INTRODUÇÃO

A indústria farmacêutica é um dos negócios mais rentáveis em nossa[1] sociedade, gerando bilhões por ano em diversos países, de acordo com dados da IQVIA, empresa que participa do setor farmacêutico. Contudo, esse rendimento não pode ser considerado totalmente positivo, tendo em vista que, mesmo com esses lucros absurdos, medicamentos e outros cuidados — especialmente aqueles que exigem uma atenção mais específica — acabam tendo um valor extremamente alto. Sendo assim, o alto[2] preço que se paga em remédios e a falta de medidas que evitem esse exagero são as principais causas para a problemática.

Sua introdução está ótima! Contém tudo que a estrutura da introdução pede.
1 – você até pode usar 1° pessoa do plural, mas evite, principalmente nesse caso que é possível trocar sem perder o sentido.
2 – use um sinônimo para “alto”, você repetiu em lugares muito próximos. Sugestão: elevado
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DESENVOLVIMENTO 1

Dessarte, o preço a se pagar por medicamentos que consegue[1] curar doenças “raras” é extremamente alto[2]. Dessa forma, um exemplo é o medicamento[3] conhecido como “Zolgensma”, que é responsável por curar, na grande maioria dos casos, a Atrofia Muscular Espinhal (AME). Porém, essa medicação acaba tendo o valor de 12 milhões de reais, sendo um valor absurdo para a maioria das famílias que tenham indivíduos com essa doença. Entretanto, justificativas para esses valores existem: a criação de fármacos que possuem baixa utilização e demanda requerem mais pesquisas e investimentos, sendo essa a explicação por parte da indústria para tais preços.

Desenvolvimento de ideias consistente. Entretanto, a argumentação está um pouco rasa. A sua escolha lexical pode melhorar isso. Dica: quinta-feira o canal do prof. Henrique Araújo irá fazer uma live as 18h sobre a argumentação (a #porrada, como ele diz).
1 – troque esse “que consegue” por capazes (você comete o “queísmo” com isso e aula um erro de concordância)
2 – mais uma vez, procure ampliar o vocabulário (utilize sinônimos)
3 – procure por um sinônimo também, como “remédios”
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DESENVOLVIMENTO 2

Em consequência disso, surge a escassez de ações que possam mudar esse cenário. Segundo o artigo 196 da Constituição Federal Brasileira: “A saúde é direito de todos e dever do Estado”. Todavia, esse direito não está presente para todos e há justificavas para esse fato: o Governo Federal, o estado[1] ou qualquer munícipio[2] não conseguiria fornecer medicamentos de milhões de reais para apenas uma única pessoa, uma vez que não existiria verba suficiente para isso. No entanto, todos os indivíduos tem[3] o direito de entrar com uma ação contra o estado[4], município e União[5] exigindo qualquer medicamento que não possui condições financeiras para pagar, porém sem a certeza de que receberá o tratamento financiado pelo Estado.

Nesse caso, a argumentação está mais consistente. Todavia, evite verbos no futuro em um texto dissertativo-argumentativo, pois isso dificulta a argumentação e a dissertação.
Repertório muito bem utilizado, está produtivo.
1 – Estado é em letra maiúscula quando se refere ao governo
2 – o acento está no lugar errado da palavra (atente-se com a sílaba tônica)
3 – faltou acento no “tem” (têm)
4 – Estado é com letra maiúscula nesse caso
5 – faltou vírgula
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CONCLUSÃO

É evidente, portanto, que medidas estratégicas precisam ser tomadas. Para que isso ocorra, o Ministério da Saúde, juntamente com meios midiáticos — como televisão, rádio, internet e jornais — deve procurar sensibilizar a população e os próprios laboratórios farmacêuticos, com a justificativa de que medicamentos com valores absurdos não podem ser acessível a toda sociedade. Assim, essa sensibilização deve ser feita demonstrando casos de pessoas que vivem com doenças que exigem fármacos com preços altos, buscando o desenvolvimento de arrecadações por parte da sociedade, para que assim esses indivíduos consigam alguma ajuda financeira, e que forneça consciência à indústria farmacêutica, para que ocorra uma diminuição desses preços. A partir dessas ações, espera-se amenizar o problema farmacêutico.

Deixe explícito o meio/modo. O corretor, no Enem, precisa ler rápido sua redação e quanto mais a mostra você deixar, menos chances terá de você perder nota.
Atente-se a quantidade de “que” que tem no seu texto. O “que” tem várias funções, então, troque ele por um sinônimo de acordo com a ocasião para não ser prejudicado na C4.

C1 – 160
C2 – 200
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 180 (sua proposta de intervenção está completa, mas, por você não deixar explícito, na pressa, pode passar despercebido pelo corretor – isso ocorre MUITO. Então, deixe evidente e bem claro todos os termos da proposta de intervenção)

Nota: 860
Parabénss!!
Você está muito próximo do 900+

Creio que alcançará seus objetivos ;)