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Os perigos das Fakes News na era da informação
madriele03
Nota 1 - 140 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 140 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial. Nota 3 - 160 - seleciona, organiza e relaciona informações, faLeia mais
Nota 1 – 140 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 140 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial.
Nota 3 – 160 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 4 – 160 – recebe essa pontuação ao demonstrar domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 5 – 100 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Os perigos dos Stalkers virtuais no século XXI
madriele03
Nota 1 - 140 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 120 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial. Nota 3 - 100 - apresenta informações, fatos e opiniões pouco aLeia mais
Nota 1 – 140 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 120 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial.
Nota 3 – 100 – apresenta informações, fatos e opiniões pouco articulados ou mesmo contraditórios, por mais que sejam pertinentes ao tema proposto.
Nota 4 – 120 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Efeitos da disseminação das Fakes News
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá, seu texto está bem fraco, deve estudar um pouco mais o texto dissertativo argumentativo ,percebi que faltou argumentação, faltou a tese não introdução, você colocou muitos repertórios sem desenvolver -los, cuidado com o uso da primeira pessoa que deve ser evitado ,gerundismo e também tente deixLeia mais
Olá, seu texto está bem fraco, deve estudar um pouco mais o texto dissertativo argumentativo ,percebi que faltou argumentação, faltou a tese não introdução, você colocou muitos repertórios sem desenvolver -los, cuidado com o uso da primeira pessoa que deve ser evitado ,gerundismo e também tente deixar seu texto mais formal a linguagem está bem informal ,acredito que estudando esse tipo de texto e os tópicos que citei você vai melhorar muito , bons estudos ,espero ter ajudado ; )
See lessIntolerância Religiosa no Brasil
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá, seu texto é bom,mas desorganizado, a leitura dele é muito pesada você pode optar por fazer apenas dois parágrafos de desenvolvimento desenvolvendo só duas tese ,aliás sua tese deveria ser explicada na introdução, cuidado com perguntas na redação, não são proibidas mas elas devem ser evitadas poLeia mais
Olá, seu texto é bom,mas desorganizado, a leitura dele é muito pesada você pode optar por fazer apenas dois parágrafos de desenvolvimento desenvolvendo só duas tese ,aliás sua tese deveria ser explicada na introdução, cuidado com perguntas na redação, não são proibidas mas elas devem ser evitadas por que se forem mal colocadas ou não respondidas você perderá pontos ,cuidado também pra não deixar seu texto subjetivo tem que ser mais objetivo o possível, sendo que metáforas devem ser evitadas ,faltou a fonte no seu repertório o que inválida sua argumentação, enfim espero ter ajudado bons estudos ; )
See lessPatrimônio Histórico e Cultural do Brasil
madriele03
Nota 1 - 180 - demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 - 120 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial. Nota 3 - 140 - seleciona, organiza e relaciona asLeia mais
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 120 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial.
Nota 3 – 140 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 4 – 120 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Degradando a vida
madriele03
Nota 1 - 140 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 2 - 160 - desenvolve bem o tema proposto. Nota 3 - 160 - seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de formLeia mais
Nota 1 – 140 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 160 – desenvolve bem o tema proposto.
Nota 3 – 160 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 4 – 120 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 5 – 140 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida.
Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
madriele03
nota 01 - 180 -demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 02 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 03 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo texLeia mais
nota 01 – 180 -demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 02 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 03 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
nota 04 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 05 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O papel do SUS no combate às epidemias
madriele03
nota 01 - 140 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 02 - 100 - desenvolve o tema de maneira tangencial, detendo-se em temas vinculados ao mesmo assunto, o que revela má interpretação do tema proposto. nota 03 - 120 - sLeia mais
nota 01 – 140 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 02 – 100 – desenvolve o tema de maneira tangencial, detendo-se em temas vinculados ao mesmo assunto, o que revela má interpretação do tema proposto.
nota 03 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 04 – 80 – demonstra pouco domínio dos recursos coesivos.
nota 05 – 100 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Tema: Atual Cenário da Leitura no Brasil.
madriele03
Nota 01 - 100 - demonstra domínio mediano da norma padrão. Nota 02 - 160 - desenvolve bem o tema proposto. Nota 03 - 160 - seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria. Nota 04 - 180 - demonstra dLeia mais
Nota 01 – 100 – demonstra domínio mediano da norma padrão.
See lessNota 02 – 160 – desenvolve bem o tema proposto.
Nota 03 – 160 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 04 – 180 – demonstra domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 05 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Atual cenário da leitura no Brasil
madriele03
Nota 01 - 140 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 02 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. Nota 3 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tiLeia mais
Nota 01 – 140 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180 – demonstra domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto