*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
Correção: 80. Erros básicos e graves. Concordância, redundância, vírgulas, crase, informalidade e gramática.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Lembre-se que cada parágrafo deve ter no mínimo 3 frases, um tópico frasal, um desenvolvimento e uma conclusão.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Um conectivo foi usado de forma equivocada: “logo”. Estude conectivos e aplique nas próximas redações. Eles irão te ajudar a melhorar a coesão e a coerência entra as ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Excelente. Foque na conclusão e lembre-se que deve responder de forma clara O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ deve fazer.
*DICA: Entre no meu perfil e veja o modelo de escrita de redação que publiquei lá. Tenho certeza que ele te ajudará a melhorar seu texto dissertativo argumentativo.
[800]
Parabéns!!!
Até a próxima.😁

*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
Correção: 120. Erros básicos. Concordância, redundância, vírgulas, informalidade e gramática.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Muito boa.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Perfeita.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Foque mais na conclusão e lembre-se que deve responder de forma clara O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ deve fazer. No caso você deve destrinchar melhor o quem, qual ministério ou órgão responsável pela proposta.
[920]
Parabéns!!!
Até a próxima.😁

*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
Correção: 120. Erros básicos e graves. Crase, equívoco, vírgulas e informalidade.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Cuidado com a relação dos fatos. Procure fazer tópico frasais mais curtos e destrichar as ideias na frase de desenvolvimento do parágrafo. Cada parágrafo deve ter no mínimo 3 frases.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Estude e trabalhe melhor os conectivos e suas funções, principalmente, aqueles que te ajudarão a desenvolver a ideia(desse modo, nessa análise, pela ótica, nesse contexto, isto é). Abuse dos conectores, mas preste atenção onde aplicá-los.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. O texto ficou excelente, mas quando chegou na redação deu uma caída, parece que vc fez a proposta de solução com um pouco de pressa. Foque mais nela e lembre que vc deve responder de forma clara O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ deve fazer.
*DICA: Lembre-se que cada parágrafo deve ter no mínimo 3 frases.
[720]
Parabéns!!!
Até a próxima.😁

*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
Correção: 120. Erros gramáticos básicos. Cuidado com o gerúndio, a redundância e a informalidade. Tem-se como um exemplo a expressão :”assados no forno”, estrutura típica de redundância e Informalidade.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Cuidado com a relação dos fatos. Procure fazer tópico frasais mais curtos e destrichar as ideias na frase de desenvolvimento do parágrafo.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Estude e trabalhe melhor os conectivos e suas funções. Abuse dos conectores, mas preste atenção onde aplicá-los. A frase: “Desse modo, portanto…” Precisa apenas do conectivo “desse modo”.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
*DICA: Lembre-se que cada parágrafo deve ter no mínimo 3 frases.
[840]
Parabéns!!!
Até a próxima.😁

Em suma, o artigo de opinião foi ótimo. Alguns dos erros que percebi foram erros de crase e um erro gramatical apenas. Seu desenvolvimento da ideia foi excelente. Trocaria apenas uma frase, na qual aponta que tudo é “precoce”. Suas citações e conhecimento de mundo foram ok. A conclusão foi boa mas apresentou erros na ideia, já contando que a escola e a família integram a sociedade. Deveria reformulá-la.
Ressaltando, que não é esse o modelo proposto pelo ENEM, acredito que a nota seria algo aproximado 880 ou 920, caso mantesse o texto íntegro e o passa-se para o argumentativo-dissertativo.