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O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Thamirysbds
Eae, Victor :) Sua redação está muito boa, mas ela está toda em 1° pessoa, isso não pode acontecer no ENEM (se este for seu objetivo). Além disso, suas teses de fechamento dos parágrafos de desenvolvimento estão bem pequenas, aproveite todo o espaço que você tem para sua argumentação. INTRO -> usLeia mais
Eae, Victor :)
Sua redação está muito boa, mas ela está toda em 1° pessoa, isso não pode acontecer no ENEM (se este for seu objetivo). Além disso, suas teses de fechamento dos parágrafos de desenvolvimento estão bem pequenas, aproveite todo o espaço que você tem para sua argumentação.
INTRO
-> uso de 1° pessoa (nós): “frearmos”, “podemos”
-> erro de concordância: “estigma relacionados”; relacionado, pois concorda com o singular de “estigma”
-> erro de transitividade: “corroboram [para] que”; o verbo “corroborar”, é um VTD, ou seja, não admite preposição. Como vc mesmo explicou naquelas suas dicas, tem sinônimo de “confirmar”, se vc troca-los, verá que não tem necessidade de preposição:
-quem. confirma. confirma. alguma. coisa
Então:
-quem. corrobora. corrobora. alguma. coisa
-> “pode-se citar dois aspectos que corroboram essa problemática”
D1
-> “em primeiro plano/lugar/instância” não é uma expressão considerada de coesão pelo INEP. Assim, não é errado utilizar, mas aconselho que evite, pois toda a sua redação deve ter 10 conectivos no mínimo
-> 1° pessoa: “podemos”, “devemos”
-> como já falei, sua tese de fechamento está bem pequena e, se me permite, superficial. Não preencha as linhas dizendo que devemos buscar soluções para o problema, pois sabemos que isso você fará na conclusão. Perceba que você fez isso nos dois parágrafos. Isso não pode acontecer, aproveite essas linhas para problematizar mais acerca da temática, ainda mais com uma citação dessas.
-> explicando a citação: está errada ? Não. É coerente? Sim. O único problema é que citar essa frase de Hobbes é muito clichê, acho que só perde pra Caverna de Platão ou então pro Contrato Social, também de Hobbes. Eu só aconselho essas citações se o autor souber fazer uma excelente argumentação.
-> então, se não quiser investir no repertório, invista na argumentação. Use essas perguntas como orientação:
-Qual a causa do problema?
-Quais efeitos o problema gera?
-Que parcela da sociedade é atingida?
-O problema tem particularidades? Por que?
-Onde o problema acontece?
D2
-> 1° pessoa: “entendermos”, “podemos”, “percebemos”, “nos”, “devemos”
-> o conectivo “por conseguinte” não ficou muito cabível, visto que você não disse a consequência de nada, apenas fez referência o termo antecedente
-> concordando com as meninas, a citação não ficou coerente, pois você não disse que o Naruto sofria de algum problema mental, a temática em questão.
-> “acabam indo a óbito” acredito que você estava fazendo um direcionamento ao suicídio, o que deveria ter sido mencionado no tópico frasal.
-> sobre a tese de fechamento, o mesmo comentario
CONCLUSÃO
-> 1° pessoa: “devemos”, “poderemos”
Para cada elemento não mencionado, você perde 40 pontos:
-> agente: Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e Governo
-> ação: desenvolverem projetos estatais
-> meio/modo: por meio de campanhas publicitarias
-> finalidade: com objetivo de resolver por vez essa problemática
-> detalhamento: ?
-> Olha, Victor, faltou de fato apenas o detalhamento. Mas irei tirar 20 pontos pela ação e finalidade, pois estão genéricas. Que tipos de projetos? Esses projetos vão fazer o que? E a finalidade “para acabar com o problema” não é um objetivo específico, você precisa dizer os efeitos da sua ação especificamente. Desmistifique essa ideia de colocar qualquer coisa na conclusão, respondendo os 5 elementos para fechar a competência 5. Realmente você vai fechar (ou não, pois cobra criatividade), mas vai perder na competência 2, que avalia o senso comum. Não caia nessa, não vale a pena, como diz aquele ditado: “descobrir um santo para cobrir outro”.
-> Outra coisa, tente sempre fazer uma retomada a algo que você trouxe no texto, poderia ser a Hobbes, Naruto ou a algo que fizesse (mas que esteja no texto, nada de novos “adendos”)
C1: 160 (sua gramática é ótima, mas trouxe o texto todo em 1° pessoa)
See lessC2: 160 (senso comum e a citação de Naruto não ficou muito coerente)
C3: 140 (argumente mais nas teses de fechamento e mostre seu posicionamento nas afirmações)
C4: 140 (alguns desvios de conectivos e coesão)
C5: 120 (faça o detalhamento e jamais traga ações e finalidades ditas de modo geral, seja criativo e inovador, a banca cobra isso)
= 720 [representativa]
Violência urbana no Brasil
Thamirysbds
Oi, Vitória! :) INTRO -> "contraria-a" não deveria estar isolado entre virgulas -> "Educacional" e "Legislativa" não precisam estar com iniciais maiusculas (iniciais maiusculas no meio do texto é avaliado na C1) -> "dá" so se acentua se for o verbo "dar" no presente, como está atuando comoLeia mais
Oi, Vitória! :)
INTRO
-> “contraria-a” não deveria estar isolado entre virgulas
-> “Educacional” e “Legislativa” não precisam estar com iniciais maiusculas (iniciais maiusculas no meio do texto é avaliado na C1)
-> “dá” so se acentua se for o verbo “dar” no presente, como está atuando como preposição, dispensa o acento
D1
-> novamente “Educacional” em maiusculo
-> “Segundo Kant” quem seria Kant? sempre especifique quem são seus autores, por mais famosos que sejam
-> acredito que você poderia ter trabalho mais na questão da argumentação. Você trouxe a educação como um impasse para a solução da violência mas não conectou tais assuntos, você só disse que as escolas não agiam para resolução. Não consegui achar uma contextualização….
-qual a consequência que a não intromissão das escolas traz?
-que parcela da sociedade é atingida?
-por que as escolas não tratam de tais questões?
D2
-> “Legislativo” com inicial maiuscula
-> não construa períodos tão pequenos assim, só encerre suas frases quando o pensamento tiver acabado.
-> evite essas conclusões “Logo, é preciso agir sobre esse desafio.” aproveite o espaço que você tem para argumentar mais ainda, mostre seu posicionamento nas linhas que você tem… é isso que o corretor vai cobrar de você.
CONCLUSÃO
-> “em parceria com o MEC” isolado entre virgulas
-> “desenvolva” pois remete apenas ao Governo
-> trouxe os 5 elementos
C1: 160
See lessC2: 160 (traga citações conexas com sua argumentação e saiba fazer uma contextualização mais aprofundada para dar veracidade as suas ideias)
C3: 140 (seja mais argumentativa. Trabalhe sua problematização a respeito da temática e mostre seu posicionamento. Esqueça extensas citações, o essencial do texto é sua opinião)
C4: 140 (organize melhor seus períodos e seus parágrafos. Invista em conectivos ao longo de todo o texto)
C5: 200
= 800 [representativa]
Como reduzir a produção e o descarte ilegal de lixo no brasil
Estercar
Boa noite, normalmente uma redação é constituída por 4 parágrafos (uma introdução, dois desenvolvimentos e uma conclusão), contendo eles, no mínimo, 3 orações. Na sua introdução você apenas usou uma contextualização. Para um parágrafo completo, faltou a tese (por mais que não seja obrigatório, issoLeia mais
Boa noite, normalmente uma redação é constituída por 4 parágrafos (uma introdução, dois desenvolvimentos e uma conclusão), contendo eles, no mínimo, 3 orações.
Na sua introdução você apenas usou uma contextualização. Para um parágrafo completo, faltou a tese (por mais que não seja obrigatório, isso mostra ao corretor que você planejou um texto) e o encaminhamento argumentativo. Quando for escrever essas partes, use repertórios socioculturais (filmes, livros, séries, músicas, documentários, acontecimentos históricos e etc), ex: ”No filme *nome do filme, do *creditário (autor, diretor, escritor, studio), é mostrado *tal universo. Fora desse cenário, é de se concordar que a realidade vista na obra pode/não pode ser relacionada ao *tema. Nesse contesto, é importante destacar que *argumento1, *argumento2.”. Se você seguir esse modelo (pode ser adaptável à sua facilidade) será mais fácil e sua nota aumentará bastante.
No seu D1 há apenas um dado (dados não podem ser retirados dos textos motivadores, se você for usar uma informação de lá mude-a, ex: *enem 2019* se 17% da população vai ao cinema, 83% não vai). É nesse parágrafo (assim como no D2) que você vai apresentar e defender seu argumento. Normalmente se usam alusões históricas, frases de filósofos/sociólogos/professores, dados, reportagens e etc., mas você tem que relacionar esse repertório com a sua argumentativa, ex: ”De acordo com o matemático Pitágoras, educai as crianças para não punir os adultos. Sob essa observação, tal afirmativa encontra-se relacionada ao descaso da efetividade do artigo 6° da Constituição de 1988, que prevê o direito à educação para todos os cidadãos brasileiros, por parte do governo, o que comprova que a índice crescente da taxa de criminalidade no Brasil é motivada pela falta de educação.” (não esqueça de começar esse parágrafo apresentando a sua ideia).
A sua conclusão não contém os ”5 modos” (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento). Quando fizer, comece com uma frase pra finalizar os argumentos trabalhados nos D1/2, ex: ”Portanto (use um conectivo de conclusão), medidas devem ser tomadas para amenizar a situação atual.”. Quando for colocar os modos, tente colocar informações iguais juntas, ex: (Urge que o *agente, em parceria com *outro agente, por meio de *tal coisa, faça a *ação, a fim de *finalidade”. E sempre que você tiver a oportunidade de detalhar alguma dessas coisas faça!
See lessDesafios Encontrados Pela Saúde Pública no Brasil
Estercar
Boa tarde, em particular achei sua redação meio curta (tente trabalhar 7 linhas cada parágrafo.) Na sua introdução, você usou como repertório a Constituição Federal (obviamente ocorreu o uso de modelo). O problema de usá-la na introdução é que faz parecer que a problemática acontece por uma brecha nLeia mais
Boa tarde, em particular achei sua redação meio curta (tente trabalhar 7 linhas cada parágrafo.)
Na sua introdução, você usou como repertório a Constituição Federal (obviamente ocorreu o uso de modelo). O problema de usá-la na introdução é que faz parecer que a problemática acontece por uma brecha na Constituição (que devia estar perfeitamente bem) o qual, consequentemente, vai se referir como culpa do governo e a sua ineficácia. Esse modelo de introdução é um perigo pois, mesmo você conseguindo encaixar qualquer tema nele (e também várias outras pessoas usarem o mesmo modelo), nem tudo vai ser culpa do governo, tal como aspectos sociais (preconceito), por exemplo.
Identifiquei sua tese como:
ARG1: falta de médicos
ARG2: superlotação
O seu D1 você começou colocando seu argumento em prático (o que é bom). No seu D2 (assim como no D1), você trouxe um tópico frasal para finalizar o parágrafo. Não sei se é correto pois quando eu leio fica estranho.
A sua conclusão ficou boa, mas acho que ela poderia ter ficado melhor, ex: usar como agente a mídia em parceria com o Ministério da Saúde. Ou fazer como solução a viabilidade na formação de novos profissionais. Também senti falta de uma finalização, tipo ”Somente assim haverá a amenização dos desafios encontrados pela saúde pública no Brasil.”.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 120
Total: 840
PRINCIPAIS PROBLEMAS HABITACIONAIS NAS GRANDES CIDADES BRASILEIRAS
Daniel Barbosa
Boa tarde! Sua introdução está boa, porém tem local em que você colocou a virgula desnecessário..., se atenta para isso.... D1 = Muito bom, tente ser mais clara com suas opiniões e fazer um desfecho final bem crítico; D2 = Está bom, sentir falta de se aprofundar mais em seu ponto de vista e fazer umLeia mais
Boa tarde!
Sua introdução está boa, porém tem local em que você colocou a virgula desnecessário…, se atenta para isso….
D1 = Muito bom, tente ser mais clara com suas opiniões e fazer um desfecho final bem crítico;
D2 = Está bom, sentir falta de se aprofundar mais em seu ponto de vista e fazer um desfecho final com mais criticidade;
INTERVENÇÃO: AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO: Achei bacana sua intervenção, mais tente ser mais clara…
DICA: TENTE NÃO ESCREVER PALAVRAS COM FINAIS …NDO., NAS REDAÇÕES NO ENEM;
TENTE ESTUDAR SOBRE AS COLOCAÇÕES CERTAS DAS PONTUAÇÕES…
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 200
C5 = 200 =============== 940 PONTOD
Biopirataria em questão no Brasil ( deixem nota pfv)
Daniel Barbosa
Boa noite! INTRODUÇÃO BACANA, TENTE FAZER MAIS CLARA; DESENVOLVIMENTOS BONS, PORÉM SENTIR FALTA DE SE APROFUNDAR MAIS EM SEU PONTO DE VISTA E UM FECHAMENTO MAIS CRÍTICO; INTERVENÇÃO BOA, TENTE FAZER MAIS DETALHADA E CLARA... ============= DICA: NÃO USE VERBOS GERÚNDIOS NAS REDAÇÕES DO ENEM. CUIDADOLeia mais
Boa noite!
INTRODUÇÃO BACANA, TENTE FAZER MAIS CLARA;
DESENVOLVIMENTOS BONS, PORÉM SENTIR FALTA DE SE APROFUNDAR MAIS EM SEU PONTO DE VISTA E UM FECHAMENTO MAIS CRÍTICO;
INTERVENÇÃO BOA, TENTE FAZER MAIS DETALHADA E CLARA…
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See lessDICA: NÃO USE VERBOS GERÚNDIOS NAS REDAÇÕES DO ENEM.
CUIDADO COM A PONTUAÇÃO…
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C1 = 160
C2 = 180
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 200 ============= 900 PONTOS
Os desafios da adoção no Brasil ( deixe nota pfv, e não corrijam com modelo pronto pfv )
Daniel Barbosa
Boa noite! INTRODUÇÃO MUITO BOA; D1 - MUITO BOM, FALTOU UM DETALHAMENTO MAIS CRÍTICO; D2 = EXCELENTE, SENTI FALTA DE UM POUCO MAIS CRÍTICO NO DESFECHO FINAL; INTERVENÇÃO: AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO: TENTE FAZER UMA FINALIZAÇÃO MAIS CLARA. ==================== C1 = 160 C2 = 20Leia mais
Boa noite!
INTRODUÇÃO MUITO BOA;
D1 – MUITO BOM, FALTOU UM DETALHAMENTO MAIS CRÍTICO;
D2 = EXCELENTE, SENTI FALTA DE UM POUCO MAIS CRÍTICO NO DESFECHO FINAL;
INTERVENÇÃO: AÇÃO, AGENTE, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO: TENTE FAZER UMA FINALIZAÇÃO MAIS CLARA.
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 200 ============= 900 PONTOS
O direito a infância no Brasil ( deixem nota pfv, e não corrijam com modelo pronto pfv!)
Daniel Barbosa
Boa noite Pedro, tudo bem? Sua introdução está muito boa; Desenvolvimentos bons, porém ainda achei que você deveria se aprofundar mais em sua opnião e fazer um fechamento mais crítico, no mais tudo bem. Intervenção muito boa, parabéns!!! ===================== C1 = 160 C2 = 200 C3 = 180 C4 = 200 C5 =Leia mais
Boa noite Pedro, tudo bem?
Sua introdução está muito boa;
Desenvolvimentos bons, porém ainda achei que você deveria se aprofundar mais em sua opnião e fazer um fechamento mais crítico, no mais tudo bem.
Intervenção muito boa, parabéns!!!
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 200
C5 = 200 ==================== 940 PONTOS
A garantia do direito integral à infância no Brasil.
Daniel Barbosa
Boa noite! Boa redação... Sua introdução está boa; Desenvolvimentos bons, tente fazer conforme a tese na ordem para fluir mais seu texto e seja mais crítico nos seus desfechos finais, o D2 ficou muito resumido o final do parágrafo; Intervenção completa. ========= DICA: TENTE NÃO ESCREVER PALAVRAS COLeia mais
Boa noite!
Boa redação…
Sua introdução está boa;
Desenvolvimentos bons, tente fazer conforme a tese na ordem para fluir mais seu texto e seja mais crítico nos seus desfechos finais, o D2 ficou muito resumido o final do parágrafo;
Intervenção completa.
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DICA: TENTE NÃO ESCREVER PALAVRAS COM TERMINAÇÕES …NDO. TEM BASTANTE EM SEU TEXTO.
D1….publicas são reagem para mudarem esse quadro. ACHO QUE FOI ERRO DE DIGITAÇÃO, VC DISSE SÃO ACHO QUE SERIA NÃO….
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See lessC1 = 180
C2 = 200
C3 = 140
C4 = 180
C5 = 200 ===========900 PONTOS
A relação entre hábitos alimentares e o surgimento de novas epidemias
Daniel Barbosa
Bom dia! Sua redação está boa, porém tem que observar algumas dicas: A introdução teria que ter feito com 3 ou 4 períodos e que eles estivessem interligado por conectivos para ficar mais viável; D1: Aqui você teria que ter feito uma explicação mais clara e segura, com um ponto de vista mais críticoLeia mais
Bom dia!
Sua redação está boa, porém tem que observar algumas dicas:
A introdução teria que ter feito com 3 ou 4 períodos e que eles estivessem interligado por conectivos para ficar mais viável;
D1: Aqui você teria que ter feito uma explicação mais clara e segura, com um ponto de vista mais crítico do assunto;
D1: Tente refazer usando um assunto sociocultural bem legível ao tema, com uma explicação e um fechamento bem crítico;
INTERVENÇÃO: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO.
Tente fazer uma conclusão com todos os elementos e mais clara e principalmente com um detalhamento melhor.
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DICA: NÃO USE PALAVRAS COM TERMINAÇÕES … NDO, NAS REDAÇÕES DO ENEM E TAMBÉM ESTUDE SOBRE PONTUAÇÃO E NÃO REPITA MUITAS AS PALAVRAS, TROQUE POR SINÔNIMOS….
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 120
C5 = 180 ========================= 820