Intro: “(medidas devem ser tomadas) para que todas as pessoas sejam registradas e tenham acesso a seus direitos previstos pela Constituição, pois toda pessoa merece exercer seu papel de cidadão.” Envez de vc colocar () porque isso é generico todo mundo que nao ja ou nao tem ideia do que fala coloca isso, mas, traz logo os argumentos que vc ira fala no texto assim vai ter diferencial e tambem lembre-se que a ultima frase nunca é para trazer informações nova que nem vc fez aqui com a CF.
D1:olha só,SEMPRE COMEÇE COM CONECTIVOS vc nao fez isso aqui, quanto mais conectivos vc coloca melhor seu texto fica (mais ligado) o que melhor a C4. Nao trazer informações na ultima frase. Ficou um pouco confuso esse D1. So te explicar. O TÓPICO FRASAL é uma frase que apresenta oq vc ira fal no parágrafo aqui vc usa mas esclarece, VC falou sobre transporte e nao falou mais nada o corretor vai pensar assim: ele colocou transporte e nao falou pq isso atrapalha. E isso ate se dá pela falta de atenção pq no TF vc envez de trazer um argumento vc traz 2 (inexistência de cartórios e transporte) o que torma mais difícil explicar um só Desenvolvimento. Quando for assim quebra em 2 e faz um D1 pra 1 e outro D2 pra 2.
D2: mesma coisa colocou informação na última frase . A ÚLTIMA FRASE É PARA FAZER O FECHAMENTO DO PARÁGRAFO.

Oi espero ajudar.
Intro: está boa. Só uma coisa que te ajuda na C2 seria vc já na intro colocar seus argumentos. Vc colocou falta de estímulo seria vc tirar isso “, é importante debater os fatores que contribuem para essa realidade” é já ter trazido esse fatores.
D1: Muito bom. Amarrou tudo trouxe o repertório da intro. Só toma cuidado com “do ser” ficou sem sentido no D1.
D2: ficou um pouco repetitivo no D1 vc fala “sobrecarregados, eles ficam sem tempo” é nesse “já que não possuem tempo disponível em suas vidas pessoais.” Percebe que vc usou os mesmos argumentos no dois parágrafos. Coloque mais para que seu texto fique rico. Tem causa e consequência ou causa e causa.

Oi espero ajudar.
Intro: Thomas More(,) é retratada NÃO SE SEPARA SUJEITO DE PREDICADO.
Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro. ISSO AQUI PODE SER CONSIDERADO PLEONASMO (COMO SUBIR PRA CIMA) POIS NATURALMENTE VC VAI TER QUE DESENVOLVER O QUE VC FALOU, OU SEJA, VC PODERIA TIRAR ESSA FRASE E GANHAR MAIS LINHAS PARA O D1 D2 OU CONCLUSÃO.
D1: Seu D1 ficou completamente expositivo vc não colocou MARCA DE AUTORIA o que o deixou assim é vc repetiu MORTE ENCEFÁLICA troca por CELEBRAL. Da onde vc tirou esse dado que 8 pessoas ficam na fila de espera???
D2: (C)constituição (F)ederal. Também está expositivo. MARCA DE AUTORIA??????!!
CONCLUSÃO: VC NAO COLOCOU O COMO VAI FAZER??? VC COLOCOU QUEM (E ATE EXAGEROU) O QUE VAI FAZER, DETALHAMENTO E FINALIDADE. está incompleto-40 pts

Oi espero ajudar.
Intro: usar vírgula depois dos conectivos. Vc fez bem curta vc poderia contextualizar melhor as informações que vc traz.
D1: cadê o conectivos no começo da segunda frase? ” ” nas situações.desenvolva mais coloque seu ponto de vista para que não fique expositivo.
D2: meuuuuu CADE O SEU PONTO DE VISTA???? vc só colocou citações é não argumentou NADA é o parágrafo só ficou expositivo.
Conclusão: Governo GGG a conectivos da última frase tirou o sentido que vc queria colocar na frase . Pesquise sobre CONECTIVOS E PONTO DE VISTA EM REDACOES.