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O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
C1: 160 ("poucos" erros - aqui é muito ganhar 200, porque você precisa que o corretor veja, no máximo, dois desvios - e acho que até um apressado vê o que vi, então pode esperar um 160 aqui sim) C2: 160 (A maioria dos seus repertórios se baseia em texto de apoio, acho que o sobra é a Constituição meLeia mais
C1: 160 (“poucos” erros – aqui é muito ganhar 200, porque você precisa que o corretor veja, no máximo, dois desvios – e acho que até um apressado vê o que vi, então pode esperar um 160 aqui sim)
C2: 160 (A maioria dos seus repertórios se baseia em texto de apoio, acho que o sobra é a Constituição mesmo, mas ela teve produtividade – vocês meio que se condenam ao 160 aqui com essa fórmula, isso quando não erram a referência constitucional)
C3: 160 (um texto com 270 palavras deixa algumas perguntas a serem respondidas – por que “hodiernamente”? Como se pode ser “paciente” sem ter acompanhamento? Quem é que faz as “comparações utópicas” – gente bonita não tem depressão? Onde você desenvolve que as redes sociais não são informativas? Considero isso um projeto de texto com “poucas” falhas, mas até que poderia ser “algumas” – 120 – para um corretor mais estressado. A ver)
C4: 160/200 (eu já confessei em várias redações que não sei se o corretor vai considerar presença “expressiva” ou “constante” de recursos coesivos em textos que escrevem menos de 300 palavras. Eu daria 160, pois no exemplo do manual a única referência que temos para a presença “expressiva” de conectivos é uma redação enorme, com 37 recursos coesivos, e a sua tem uns 20 – se a conta que eles fazem for proporcional, imagino que seja 200)
C5: 200 (agente(s): Ministério da Saúde e governo; ação: campanha informativa sobre importância de combate a enfermidades; meio: mídias; detalhamento do meio: Youtube e outras redes sociais; efeito(s): população entender a gravidade e redes sociais se tornarem informativas; detalhamento dos efeitos: Constituição concretizada.)
Eu tenho um sério problema com ações que já existem, dá vontade de cortar a ação, mas, pelo que li do manual, não há punição quanto a isso.
Bom, tá com cara de 800 mesmo. Perdoe o monte de 160, mas parece que tá uma nota legal pra quem aparentemente teve dificuldade em abordar o tema.
Boa sorte!
See lessA importância da educação à distância no Brasil
Mr.Crozma
Você precisa prestar atenção quando o tema não tiver um "problema" imediato a ser resolvido. Muitas vezes, temas assim não são Enem, e é importante estar atenta a isso para não se confundir ou criar insegurança onde não existe. Lembre-se de que há outros vestibulares importantes para acontecer em feLeia mais
Você precisa prestar atenção quando o tema não tiver um “problema” imediato a ser resolvido. Muitas vezes, temas assim não são Enem, e é importante estar atenta a isso para não se confundir ou criar insegurança onde não existe. Lembre-se de que há outros vestibulares importantes para acontecer em fevereiro e os cursinhos tendem a liberar temas com esse foco de Fuvest, Uerj, Unicamp, que são bem mais abertas que o Enem.
Pelo modelo de cobrança do Enem, você dificilmente terá problemas em apresentar uma tese problemática, mas não custa lembrar que a sua tese é problematizante, você vai me trazer uma opinião que crie um problema a ser resolvido, caso contrário o tema não combinará em nada uma conclusão propositiva.
A título de curiosidade, eu fui ensinado a escrever outras 5 formas de conclusão para vestibulares que não cobrassem a proposta – todos os outros (?). Conclusão irônica, com ressalva, com referência cultural, com questionamento, com metáforas, todas elas bem mais interessantes num tema que não traz uma obrigação de dissertar sobre o problema em si.
Mas o assunto é definitivamente compatível com o Enem. Nesse caso, você teria que adaptar um pouco a pergunta da frase-tema. Ao invés de “A educação à distância é importante?”, a pergunta a ser respondida pela sua tese poderia ser “Há déficit de educação à distância no Brasil?”, por exemplo.
Assim, talvez, eu visse um texto mais incisivo vindo de ti, porque, se eu leio, no primeiro parágrafo, que “o ensino à distância recebeu grande destaque, ajudando a democratizar a educação”, onde está o problema? E os alunos que nem acesso a escola tiveram? Como assim “gasto com comida”? Ora, há quem só consiga comer no colégio mesmo.
A crítica não é ao seu texto, tá? Kkkk. O tema cobrou que você falasse da importância, como posso esperar uma proposta que aborde um problema importante se o tema aparentemente não quis te ver falando dos problemas, mas dos valores da ead, sem lá muito o senso crítico que o Enem gosta de cobrar.
Por isso, enfim, peço atenção a esses detalhes na hora de treinar. De resto, alguns errinhos que já não era mais para a senhorita estar cometendo, vamos a eles.
——————–
No ano de 2020, devido à pandemia do SARS-CoV-2, escolas do mundo todo tiveram que adaptar suas aulas para a educação à distância, tendo em vista a impossibilidade de dar continuidade às aulas presenciais, por causa do risco de contágio pelo vírus. Neste(1) panorama, essa modalidade de ensino recebeu grande destaque no Brasil, mostrando-se muito importante por ajudar a democratizar a educação. Nessa lógica, é válido destacar a possibilidade de disponibilizar aulas para alunos que moram mais longe,(2) e para os mais pobres.
1 – Nesse;
2 – Vírgula é exceção. Qual a justificativa para essa aqui?
Nesse contexto, a modalidade de ensino à distância (EAD) proporciona a expansão da educação(1) para pessoas que vivem afastadas dos centros educacionais brasileiros. Isso porque muitos colégios e universidades estão localizados em regiões mais centrais das cidades, e os estudantes que vivem mais distantes precisam pagar transportes e gastar muito tempo de deslocamento, desistindo por isso, muitas vezes. Para ilustrar essa realidade, o filme “Que Horas Ela Volta?” exibe a situação de Jéssica, que foi de Pernambuco até São Paulo para fazer vestibular e estudar na cidade, mesmo sem muitas condições financeiras. Isto(2) posto, é visível como a EAD auxilia pessoas iguais a Jéssica a terem melhor acesso à educação.
1 – Cuidado com o Eco – deslize pontual é permitido;
2 – Isso;
Ademais, a educação à distância é importante por reduzir custos e facilitar o acesso de discentes mais pobres. Nesse sentido, gastos com materiais, transporte, comida e afins são reduzidos, pois é necessário apenas ter internet e casa. De acordo com dados do PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio)(1) aproximadamente 80% dos lares brasileiros tem(2) internet, dado que demonstra mais uma facilidade para conquistar o diploma através da modalidade EAD. Portanto, são amplos os benefícios da implementação da educação à distância no país, visto que ela facilita a conquista desse direito básico por pessoas pobres.
1 – Faltou vírgula aqui;
2 – Têm;
Destarte, o Ministério da Educação deve realizar um programa de ampliação da educação à distância, mediante capacitação dos profissionais e destinação de verbas. A ação terá o objetivo de ampliar o acesso às escolas e universidades e, assim, reduzir disparidades educacionais no país. Por meio disso, o ensino tão popularizado em 2020 poderá ser melhor aproveitado.
Ok.
See less————————-
Espero que o tema tenha te incomodado para escrever kkkk
Você não vai passar muito tempo do desenvolvimento falando de coisas boas, elas te ajudam a conduzir o texto à proposta de intervenção.
Aumento da taxa de suicídio
Mr.Crozma
Mais do que notas, o que importa realmente pra você, nesse momento, é ter uma estratégia de escrita. Seu texto tem 200 palavras, o que é muito pouco para o Enem, que vai exigir muitos conectivos, proposta de intervenção com cinco elementos e desenvolvimento forte de todas as informações que você colLeia mais
Mais do que notas, o que importa realmente pra você, nesse momento, é ter uma estratégia de escrita. Seu texto tem 200 palavras, o que é muito pouco para o Enem, que vai exigir muitos conectivos, proposta de intervenção com cinco elementos e desenvolvimento forte de todas as informações que você coloca no texto.
O que mais chama a atenção no seu texto é o desenvolvimento pequeno, que é onde você defende o seu ponto de vista. Você deve ter uma estratégia para persuadir o leitor! Não pode, por exemplo, desenvolver um argumento e não desenvolver outro. Precisa, então, entender como funcionou a sua cabeça para desenvolver o 2º parágrafo.
Bom, uma maneira de entender como a cabeça do escritor funcionou é prestando atenção nos conectivos/operadores argumentativos que ele escreveu. Ora, cadê os operadores argumentativos do segundo parágrafo?
Operadores argumentativos são aqueles conectivos que têm a intenção de demonstrar uma estratégia argumentativa. Se você quer dar um exemplo, você usa um “por exemplo”, ou um “como”; se você quer apresentar uma consequência, você usa um “consequentemente”; uma conclusão, “logo”, “portanto”; uma adição, “além disso”, “ademais”; e assim vai.
Então, a mais importante mudança que você precisa fazer no texto é colocar mais desses operadores argumentativos, e não basta simplesmente jogá-los, mas, sim, usá-los com um propósito: de apresentar uma consequência que fechará o raciocínio, uma causa que explicará melhor, um exemplo que fortaleça o que você já falou…
Há várias combinações de estratégias argumentativas que você pode fazer, e a maneira mais natural de se apresentar um argumento é por meio de causas e efeitos. Sempre quando você está discutindo com alguém, as perguntas mais comuns são “por quê?” e “e daí?” – são elas que vão guiar a sua argumentação. Sempre que você pensar em alguma coisa, você tentará antecipar as perguntas que o leitor pode ter, e essas perguntas normalmente são respondidas quando você usa a estratégia de apresentar causas e consequências de cada argumento que você pretende explorar no desenvolvimento.
Por enquanto, acho que é nisso que você deve se focar. Entender a lógica da redação é o que te dá a segurança para produzir mais linhas de desenvolvimento.
Tendo qualquer dúvida, pode me chamar.
See lessBons estudos!
Publicidade infantil em questão no Brasil
Tereza Pereira
oi, :) você tem bons argumentos, progressão textual legal, mas tenta explorar mais os conectivos, inclusive no inicio dos parágrafos, ainda você poderia incluir o seu repertório no inicio da introdução porque assim você já tem um gancho de entrada além de ser uma forme de contextualizar o leitor. VoLeia mais
oi, :)
See lessvocê tem bons argumentos, progressão textual legal, mas tenta explorar mais os conectivos, inclusive no inicio dos parágrafos, ainda você poderia incluir o seu repertório no inicio da introdução porque assim você já tem um gancho de entrada além de ser uma forme de contextualizar o leitor. Você pode elaborar o seu desenvolvimento com um tópico frasal que pode te ajudar. Tenta esclarecer mais os elementos da tua proposta de intervenção (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento) pra ficar mais fácil de visualizar. Tenta reescrever resolvendo esses problemas e vai ficar ótimo.
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
Tô curioso pra saber se o corretor vai considerar que você abordou o tema corretamente, já que só citou "estigma" em único momento e, mesmo assim, o citou de maneira bastante errada. Vou dar duas notas: uma considerando que o teu texto tangenciou o tema (e eu sou rigoroso, essa seria a minha opiniãoLeia mais
Tô curioso pra saber se o corretor vai considerar que você abordou o tema corretamente, já que só citou “estigma” em único momento e, mesmo assim, o citou de maneira bastante errada.
Vou dar duas notas: uma considerando que o teu texto tangenciou o tema (e eu sou rigoroso, essa seria a minha opinião) e outra considerando que o seu texto tratou do tema completamente, já que citou “estigma” num momento do texto.
C1: 120 (“alguns” desvios de nroma culta, especialmente de vírgulas)
C2: 040 (tangência ao tema)
C3: 040 (tangência ao tema)
C4: 120 (presença “regular” de recursos coesivos. Com 215 palavras, seu texto não consegue avançar muito aqui)
C5: 040 (tangência ao tema)
Como dar uma nota dessas pode ser chato pro corretor, apesar de ser muito mais fácil de dar, acredito que ele possa, sim, desconsiderar a tangência. e aí ficaria mais ou menos assim:
C1: 120
C2: 120/160 (vai depender de o corretor considerar que o Locke teve sua pertinência demonstrada, eu acho que não, mas enfim, é com o corretor)
C3: 80 (projeto de texto com muitas falhas – começa dizendo que o estigma é um direito constitucional, aí promete que falará das causas para o descumprimento desse suposto direito constitucional; quando chegamos no desenvolvimento, percebemos que foi só uma confusão, mas você não me explica o que seria um tratamento precário e uma ausência de medidas governamentais, também não toca na questão do estigma… 80 tá bom)
C4: 120
C5: 160 (faltou o “meio/modo”)
Boa sorte!
See lessOs efeitos das fake news na sociedade brasileira contemporânea
Tereza Pereira
oi, :) O seu texto tem uma ótima linguagem, você utiliza os conectivos, tem ótimos repertórios, você propõe algo e cumpre esse algo. Na sua conclusão você pode colocar menos pontos continuando, porque dessa forma você coloca tudo no "mesmo lugar" (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento), e, aLeia mais
oi, :)
O seu texto tem uma ótima linguagem, você utiliza os conectivos, tem ótimos repertórios, você propõe algo e cumpre esse algo. Na sua conclusão você pode colocar menos pontos continuando, porque dessa forma você coloca tudo no “mesmo lugar” (agente, ação, meio, finalidade e detalhamento), e, acredito eu, fica mas intuitivo. Ainda, você poderia ter finalizado a conclusão relembrando o repertório do inicio do texto porque assim você fecha o texto de maneira uniforme, ainda mostra ao corretor que você “amarrou” todas as pontas e planejou o texto antes de escrever (isso não é necessariamente uma regra, somente uma dica ok). Espero ter te ajudado um pouco, boa sorte! :)
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Tereza Pereira
oi, :) olha, o seu texto tem uma boa linguagem, você faz um desenvolvimento legal, mas tenta evitar palavras como "nossos", "podemos" porque afinal é um texto impessoal, o uso da Constituição federal foi muito bom e você pode utilizar também mais repertório (isso é uma dica, não uma falha do seu texLeia mais
oi, :)
See lessolha, o seu texto tem uma boa linguagem, você faz um desenvolvimento legal, mas tenta evitar palavras como “nossos”, “podemos” porque afinal é um texto impessoal,
o uso da Constituição federal foi muito bom e você pode utilizar também mais repertório (isso é uma dica, não uma falha do seu texto) o que mostra ao corretor o seu conhecimento de mundo além de agregar mais pontos na competência 3, seria legal você iniciar com um repertório logo na introdução para contextualizar o corretor/leitor, o que seria uma boa opção de finalização na sua conclusão porque assim você inicia e fecha com o mesmo repertório indicando que antes de escrever, você fez um planejamento prévio do texto. Tenta também fugir de frases óbvias como em ” o governo federal deve promover medidas que auxiliem no tratamento de casos de doenças psicológicas” tenta especificar mais o que exatamente o agente deve fazer, qual a ação específica que ele deve tomar para realizar o meio que você estipulou e assim você conseguir ficar longe do “geralzão”.Ainda, você poderia inserir um segundo agente que junto com o governo vai fazer algo para melhorar ou resolver a situação, nada de errado em usar só o governo mas assim você demostra que conhece como funciona o país além de dar mais concreticidade para o seu texto e seu ponto de vista da situação problema. Tenta reescrever o seu texto corrigindo os erros e leia as cinco competências da redação para se nortear exatamente no que você deve fazer e também leia as redações nota mil para entender melhor o que eles fizeram para merecer essa nota. Espero ter te ajudado um pouco. boa sorte! :)
Os desafios do mundo contemporâneo para impedir a ascensão do sedentarismo.
Tereza Pereira
O seu texto é bom, você demonstra domínio da norma culta, se utiliza de conectivos, um toque que eu te dou, no primeiro parágrafo em que você diz "cuidado da saúde" você poderia reescrever usando o "com" no lugar de "da", ainda poderia, no lugar dos dois pontos, colocar uma vírgula e colocar o pontoLeia mais
O seu texto é bom, você demonstra domínio da norma culta, se utiliza de conectivos, um toque que eu te dou, no primeiro parágrafo em que você diz “cuidado da saúde” você poderia reescrever usando o “com” no lugar de “da”, ainda poderia, no lugar dos dois pontos, colocar uma vírgula e colocar o ponto continuando só depois da palavra “contemporâneo, dessa forma fica mais fácil a visualização do que é alusão, do que é tese e do que é argumentos. Além do mais a última parte do seu terceiro parágrafo (segundo paragrafo do desenvolvimento) ficou um pouco nebuloso, ” Destarte, a troca do mundo real pelo virtual, diminuiria o expressivo número de sedentários[…]” (não sei se foi eu que não entendi corretamente). Na conclusão você apresentou os pontos necessários (agente, ação, modo/meio, detalhamento e finalidade). Enfim, espero ter te ajudado um pouco.
See less“A importância do investimento no turismo sustentável no Brasil”
Tereza Pereira
O seu texto tem alguns erros de concordância, e uns erros com conectivos, olha você se equívoco um pouco com o tema, e acabou, acredito eu, tangenciando o que é um problema, sobre esse aspecto, uma dica que eu te dou é que você procure dividir o tema em áreas de foco(geralmente são três) e aborde toLeia mais
O seu texto tem alguns erros de concordância, e uns erros com conectivos, olha você se equívoco um pouco com o tema, e acabou, acredito eu, tangenciando o que é um problema, sobre esse aspecto, uma dica que eu te dou é que você procure dividir o tema em áreas de foco(geralmente são três) e aborde todas elas em todos os parágrafos, seja usado sinônimos ou referências (por exemplo: 1°- a importância do investimento; 2°- Turismo sustentável; 3°- Brasil) dessa forma voce vai ter a certeza que irá incluir o tema por inteiro no seu texto, ainda tenta ler os textos de apoio pelo menos 3 vezes pra ter certeza de que compreendeu e absorveu o maximo deles. Se você ler um pouco mais sobre as competências da redação pode melhorar muito sem dúvidas.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (corrijam,por favor)
Tereza Pereira
oi, só uma dica, utiliza logo de cara o seu repertório logo na introdução para contextualizar o corretor/leitor, se você não gostar de explicitar os argumentos na introdução pode usar o encaminhamento argumentativo, procure também utilizar mais conectivos porque com eles fica mais fácil o entendimenLeia mais
oi, só uma dica, utiliza logo de cara o seu repertório logo na introdução para contextualizar o corretor/leitor, se você não gostar de explicitar os argumentos na introdução pode usar o encaminhamento argumentativo, procure também utilizar mais conectivos porque com eles fica mais fácil o entendimento do que você esta propondo, ainda se você quiser, pode utilizar mais de uma citação, isso pode te ajudar se você quiser inserir uma ideia que a primeira citação não conseguiu. Procura também organizar um pouco as ideias nos parágrafos. Espero te ajudar um pouco.
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