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Daniel Barbosa
Desafios para combater o Covid-19 no cenário brasileiro Machado de Assis, em sua fase realista, despiu a sociedade brasileira tecendo críticas aos comportamentos egoístas e superficiais que caracterizam essa nação. Não longe da ficção, percebem-se aspectos semelhantes no que tange à questão dos desaLeia mais
Desafios para combater o Covid-19 no cenário brasileiro
See lessMachado de Assis, em sua fase realista, despiu a sociedade brasileira tecendo críticas aos comportamentos egoístas e superficiais que caracterizam essa nação. Não longe da ficção, percebem-se aspectos semelhantes no que tange à questão dos desafios para combater o Covid-19. Nesse contexto, torna-se evidente como causas a irresponsabilidade social, bem como o baixo investimento em tecnologia biomédica.
Em sua introdução teve uma palavra com gerúndio tenta mudar por outra palavra.
Ex.: tecer críticas de modo a tecer críticas…
Sob esse viés, no momento, ocupando a oitava posição na economia mundial, conforme a Fundação Alexandre de Gusmão (FUNAG), seria racional acreditar que o Brasil possui uma organização pública de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente oposta e o resultado desse contraste é evidentemente refletido na ausência de responsabilidade social da população, impedindo o surgimento de ações que incentivem o compromisso dos indivíduos no que concerne a atitudes de contenção do impasse, dentre elas, o afastamento coletivo no período de quarentena. Dessa maneira, esse empecilho impede o combate preventivo do panorama.
No primeiro parágrafo do desenvolvimento: Não separa com vírgula, o sujeito do verbo.
Outro ponto relevante, nessa temática, é o investimento financeiro precário na área de engenharia biomédica no país. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre. Devido à falta de atuação das autoridades, seja na qualificação e contratação de profissionais, como também na construção e manutenção nos equipamentos de saúde nos hospitais públicos, o acesso da população para tratamentos e apoio é gravemente prejudicada, principalmente em relação às pessoas de baixa renda, uma vez que essa parcela é a principal usuária do sistema público de saúde. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.
Aqui o certo seria apoio é gravemente prejudicado.
Dessarte, com o intuito de mitigar os efeitos do Coronavírus no Brasil, necessita-se, urgentemente, que o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações em parceria com o Ministério da Educação, realizem a profissionalização de pessoas, através de cursos de especialização “online”, nos quais serão ministradas aulas sobre manutenção e suporte de equipamentos biomédicos, visando capacitar esses indivíduos e posteriormente, consertar os aparelhos hospitalares inativos, além de incentivá-los na geração de inovação tecnológica. Desse modo, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, o impacto nocivo desse problema.
*Destarte;
*Faltou detalhamento do agente pra ficar completa a intervenção.
Olha sua redação está muito boa, só faltou algumas observações para que ela estivesse perfeita.
C1 = 160
C2 = 160
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 160
NOTA: 820 PONTOS.
Democratização do acesso ao cinema no Brasil – 2
Abigail
Introdução: Você citou um dado estatístico, apresentou o problema e dois argumentos, mas acho que no lugar de "ausência de verba", que é algo que não é discutido nos parágrafos, você poderia colocar "altos custos dos ingressos". Desenvolvimento 1: É aconselhável começar o parágrafo com: em primeiroLeia mais
Introdução: Você citou um dado estatístico, apresentou o problema e dois argumentos, mas acho que no lugar de “ausência de verba”, que é algo que não é discutido nos parágrafos, você poderia colocar “altos custos dos ingressos”.
See lessDesenvolvimento 1: É aconselhável começar o parágrafo com: em primeiro lugar, primeiramente, primordialmente. Para mim não há uma relação de consequência entre a popularidade do cinema e o avanço da tecnologia com o aumento do preço dos ingressos, já que deveria ocorrer o contrário. Há um erro em “venho”, o correto seria “vem”. Não há o uso de vírgulas e o texto acaba ficando confuso. Você cita um filósofo, mas não coloca a relação disso com o parágrafo.
Desenvolvimento 2: Há ausência de vírgulas em: ” Além disso,…” e “De acordo com o site O Globo,…”. Fora isso, só faltou concluir o parágrafo com um apanhado do que foi dito.
Conclusão: Na primeira proposta de intervenção faltou a finalidade e o detalhamento. E na segunda, um pouco mais de detalhes.
Nota: 760
Competência 1: 120
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 160
RELAÇÃO ENTRE DESMATAMENTO E EPIDEMIAS
Abigail
Introdução: Você citou o problema, mas não ficou claro quais serão os dois argumentos que serão apresentados em cada um dos desenvolvimentos. Como o texto está sendo iniciado, seria melhor ter deixado a frase conclusiva: "Logo, deve-se salientar..." para a conclusão . Desenvolvimento 1: é aconselhávLeia mais
Introdução: Você citou o problema, mas não ficou claro quais serão os dois argumentos que serão apresentados em cada um dos desenvolvimentos. Como o texto está sendo iniciado, seria melhor ter deixado a frase conclusiva: “Logo, deve-se salientar…” para a conclusão .
See lessDesenvolvimento 1: é aconselhável começar o desenvolvimento com uma frase que apresente a ideia geral do parágrafo e só depois colocar algum dado ou repertório. A frase “A medida que a exploração…” ficou desconectada do texto, use algum conectivo para estabelecer uma conexão entre as frases, como: nessa perspectiva, dessa forma, assim. Para terminar o parágrafo, faça um desfecho do que foi dito nele.
Desenvolvimento 2: Ficou muito curto (possui uma única frase), faltaram dados ou citações que comprovassem seus argumentos.
Conclusão: Faltou como isso vai ser feito e a finalidade ficou confusa para mim.
Nota: 680
Competência 1: 120
Competência 2: 160
Competência 3: 120
Competência 4: 160
Competência 5: 120
FORMAÇÃO DE OPINIÃO
Natally
Oi Edilaine, Achei seu tema muito vago, tente aprofundar mais. Na sua introdução, ao invés de colocar "fake news, que significa falsa notícia", tente substituir apenas por "fake news(notícia falsa). D1- tente não utilizar o termo "apriori" pois é um termo arcaico, substitua por "primeiramente" ou "eLeia mais
Oi Edilaine,
See lessAchei seu tema muito vago, tente aprofundar mais.
Na sua introdução, ao invés de colocar “fake news, que significa falsa notícia”, tente substituir apenas por “fake news(notícia falsa).
D1- tente não utilizar o termo “apriori” pois é um termo arcaico, substitua por “primeiramente” ou “em primeira análise”.
O termo “vamos” não é adequado para redação, já que deve ser escrita em 3° pessoa.
Ao invés de falar de colapso socioeconômico no D1, você deveria ter destinado essa tese há outro parágrafo, que inclusive, é inexistente. A base da redação se dá com dois parágrafos de desenvolvimento e no seu texto há apenas um.
Conclusão: o termo “devemos” não é adequado.
“Que invista em uma pesquisa na área social” ok, mas pesquisa sobre o qu? Para quê?
Por fim, há muitos erros, contanto, praticando você pode melhorar bastante.
Observe a estrutura da redação, o texto deve ser escrito em 3° pessoa, observe as vírgulas e os períodos.
Ademais, enriqueça sua redação com dados estatísticos, filósofos e suas teorias, fatos históricos de grande repercussão ou filmes/ séries que falem sobre o tema.
Continue praticando! Abraço
A importância da valorização dos museus no Brasil
Abigail
Achei sua redação muito boa: o repertório, as citações e como você desenvolveu os argumentos. Na introdução, você escreveu: "De maneira análoga...", mas como é algo contrário ao visto no filme e como "análogo" dá sentido de semelhança, acho que ficaria melhor se usasse: " Em oposição ao filme...". NLeia mais
Achei sua redação muito boa: o repertório, as citações e como você desenvolveu os argumentos.
See lessNa introdução, você escreveu: “De maneira análoga…”, mas como é algo contrário ao visto no filme e como “análogo” dá sentido de semelhança, acho que ficaria melhor se usasse: ” Em oposição ao filme…”.
No segundo desenvolvimento, há repetição de “museus”, tente usar algum sinônimo.
As propostas de intervenção estão bem completas, só ficou um pouco grande a conclusão quando comparada aos outros parágrafos.
Nota: 960
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 160
Competência 5: 200
CORRIJAM POR FAVOR, o tema é “O descaso com a cultura e com o patrimônio histórico brasileiro”
Abigail
Introdução: Você apresentou o tema e os argumentos que serão abordados no desenvolvimento, mas acho que poderia ter feito isso de uma forma mais resumida e a parte: "Dessa forma, é preciso melhorar..." ficaria melhor em algum desenvolvimento para não concluir algo logo na introdução. DesenvolvimentoLeia mais
Introdução: Você apresentou o tema e os argumentos que serão abordados no desenvolvimento, mas acho que poderia ter feito isso de uma forma mais resumida e a parte: “Dessa forma, é preciso melhorar…” ficaria melhor em algum desenvolvimento para não concluir algo logo na introdução.
See lessDesenvolvimento 1: As suas ideias foram bem apresentadas: você citou um problema, o comprovou e concluiu o parágrafo. No início, no lugar de descrever o que representam os monumentos e lugares históricos, poderia ter colocado a ideia geral do parágrafo.
Desenvolvimento 2: Bom parágrafo, mas acho que a frase: ” Além de possuir itens valiosos…” ficou desconectada do resto, você poderia ter usado alguma conjunção para ligá-la à frase anterior.
Conclusão: Há repetição de “Além disso”; você apresenta três propostas mas nenhuma está completa: na primeira falta como e com que finalidade vai ser feita, na segunda falta quem, como e o detalhamento e na terceira, como.
Notas: 760
Competência 1: 160
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 120
“Acontecimentos e mudanças inimagináveis”
Natally
Oi Iara, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns probleminhas que observei no seu texto, ok Primeiramente, achei o título pouco sugestivo. O seu texto está confuso, os parágrafos estão incoerentes. Introdução: o primeiro parágrafo está bem franco, sem contextualização e não encontrei sua tese. DesenvolvLeia mais
Oi Iara, tudo bom? Vou tentar pontuar alguns probleminhas que observei no seu texto, ok
See lessPrimeiramente, achei o título pouco sugestivo.
O seu texto está confuso, os parágrafos estão incoerentes.
Introdução: o primeiro parágrafo está bem franco, sem contextualização e não encontrei sua tese.
Desenvolvimentos: tente adequar seus desenvolvimentos em apenas dois parágrafos.
Seus desenvolvimentos são confusos, com muito informação. Não há contextualização nem uma abordagem concreta.
Conclusao
Dê nota pfv
Abigail
Introdução: Boa alusão histórica, apresentação do tema e dos argumentos que serão apresentados nos desenvolvimentos. Acho que você deve ter esquecido o "l" em reclusa ao repassar o texto. Desenvolvimento 1: Bom parágrafo, você apresentou o tema, citou um documentário relacionando-o ao texto e concluLeia mais
Introdução: Boa alusão histórica, apresentação do tema e dos argumentos que serão apresentados nos desenvolvimentos. Acho que você deve ter esquecido o “l” em reclusa ao repassar o texto.
See lessDesenvolvimento 1: Bom parágrafo, você apresentou o tema, citou um documentário relacionando-o ao texto e concluiu bem as suas ideias. Tente não repetir palavras (documentário e notícias). Acho que esses dois parágrafos foram um engano e eles na verdade formam só um, né?
Desenvolvimento 2: Parágrafo muito bem desenvolvido, mas acho que poderia ter resumido um pouco a alusão histórica e apresentado outras informações.
Conclusão: Proposta de intervenção completa.
Notas: 920
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 200
Os desafios do mercado de trabalho no Brasil contemporâneo
Abigail
Introdução: Boa citação, mas acho que você poderia ter estabelecido uma conexão melhor ao tema, como: "... o processo de revolução industrial. Já atualmente no Brasil, embora...". Evidencia como verbo não leva acento. Você apresentou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos dois parágrafos segLeia mais
Introdução: Boa citação, mas acho que você poderia ter estabelecido uma conexão melhor ao tema, como: “… o processo de revolução industrial. Já atualmente no Brasil, embora…”. Evidencia como verbo não leva acento. Você apresentou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos dois parágrafos seguintes, demonstrando que há um bom planejamento do texto.
See lessDesenvolvimento 1: O início do parágrafo está bem estruturado e conciso. A frase: ” dessa forma, perceptível pelo processo…” ficou um pouco confusa para mim, talvez porque a conexão com a frase anterior não tenha ficado muito clara. No final do parágrafo, tente fazer uma síntese do que foi dito, para evitar terminá-lo com uma informação nova.
Desenvolvimento 2: Bom parágrafo, só tente evitar repetir muito a palavra “trabalho”, use sinônimos, como: ofício, ocupação, serviço.
Conclusão: Proposta de intervenção completa e boa retomada da alusão da introdução.
Nota: 920
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 160
Competência 5: 200
MORADORES DE RUA NO BRASIL
Daniel Barbosa
MORADORES DE RUA NO BRASIL INTRODUÇÃO: “...se aflinge quando um jogador se machuca, ...” * A palavra aflinge está errada. Aflige é a forma conjugada do verbo afligir na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo ou na 2ª pessoa do singular do imperativo afirmativo ou negativo. Afligir significaLeia mais
MORADORES DE RUA NO BRASIL
See lessINTRODUÇÃO:
“…se aflinge quando um jogador se machuca, …”
* A palavra aflinge está errada. Aflige é a forma conjugada do verbo afligir na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo ou na 2ª pessoa do singular do imperativo afirmativo ou negativo. Afligir significa o ato de causar aflição, ou seja, inquietar, atormentar, apoquentar.
“…milhares de pessoas em condicão de rua, …”
*condição
“…ao bem-estar social.Entretanto, …”
*social. Entretanto
… os indivíduos.Contudo, …
* os indivíduos. Contudo
“…ajudar esses individuos, …
* indivíduos
“… de emprego.Dessa forma, …”
…de vulnerabilidade.Cabe ainda …
* vulnerabilidade. Cabe
Seu texto ficou excelente com uma ótima intervenção. Houve alguns erros de vírgulas entre outros de digitação.
Parábéns!
C1 = 160
C2 = 180
C3 = 180
C4 = 160
C5 = 200 ———> NOTA: 880