Os efeitos da falta de proteção ambiental na sociedade brasileira

Oie, espero que a minha correção te ajude.

Introdução:
▪︎Em meados do século passado, o escritor Stefan Zweig mudou-se para o Brasil devido à perseguição nazista na Europa. Bem recebido e impressionado com o potencial da nova casa, Zweig escreveu um livro cujo título é [1] até hoje [2] conhecido: “Brasil, país do futuro”. Entretanto, o cenário em que o país se encontra é diferente graças à falta de proteção ambiental na sociedade. [3] Desse modo, pode-se analisar a omissão governamental e a falta de conhecimento populacional como causadores da problemática.

Obs.:
▪︎1 e 2- Ausência de vírgulas.
▪︎3- Aconselho apresentar o tema de forma completa, pois, se não apresentar, perde pontos na competência dois, já que o corretor irá interpretar como um não entendimento do tema.
▪︎Sugestão de reescritura:
• Em meados do século passado, o escritor Stefan Zweig mudou-se para o Brasil devido à perseguição nazista na Europa. Na época, foi bem recebido e impressionado com o potencial da nova casa e Zweig escreveu um livro cujo título é, até hoje, conhecido, como: “Brasil, país do futuro”. Entretanto, o cenário em que o país se encontra é diferente graças à falta de proteção ambiental na sociedade causada pelos seus efeitos. Desse modo, pode-se analisar a omissão governamental e a falta de conhecimento populacional como causadores da problemática.

Desenvolvimento 01:
▪︎É importante ressaltar, em primeira análise, a falta de empenho [1] e a omissão do Estado em proteger e preservar o meio ambiente [2] pois, de acordo com o Art.225 [3] da CF [4] a sociedade têm [5] direito a uma natureza ecologicamente equilibrada e o poder público o dever de defendê-la e preservá-la. [6] Grande poeta pós-modernista, Manoel de Barros [7] desenvolveu [8] em suas obras a “teologia do traste”, cuja principal característica reside em dar valor às situações frequentemente esquecidas ou ignoradas. Nesse sentido, a fim de mitigar os males relativos a essa temática, é importante analisar a negligência estatal. [9]

Obs.:
▪︎1- Não adicionei argumentos que não estão na tese, cumpra só o que você disse.
▪︎2- Ausência de vírgula, a conjução explicativa “pois” sempre irá exigir uma vírgula antes.
▪︎3- Não abrevie, escreva por extenso. “artigo 225°”.
▪︎4- Não abrevie, escreva por extenso. “Constituição Federal”.
▪︎5- O correto é “tem”. Ele só virá acentuado quando sua frase estiver no plural.
▪︎6- Faltou fazer a ligação do repertório.
▪︎7 e 8- Ausência de vírgulas.
▪︎9- Não faça o encerramento do parágrafo com trechos de conclusão resolvendo o problema, pois, nesse momento, expõe-se uma opinião, reafirmando o seu ponto de vista para o leitor. Lembre-se sempre que deve ser concluído com um conectivo conclusivo: dessa forma, dessa maneira, desse modo, diante disso, diante dessa perspectiva, logo, assim, portanto, em suma.
▪︎Olhe, eu aconselho você fazer um tópico frasal no início do parágrafo, aqui, ficaremos responsáveis em colocar nossa ideia central, alinhada à proposta da tese, ou seja, uma frase que irá resumir o assunto do seu parágrafo e ligado à tese e, geralmente, elaborada em uma frase, um único período. Seja breve nesse tópico frasal, se possível, em uma única linha, no máximo, duas.
▪︎No segundo período, eu aconselho fazer uma explicação do tópico frasal, ou seja, o aprofundamento, também conhecido como ampliação. É nesse momento que deveremos explicar nossa ideia central (tópico frasal). Também composta por frases e períodos, unidos pelo uso de conectivos (competência 04). Para isso, inicie-o com um conector.

• Isso se deve ao fato de/da/do
• Isso ocorre porque
• Isso ocorre devido à/ao
• Isso acontece porque
• Isso acontece devido à/ao
• Isso decorre de/da/do
• Esse fato pode ser tomado como relevante, já que

▪︎obs.: utilize um desses e explique o porquê daquilo que você colocou no tópico frasal acontecer, em mais ou menos duas ou três linhas. Esses conectores evitam que o seu texto fique expositivo.
▪︎Depois disso, você vem com a apresentação do repertório e, por fim, o fechamento do parágrafo.
▪︎Você argumentou pouquíssimo, mostre mais o seu ponto de vista sobre o tema.
▪︎Seu parágrafo só teve um conectivo, em cada parágrafo de desenvolvimento você deve utilizar ao menos dois conectivos, além dos conectores.

Desenvolvimento 02:
▪︎Outro aspecto a ser abordado é a falta de conhecimento populacional que faz com que ocorra inúmeras poluições do meio ambiente [1] causando [2] assim [3] uma sobrecarga de problemas ambientais ao planeta. [4] É fundamental que estudos sobre o assunto [5] sejam publicados e dados o devido valor. Dessa forma [6] podemos [7] encontrar um meio para a resolução da problemática sem que a natureza seja a mais afetada.

Obs.:
▪︎1, 2 e 3- Ausência de vírgulas.
▪︎4- Ausência de conectivo, sempre após um ponto final se usa um conectivo.
▪︎5- Que assunto? Só falar “assunto” é muito vago.
▪︎6- Não pode usar primeira pessoa, o correto, nesse caso, é “pode-se”.
▪︎7- Ausência de vírgula, sempre após um conectivo se usa vírgula.
▪︎Faço as mesmas observações acima: argumentou pouco, deve fazer um tópico frasal, etc.
▪︎Escassez de conectivos.

Conclusão:
▪︎Em virtude dos fatos mencionados [1] é essencial que o Estado, na figura do Ministério do Meio Ambiente [2] efetue ações de modelo sustentável e intensifique as fiscalizações [3] por meio do IBAMA. A União [4] em parceria com o MEC e as mídias sociais [5] devem produzir e divulgar campanhas e palestras ao público, [6] para que tenham conhecimento ecológico. Assim [7] o caminho para um futuro sustentável torna-se mais próximo a cada dia.

Obs.:
▪︎1, 2, 3, 4 e 5- Ausência de vírgulas.
▪︎6- Equívoco de vírgula.
▪︎7- Ausência de vírgula.
▪︎Faltou o detalhamento das duas soluções para o problema, aconselho que você sempre foque em apenas uma, pois não é obrigatório fazer duas propostas de intervenção, ao invés de fazer duas, escolha uma e detalhe ao máximo.

Nota:
c1: 120
c2: 120
c3: 120
c4: 120
c5: 160
Total: 640