No seriado nacional “Sintonia”, é retratada a situação de alguns jovens do subúrbio de São Paulo, dentre eles está Doni, que tenta fazer do ritmo funk sua carreira, entretanto, encontra entraves no caminho. Paralelamente às telas, o funk, como movimento de identidade cultural da periferia, encontra-se deturpado. Isso se evidencia não só pela omissão governamental(1) mas pela falta de anteparo a essa coletividade na esfera social.(4)
1 – vírgula antes de ‘mas’. E poderia acrescentar um ‘também’ depois do mas.
4 – Tese perceptível(causadores: omissão governamental e falta de anteparo)
Sob esse viés, convém analisar de que maneira a postura dos governantes influencia no problema. De acordo com o filósofo Thomas Hobbes, é dever do estado garantir o bem-estar social. Porém, ao analisar o ínfimo investimento voltado às áreas periféricas, é possível perceber uma oposição ao pensamento de Hobbes. Por conseguinte, as mazelas dispostas nessa realidade são expostas nas músicas pelos funkeiros, como forma de protesto, o que acarreta na deslegitimação pelos órgãos públicos e na intitulação dos praticantes dessa arte como “baderneiros”.(5)

5 – Quais órgãos públicos deslegitimam os funkeiros? Em que consiste, na prática, essa deslegitimação? Dê exemplos. Quem intitula os funkeiros como baderneiros? Quais consequências disso?
Outrossim, a inobservância civil para com esta população possui, indubitavelmente, intrínseca relação com tal desvalorização social. Nessa conjuntura, alude-se ao pensamento do físico Albert Einstein, o qual dizia que é mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito enraizado. Nessa lógica, o olhar classista e elitista questiona a cultura adquirida através do funk e, consequentemente, não contabiliza os efeitos positivos de tal prática, como a formação de empregos e a saída de jovens do mundo das drogas.
Depreende-se, pois, que o Estado(Agente) deve tomar providências para amenizar o quadra(2) atual. Urge que o Ministério da Economia(agente 2), como órgão executor da fiscalização do país(detalhamento 2), encaminhe maiores verbas aos espaços periféricos(ação 2), a partir de políticas públicas, a fim(finalidade) de estimular a pacificação de tais ambientes. Em adição, a sociedade civil(agente 3) deve promover a inclusão dessa minoria em espaços dominados por negatividade(Ação 3), por meio(meio 3) da promoção de debates e palestras, com o fito(finalidade 3) de demonstrar a importância do legado do funk para a nação brasileira. (3)
2 – quadro
3 – Tenta fazer uma proposta com os 5 elementos ao invés de fazer duas incompletas.

Após a Segunda Guerra Mundial e (1)Guerra Fria(2) a tecnologia passou a evoluir progressivamente, trazendo diversos benefícios para o corpo social. Por outro lado, comitantemente(3) ao avanço(4) surge a produção em grandes proporções de resíduos eletroeletrônicos, o que é um entrave para a sociedade devido ao potencial nocivo ao meio ambiente e ao ser humano quando descartado incorretamente. Nessa perspectiva, não há dúvidas de que a destinação do lixo eletrônico é algo a ser tratado com seriedade no contexto brasileiro, haja vista que é o sétimo produtor mundial de e-lixo.
1 – e a Guerra Fria
2 – vírgula
3 – concomitantemente
4 – vírgula

A priori, de acordo com o estudo realizado pela Organização das Nações Unidas (ONU), o Brasil produz anualmente cerca de 1,5 toneladas de resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (REEE) e apenas 3% são coletados de maneira adequada para descarte ou reciclagem. Sob essa ótica, não é aceitável tal postura negligente, pois esses equipamentos normalmente são constituídos por substâncias químicas, contendo metais pesados, o que pode ocasionar a poluição dos lençóis freáticos e ao(5) solo, mas também causar efeitos graves ao organismo, por exemplo, câncer. Sendo assim, é imprescindível discutir a temática em âmbito nacional .
5 – do solo
Adicionalmente, a Constituição Federal de 1988, no artigo 225, afirma que todos têm o direito ao meio ambiente equilibrado, e isso é responsabilidade do poder público e da coletividade. Entretanto, na prática, a ausência de educação ambiental nas escolas propicia a continuidade do problema, porque não possibilita o conhecimento de forma correta de descarte do REEE e nem explica a importância para os indivíduos e ao(6) ambiente. Nesse sentido, o educador pernambucano Paulo Freire, afirma: “se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”, demonstrando a importância dessa esfera como ferramenta de transformação.
6 – para o ambiente(paralelismo)
Infere-se, portanto, a existência de vários efeitos negativos que pode(7) ser causado(7) pela destinação incorreta do lixo eletrônico na coletividade . Desse modo, cabe ao Ministério da Educação (MEC) adicionar educação ambiental como componente obrigatório da disciplina de ciências, para que os discentes dotem do conhecimento das questões ambientais e possam atuar na melhoria do contexto social. Ademais, o MEC juntamente ao Ministério do Meio Ambiente deve possibilitar a difusão, nacionalmente, sobre a temática por meio de propagandas nas redes sociais e mídias televisivas, expondo o efeitos do descarte inadequado, endereços para coleta e o que fazer. Assim, causará o bem-estar social descrito na Constituição Federal.
7 – podem/causados

A desigualdade entre as camadas sociais está presente no Brasil desde o seu descobrimento. Atualmente, não raro, observa-se através das mídias televisiva ou social, que o Brasil vem enfrentando problemas relacionados à desigualdade social. Nesse sentido, tais problemas têm como base: a má distribuição de renda à população,(1) e a omissão do Governo no gerenciamento e na aplicação de verbas públicas ao país.(2)
1 – não tem vírgula
2 – Boa introdução, você escreve bem e tem poucos erros gramaticais.
Segundo dados da ONU, o Brasil é o décimo país mais desigual do planeta. Nesse contexto, é válido salientar que essa situação é gerada e expandida por meio da má distribuição de renda a(3) população, trazendo como consequência a baixa oferta de empregos á população, que por conseguinte, além de afetar a qualidade de vida da população, a situação econômica do país que remedia a problemática por meio de políticas assistenciais,(5) se mostram incompletas, no que tange, a disparidade econômica.(4)
3 – à
4 – Não deu de entender esse fim do segundo parágrafo, tenta escrever de forma que deixa fácil compreensão.
5 – Não tem vírgula
Além disso, observa-se que preocupações associadas á desigualdade social no Brasil, não só existem como vem crescendo a cada dia. Por conta disso, nota-se que a omissão do Governo (6)no gerenciamento e aplicação de verbas públicas no país, é visto(8) como impulsionador(9) do problema. Desse modo, surge como consequência o aumento da desigualdade social, que(6) por sua vez, atinge todo o cenário econômico e social do país, fazendo com que todos os recursos adquiridos pela sociedade,(7) sejam desperdiçados com ações governamentais que se tornam inúteis á população.
6 – vírgula
7 – tira vírgula
8 – vista
9 – impulsionadora
Portanto, faz-se necessária a intervenção pontual do problema. Na sequência, é dever do Governo brasileiro(agente) atuar(10)por meio de uma (meio)melhor distribuição de renda igualitária á todos da sociedade, visando (10)por meio de incentivos, realizar reformas(ação) nos campos produtores/agrícolas, gerando consequentemente empregos e uma baixa disparidade social e/ou econômica(finalidade). Ademais, é necessário aprimorar a qualidade da educação pública (Ação 2)no país, vindo com objetivo(finalidade 2) desenvolver valores no meio dos cidadãos, para que os mesmos apresentem oportunidades favoráveis á sociedade. Dessa forma, surgirá um país justo e igualitário.
10 – vírgula

O filósofo Thomas Hobbes já citou que o “homem é o lobo do homem”, ou seja, o ser humano é egoísta por natureza e procurará sempre corromper meios para atender interesses próprios. Verdadeira ou não essa afirmação, essa infelizmente tem sido fato diante a corrupção sistêmica no Brasil e no mundo.
Ao fim de discutir a corrupção, há inúmeras correntes filosóficas referentes à ética, como de Emmanuel Kant ou de Maquiavel, ainda que “os fins justifiquem os meios” deste último autor seja polêmica. Mas(1) para Kant(2) no campo da filosofia moral, é conclusivo diferir a ética da moral, pois essa última é temporal e por costumes, enquanto a primeira é mais universal e condiz com a honra, virtudes humanas, honestidade, caráter, integridade e nobreza das pessoas. Dessa forma, diferente dos falsos moralismos que escondem os desvios de finalidades(4), a ética é norteada pela coerência lógica para diferir o bem do mal.(3)
1 – não usa ‘mas’ depois de ponto, somente depois de vírgula.
2 – vírgula
3 – Procura falar do tema, nesse parágrafo você não falou de corrupção sistêmica.
4 – Que falsos moralismos escondem os desvios de finalidades? Seja mais claro.
Mas(5) ainda discernindo a corrupção brasileira, após contextualização de conceitos e fundamentos, órgãos de controle e auditoria tem(6) feito seus respectivos trabalhos, sejam o TCU, tribunais, promotorias, defensorias, tribunais de contas estaduais, comissões parlamentares de inquérito, comissões internas de ética, dentre outros. Entretanto, mesmo diante mais(7) normas, recomendações e pareceres publicados, persistem(8) o “jeitinho brasileiro”, ou seja, desvirtudes não somente dos gestores públicos, como também da própria população que incentiva descumprir leis, desrespeitar direitos humanos, compra de votos, dentre outras práticas antiéticas.
5 – Troca por : “Por outro lado, ainda discernindo[…]”.
6 – Quando o sujeito está no plural, escreve-se “têm”, no caso, “órgãos de controle e auditoria” está no plural.
7 – das
8 – persiste
Diante(9) tanta corrupção generalizada, recomenda-se, como citado anteriormente, que os órgãos de controle(agente) fiscalizem e punam infratores(ação) de forma exemplar. É preciso também que o campo educacional(Agente 2) contemple de fato os direitos à cidadania(ação 2), inclusive superando os analfabetismos funcionais em ciências e costumes como o do direito, ao(finalidade 2) fim de termos população menos infantilizada ou simplesmente obediente às mazelas, mas que todos sempre sejam informados com transparência, cordialmente, com coerência, que permitam cooperações entre entidades, mas sem desvios de finalidades(detalhamento 2). Dessa forma, todos sendo tratados como responsáveis pelo próprio destino e dos demais, minimizando-se a desconfiança mútua, para que as palavras de Thomas Hobbes do “homem lobo do homem” continuassem no passado.(10)
9 – diante de tanta
10 – faltou o modo/meio da conclusão.