 – o correto é uma vírgula por ser um aposto.
C1 – 160
C2 – 160 (torne os repertórios produtivos)
C3 – 120 (demonstre um projeto de texto ao corretor)
C4 – 160 (utilize conectivos intraparágrafos)
C5 – 200
Nota: 800
Parabéns!!
See lessEspero ter te ajudado e que você possa alcançar seus objetivos ;)
O legado do uso desnecessário de plástico em nossa sociedade
Samir soares
Competência 1-160 Competência 2-200 Competência 3-160 Competência 4-160 Competência 5-200 Nota:880 ||||||||||||||||| * Você esqueceu de colocar as aspas na citação do BBC News * Tendi em vista as compras *fast food entre aspas *como consequência desse uso... *você apresenta uma causa e consequênciaLeia mais
Competência 1-160
See lessCompetência 2-200
Competência 3-160
Competência 4-160
Competência 5-200
Nota:880
|||||||||||||||||
* Você esqueceu de colocar as aspas na citação do BBC News
* Tendi em vista as compras
*fast food entre aspas
*como consequência desse uso…
*você apresenta uma causa e consequência mas não fala das palavras-chave na introdução: uso desnecessário de plástico( esse até que fala) e poluição dos mares.
*deixe mais explicito, na conclusão, a conscientização populacional e as medidas que o governo tem que praticar (esse até que falou mesmo) para mitigar esse óbice.
* Seu texto precisa de mais conectivos, no D1 você poderia ter colocado bastante deles, toda hora que der, coloca um conectivo no início da frase, o nome já fala: conectivo. Conecta as frases.
* Seu texto tem alguns erros, reveja sua redação e vise corrigir todos.
* Você precisa argumentar mais as suas ideias, no seu texto tem bastante citação, por um lado é bom, nas por outro você não tem espaço para a sua argumentação e perde na C3. 2 citações e seu texto já ganha 200 na C2 ( isso de tiver um filme/novela/série e outro repertório, mas tem que ter um marcante)
LIMITES ENTRE ESTÉTICA E SAÚDE
Matheus Mello
Introdução: não utilize perguntas para explicar um fato. O tipo textual é dissertativo-argumentativo, ou seja, a função é argumentar. Utilize um repertório sociocultural no lugar para contextualizar e explicar o tema. Você apresentou a tese claramente, mas uma dica que te dou é já apresentar os arguLeia mais
Introdução: não utilize perguntas para explicar um fato. O tipo textual é dissertativo-argumentativo, ou seja, a função é argumentar. Utilize um repertório sociocultural no lugar para contextualizar e explicar o tema. Você apresentou a tese claramente, mas uma dica que te dou é já apresentar os argumentos que foram mostrados nos desenvolvimentos, porque isso pode melhorar sua nota na C3.
Desenvolvimentos: no 1° desenvolvimento você apresentou um repertório logo no tópico frasal – o qual tem a função de resumir o que foi discutido ao longo do desenvolvimento. Apresente o repertório na argumentação como uma forma de explicar o problema. Sua argumentação está boa, só se atente a isso. O desenvolvimento 2 está bom também, muito bem argumentado.
Conclusão: faltou a finalidade na proposta de intervenção. Troque o “através de” por outra expressão como “por meio de”, visto que tal expressão remete ao verbo atravessar.
Enfim, você escreve muito bem e seus argumentos são bem convincentes. Minha dica é que você leia redações nota 1000 para perceber o padrão na estrutura entre elas.
C1 – 160 (encontrei erros ortográficos, sobretudo de concordância)
C2 – 200 (você só apresentou 1 repertório, mas soube torná-lo produtivo. Mesmo assim, insira repertórios socioculturais nos dois desenvolvimentos, isso melhora sua argumentação)
C3 – 160 (cuidado com a estrutura do texto)
C4 – 120 (para ter 200 é preciso ter no mínimo 2 conectivos intraparágrafos. Você não apresentou nenhum. Tenha em mente que “em primeira análise” e outros conectivos assim não são operadores coesivos que ligam os parágrafos, então, troque por outros)
C5 – 160 (faltou a finalidade na sua proposta de intervenção)
Nota: 800
See lessParabéns!!
Espero ter te ajudado e que você possa alcançar seus objetivos ;)
A legalização dos jogos de azar no Brasil
Samir soares
Competência 1-160 Competência 2-200 Competência 3-160 Competência 4-160 Competência 5-160 (finalidade) Nota:840 ||||||||||||||||| *Na introdução, você apresenta dois erros de vírgula. * Na introdução, você apresenta um erro de argumentação: a não legalização traz menos fiscalização? Será que é issoLeia mais
Competência 1-160
See lessCompetência 2-200
Competência 3-160
Competência 4-160
Competência 5-160 (finalidade)
Nota:840
|||||||||||||||||
*Na introdução, você apresenta dois erros de vírgula.
* Na introdução, você apresenta um erro de argumentação: a não legalização traz menos fiscalização? Será que é isso mesmo? Não seria a legalização que traria menos vigilância? Porque quando o negócio é legalizado, consequentemente tem menos vigilância, já que aquilo é legal (dentro dos parâmetros da lei) Conserte!
* Ademais, evite colocar duas palavras entre aspas”” no mesmo parágrafo. Digo isso mas relevei isso, não sei se é realmente ruim isso, mas pode ser.
*O seu texto apresenta erros de crase e vírgula. Revise-o atentamente e conserte seus erros.
* você, no início do D1, fala sobre a sua ideia mas não desenvolve ela, desenvolva, se der para colocar “uma vez que” no final da frase, continue e desenvolva, se não der é pq vc já desenvolveu tudo.
* Seu texto apresenta uma grande baixa quantidade de conectivos no início para o meio, na introdução, desenvolvimento 1, até mesmo o 2, não tem muitos conectivos, sempre que der, coloque-os