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Os limites entre a liberdade de expressão e a censura.
Sandraque
impressionante! texto claro, objetivo e cada paragrafo se liga, não achei erro ortográfico o texto rico de argumentos. alem de ter feito ótimo encaminhamento conclusivo só uma observação, tome cuidado com os seus conectivos, podem dificultar o entendimento do seu texto. redação 10/10 kkkk parabéns!Leia mais
impressionante!
See lesstexto claro, objetivo e cada paragrafo se liga, não achei erro ortográfico
o texto rico de argumentos. alem de ter feito ótimo encaminhamento conclusivo
só uma observação, tome cuidado com os seus conectivos, podem dificultar o entendimento do seu texto.
redação 10/10 kkkk parabéns! continue escrevendo
Os Moradores de rua e a Política Higienista no Brasil
jullia cardoso Fernandes
Ola matteus, seu texto esta incrivelmente bem escrito. O uso de palavras dificeis nao comprometeu o entendimento do texto. Sua tese ficou bem clara e o uso dos repertorios socioculturais foram produtivos. Entretanto, eu separei os problemas a serem analisados - que voce destacou como 1 desigualdadeLeia mais
Ola matteus, seu texto esta incrivelmente bem escrito. O uso de palavras dificeis nao comprometeu o entendimento do texto. Sua tese ficou bem clara e o uso dos repertorios socioculturais foram produtivos. Entretanto, eu separei os problemas a serem analisados – que voce destacou como 1 desigualdade social e 2 falta de empatia – somente no D2 eu nao percebi voce falando diretamente sobre a empatia. como um conselho, ao definir seu problema procure ressalta- lo novamente nos paragrafos em que voce discorrer sobre eles. Quanto ‘a escrita, esta muito boa, mas procure nao ficar repetindo (Esse cenario) troque por algum sinonimo, como nesse sentido, nesse vies. Enfim na sua proposta houve um erro de digitacao e a palavra resolver se repetiu o que porvoca um entrave de compreensao. Porem, encontrei duas propostas na primeira faltou uma finalidade, nao obstante a segunda estava completa !!!
See lessI – 180
II – 200
III -180
IV – 200
V – 200
Espero ter ajudado ! Abraço
“Uni-vos, ou o caos vos devorará”
Matheus Oliveira Higo
Bom dia!! Bom, farei a correção da sua redação via google Docs e te enviarei o link. Espero te ajudar. (Não sou profissional em correção, apenas li os e-books dos corretores do enem.) . C1-160: A C1 avalia a gramática. Aqui desconsiderei os erros de digitação, portanto, 160, uma gramática muito boa.Leia mais
Bom dia!!
See lessBom, farei a correção da sua redação via google Docs e te enviarei o link.
Espero te ajudar.
(Não sou profissional em correção, apenas li os e-books dos corretores do enem.)
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C1-160: A C1 avalia a gramática. Aqui desconsiderei os erros de digitação, portanto, 160, uma gramática muito boa.
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C2-200- A C2 avalia repertório, tema e tipo textual. Você traz diversos repertórios os quais corroboram sua argumentação. Você está ótimo nessa competência.
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C3-160 A C3 avalia, sobretudo, a coerência do seu texto e organização. O seu estilo de escrita, sem pontos finais, faz com que seu pensamento fique muito longo e acabe ficando confuso. Tente colocar mais pontos finais para que você consiga ficar mais organizado.
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C4-160 A C4 avalia a coesão textual. Você possui uma boa coesão, mas possui uma inadequação e a C4 não aceita desvios.
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C5-80 A competência 5 avalia a conclusão. Para você atingir 200 (nota máxima), você precisa ter 5 elementos, que são: Agente (Quem vai fazer?), Ação (O que vai fazer?), Modo/Meio (Como vai fazer?), Finalidade (Para que vai fazer?) Detalhamento: algo a mais sobre um dos outros elementos. Um modelo que sempre funciona e sempre garante 200 (Lembrando que você deve respeitar os direitos humanos).
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Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
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Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
Link para a correção:
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https://docs.google.com/document/d/1311SxoqnHoOvtIBs0M_OYos30-i3xLt4gGxVfyAmncI/edit?usp=sharing
Democratização do Acesso ao Cinema
Vhgujkjkh
Oi,você começou com uma boa citação ,mas não marcou de forma clara a tese, observe que você nem citou a palavra cinema. O adequado seria você fazer 3 períodos, o primeiro pra contextualização, citação ;o segundo você deve usar pra problematizar, e marcar as palavras-chave da proposta.O terceiro, vocLeia mais
Oi,você começou com uma boa citação ,mas não marcou de forma clara a tese, observe que você nem citou a palavra cinema. O adequado seria você fazer 3 períodos, o primeiro pra contextualização, citação ;o segundo você deve usar pra problematizar, e marcar as palavras-chave da proposta.O terceiro, você usa pra citar os argumentos que serão desenvolvidos nos dois parágrafos seguintes.
See lessNo d1 você podia ser mais claro, porque ficou um pouco confuso, você podia dizer que os cinemas ficam concentrados nas grandes metrópoles, enquanto o interior carece dessas importantes ferramentas de disseminação cultural, não exatamente assim, mas algo do tipo.Senti falta também de repertórios socioculturais de outras áreas do conhecimento, isso enriquece muuito seu texto. Você podia usar também alguns conectivos entre os períodos pra ligar melhor as ideias .
No de, você podia tirar esse primeiro período , e começar logo falando sobre o realismo, sobraria mais espaço pra você explicar como se dava esse processo em que os pobres eram excluídos.Sua argumentação ficou muito superficial, tente desenvolver as causas e consequências , e reserve um período pra expor a sua opinião sobre a situação .
Na P.I. faltou o modo-meio, ou seja, através de que órgão essa ação será concretizada?
A retomada da citação no último parágrafo foi ótima, deixou seu texto cíclico .
Ética e Sensacionalismo no Tratamento da Informação dada Pela Imprensa
Jffgg
Oi espero ajuda. . Do período da Alemanha Nazista(1) há fontes que retratam um controle total do jornalismo por meio do Ditador, Hitler. Na contemporaneidade, mesmo que a ideia principal dos meios de notícia seja lidar de forma democrática e passar informações verídicas sobre acontecimentos do MundoLeia mais
Oi espero ajuda.
See less.
Do período da Alemanha Nazista(1) há fontes que retratam um controle total do jornalismo por meio do Ditador, Hitler. Na contemporaneidade, mesmo que a ideia principal dos meios de notícia seja lidar de forma democrática e passar informações verídicas sobre acontecimentos do Mundo de (2)forma direta, ainda nota-se muito sensacionalismo por meio deles(3). Essa maneira errônea de transmitir informações se dá de maneira a atrair mais público.
》》(1)-essa construção ficou ruim, devido a forma que vc colocou as palavras. Ficaria melhor: No período da Alemanha Nazista existia um controle total. (2)-além da repetição de palavra (isso não iria tira ponto, mas não abuse) essa construção FORMA DIRETA ficou vaga, por que a maneira que vc à colocou não ficou claro o que é transmitido. (3)- Super frases não são legais pricipalmente na intro, por que vc pode se perde no meio dela e acaba deixando ela confusa, como nesse caso.
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Em primeiro plano, é importante ressaltar os meios governamentais como percursores dessa problemática, pois pecam(1), de maneira (2)geral, no sistema educacional(3). (4)Sistema esse, que tem extrema importância para a formação de um cidadão com um olhar mais crítico sobre o Mundo. No entanto, esse pouco investimento nessa área gera pessoas que são facilmente manipuladas, e é aí(5) que a imprensa (6)escandalosa entra e se aproveita da situação(7).
》》(1)-não existe essa vírgula. (2)- não é bom generalizar: TUDO, ABSULUTAMENTE TUDO FAZEM ISSO, não precisa, seja mas sucinto. (3)- olha não sei se ia tira ponto, mas na intro vc falou que a causa do problema é atrair mais público e nesse parágrafo vc falou sobre o governo, mas não citou esse argumento na intro. (4)- falta de conectivo. (5)- o texto e na forma FORMAL do português, essa construção não existe nisso. (6)-entre vírgulas. (7)- vc não falou sobre ATRAIR PÚBLICO.
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Ademais, (1)é importante ressaltar que a persistência contínua de mídias sociais em acontecimentos negativos podem gerar impactos grandes(2). No ano de 2019, na cidade de Suzano-SP, dois jovens invadiram uma escola e assassinaram inúmeras pessoas. Como esse caso foi inúmeras vezes mostrado em jornais, revistas e sites surgiram muitos admiradores dos assassinos, interessados em realizar a mesma prática(3).
》》(1)- repetição de frase (isso tira ponto). (2)- vc não citou isso na intro. (3)- esse parágrafo ficou muito raso, vc colocou um dado, mas não aprofeitou dele, essa parte vez que seu texto ficasse EXPOSITIVO não argumentativo. Vc falou sobre o que aconteu, quando passada as noticias do acontecimento, mas não falou o seu ponto de vista sobre o ocorrido.
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Em suma, medidas são necessárias para resolver essa problemática. Com o intuito de mitigar essa situação, o (1)Ministério da Educação deve promover (2)métodos de ensino (3)em escolas e (2)formas de orientação em sites educativos, visando (4)visando expandir a mentalidade dos estudantes. (5)Ademais, (1)empresas jornalísticas devem (2)passar a selecionar melhor o que vai transmitir para seu público, da mesma forma que (1)o público deve ser (2)mais crítico em relação ás fontes jornalísticas que acessa. Dessa forma, essa prática cada vez perderá mais força, e cada vez mais conteúdos de qualidade chegarão.
》》(1) AGENTES OK. (2) MODO OK (3) MEIO (vc criou tres intervenções e só uma tem isso, vc iria perde muitos ponto por isso). (4)FINALIDADE (a mesma coisa aqui). (5) repetição de conectivo.
xXx A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA E O CAOS xXx
Matheus Oliveira Higo
Olá!! Bom dia!! Me desculpe a demora, estou aqui para devolver a correção que você fez para mim!! Muito obrigado pelo seu comentário. Farei sua correção via google docs e mandarei o link aqui. C1-120. A competência 1 diz respeito à gramática, bom, você possui alguns erros de ortográfia, de vírgula eLeia mais
Olá!!
See lessBom dia!!
Me desculpe a demora, estou aqui para devolver a correção que você fez para mim!!
Muito obrigado pelo seu comentário.
Farei sua correção via google docs e mandarei o link aqui.
C1-120. A competência 1 diz respeito à gramática, bom, você possui alguns erros de ortográfia, de vírgula e construção sintática, o que, de acordo com a cartilha do corretor do enem, se configura como nível 3: 120
C2-200.Competência 2 avalia repertório, tema e tipologia textual. Você possui um repertórios que apresentam as seguintes características: Legitimado (possui fonte ou respaldo nas áreas do conhecimento), pertinente (têm correlação com o tema), produtivo (contribui com sua argumentação). Você fez um ótima abordagem do tema e encaixou na tipologia textual dissertativa argumentativa. Sua C2 é perfeita.
C3-120. A competência 3 avalia, em suma, a coerência de suas ideias. Você possui boas ideias, é nítido, contudo além de apresentar uma incoerência na sua introdução (“Branqueamento da Alemanha”) você faz parágrafos sem pontos finais (apenas um período), isso faz com que seu texto fique muito confuso e atrapalha, também, a coesão textual. Para tanto, sugiro que faça um parágrafo com no mínimo 3 períodos (2 pontos finais).
C4-120. A competência 4 avalia a coesão textual. seu texto apresenta poucas conjunções e nexos. Minha dica: Sempre que colocar um ponto final inicie com um conector. Vale ressaltar que conectores não são apenas as conjunções, mecanismo como anáfora e catáfora tão funcionam como conectores: Isso, Isto…
C5-160.Para uma conclusão perfeita precisamos, além de não violar os direitos humanos, 5 elementos, que são: Agente (quem vai fazer?), Ação (o que fazer), Modo/Meio (como fazer?) Finalidade (Qual o propósito dessa ação?) e Detalhamento (Fale mais sobre) (Para detalhamento eu recomendo que detalhe o agente, faça isto: Compete ao agente – como garantidor dos direitos… -)
Modelo de conclusão que sempre dá certo:
Portanto, medidas devem ser tomadas para amenizar o TEMA. Nesse contexto, compete ao AGENTE – como garantidor dos direitos do GRUPO QUE VOCÊ ESTÁ FALANDO – AÇÃO, por meio de COMO FAZER A AÇÃO. Essa ação tem como objetivo FINALIDADE.
Exemplo prático:
Portanto, medidas devem ser tomadas para solucionar a questão. Logo, compete ao Ministério da Educação -como garantidor dos direitos nessa área- promover a importância da saúde mental, por meio de palestras em escolas que devem ser ministradas por pedagogos e psicólogos. Essa ação tem como objetivo conscientizar e fomentar a população a buscar a saúde mental. Dessa forma, espera-se que os direitos ao bem-estar social e mental sejam devidamente evidenciados, da mesma forma como antes almejado pela ONU e pela Constituição Federal.
Nota:720
link para a correção:
https://docs.google.com/document/d/1A7h-SwuWGVXk_1MylB6MM357R-n_ELDQufsJRd11358/edit?usp=sharing
Automação da mão de obra e seus impactos
Jffgg
Espero ajudar No filme estadunidense “A Fantástica Fábrica de Chocolate”, o pai de Charlie perde seu emprego em consequência da automação das indústrias e, portanto, tem sua crise econômica intensificada. Fora da ficção, é fato que a sociedade hodierna sofre com o desemprego estrutural exemplificadoLeia mais
Espero ajudar
See lessNo filme estadunidense “A Fantástica Fábrica de Chocolate”, o pai de Charlie perde seu emprego em consequência da automação das indústrias e, portanto, tem sua crise econômica intensificada. Fora da ficção, é fato que a sociedade hodierna sofre com o desemprego estrutural exemplificado no longa-metragem. Nesse sentido, diante de uma realidade instável e temerária, a análise das raízes e frutos dessa inercial problemática (1)é medida que se faz imediata.
》》(1)-vc deveria ter usado SÃO porque são dois sujeitos.
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A priori, é importante ressaltar que, com o advento da 4ª Revolução Industrial e de novas tecnologias, o trabalho braçal e repetitivo tornou-se função das máquinas. No entanto, a substituição do operário pela chamada “fábrica inteligente” acarreta em vários problemas socioeconômicos, como o desemprego estrutural e a fomentação da desigualdade social.(1)
》》(1)-Ok
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Por conseguinte, o desempregado que, (2)geralmente, (1)possui um baixo nível de escolaridade encontra dificuldades para se adequar ao novo mercado de trabalho que, (2)gradativamente, requer mão de obra qualificada. Desse modo, os postos de trabalho tornam-se limitados a uma pequena parcela da população, (3)uma vez que o ensino não é democratizado. Nessa lógica, a desigualdade social é aguçada, (3)uma vez que somente os que conseguem pagar por uma educação de qualidade garantem sua vaga no mercado.(4)
》》(1)-essa frase deveria esta entre virgulas. (2)- toma cuidado com repetição de palavras que termina em MENTE. (3)-também repetição de conectivo. (4)-toma cuidado para não sair do tema, Automação da mão de obra e seus impactos, nesse parágrafo vc falou mais sobre a falta escolaridade como forma de desemprego do que (seus impactos).
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Infere-se, portanto, que é imprescindível a mitigação dos desafios para a geração de um futuro melhor. Nessa perspectiva, urge que o (*)Ministério da Educação crie (*)políticas de aperfeiçoamento no sistema público de ensino, (*)por meio de verbas governamentais, (*)a fim de qualificar a mão de obra e reduzir o desemprego estrutural gerado pela “fábrica inteligente”. (1)Desse modo, atenuar-se-ão, a médio e longo prazo, os impactos nocivos da automação dos postos de trabalho e coletividade aproximar-se-ia do clímax social.
》》(*)-Tem Agente, modo/meio, NÃO TEM DETALHAMENTO e finalidade. (1)-repetição de conectivo.
Pandemia e a Educação a distância
Jffgg
Oi espero ajuda . Com o surgimento do novo Coronavírus, (1)desde de março de 2020 (2)o Brasil aderiu o isolamento social, (3)assim, considerando a suspensão das aulas, dessa forma, atribui uma nova modalidade de ensino para a educação pública no país, a educação a distância, que tem suscitado inúmerLeia mais
Oi espero ajuda
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Com o surgimento do novo Coronavírus, (1)desde de março de 2020 (2)o Brasil aderiu o isolamento social, (3)assim, considerando a suspensão das aulas, dessa forma, atribui uma nova modalidade de ensino para a educação pública no país, a educação a distância, que tem suscitado inúmeras discussões (4)obre os seus (5)pontos positivos e também negativos.
》》(1)- essa frase deveria esta entre virgulas, porque fala do sugimento da doença. (2)-consequência do primeiro erro. Esse erro fez com que o leito entendece que o brail começou o isolamento em março. (3)- não precisava disso poderia ir direto. (4)- o certo é SOBRE. (5)- seja mais contreto, site algo positivo e negativo. Não seja raso.
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Dessa maneira, o uso da internet é o meio para dar continuidade e o cumprimento das (1)horas aulas letivas, os aparelhos de comunicação seria o suporte para o atendimento da educação a distância, mas levando em consideração que apenas (2)um parcela dos estudantes (3)que fazem parte da educação pública tem acesso à internet, (4)embora uma outra parcela não tem acesso à celular, tablet ou computadores, (5)apresentando assim uma divisão no processo de ensino e aprendizagem, e falhas diante das condições educacionais públicas.
》》(1)- QUE? a ordem das palavras esta errada vc poderia escreve: horas letivas escolares. (2)- o certo é UMA. (3)- essa frase tinha que esta entre vírgula, porque é um complemento. (4)-uso errado do conectivo. Embora da a ideia de: ele é feliz, embora seja pobre. O uso seria certo se vc colocasse que algumas pessoas que não estão passando por esse problema. (5)-Ponto final e começo de uma nova frase.
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(1)Podemos levam em consideração que a falta de materiais (2)afeta diretamente no processo de ensino e aprendizagem. (3)Mesmo com o encaminhamento de materiais físicos como apostilas, é necessário um acompanhamento pedagógico e ainda a explicação de como executar as atividades.(4)
》》(1)- cade o conectivo? O que deixa seu texto coeso e o uso do conectivo. (2)- no plural, porque é os materias que afetam. (3)- Não tinha que ter ponto, mas sim vírgula. (4)- parágrafo raso não falou quase nada. O que vc sitou no final da introdução, que é o ponto positivo, vc não desenvolveu isso
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Diante das problemáticas levantadas, (1)podemos (2)levar em consideração que há necessidade de investimentos (3)público para a educação, e também a implantação e novas ideias de políticas públicas que possa atender a população na tentativa de diminuir a desigualdade social. Também buscar uma preparação maior para os responsáveis que estão diante no processo de ensino, capacitando os profissionais para lidar com as mudanças no novo contexto em que se insere, de maneira eficiente e significativa para continuar com o processo de ensino.(4)
》》(1)- o texto é impessoal,isso é, vc não pode cita O EU no texto. NÓS(eu estou incluido) PODEMOS. (2)- repetição, evite. (3)- plural. (4)- Sem agente, modo/meio nas duas intervenções.
Tema: A persistência do racismo no Brasil
LeoGuedes
Olá, caro amigo Higo. Sua redação está ótima, destaco os seus argumentos de autoridade como ponto alto, gostei das citações indiretas aos filósofos. Atenção, apenas: - Tem um erro de digitação na introdução “(...) o problema persiste tanto O pelo (...)”. - Você repetiu, acho que por querer, o “cabeLeia mais
Olá, caro amigo Higo.
See lessSua redação está ótima, destaco os seus argumentos de autoridade como ponto alto, gostei das citações indiretas aos filósofos.
Atenção, apenas:
– Tem um erro de digitação na introdução “(…) o problema persiste tanto O pelo (…)”.
– Você repetiu, acho que por querer, o “cabe avaliar” no D1 e D2. Acredito que não descontaria pontos, mas chamou minha atenção.
– Compete ao MEC ou ao Ministério dos Direitos Humanos (aquele da Damares) ?? Eu fiquei na dúvida.
Espero ter ajudado! E parabéns, suas redações são dignas de 960 e 1000 no ENEM.
Os impactos dos influenciadores na formação dos jovens.
Matheus Oliveira Higo
Bom dia!! Bom, corrigirei sua redação via google docs e te mandarei o link. Espero te ajudar. Se possível corrija minha redação. Grato Minha red: https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/tema-a-persistencia-do-racismo-no-brasil/ Correção: https://docs.google.com/document/d/1BDXXinotclhBHGmbQ52wmGLeia mais
Bom dia!!
See lessBom, corrigirei sua redação via google docs e te mandarei o link. Espero te ajudar.
Se possível corrija minha redação. Grato
Minha red: https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/tema-a-persistencia-do-racismo-no-brasil/
Correção: https://docs.google.com/document/d/1BDXXinotclhBHGmbQ52wmGIW4rt2c9v81Mx5Rr6SB5Y/edit?usp=sharing
Notas:
C1-120
C2-160
C3-120
C4-160
C5-160
NOTA:720
Tente melhoras os pontos que apontei, sugiro estudo de vírgula e estratégias de argumentação. Outro ponto importante é tentar colocar dados, filmes, séries, citações… que sustentem seu ponto de vista,
Espero ter te ajudado, qualquer coisa pode mandar msg