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Desafios para garantir a vacinação dos brasileiros.
Jffgg
Oi espero ajuda. Introdução: OK D1: Ok D2: "também se opõ(es) à imunização" não era para esta no plural sendo q o sujeito é somente um. "esse movimento atual (de) torna()" faltou o R, o verbo era para ta na forma invinitiva. E esse "de torna" ficou estranho o certo seria "se tornar" (talvez na horaLeia mais
Oi espero ajuda.
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D1: Ok
D2: “também se opõ(es) à imunização” não era para esta no plural sendo q o sujeito é somente um. “esse movimento atual (de) torna()” faltou o R, o verbo era para ta na forma invinitiva. E esse “de torna” ficou estranho o certo seria “se tornar” (talvez na hora que vc foi passa pro site acabou errando).
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Conclusão: repetição de conctivo (Dito isso) vc perderia pts na C4 do enem . Sua conclusão tem quase tudo para conseguir comprir era só vc coloca mais um agente de intervenção (tem que ter no mínimo dois agentes de intervenção).
Tema: O aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivadores
Jffgg
Oi espero ajuda. Introdução: OK D1: "Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) juntamente com o FBSP (Fórum Brasileiro de Segurança Pública)" bem vc não precisa obrigatoriamente coloca siglas e o seu significado dela se for uma sigla conhecida como SUS e MEC não precisa colocar seu significadoLeia mais
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D1: “Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) juntamente com o FBSP (Fórum Brasileiro de Segurança Pública)” bem vc não precisa obrigatoriamente coloca siglas e o seu significado dela se for uma sigla conhecida como SUS e MEC não precisa colocar seu significado, mas as siglas que vc colocou se fosse eu tiraria e colocaria só o nome do órgão, para ganhar mais espaço e por sua vez desenvolver outra parte do texto. Outra coisa “educação básica precária” essa colocação ficou estranha, não ta errada, mas estranha, eu colocaria “educação precária” já que na introdução vc falou no Brasil então quem estivesse lendo aí entender que é a educação do Brasil.
A importância dos estudos na vida do jovem
Jffgg
Oi espero ajuda. Olha se a sua redação realmente for para o enem o qualquer outro vestibular, não dar tem que ser mais desenvolvida. Mas se sua redação foi só um textinho pra escrever qualquer coisa pra terina ta bom. Se eu fosse corrigir apontaria erros basicos cono repetição de palavras como "estuLeia mais
Oi espero ajuda.
See lessOlha se a sua redação realmente for para o enem o qualquer outro vestibular, não dar tem que ser mais desenvolvida. Mas se sua redação foi só um textinho pra escrever qualquer coisa pra terina ta bom.
Se eu fosse corrigir apontaria erros basicos cono repetição de palavras como “estudar”
No parágrafo 3 vc repetiu a construção 4 vezes “(uns gostam) mais,(outros gostam) menos,(uns gostam) de tal matéria,(outros gostam) menos sem falar que esse “uns” não pode existi em redação sendo que a forma escrita da redação é formal.
E isso estude mais se dedique
RELAÇÃO ENTRE DESMATAMENTO E EPIDEMIAS
Jffgg
Oi espero ajuda. Conclusão: competencia 5- Agente, Modo/Meio, Detalhamento e Finalidade . "órgãos fiscalizadores" uma proposta de intervenção tem que ter no mínimo dois agentes de intervenção , vc colocou um geral de tudo tente ser mais específico. Quias órgãos fiscalizadores? Sevc não soube coloqueLeia mais
Oi espero ajuda.
See lessConclusão: competencia 5- Agente, Modo/Meio, Detalhamento e Finalidade
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“órgãos fiscalizadores” uma proposta de intervenção tem que ter no mínimo dois agentes de intervenção , vc colocou um geral de tudo tente ser mais específico. Quias órgãos fiscalizadores? Sevc não soube coloque órgãos fiscalizadores juntos com outro agente.
“rígida cobrança” Modo
Vc falou isso mas não falou sobre, como faz ser essa rigida cobrança ?(MEIO)
E também cade sua afinalidade vc escreveu isso: “uma vez que possíveis bactérias desconhecidas adentrem no corpo de uma pessoa, havendo assim o total descontrole da disseminação, causando muitas fatalidades.” Isso tudo que vc escreveu não é finalidade nem meio. ALÉM DISSO a proposta de intervenção é o último parágrafo e sendo assim é com ele que vc fecha o texto em tente colocar todo que precisa da comp. 5 para fecha com chave de ouro.
Recomendo ver videos sobre conclusão do enem
O papel do SUS no combate a pandemia
Jffgg
Oi espero ajuda. Introdução: "salvação seja a sua consequente privatização" Bem a palavra "consequete" deveria está entre vírgulas porque está colocada como um acréscimo ficaria assim: "salvação seja a sua, consequente, privatização". ALÉM DISSO "estejam íntegros, integrados" essa construção ficou eLeia mais
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See lessIntrodução: “salvação seja a sua consequente privatização” Bem a palavra “consequete” deveria está entre vírgulas porque está colocada como um acréscimo ficaria assim: “salvação seja a sua, consequente, privatização”. ALÉM DISSO “estejam íntegros, integrados” essa construção ficou errada, por mais que sejam palavras que tem sentidos diferente evite usar palavras muito parecidas uma do lado da outra.
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Tema: As manifestações populares no Brasil como ferramenta de mudança social
Jffgg
Oi espero ajuda. Eu não sei se essa redação é do enem, mas ta bom. Se for do enem não tem proposta de intervenção, logo vc iria perde 200pts. "transportes e saúde(.) E o bem esta social, contudo um parcela não defruta desses benefícios levando as manifestações sociais." Esse ponto não era para existLeia mais
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See lessEu não sei se essa redação é do enem, mas ta bom.
Se for do enem não tem proposta de intervenção, logo vc iria perde 200pts.
“transportes e saúde(.) E o bem esta social, contudo um parcela não defruta desses benefícios levando as manifestações sociais.” Esse ponto não era para existir, quebrou a frase por que bem estar social é algo que visa na declaração.
“ocupando a nona colocação da economia mundial” de onde vc tirou esse dado. Qualquer dado colocado tem que falar de onde tirou. Faltou o seu ponto de visa ficou raso de mais esse parágrafo vc não deu firmeza a sua tese
Os limites entre a estética e a saúde
Jffgg
Oi espero ajuda. Introdução: OK D1: vc citou a música como algo de fora Ok, explicou por que vc colocou ela Ok Pesquise mais sobre elaboração da tese, e conectivos para amarrar seus argumentos. . Conclusão: "Primeiramente, uma educação voltada ao respeito à saúde(modo) deve-se iniciar no âmbito famiLeia mais
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See lessIntrodução: OK
D1: vc citou a música como algo de fora Ok, explicou por que vc colocou ela Ok
Pesquise mais sobre elaboração da tese, e conectivos para amarrar seus argumentos.
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Conclusão: “Primeiramente, uma educação voltada ao respeito à saúde(modo) deve-se iniciar no âmbito familiar(agente), onde(essa palavra sempre sera usada para falar de lugar em uma redação do ENEM) indivíduo perceba desde cedo que os padrões de beleza ditados pela sociedade não devem ser uma prioridade de vida(detalhamento). Juntamente, a escola(agente), deve promover um espaço para rodas de conversa e debates sobre estética e saúde com auxílio de profissionais da área, e então, compartilhar tais ações com a comunidade(modo/meio). Tais eventos podem ocorrer no período extraclasse, e os resultados, levados a população através de projetos extensivos e postagens em redes sociais voltadas a conscientização.(deta.) “
Boa conclusão só que no âmbito familiar falto o meio pelo que ira fazer?
“Camarotização” da sociedade brasileira: a segregação das classes sociais e a democracia [FUVEST]
Jffgg
Oi espero ajuda. . "diferenciar. Nota-se, desse modo, (ser) o processo citado uma maneira de reforçar a organização social estabelecida." Ficou estralho esse SER ele não passou e imediato a ideia que vc queria. Eu colocaria no lugar: "que o processo citado é..." assim iria passa a ideia sem ter queLeia mais
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“diferenciar. Nota-se, desse modo, (ser) o processo citado uma maneira de reforçar a organização social estabelecida.” Ficou estralho esse SER ele não passou e imediato a ideia que vc queria. Eu colocaria no lugar: “que o processo citado é…” assim iria passa a ideia sem ter que ler mais de uma vez.
Esse “contemporaneamente” deveria esta entre vírgulas ou a frase esta escrita assim: “como essa sociedade se estrutura contemporaneamente”
Outra coisa coloque mais clareza nas citações. “Gilberto Freyre, (em seu) “Casa-Grande & Senzala” em seu oq? Livro, pintura ou documentário. Essa claro não sei se na FUVEST eles pedem isso mais melhor garanti né?
“As influências nas formações de opiniões”
FelipeReZ
Olá, boa tarde! - A vírgula esteticamente é utilizada grudada no termos que antecede ela: Correto: João, morreu de sede! Errado: João , morreu de sede! Errado: João ,morreu de sede! ***** - Explorar um pouco mais o campo de sinônimos da língua portuguesa, como no exemplo dos primeiros trechos, a vocLeia mais
Olá, boa tarde!
See less– A vírgula esteticamente é utilizada grudada no termos que antecede ela:
Correto: João, morreu de sede!
Errado: João , morreu de sede!
Errado: João ,morreu de sede!
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– Explorar um pouco mais o campo de sinônimos da língua portuguesa, como no exemplo dos primeiros trechos, a vocábulo “influenciado” foi citado duas vezes no mesmo parágrafo (querendo ou não isto nos remete a voltas no texto, tirando a progressão, entendeu? De forma clara, isso tira a impressão que temos de que a redação está avançando, tirando a famosa coerência que acho que você já ouviu muito falar).
*****
-Sugiro que estude um pouco sobre a estrutura de uma redação, de forma mais abreviada te informo que a introdução, por exemplo, é formada principalmente pela:
#Contextualização (trazer o tema para o texto, de forma a trazer fatos, definições ou exemplos.
#Apresentação da TESE (trazer sua opiniões e ideias referente ao tema).
(#) Abordar, caso tenha, um pedaço da sua solução.
O problema que identifiquei no seu texto é que você já começa apresentando sua Tese.
O ideal seria uma contextualização do tema (podendo ser feita através de exemplos ou até analogias que você conhece!), observe:
“Em nosso hodierno cenário nacional, as influências podem emergir das mais variadas fontes de exposição de conhecimento.”
Perceba que você deve finalizar o período adicionando um ponto final, assim finalizamos a estrutura da contextualização.
#Tese – apresentação da sua ideia.
Pelo que percebi sua ideia principal se resume a:
1 – Pessoas ao redor podem, também, influenciar o individuo.
Portanto, vou utilizar sua tese, e apenas estruturar com a nossa contextualização, veja como fica mais claro, utilizando os devidos conectivo.
Introdução:
“Em nosso hodierno cenário nacional, as influências podem emergir das mais variadas fontes de exposição de conhecimento. Sob tal ótica, é inegável que dentre as inúmeras formas que um usuário pode ser influenciado, o contexto no qual está inserido – aonde se apresenta outras pessoas – também se adequá nas características de locais, em potencial, que podem alterar a percepção do usuário em relação ao mundo.”
Bons estudos!
Ciência: Mola mestre do desenvolvimento da civilização.
FelipeReZ
Olá, boa tarde! - Estar (está no infinitivo), não seria melhorar coloca-lo na terceira pessoa do indicativo?: *Está* - No trecho "(...) alimentos e agricultura,podendo assim,oferecer em(...)". O correto seria "(...) alimentos e agriculta, podendo assim oferecer em (...)" (Deixe termos entre vírgulasLeia mais
Olá, boa tarde!
See less– Estar (está no infinitivo), não seria melhorar coloca-lo na terceira pessoa do indicativo?: *Está*
– No trecho “(…) alimentos e agricultura,podendo assim,oferecer em(…)”. O correto seria “(…) alimentos e agriculta, podendo assim oferecer em (…)” (Deixe termos entre vírgulas quando quiser explicar ou abordar outro aspecto do termo que antecede o aposto).
– A vírgula esteticamente é utilizada “grudada” na palavra, olha:
João, morra de sede! (CERTO, vírgula grudada no João).
João ,morra de sede! (ERRADO, vírgula jogada no meio da frase).
– No trecho: “Podemos citar a facilidade das interações pessoais que o avanço da área de comunicações NOS proporcionou.” (Não se utiliza termos que remetem você ao texto, sempre vise redigir o excerto de forma impessoal, o Nos (Pronome pessoal) te insere indiretamente no texto.
– Acreditando que você saiba o conceito de aposto, vou te dar uma dica: sabia que você pode também utilizar o “-” para exprimir um oração alternada (aposto)? Veja o exemplo:
Correto 1: O João, menino pequeno, corria de bicicleta.
Correto 2: O João – menino pequeno – corria de bicicleta.
Perceba que a principal função do aposto, que é explicar, caso a gente retire o aposto a frase continua fazendo sentido! Assim sabemos se está correto ou não o uso deste conceito fundamental. Desse modo, podemos corrigir o seguinte trecho:
“Pois,Segundo o IBGE, existem, em média, cerca de 3 aparelhos celulares para cada pessoa no Brasil,eles, assim como o notebooks e a internet,(…)”
Consegue observar que ficou muitas vírgulas? Isto NÃO é ERRADO! Porém, é legal aplicar uma variação e também utilizar este recurso de forma certa, olhe como fica mais claro na seguinte forma:
“Pois, segundo o IBGE, existem – em média – cerca de 3 aparelhos celulares para cada pessoa no Brasil, eles, assim como o notebooks e a internet,(…)”.
– Tente utilizar outras conjunções de finalização como “Em suma/Em síntese/Portanto”, esta que executou é boa, porém sugiro mesmo assim que pesquise um pouco sobre o assunto.
Em síntese (Brincadeira, kk), o seu texto se apresenta bem estruturado.
Bons estudos.